九乡新闻网鼻咽炎的症状有哪些:好妈妈胜过好老师
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 04:06:06
好妈妈胜过好老师
好妈妈胜过好老师
作 者：尹建莉
出 版：作家出版社
定 价：28元
ISBN：9787506345040
出版日期：2009-01
版 次：1
标 签：孩子教育意识家庭教育老师妈妈
所属分类：教育,生活
本书简介
本书是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品，是教育专家尹建莉的教子手记，是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。相比许多家教图书，这本书有以下特点：第一 ,本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。第二, 书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。第三 ,本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
目录
第1部分"不陪"才能培养好习惯
家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近监工。而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的，他最多表面上暂时屈从他，内心绝不会听他的话。所以说，陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯上，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。
1.原书目录2."不陪"才能培养好习惯（1）3."不陪"才能培养好习惯（2）4."不陪"才能培养好习惯（3）5."不陪"才能培养好习惯（4）6."不管"是最好的"管"（1）7."不管"是最好的"管"（2）8."不管"是最好的"管"（3）9."不管"是最好的"管"（4）
第2部分不考100分
孩子成绩好坏，并不在于家长对孩子说出了多少要求和希望，而在于怎样去说。语言不是呼出的空气，不会消散在空中无影无踪。所以不要在孩子面前信口开河，不要想说什么就说什么。家长说过的任何话都会在孩子心中留下痕迹，好痕迹产生好影响，坏痕迹只能产生坏影响。
1.不考100分（1）2.不考100分（2）3.不考100分（3）4.不考100分（4）5.孩子天生不会说谎（1）6.孩子天生不会说谎（2）7.孩子天生不会说谎（3）8.孩子天生不会说谎（4）9.孩子天生不会说谎（5）
第3部分"打针有些疼"
儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。有一次，我在医院走廊里看到一个六、七岁的小男孩拒绝打针，他的父亲，一个人高马大的大男人真就弄不住他。父亲看来也是用了力，几次想抓住小男孩子，最后都被挣脱。那个小男孩的反抗真可以用"拼了命"来形容，小小身躯爆发出惊人的力量，凄厉的哭喊声让人感到震惊，整条走廊都被惊动了。
1."打针有些疼"（1）2."打针有些疼"（2）3."打针有些疼"（3）4."打针有些疼"（4）5.像牛顿一样（1）6.像牛顿一样（2）7.像牛顿一样（3）8.像牛顿一样（4）9.像牛顿一样（5）10.像牛顿一样（6）11.像牛顿一样（7）
第4部分睡觉不怕吵学习不怕吵
无菌舱里培养不出体格健壮的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，他在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。
1.睡觉不怕吵学习不怕吵（1）2.睡觉不怕吵学习不怕吵（2）3.睡觉不怕吵学习不怕吵（3）4.睡觉不怕吵学习不怕吵（4）5.让孩子识字不难（1）6.让孩子识字不难（2）7.让孩子识字不难（3）8.让孩子识字不难（4）9.让孩子识字不难（5）10.让孩子识字不难（6）
第5部分女儿的"隐私"
有一天，7岁的小女儿圆圆看到电视里谈关于隐私的话题，就问我什么叫"隐私"。我说："就是不能对别人讲的个人秘密"。她问我："你有没有隐私？"我说应该有吧。她又问："我爸爸有没有？"我说也应该有吧。圆圆一副欲言又止的样子。我心里笑了一下，没深究这个问题专家在想什么，继续擦我的桌子。片刻后，听见她低低说一句："我也有隐私……"
1.女儿的"隐私"（1）2.女儿的"隐私"（2）3.女儿的"隐私"（3）4.河流可以是粉色的（1）5.河流可以是粉色的（2）6.河流可以是粉色的（3）7.河流可以是粉色的（4）8.河流可以是粉色的（5）9.河流可以是粉色的（6）10.河流可以是粉色的（7）
第6部分被魔杖点中的孩子学习能力强
有一根"魔杖"，它确实是有魔力的，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更为聪明，在学习和才能上更有潜力。这个"魔杖"是什么，谁能有幸被它点中，这一定是许多人想知道的--请原谅我的故弄玄虚，我不是在讲童话，是在作一个现实的比喻，因为想不出比它更贴切的比喻了。
1.被魔杖点中的孩子学习能力…2.被魔杖点中的孩子学习能力…3.被魔杖点中的孩子学习能力…4.被魔杖点中的孩子学习能力…5.被魔杖点中的孩子学习能力…6.被魔杖点中的孩子学习能力…7.被魔杖点中的孩子学习能力…8.好阅读读字，坏阅读读图（1）9.好阅读读字，坏阅读读图（2）10.幸福的家就是五星级宾馆（1）11.幸福的家就是五星级宾馆（2）12.幸福的家就是五星级宾馆（3）13.惩罚你，不让你写作业（1）14.惩罚你，不让你写作业（2）15.惩罚你，不让你写作业（3）16.惩罚你，不让你写作业（4）
第7部分不写"暴力作业"
人可以使自己适应奴役，但他是靠降低他的智力因素和道德素质来适应的；人自身能适应充满不信任和敌意的文化，但他对这种适应的反应是变得软弱和缺乏独创性；人自身能适应压抑的环境，但在这种适应中，人发生了神经病。儿童当然也能适应暴力作业，但暴力作业中含有的奴役、敌意、压抑，会全面地破坏儿童人格与意志的完整和健康。
1.不写"暴力作业"（1）2.不写"暴力作业"（2）3.不写"暴力作业"（3）4.不写"暴力作业"（4）5.只设"记功簿"不设"记过簿"…6.只设"记功簿"不设"记过簿"…7.只设"记功簿"不设"记过簿"…8.只设"记功簿"不设"记过簿"…9.只设"记功簿"不设"记过簿"…10.只设"记功簿"不设"记过簿"…11.只设"记功簿"不设"记过簿"…12.只设"记功簿"不设"记过簿"…13.只设"记功簿"不设"记过簿"…
好妈妈胜过好老师作 者：尹建莉
出 版：作家出版社
定 价：28元
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本书是近年来难得一见的优秀的家庭教育原创作品，是教育专家尹建莉的教子手记，是一本还未上市就以“手抄本”流传的图书。相比许多家教图书，这本书有以下特点：第一 ,本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。第二, 书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。第三 ,本书不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
目录
第1部分"不陪"才能培养好习惯
家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近监工。而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的，他最多表面上暂时屈从他，内心绝不会听他的话。所以说，陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯上，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。
1.原书目录2."不陪"才能培养好习惯（1）3."不陪"才能培养好习惯（2）4."不陪"才能培养好习惯（3）5."不陪"才能培养好习惯（4）6."不管"是最好的"管"（1）7."不管"是最好的"管"（2）8."不管"是最好的"管"（3）9."不管"是最好的"管"（4）
第2部分不考100分
孩子成绩好坏，并不在于家长对孩子说出了多少要求和希望，而在于怎样去说。语言不是呼出的空气，不会消散在空中无影无踪。所以不要在孩子面前信口开河，不要想说什么就说什么。家长说过的任何话都会在孩子心中留下痕迹，好痕迹产生好影响，坏痕迹只能产生坏影响。
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儿童的忍耐力其实是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合适的心理预期，他们多半能够接受一些似乎很困难的事情。有一次，我在医院走廊里看到一个六、七岁的小男孩拒绝打针，他的父亲，一个人高马大的大男人真就弄不住他。父亲看来也是用了力，几次想抓住小男孩子，最后都被挣脱。那个小男孩的反抗真可以用"拼了命"来形容，小小身躯爆发出惊人的力量，凄厉的哭喊声让人感到震惊，整条走廊都被惊动了。
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第4部分睡觉不怕吵学习不怕吵
无菌舱里培养不出体格健壮的人，靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子，他在安静的环境中同样容易受到打扰，真正打扰他的不是那个声音，是他寻找声音的习惯。
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第5部分女儿的"隐私"
有一天，7岁的小女儿圆圆看到电视里谈关于隐私的话题，就问我什么叫"隐私"。我说："就是不能对别人讲的个人秘密"。她问我："你有没有隐私？"我说应该有吧。她又问："我爸爸有没有？"我说也应该有吧。圆圆一副欲言又止的样子。我心里笑了一下，没深究这个问题专家在想什么，继续擦我的桌子。片刻后，听见她低低说一句："我也有隐私……"
1.女儿的"隐私"（1）2.女儿的"隐私"（2）3.女儿的"隐私"（3）4.河流可以是粉色的（1）5.河流可以是粉色的（2）6.河流可以是粉色的（3）7.河流可以是粉色的（4）8.河流可以是粉色的（5）9.河流可以是粉色的（6）10.河流可以是粉色的（7）
第6部分被魔杖点中的孩子学习能力强
有一根"魔杖"，它确实是有魔力的，哪个孩子一旦被它点中，就会变得更为聪明，在学习和才能上更有潜力。这个"魔杖"是什么，谁能有幸被它点中，这一定是许多人想知道的--请原谅我的故弄玄虚，我不是在讲童话，是在作一个现实的比喻，因为想不出比它更贴切的比喻了。
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第7部分不写"暴力作业"
人可以使自己适应奴役，但他是靠降低他的智力因素和道德素质来适应的；人自身能适应充满不信任和敌意的文化，但他对这种适应的反应是变得软弱和缺乏独创性；人自身能适应压抑的环境，但在这种适应中，人发生了神经病。儿童当然也能适应暴力作业，但暴力作业中含有的奴役、敌意、压抑，会全面地破坏儿童人格与意志的完整和健康。
1.不写"暴力作业"（1）2.不写"暴力作业"（2）3.不写"暴力作业"（3）4.不写"暴力作业"（4）5.只设"记功簿"不设"记过簿"…6.只设"记功簿"不设"记过簿"…7.只设"记功簿"不设"记过簿"…8.只设"记功簿"不设"记过簿"…9.只设"记功簿"不设"记过簿"…10.只设"记功簿"不设"记过簿"…11.只设"记功簿"不设"记过簿"…12.只设"记功簿"不设"记过簿"…13.只设"记功簿"不设"记过簿"…