酷狗音乐亚洲盛典2016:教师工作的“情”、“理”、“法”(

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/30 03:37:26

一、“情”

1、惜缘:珍惜师生情缘,合作贯穿教与学。

2、变指:多用拇指夸赞,少用食指指责。

3、关爱:(1)、严是爱松是害,不管不叫要变坏;(2)、换位思考,宽容是一种理智的爱。

4、激励:请将不如激将;优点立即闪亮;公示树立榜样;表扬用喇叭,批评打电话。

5、认同:(1)、责备是无能无术的商标;(2)、团结就是力量,修正家长期望。

二、“理”

1、循序渐进:

(1)、低起点,拉中点,高落点;

(2)、教育是急不得的慢发作功夫,善于等待是种境界;

(3)、一步一个脚印,脚踏实地,步步为赢;

(4)、习惯运行最省力;

2、以理服人:

(1)、与人为善,不干扰别人;

(2)、静心修行,多反思言行;

(3)、因果必然,教学抓严谨;

(4)、道者规律,德者循规也。

3、防微杜渐:

(1)、及早提醒,防范于未然;

(2)、悬崖勒马,回头是岸;

(3)、暴风骤雨,催人奋进;

(4)、惩戒教训,为错误担责。

三、“法”

1、规章法度,游戏规则须遵守;

2、临时要求,讲到做到抓落实;

3、方法得当,过程顺利效果好。

 

后记:

昨天领导说上级要求征集“廉政从教”的教育对联与警句,我编了三句:

1、政从正来,信从言来,真从直来,道从首来,教从孝来。

2、以情感人,以理服人,以法正人,以学促人。

3、合法合理合情,教育教学教人。