:物理课堂教学模式
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/28 01:55:36
物理课堂教学模式
07——08学年第二学期:赵健杰
2008年是我县教学改革落实年,根据局文件精神和我校教学改革实施方案,结合我校教改中“六步教学法”的实施,确立物理学科课堂教学模式。
一、激情导入:物理知识贴近生活,在导入环节中坚持从生活走进物理,用一些小故事,小实验引入新课,调动学生兴趣,快速进入新知识。
二、问题导学:引入新课后,学生兴趣高,马上出示一定的教学目标和思考题,让学生自带问题自学,掌握基础知识是。
三、质疑问难、引发思考:结合学生看书掌握知识情况,教师适当引导点拨,加深学生印象,并以问题考查学生的掌握程度。
四、实验探究:如果是实验探究课或新课中带有分组实验,则在第三步进行小组合作学习,分组探究实验,师巡徊指导,组织纪律,并讨论、分析得出结论。
五、训练总结:采取精讲多练,课堂上尽量把课后题,解析,测评完成,提高全体学生对知识的运用能力。
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