:班主任工作讲座的提纲

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/03 07:54:33

这是最近我在各地所作班主任工作讲座的提纲。我答应过听课老师们要在博客上贴出提纲的。

还需要说明的是,我在外讲演特别不愿意被录音和摄像,这不是因为什么“版权”(因为我看老师们录音摄像也不是拿去销售),而是我希望自己能够有一个随意潇洒自由宽松的演说环境。谢谢大家的理解!

 

情感:心心相印  彼此依恋

 

对孩子的依恋之情――这是教育修养中起决定作用的一种品质。(苏霍姆林斯基)

享受学生的潘玉婷

邹显慧的一碗鱼汤

 

优秀与幸福

    一个教师,是否“优秀”不是最重要,是否“卓越”更无关紧要,最最关键的是,是否“幸福”!

    “优秀”与否是别人的评价,“幸福”与否是自己的感觉。

    “优秀”教师是有限的,而且往往和机遇甚至人际关系有关;但幸福的教师有千千万万,而且就在我们身边,或者就是我们自己!

 

思想:仰望星空

         

    教师要有一种使命感,要有开阔的人文视野,心中要装着人类,装着天下。

   “教育就是试图调和两种相反的运动,一是帮助每个儿童找到自己的路;一是促进每个儿童走上人们所相信的真、善、美之路。”

教育的目的是什么?应当使儿童成为什么样的人?在写信者看来,儿童应当成为“自由的人、渴望知晓美好事物与伟大事物的人、心地善良的人、充满爱心的人、独立思考的人、宽容他人的人,同时又是能够谋到职业并以其劳动为生的人”。

“培育对真、善、美、伟大与深刻事物的欣赏,对假、恶、丑、渺小与平庸事物的厌恶,这便是教育者为儿童所承担的工作,这便是对儿童最好的爱,这便是对儿童的尊重。”

 

告诉孩子一个真实的中国

 

智慧:所谓“情感” 和“思想”,必须化为每一天的教育行为。

 

教会学生爱

教育的本质,是教会学生爱。

让学生学会从平凡生活中感受爱

举手之劳的温馨

和学生一起感动

引导学生感恩父母崇敬父母

两代人的对话

“要爱你的妈妈!”

 

用民主造就民主

    民主不仅仅是一种政治制度,也是一种生活方式。

    这是对民主更为深刻的理解。将民主看做一种个人的生活方式,即认为民主不只是一种形式或者说外在的东西,而是一种内在的修养。

    民主的生活方式,意味着自由、平等、尊重、多元、宽容、妥协、协商、和平等观念浸透于社会的每一个角落,体现于生活的每一个细节。

 

敏锐地发现并挖掘每一笔教育资源,引导学生集体的自我教育

班主任要善于发现并发挥学生集体中的积极因素,通过某种方式去感染、感动、影响另一部分同学。

班主任要善于创造出集体舆论,把自己对某一学生的关心、表扬、批评,转化为班集体对某一学生的关心、表扬、批评。

 

王倩之的故事

 

黄美廉的故事

1.我很可爱!

2.我的腿很美!

3.我的爸爸妈妈很爱我!

4.上帝会公平地对待每一个人!

5.我会画画,我会写稿子!

6.还很多的生活方式让我热爱……

我只看我所有的,不看我所没有的!

 

把每一次突发事件都当做教育契机

 

讨论:如何面对失窃?

教育比清查更重要,但是这个教育一定要自然,而且震撼人心。

 

让教育充满浪漫的气息

   

追求教育的浪漫,不只是为了寓教于乐,不只是方法和技巧,更是一种教育境界。是师生双方生命的和谐共振与交相辉映。

    教师,更应该追求一种物质以外的精神享受。若干年后,我们回忆起我们的教育生活的时候,会怦然心动,热泪盈眶。

   我们要把怎样三年的时光,留给孩子们未来的记忆?

文学作品的心灵震撼,

田野嬉戏的有趣经历,

惊心动魄的探险体验,

班级生活的妙趣横生……

 

班主任工作小技巧

一封真诚书信

一个微型相机

一篇感人小说

一份公共财物

一张陈年照片