九乡新闻网肛门镜和肠镜一样吗:我的读写兵法（六）
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/06 01:08:38
“应试”应该是读写训练必须要过得一个坎，而且所有得到广泛承认的教育教学改革，都必须同时具备取得优异的教学成绩这个基本条件。
要在考试中取得好成绩，要熟悉考题题型，要知道怎样答题才能获得一个好的成绩。在熟悉考题题型的时候，我们会发现不同的随着出题者风格不同，各种版本的试题也就有所差异。为了寻求更本质的东西，我们可以把目光放在新课标上。把新课标中可以落实到考试卷面上的问题，一一找出来，同时找出相关的语文考试题，相互对照从而参悟出一些在考试中取得优异成绩的方法来。
一、厉于廊庙诛其谋。兵法上讲，在大战之前，要充分利用自身团队智囊，把敌方可能采取的一些对策统统估计到，然后制定出相应的应对策略或者战略思想。
下面是我对于7-9年级语文考试中，可能考察到的与新课标有关条文的一个摘录，并在读写训练中找出相对的应对策略：
第四学段（7～9年级）
（二）阅读
4．在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
七年级上册第9页“基础与练习”第三题；88页“研讨与练习”第二题；107页“研讨与练习”第二题；119页“研讨与练习”第三题；124页“研讨与练习”第二题；126页“研讨与练习”一、二题。现代文部分三处，文言文部分三处。涉及到词语的基本意义，表达准确丰富、情感色彩和结构作用。
5．对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
纵观课文后面的“研讨和练习”，以七年级上册第一单元为例。泛读课文后面的“研讨和练习”是没有办法搬到试卷上的；精读课文后面的“研讨与练习”中提出的相关问题，也不是可以全盘当做例题来讲解的。
可以作为例题精讲的，这个单元我选择两处。
第一处，第九页第二题。引导学生一块分析，写景叙事中表达了“我”怎样的心情。可以进一步拓展到写作中，就是要表达自己的心情，不要直接的叙述“我”的心情如何，可以通过写景叙事表现出来。如果有机会的话，让学生用几句话来一段写景叙事描写表达自己的一种心情。
第二处，是12页第三题。通过这个练习让学生知道什么是排比和反复，明白这两种修辞手法的表达作用。也可以让学生练习造一个涉及排比和反复的句子，让学生体会排比和反复是如何突出某种意思、加深某种情感、增强某种气势的。
6．在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
8．欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
10．阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
11．诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。
12．浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。
七年级上册，第五单元。为文言文单元，其课后的“研讨与练习”可以这样处理。
115页，一、熟读兵背诵课文。同时完成三、四题。完成130页“研讨与练习”一、背诵《杜甫诗三首》。118页“研讨与练习”背诵并默写《短文两篇》。
拓展活动，整理出课文中的古诗文名句。将以前学过的古诗文名句都整理出来，进行汇编。为了真正学以致用，让大家评选最喜欢的古诗文名句，说说喜欢的理由。
13．了解基本的语法知识，用来帮助理解语言上的难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
15．学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
二、尽心竭力去骄气。兵法云，骄兵必败。
我在根据新课程标准简明扼要的处理了教材中的相关读写例题以后，留出大量的时间来让师生把精力放在大容量读写上。
所谓的骄兵，就是不愿意下功夫读和写的学生。
为了让学生爱好读写，我提倡让学生“看爱看的书，写想说的话”。每天的读写（摘记、感悟、观察日记或者其他的写作）不能少于1000字。刚开始的时候，七年级上学期可以以500字作为底线，写得内容逐步的增多。
在读写的同时，解决读什么怎么读和写什么怎么写等问题。教师在读写课堂上巡视，相机进行指导。