酷狗音乐亚洲盛典2016:教师工作的“情”、“理”、“法”(
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/17 00:56:19
一、“情”
1、惜缘:珍惜师生情缘,合作贯穿教与学。
2、变指:多用拇指夸赞,少用食指指责。
3、关爱:(1)、严是爱松是害,不管不叫要变坏;(2)、换位思考,宽容是一种理智的爱。
4、激励:请将不如激将;优点立即闪亮;公示树立榜样;表扬用喇叭,批评打电话。
5、认同:(1)、责备是无能无术的商标;(2)、团结就是力量,修正家长期望。
二、“理”
1、循序渐进:
(1)、低起点,拉中点,高落点;
(2)、教育是急不得的慢发作功夫,善于等待是种境界;
(3)、一步一个脚印,脚踏实地,步步为赢;
(4)、习惯运行最省力;
2、以理服人:
(1)、与人为善,不干扰别人;
(2)、静心修行,多反思言行;
(3)、因果必然,教学抓严谨;
(4)、道者规律,德者循规也。
3、防微杜渐:
(1)、及早提醒,防范于未然;
(2)、悬崖勒马,回头是岸;
(3)、暴风骤雨,催人奋进;
(4)、惩戒教训,为错误担责。
三、“法”
1、规章法度,游戏规则须遵守;
2、临时要求,讲到做到抓落实;
3、方法得当,过程顺利效果好。
后记:
昨天领导说上级要求征集“廉政从教”的教育对联与警句,我编了三句:
1、政从正来,信从言来,真从直来,道从首来,教从孝来。
2、以情感人,以理服人,以法正人,以学促人。
3、合法合理合情,教育教学教人。