:高考考前语文温馨提示（语文老师最后的叮咛）

高考考前语文温馨提示（语文老师最后的叮咛）

语文专题备考 2011-06-04 20:31:07 阅读18 评论0   字号：大中小 订阅

                        语文老师最后的叮咛          2011—06—02

一、树立必胜信心

近几年高考我校语文成绩都有可圈可点之处，700分以上2005年46人，2006年52人，均居云浮前列，2007年更是登峰造极，平均分云浮第一，08、09、10三年尽管生源问题，但和云浮第一名也相差甚微。2011届我们定然相信：语文，我们一定能行。语文，高三一年我们做过大量非常有针对性的练习，并且在几次云浮大规模的考试中我们都有非凡的表现。因此我们坚信：只要满怀信心，认真审题，仔细分析，运用所学知识，发挥所练技能，精心做完全套试题，肯定能取得可喜成绩。

二、整体注意事项

①     利用提前发卷的时间，浏览整套试题，默念默写题，看好前面基础选择题，确定的可用手指划出答案，考试正式开始后，把它写到答题纸上。

②     一定要把答案写在答题纸上对应的题号上，千万不要弄错题号。千万不要出现“答完诗歌鉴赏，才发现把它写在必考阅读的14、15题上”这种打错地方的情况。

③     主观题作答时，先清楚是什么题型，答题的要点、顺序是怎样的，在大脑中组织答案，没问题了再写上答题卡，答题时不要超出给定范围。

④     选择题用２B铅笔填涂（别忘了填涂１２、１３题），选考阅读选考类别要用２B铅笔填涂，其余主观题一律用黑色笔迹的笔作答。

⑤     认真审题，用笔圈出题干中关键字词，明确要求，按要求作答。

如：８．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

10.（1）简要说明这两首诗都运用了哪一种修辞手法？

19．“细微之处见精神”，这篇人物通讯有多处细节描写，请找出两处并简要分析这些细节对表现人物的作用。（4分）

除了审题之外，还要注意答题时一定要符合问（要求）的思路，上题应作答如下：①他的家里摆设陈旧而简单，四五十年前的衣服到现在还在穿，这个细节表现了他生活简朴、勤俭节约的情操。②博士生王耀天和同学们陪他去医院检查，他忘了自己是去看病，一路上始终在谈论问题，这一细节表现了他倾心科研的精神。

22. 试从下面材料中归纳出三种甄别人民币的方法。（每种不超过10个字）

除了审题之外，还要注意答题时一定要符合问（要求）的思路，作答如下：

摸

币

面

，

听

声

音

。

 

 

第一种方法是

对

光

细

看

水

印

。

 

 

 

第二种方法是

对

光

看

金

属

线

。

 

 

 

第三种方法是

 

当然，“第一种方法是”这些字眼可以不要，但你的答案要符合这种思路，才可以做到“答是所问”，而不是“答非所问”

⑥ 题目容易，要明白大家都容易，提醒自己要小心谨慎。

题目较难，要明白大家都很难，提醒自己要尽量得分。

⑦ 做题先易后难，时间有余的情况下，尽量做完所有题目，不要留空，按照自己的理解大胆作答，答满。

⑧ 做题时间分配参考（只是参考，各题型有快有慢，只要做完就是好事）：

   1、基础4道选择题（作答前加考试后的5分钟）

   2、文言阅读（20分钟）

   3、诗歌鉴赏+默写（10分钟）

   4、必考阅读（20分钟）

   5、选考阅读（20分钟）

   6、语言文字应用（15分钟）

   7、作文（60分钟，作文应该要有50分钟的时间，可以适当拿出10分钟给其他题型）

三、各类题型注意事项

① 选择题：

在有把握的前提下，排除法更省事。成语、排序、文言、必考阅读的选择题要结合前后语境，用好代入法(代进句子，代进原文)。在没有把握的情况下，检查时不要修改答案。

② 文言断句、翻译：

断句：看好分值，利用语感、语境、语法、语意判断，有对称更好办。在答题纸上做，先用铅笔试断，确定后切记要用黑色笔断。

翻译：结合语境，明白大意，落实直译法、给分点、难点字词、通顺性。

③ 诗歌鉴赏：利用好题目、注释、意象、关键字词等明白思想感情。懂得形象（人物形象、意象、意境）、手法（具体问、笼统问）、分析字词句、分析思想感情等题型的答题要点、步骤。

④ 默写题：四选三，只选三个有把握的，明确大意，不要写错别字，正楷字书写工整，写后回头再读一遍。

⑤ 必考、选考阅读：审好题，涉及到概括筛选题型，要在材料中找准区间范围，尽量组织原文字词句作答。看好分值，分点分条（①②③）作答。观点在前，分析在后，更直观。答题字数要看所给空间，尽量简洁，切中要点。

⑥     语用题：熟悉题型，要明确各类题型的做题注意事项【如“图表题”、“时事点评题（陈光标台湾高调行善、副校长和教室管理员事件、南京街头店名等）”、“按要求概括题（西关大屋的四个特点、甄别人民币的三种方法等）”、“各类小实用类文体题（电话留言、便条、请柬、招领启事等）”】；不熟悉的，不紧张，审好题，按要求做即可！注意字数限制。

四、作文

①、审题立意

审题立意是写好作文的第一大关，但也不必过于担心，广东历年高考作文审题立意上不会为难考生，只要认真看清要求、提示，是可以正确立意的。

A、  题目作文、话题作文审题立意“三步走”：

1、 看清楚是哪类作文：

“……请以‘热’为题（标题、题目）写一篇不少于800字作文”，这是给题目作文，今年全省65万考生的作文标题都一样； 

“……请以请你以‘秀’为话题写一篇文章”，这是话题作文，今年全省65万考生的作文标题可以不一样。话题作文不能以话题做题目，否则会扣分。

2、 分析话题（题目），明确写作重点：

(1)偏正短语型题目（话题）：“的”字后是写作的重点，“的”字前是限定写作范围。如：生存的智慧，“智慧”是写作的重点，“生存”限定写作范围，即“智慧”只能是“生存”方面的“智慧”。

(2)动宾短语型题目（话题）：动词是写作的重点，宾语是论述的对象范围。如：战胜诱惑，“战胜”是写作的重点（为什么要战胜，怎么样战胜），“诱惑”限定战胜的对象只能是“诱惑”而不是别的。

(3)主谓短语型题目（话题）：谓语是写作的重点，主语表示谓语论述的对象。如：答案丰富多彩，“丰富多彩”是写作的重点，“答案”则限制丰富多彩的对象只能是“答案”，而不是别的事物。

(4)并列短语型题目（话题）：主要是关系型题目，写作时以一者为主，两个方面相互关联贯穿全文。关系型题目的主要关系有：①依存关系，如《看到自己与看到别人》；②主次关系《自我认识与他人期望》；③取舍关系，如《材与非材》；④条件关系，如《人文素养与自我发展》。

(5)单个词语型题目（话题）：其题目本身是一个字或词语。名词要注意其本义，引申义和比喻义（其他比喻性的话题或题目都应抓住本体理解）。如：“脸”本义“人脸部”，引申义“表情，情感”（妈妈的脸指妈妈的关爱），比喻义“面貌”（城市的脸）。形容词与动词话题，写作时根据立意，补出主语或宾语后，按后面的主谓短语和动宾短语的方法确定写作范围与重点。

(6)完整句子型题目（话题）：以谓语为写作重点，同时注意主语，宾语和修饰语对对象和范围的限制。如：细节决定成败，谓语“决定”是写作重点（为什么决定，怎么样决定），“细节”“成败”则表示“决定”的范围对象。

3、在以上基础上，运用造句法（比喻性的话题、题目除外）对话题（题目）造句，所造句子就是自己作文的中心论点（议论文）、中心主题（记叙类文章）。如：话题作文“战胜诱惑”，造句：a、成功的人生路上，要学会战胜诱惑；b、自由人生，需要战胜名利的诱惑。 “一个人的成长过程中的遭遇”，造句：在成长过程中遭遇挫折，要勇于面对。

造句时，千万不要把话题（题目）的关键词更改或丢掉，如话题作文“抢”不可以说成“要学会谦让”；“一个人的成长过程中的遭遇”不可以只说：在成长中，我们要勇于面对挫折。把话题关键词“遭遇”丢掉，人家可以说你是围绕话题“挫折”而写的。

B、材料作文审题立意。方法：可见印发的“高考作文审题训练”

②考场作文写作要遵循考场作文规则

1、一句话摆明中心论点（一般在第一段尾或单独成一个小段落）  2、立意要健康、合情合理，不写令人（特别是改卷老师）反感的东西（09年高考，说老师不懂常识，学生累了自然会在课堂上伏睡啦）  3、结构、思路清晰（如何展开论证要让改卷老师很快看明白）  4、要有事例（不要老是拉出“典型死人”：李白、陶渊明、爱迪生出来溜溜），不能空谈道理。 5、要多些点题（题目点题、开头点题、中间每段、结尾都要有点题）  6、语言要流畅，有文采。  7、书写要清楚，不令改卷人阅读吃力。   8、不写错别字，少些涂涂改改，保持卷面清洁、爽目。小错要将错就错，不改别人看不出，一改就露出破绽。

作文是语文的“半壁江山”，要保证写超800字，最好到达850字——900字，500——600字的作文扣分很严重。时间不够，也要先保作文。

 

预祝亲爱的2011届高三学子

考场得意，好运常伴，蟾宫折桂，心想事成！！！