齐峰果业 北京:学习化生存—— 感悟学习，感悟成功(1--9)

王小平


8月，应中国人民解放军某部邀请，结合自身成才经历和成长经验，为1200多名官兵揭示了学习和成才的奥秘。人与人的竞争是能力的竞争，而能力的竞争归根到底是学习力的竞争。如何提升自己的学习力？如何用聪明的学习代替努力的学习？如何通过学习走向成功？
各位军人朋友：
大家好！
非常高兴来到军营里跟大家一起交流、分享！看到大家，我感到非常亲切，因为我认识的朋友里有很多都是军人，我的很多读者也是军人，我总觉得自己跟军人有缘。看到你们这么端正的坐姿，我很羡慕，因为我不可能坐得这么端正。在我很小的时候，我父亲就说要把我送到军队里去锻炼锻炼，不过遗憾的是这么好的愿望后来竟然没有实现。
刚才杨政委已经简单地介绍了我的情况，我想我对于你们已经不陌生了。很多人在见到我以后，第一个问题总是问我：你为什么会选择退学？
是啊，为什么？我退学，不是厌学，而是太爱学习了；对那种应试教育、应试学习太反感了。学校教育有很大的弊端，它像一个工厂，按同样的标准、同样的程序、同样的规格来制造一模一样的产品。所以，我选择了从学校教育的藩篱中走出来，走一条属于自己的路，研究一套新的学习理念、学习模式。
套一句老话说，功夫不负有心人。经过多年的潜心研究，我终于“修成了正果”，专门研究如何学习的《本领恐慌》一出版，就在社会上产生了巨大的影响，从老师到学生，从企业到军队，从群众到领导，都把它作为学习宝典。就在上个星期，浙江省临海市的市委书记亲自打来电话，说他看完《本领恐慌》后特别激动，当下就派人买了1000多本，发给他们机关干部人手一册。
“本领恐慌”最早是由毛泽东提出来的。在上个世纪毛泽东那个时代，本领恐慌就被认为是惟一严重的恐慌。在瞬息万变、竞争激烈的今天，本领恐慌就更加严重了。本领跟不上时代，就会面临“下岗”、面临“下课”，即使今天有了饭碗明天也会被打烂。
我把我们生存的时代归纳为“五化”时代—— 知识资本化、创新加速化、教育终身化、经济全球化、竞争白热化！要在这样一个时代生存，学习是惟一的途径。
为什么这么说呢？
第一、时代逼迫你学习。
当今时代，惟一不变的就是“变化”，一是变化快，一日千里；二是变化多，千变万化。一个现代人必须了解时代、把握时代，只有真正把握了时代的走向，你才能不被时代所抛弃。就像诸葛亮所吟唱的那样：“大梦谁先觉？平生我自知！”尤其是当大家都处在一个相对比较封闭的环境，如果不学习，要不了多少年，就不晓得东南西北了。所以，我说：在新世纪，不学习的人，是植物人；不充电的脑袋，是木瓜；不学习的组织，是僵尸！
第二、竞争逼迫你学习。
现在的竞争真的是很激烈，简直到了白热化的地步。我的一个朋友是中关村街道的书记，他说那天招聘公务员，只招一个，却来了70多个，第一轮笔试刷下去60多个，还剩了15个，在15个里最后选一个。现在，大家都在讨论一个问题：高校每年扩招，一下子多冒出了一百多万大学毕业生，很难找工作，竞争实在是太激烈了！而人与人的竞争主要是能力的竞争，而能力的竞争归根到底是学习力的竞争！
第三、发展逼迫你学习。
前几天我跟一个老总吃饭，他说的一段关于学习的话很有意思：以前是偷着学，如果被师傅发现了就惨了，不是砍掉一只胳膊，就是卸掉一条大腿；后来企业开始引导人们学习、鼓励人们学习；现在则是大力投资人们的学习，很多企业开始创建“学习型企业”，有自己的培训中心，千方百计让自己的员工多学习、多充电。
美国IBM公司在本土每年花费1亿美元用于进行130万人次的继续教育。福特汽车公司每年要开设2000项人才培训内容。对我们个人来说，也有发展的要求。如果你安于现状，愿意被淘汰，那可以不学习；可是当别人出手你不出手，别人出招你却没招的时候，毫无疑问，你的结局就是出局。
人才是一个动态的概念，既能够升级、升值，又能够贬值、没用。你不学，什么新招都不会，就贬值了。
现在，社会上各行各业都开始意识到了本领恐慌、本领危机，都开始拼命地学习、拼命地充电。那我们在座的怎么办？你们不可能在军队里呆一辈子，你们会转业，你们要融入社会，你们要面对工作，你们要面临竞争。本领不过关行吗？不行！那我们怎么办？我们的未
来在哪里？我们的希望在哪里？谁来为我们的前途着想？谁又能真正救我们？！
前段时间，我去了一座寺庙。庙里有一幅对联，里面蕴含了很深的智慧，当时就把我震了一下，在这儿我想把它送给大家——
若不转念，谁为你救苦救难？
倘能回头，何需我大慈大悲！
横批是：天助自助者！
天助自助者！我希望大家都能真正明白：只有自己才能拯救自己，自己才能改造自己，一切都在于自己！
而学习，就是自己拯救自己、自己改造自己的最大法宝。我们学习，是我们自己要学习，不是谁要求我们学习。学习，不是领导对我们的要求，而是我们自己内心最大的需要！
学习是最大的可变量，是点石成金的金手指。通过学习，可以使以前没有的具有、以前不会的学会、以前不懂的变懂。成功的实质，并不是战胜别人，而在于战胜自己。你不可能也不可以去阻止别人的进步，你惟一能够改变的就是自己。而改变自己的惟一道路就是学习！
“欲胜人者必先自胜。”只有战胜自己的人，才是胜利者。我看了很多的伟人传记，但不管是看《曾国藩日记》也好，还是看《甘地自传》也罢，都能从中找到相似点—— 这些了不起的人原来与我们一样，有缺点、有局限、有惰性，与一般人没有差异。马克思最喜欢的一句格言就是：“人所具有的我都具有”。但是通过不断地学习、不断地修炼，他们超越了自己，战胜了自己的缺点，最终成长为指点江山的英雄！
我很喜欢傅雷的一句话：“真正的光明不是没有黑暗，而是不被黑暗所吞噬；真正的英雄不是没有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服。”只有靠学习才能开发自身的潜能，只有靠学习才能战胜自我、超越自我。只有不断学习，才能像商朝的皇帝商汤在他的洗澡盆上所刻的那样，“苟日新，日日新，又日新”！
我们要给自己准备两盆水：一盆冷水，用来洗头；一盆热水，用来洗脚。冷水洗头，让自己始终保持清醒的头脑；热水洗脚，让自己永葆学习的动力和激情！
学习，是本中之本。所以，我向来对学习情有独钟，一方面，我对“学习”做了长时间的研究，研究出一整套学习理念、学习模式；另一方面，我也是自己的学习理念、学习模式的实践者。在我自己的研究和成长中，我感悟到有三个方面对学习和成长是非常重要的：
第一个感悟：目标
在学习的过程中，我们必须为自己寻找动力，没有动力就没有进步。那什么才是动力的源泉呢？我想讲一个故事跟大家分享一下：
在唐太宗贞观年间，有一匹马和一头驴子，它们是好朋友。贞观3年，这匹马被玄奘大师选中，出发前往印度取经。17年后，这匹马驮着经书回到长安，重到磨房会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历，浩瀚无边的沙漠，高耸云霄的山岭，凌云的冰雪，壮阔的波澜……神话般的一切，让驴子听了大为惊异、好生羡慕！
驴子惊叹到：“你有多么丰富的见闻呀！那么遥远的道路，我连想都不敢想。”
“其实，”老马说：“我们跨过的距离是大体相等的，当我向西域前进的时候你一步也没停止。不同的是，我同玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们走进了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就围着磨盘打转，所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
杰出人才与平庸之辈，最根本的差别，不在于天赋，也不在于机遇，而在于有无目标！
你是想成为那个取得真经的白马，还是当那个终身打转的驴子呢？区别不在于你每一天是否努力，而在于你有没有一个目标！我们的学习也是一样！为什么而学，一定要有目标的学习！什么样的学习才能充满动力，一定是有目标的学习！
美国心理学家做了一项调查：一批大学毕业生马上毕业了，把他们叫来，“请问你有目标吗？”这个人说没有目标。我碰到什么干什么。许多人都是类似的回答。这是一堆人，没有目标的人。有的人回答，我有目标，我以后要当一个饮料专家。当时统计100个学生里边只有3个人有目标，97个人没有目标。30年后，心理学家找到那些人，结果发现一个非常奇怪的事情。那3%的人的财富超过了那97%的人的财富加起来的总和！这就是有无目标的巨大差异！
有了目标，才有积累；有了积累，才有优势；有了优势，才有突破。我们的学习要有目标！我们要—— 围绕着目标去读书；围绕着目标去思考；围绕着目标去交友；围绕着目标去求师；围绕着目标去旅游；围绕着目标去实践！
我的一个律师朋友，也是当兵出身，他是全国军队里第一个考取律师资格的士兵，现在已经是一个很棒的律师了。他能够第一个考取律师，就是因为他从到军营的第一天就有目标—— 成为一名优秀的律师！同样的时间，没有目标的人，把时间耗费了；有目标的人，学习有方向，有激情，最终目标也实现了。
很多人说我大器早成，我觉得大器早成是人人都可以做到的。做到的前提就是一定要早早树立目标。
我很早目标就很清晰，要做学者型作家、思想家。这么多年来，我一直对准这个目标努力。所以我有我自己的学习规划，有我自己的知识结构的构建。这样的学习，给我带来了成功，也给我带来了很大的快乐。当我读到一封封读者给我的来信的时刻，那时我体会到了一种幸福感，一种使命感。很多读者从湖南、东北、山西坐火车来看我，诉说他们从书中得到的种种收获和启示。
山西一位80岁的老教育工作者，天天到他们太原最大的书城向老师学生们推荐《本领恐慌》，什么都不为，什么都不求，只是觉得这本书很好，希望更多的人能够看到，能够受益。这让我特别感动。还有一些军营的朋友也给我来信，说他们每天都按书上的方法开始口才锻炼，有的战士还做了430多页的笔记，这是他有生以来做笔记最多的一次！……当我看到我的书、我的文章改变了很多人的心态、选择，甚至改变了他们的生活、学习、工作、命运，我很开心！这是我根据自己的目标来展开我的学习，才使我的学习更有激情，更加勤奋，更有动力，也才使我能够更早地出成果，早早为大家奉献出我的思想、我的智慧。
所以，我要给大家郑重地提出：有了目标，内心的力量才会找到方向。早日确定目标，早日看清你的方向，你就会越早获得成功！
大家下来以后，希望大家都做好一件事：每个人都坐下来，拿一张纸和一枝笔，好好想想这几个问题：我是谁？我最想做什么？我最适合做什么？我该向哪方面发展？我每天为什么而学习？我的眼前是否有一个看得见的射击靶？
第二个感悟：专一
我很钦佩毛泽东在军事上取胜的大奥妙：“集中绝对优势兵力，即集中六倍、五倍、四倍于敌，至少也是三倍于敌的兵力，选择较易的一点（不是两点），猛烈地攻击之，务期必克。得手后，迅速扩大战果……”他认为这“是战胜蒋介石进攻的主要方法。实行这种方法，就会胜利，违背这种方法，就会失败。”选较易的“一点”，不是两点，就是在一点上取得突破。我干什么也是一样，认准一个目标，就要集中精力去攻，把一切都抛开不管。
当《本领恐慌》问世后，有的老总游说我加盟他的公司，有的杂志盛情邀请我当他们的策划，有的电视台邀请我主持节目……但是这些我都拒绝了，仍然过着沉寂的蜇居研究生活。为什么我能放弃这么多机遇？因为我有一个很明确的目标，我认准了写作《第二次宣言》的价值，那就全身心地投入，再好的机遇在我眼中都只是诱惑。也只有这样，才能出成果。
有人请教发明大王爱迪生，问他：“成功的第一要素是什么？”爱迪生想了很久，才说：“对大多数人而言，他们一直在做一些事，惟一的问题是，他们做很多很多事，而我只做一件。你整天都在做事，不是吗？每个人都是。假如你早上7点起床，晚上11点睡觉，你做事就做了整整16个小时。假如你们将这些时间运用在一个方向、一个目的上，你们就会成功。”
人最怕的就是诱惑。尤其是今天，我们很容易面临各种各样的诱惑，每一种诱惑都要你支出本来就十分有限的时间和精力。这时，应当怎么办呢？必须抵抗诱惑，必须有专一的精神。有了专一，任何小事都能钻深钻透，钻出一番新天地，唯聚焦突破必获大成！
金庸先生的《射雕英雄传》在中国也算是家喻户晓了。郭靖的资质怎么样？差得都没治啦！七岁了还不会说话，但是后来怎么样？华山论剑时，郭靖的武功排不上天下第一，也能入围天下前几名吧。他靠的是什么？就是“心思单纯，极少杂念”，专心致志。金庸先生的成才观点就是：不论学文学武，只能专做一件事。倘若东也要抓，西也要摸，到头来肯定是一事无成。
人的时间和精力是非常有限的，在一段时间内，只能做好一件事情。有些人，整天忙忙碌碌，今天涉猎这样，明天钻研那样，最终什么也没学好，更谈不上出像样的成果了。原因何在？就是因为缺乏专一。
“与其花许多时间和精力去掘许多口浅井，还不如花同样的时间和精力去掘一口深井。”我再给大家一个建议：大家在学习上，一定要学会给自己掘上一口深井，它能咕咕咚咚冒出甘泉，比半天不见水的很多口浅井要有价值得多。
我提倡要学会“四专”—— 专一、专业、专心、专注。在宏观方面要专一专业，在微观方面则要专心专注。
第三个感悟：习惯
我对习惯有很深的感受。不管是我身上的一切好的、优秀的东西，还是我身上一切不好的、失败的东西，基本上都来自于习惯。我一直认为，一个人的品格和能力，多半都是习惯。是习惯，使身体自动地在做，是习惯，在打造人的第二天性。
有位记者采访了几位诺贝尔奖金的获得者。记者问他们，“你们获得诺贝尔奖，首先感谢的是何人？”人们以为诺贝尔获奖者一定会报上他们的导师的大名，谁知道几位获奖者一致认为，应该感谢幼儿园的老师。幼儿园老师培养了他们讲卫生的习惯，对人讲礼貌的习惯，诚实勇敢的习惯，自己的事自己做的习惯，用完东西放回原处的习惯，知错就改的习惯……这些习惯，是他们一生最大的财富。没有这些好习惯，就不可能走向成功之巅。前段媒体上也曾经热烈地讨论一个问题—— “让我们回到幼儿园”，其实也就是回归幼儿园里所养成的习惯。
中国有句谚语叫：“习惯成自然”。同时，希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“优秀是一种习惯”。比如你每天坚持早上起来读书，就养成了读书的好习惯。
优秀能养成一种习惯，邪恶、懒惰也能养成一种习惯。不知在座各位有没有感到，当你睡觉越来越多的时候，你每天都想多睡觉。中国有一句谚语：“越睡越懒，越坐越瘫”，就是坏习惯的作用。
习惯的养成几乎是投入产出最高的！为什么这么说呢？美国的科学家曾经做过一项研究，发现一个习惯的养成只需要21天的时间。这个21天是个平均数，但是习惯一旦养成，就会终生受用。就我自己来说，我养成了一个写日记的好习惯。我觉得这对我的帮助特别大，又轻松，又受益，一点也不苦。当然，如果说有些苦的话，只是在培养习惯的那段时间。但吃了一时苦，换得终生甜。
所以，我建议大家每天培养一些好习惯，哪怕很小，坚持下去，你一定会受益无穷，你的整个学习都会改变：比如，每天坚持读10页书，每天坚持写日记，每天坚持背5个单词，每天坚持背一首诗，每天坚持做一件好事，每天比别人少睡10分钟，每天比别人多学习10分钟……坚持下去，养成习惯，你的学业不能进步，你不能成功，就来找我！只要你终身坚持下去，上帝都会敬佩你！
大家在学习的过程中，不妨听一听音乐。在我的《大成成功学》一书中，我专门介绍了音乐潜能技术。大家可别小看音乐的功效，当我们翻开世界名人录，就不难发现，许多杰出人物，作家、诗人、艺术家、科学家、企业家、政治家、军事家，他们不仅酷爱音乐，而且都具有很高的音乐造诣。
古希腊著名哲学家柏拉图说：“音乐和节奏通向灵魂的深处。”
恩格斯不仅热爱音乐，而且还会作曲，他曾经写过歌剧。
马克思也提倡人们培养一双“音乐的耳朵”。
音乐也是列宁一生的伴侣，他在听过贝多芬的《热情奏鸣曲》后，曾无限感慨地说：“我不知道再有什么比《热情奏鸣曲》更好的东西了。我准备每天都听。”
据说前苏联伟大的音乐家肖斯塔科维奇，在列宁格勒被围困期间写出了他的《第七交响曲》，红军战士通过无线电转播，听完这首曲子之后，勇气倍增，终于把围城的德国鬼子打败了。
大科学家爱因斯坦就把自己的成就归功于音乐。他说：“如果我在早年没有接受音乐教育的话，那么我无论在什么事业上都将一事无成。”
荣获诺贝尔奖的物理学家薛定谔也认为，是音乐启发了他的智慧。
据调查统计，经常接触音乐的人头脑灵活，反映敏捷，接受力快，记忆力强，其中不少人外语都很好。
当然，听音乐也是要有选择的，并不是任何音乐都能使人聪明，不好的音乐反而有害身心，使人发狂。
那我们应该选择听哪些音乐呢？总的原则是：以古典音乐为主，现代音乐为辅。在这儿，我给大家简单地介绍一些音乐处方：
音乐处方
消除疲劳的音乐有：《矫健的步伐》，海顿的组曲《水上音乐》。
激发人创新思维的音乐有：贝多芬的《热情奏鸣曲》。
增强自信心的音乐就更多了，比如贝多芬的《命运交响曲》，海顿的《创世纪》，柴可夫斯基的第六交响曲《悲怆》。
催眠的音乐有：《二泉映月》《平湖秋色》《出水莲》门德尔松的《仲夏夜之梦》德彪之西的《钢琴协奏曲》，莫扎特的《催眠曲》。
镇静的音乐有：《塞上曲》《春江花月夜》《平沙落雁》《仙女牧羊》《小桃红》。
解除人忧郁的音乐有：《喜洋洋》《春天来了》《啊，莫愁》、西贝柳斯的《悲痛圆舞曲》、莫扎特的《第九十交响曲》，格什温的《蓝色狂想曲》；莫扎特的《弦乐五重奏曲g小调》、《交响曲第25g小调》、舒伯特的《弦乐四重奏曲d小调·死神与少女》等等。
压力过大时，我们不妨听一听艾尔加的《威风凛凛》。
各位要想增强记忆力，那就一定要听一听巴赫的《G弦上的咏叹调》。
当你做错了事情，需要净化心灵时，不妨听一听舒曼的《梦幻曲》。
贝多芬的《英雄》，瓦格纳的《众神的黄昏》都能够激发人的斗志，使人勇气倍增。
莫扎特的作品会让人变聪明，容易专心；常听巴赫的曲子可增强分析能力；常听爵士乐能让人具有较佳的创造力，增强数理能力。
现在我们就来感受一下音乐的魅力吧，大家也可以顺便放松一下。在我工作累了的时候，我最常听的就是这首理查德·克莱德曼的《星空》。
大家可以闭上眼睛，调整一个比较舒适的坐姿，用你的耳朵、用你的心灵好好感受一下。
……
音乐听完了，大家感觉怎么样？下去以后大家还可以多听听，多感受。
接下来，我们继续下面的主题—— 学什么与怎么学。
我们的学习，不是狭隘的书本学习，而是全方位的学习。大家都知道，孔子的弟子曾参“吾日三省吾身”，每天都要自我反省三件事：“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”也就是反省德行、友谊、学业几个方面。陶行知先生提出了“每日四问”的学习内容，我觉得很有意思，大家也可以这样，每天都坚持“四问”——
学习化生存—— 感悟学习，感悟成功(6)
王小平
一问自己的工作有没有进步？
二问自己的身体有没有进步？
三问自己的学习有没有进步？
四问自己的道德有没有进步？
我希望大家能够养成这样一个自我反省的习惯！
在每天晚上，在你睡觉之前，应该回忆一天的所作所为：
哪一件应该做的事情没有完成？
哪一件事情本应该做得更好？
哪一本该读的书没有读？
我今天发现了什么弱点？
抵御了什么诱惑？
获得了什么美德？
我是否对遇到的每一个人和蔼可亲？
我是否对机会保持警觉？
我是否在每个问题中寻找到好的一面？
我以微笑面对愤怒和仇恨吗？
我今天集中精力于目标了吗？
……
这一切都是学习的重要内容。
怎样才能达到这样的目标呢？那就是要“取法乎上”，也就是用最好的方法。我认为最重要也是最实际的学习方式，就是“实学”。
什么是“实学”？实学，就是在实践中学习。只有这样才能够真正锻炼能力。
作为刘邓大军的统帅之一，邓小平的名字让敌人胆寒。邓小平从未进过军事院校，那他是如何学会打仗的呢？邓小平说：“哪有天生会打仗的！都是从打仗中学习打仗，从打败仗中学习打仗。我刚到红七军的时候，什么也不知道，一点军事也不懂。还是我在上海当中央秘书长的时候，陈毅来中央汇报红四军的工作，才知道了好多情况。这也是一种学习呀！以后仗打得多了，败仗也打过，慢慢地就学会打仗了！”毛泽东打败力量比之强大百倍千倍的蒋介石，靠的也是实学这个大法宝—— 他特别推崇“从战争中学习战争”。
学习打仗是这样，学习其他又何尝不是如此呢！比如你要获得骑自行车这种能力，有两种做法：一是反复学习骑车的知识—— 骑车要领20条，骑车须知50条，注意事项30点，不仅知道了，而且达到倒背如流的程度。耗费几个月时间后，给你一辆自行车，你照样还是不会骑。另一种做法就是给你找辆自行车，再找个大操场，自己在那儿练，练不到三五天，就会了。可见，骑自行车的能力，主要是靠自己练出来的。事实上，任何能力的形成，都是如此。我们只有通过使用，才能发现、认识自身的潜能，同时也只有在使用、运用中才能使能力得到最好的锻炼。所以，只要我们有了强烈的学习目的，就能够在工作时、在使用时，使潜能得到最大的开发，这比你在校专门学习的效果还要大、还要好！
要学会走路，就必须迈步；要学会游泳，就必须下水。能力从何而来？只有从实践锻炼中来。
要掌握实学大法宝，就要把握两大思维：
第一、勇挑重担思维
人的能力强是工作多逼出来的，铁肩膀是重担子压出来的。在一家公司打工的陈清，原本只是个给领导搞收发、传送文件并归档的勤杂员。当别的同事都为能少做一事就少做一事而推来推去的时候，陈清却像颗螺丝钉一样主动地补上去。这个说“阿清，你去做那件事情”，那个说“阿清，你去见那个客户”，这样的指派越来越多。但她从来不觉得自己是个被人支来支去的小杂役。她自己说：“虽然杂事多，但是会得到很多锻炼。比如叫我去接触传媒，联系公司的广告业务，参与广告文案的写作并且选择合适的传播渠道，这都是我学习和充电的过程。”后来，她成为了这家公司董事长的秘书，很快又跃升至公司管理层高级管理人士，并且成为了在资本运营方面独当一面的大将。
有的人推卸掉了领导让他担的担子，自以为是占了便宜，实际上是把机会、把能力推出去了。而有的人抢挑重担，便抢到了锻炼自己、增强能力、显示自己能力的舞台。在这个舞台上，他开头的表现不会很出色，但随着实践锻炼的增加，他的能力就会越来越强。
学习化生存—— 感悟学习，感悟成功(7)
王小平
很多人做工作时拈轻怕重，自认为占了便宜。也许，这占了一点小便宜，但是学到本领才是占了大便宜！很多人对待工作，总是特别计较报酬。计较报酬没有错，但是一定不要忘了比眼前报酬更宝贵的是提高本领。本领是自己的，是根本的，是终身受用的。本领越大，前途越光明。所以干工作，既要算小账—— 金钱账，更要算大账—— 本领账。认为多干了重活，得的是一样的钱，不划算，这只算了小账。而主动抢着挑重担，恰恰有利于自身的本领提高，这笔大账一算，就会知道真划算！
走进军营认识了这么多军人朋友，真高兴
第二、一举两得思维
有两个青年人，两人的情况一样，都是从事文书抄写工作，职业环境十分类似。三年过去后，一个依然如故，另一个已经成了小有名气的钢笔书法家。别人问“依然如故”者，“依然如故”者说：“一天到晚抄抄写写，能干出什么名堂”。而那位“小有名气”者说：“抄写给我提供了练习钢笔书法的机会，我通过练习，并且仔细临帖，书法大有进步，工作效率提高了，还受到了领导的表扬。渐渐地，在书法方面越来越有兴趣，社会上也就有了些名气。”
同样的情况，同样的职业，一个“依然如故”，一个“小有名气”。差异如此之大，就在于前者是一举一得的单一思维，把抄写作为纯粹的抄写，而后者却有一举多得的思维，把工作不仅仅是作为单一的工作，而把它同时作为学习的好机会，从中获得练习书法、提高书法水平，获得事业有成，小有名气的更大收获。很多人走上工作岗位后，对待自己的工作都像前者那样觉得没什么意思，只把它当作是一种糊口谋生的事情，结果不能从工作中得到本来可以得到的更多的效益。如果善于一举多得，就能付出同样的时间、同样的精力，却获得几倍的收益。不管做什么事，都要采用一举两得、一举多得的思维方式来思考，对它的效益价值全面分析、全面挖掘，把工作场所变成最佳的学习场所！
在我来演讲之前，你们的杨政委就对我说：他很关心大家的学习，所以他特别提出一个最实际的问题—— “时间问题”。大家都想学，但是困惑的是没有时间学，这也在很大程度上成为我们不学习的一个“借口”。
是啊，马克思说得好：时间是一切能力发展的地盘。一切的节约，归根到底是时间的节约。其实，时间对每个人来说都是公平的，不会因为你是领导，上帝就多给你一点时间；也不会因为你是普通人而剥夺你一部分时间。但实际工作中我们常常会发现，有的人整天忙得焦头烂额，工作效果却很差。有的人却举重若轻，处理大小事情有板有眼，轻松自如，胜似闲庭信步。为什么差异这么大，这其中除了工作方法、工作环境、工作能力这些因素外，我想还有一个时间管理的问题。如何有效利用和管理时间呢，在这里我给大家简单地讲几点：
（1）学会统筹安排。我们上中学时，语文课本里有一篇数学家华罗庚的科普散文，讲统筹安排的妙用。什么是统筹安排，举一个简单例子：你要洗衣服，烧开水，有两个办法，一个是先洗衣服，洗完后再烧水。一个是先烧开水，在烧水的同时把衣服洗掉，这两种处理方式，时间的利用效果差异很大。
（2）做事要有计划。每天都制订工作计划，把当天必须做的事情都列出来。制定计划的时候，要分清事物的轻重缓急，按照事物的重要程度来安排。但一定要学会区别事情的紧迫性和重要性，紧迫的事不一定重要，重要的事不一定紧迫。
（3）克服惰性，当日事当日毕。有惰性的人，一遇到比较困难的事情或一时难以完成的事情，往往半途而废。这样做你会发现，有些事情可能下次要从头开始，还是要花同样的时间。有些事情会不断累积，最后越积越多，而有些事情你甚至可能不了了之。如果经常这样，你的计划就会被弄得乱七八糟。
学习化生存—— 感悟学习，感悟成功(8)
王小平
（4）文武之道，一张一弛。不会休息就不会工作，适当的休息反而有助于提高工作效率。我们每个人都有自己的生物钟，精神处于低谷的时候要么不安排工作，要么安排比较轻松的工作。
（5）不要忽视一些小的时间片段。实际工作中，你会发现有很多没有工作任务的时间片段，千万不要轻视它们。这些小的时间片段累计起来很可观。因此要学会利用时间片段，做
一些有用的事情。这样，在相同的时间内，你所做的事情就会比别人多很多。
最后，我还要给大家提一个要求：下去之后，大家去买一个本，这个本用来干什么？用来做“时间管理本”。每天自己都应该记录一下。早晨我是几点钟起床的？吃饭花了多少时间？闲聊又费了多少时间？真正用在学习上的时间又是多少？每天都要计算、统计、总结。这样一来，就明明白白地知道自己一天到底是怎么过的？哪些是有效时间？哪些是无效时间？这个方法大家一定别小看，这是管理学大师彼德·杜拉克特别推荐的管理时间的第一要法。在我退学回家搞研究的初期，我都是这么做的，非常有效。
今天我给大家所讲的这些，知道了，你会变聪明。但是计划得好更聪明，行动得好才是最聪明！希望大家都行动起来！
凡是到过我的工作室的朋友都知道，在我工作室的墙壁上贴着一篇美国作家奥格·曼狄诺的散文—— “假如今天是我生命中的最后一天”。我特别喜欢这篇散文，每当我看到它，都能带给我力量，使我备受鼓舞。现在，把这篇文章送给大家——
假如今天是我生命中的最后一天
假如今天是我生命中的最后一天。
我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢？首先，我要把一天的时间珍藏好，不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨日的不幸叹息，过去的已够不幸，不要再陪上今日的运道。
时光会倒流吗？太阳会西升东落吗？我可以纠正昨天的错误吗？我能抚平昨日的创伤吗？我能比昨天年轻吗？一句出口的恶言，一记挥出的拳头，一切造成的伤痛，能收回吗？
不能！过去的永远过去了，我不再去想它。
假如今天是我生命中的最后一天。
我该怎么办？忘记昨天，也不要痴想明天。明天是一个未知数，为什么要把今天的精力浪费在未知的事上？想着明天的种种，今天的时光也白白流失了。企盼今早的太阳再次升起，太阳已经落山。走在今天的路上，能做明天的事吗？我能把明天的金币放进今天的钱袋吗？明日瓜熟，今日能蒂落吗？明天的死亡能将今天的欢乐蒙上阴影吗？我能杞人忧天吗？明天和昨天一样被我埋葬。我不再想它。
今天是我生命中的最后一天。
这是我仅有的一天，是现实的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳。我举起双手，感谢这无与伦比的一天。这是不是成就我的一次机会，让我功德圆满？造物主的安排是否别具匠心？今天是不是我超越他人的机会？
今天是我生命中的最后一天。
生命只有一次，而人生也不过是时间的累积。我若让今天的时光白白流失，就等于毁掉人生最后一页。因此，我珍惜今天的一分一秒，因为他们将一去不复返。我无法把今天存入银行，明天再来取用。时间像风一样不可捕捉。每一分一秒，我要用双手捧住，用爱心抚摸，因为他们如此宝贵。垂死的人用毕生的钱财都无法换得一口生气。我无法计算时间的价值，它们是无价之宝!
今天是我生命中的最后一天。
我憎恨那些浪费时间的行为。我要摧毁拖延的习性。我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱赶恐惧。我要把每分每秒化为甘露，一口一口，细细品尝，满怀感激。我要每一分钟都有价值。今天的每一分钟都胜过昨天的每一小时。
假如今天是我生命中的最后一天。
让我们把握今天、把握现在吧！
学习化生存—— 感悟学习，感悟成功(9)
王小平
我希望大家能够记住一点：不要失去不可失而复得的东西。也许很多东西我们可以暂时失去，可以失去金钱，可以失去名誉，可以失去地位，可以失去机会—— 因为这些都可以失而复得。但是，不要失去了青春再珍惜青春，不要失去了生命再珍惜生命，不要失去了时间再珍惜时间！
今天我就先讲到这儿，最后我要感谢杨政委、焦玉华指导员给了我这样一个与大家一块
儿学习、一块儿交流的机会！也谢谢在座各位！现在大家手中都有一份联谊表，希望大家看后认真填写。我有个“三万方略”—— 读万卷书、行万里路、交万人友。我希望能成为大家的朋友。明天上午，我在西单图书大厦有一个签售活动，10点钟，欢迎大家参加！