来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/29 20:07:32
你还在用录音磁带？
“杨老师，我的录音机坏了，怎么办？”教音乐的沈老师面露焦急的神色问。 “你还在用录音机？”我不禁有些吃惊地说。 我知道，我们学校的不少教研组还在使用着上个世纪80年代的产品录音机。原因是上面配套的资料有录音磁带，必须用这种机子才能播放。 因此，学校只好配备了一些录音机，这些录音机可以说是一次性的消费用品，价格便宜，质量很差，不是播放声音不清晰，就是经常缠坏录音带，选择播放内容更是一件麻烦的事，必须靠经验，根据播放磁带的多少，及录音机下方转动的数字估计个大概，才能播想要播放的内容。 沈老师可是个80后，她也还在用录音机，就让我有些奇怪了。 “不用录音机，怎么教学？多媒体又还没有安装。”沈老师说。 是的，我们学校刚搬进新校区，百端待举，多媒体的安装还需一些时间。 “你不是有扩音器吗？那是可以用U盘播放音乐的。” “但我不知道怎样将声音转录到U盘里。” “你们不是有配套光盘吗？我可以教教你，很简单的。” “真的？”沈老师满脸惊喜。 “当然真的！” 今天，我拿来沈老师的教学光盘，用微软自带的工具“Windows Media Player”教沈老师如何录音，但结果却录出了“沙沙——”的声音。我再次查看了光盘中的歌曲，查看音乐的格式，原来光盘中的歌曲是影视格式。这难不到我，我马上改用“狸窝”软件，很快就将沈老师所需要的声音文件，改成了MP3格式的文件了，将转化后的文件试播放，屋子里飞满了音符，果然成功了。 从转录的过程，可以看出，沈老师对软件是很拿手的，下回她自己也一定会转换了。 是用录音机播放音乐，还是用U盘播放音乐，都一样能够播放出一样的歌曲，但前者播放的是摸拟信号，后者播放的却是数字信号，使用起来，数字信号的，检索起来就方便太多了，再也不要靠估计去判断歌曲的大概位置，只要点击歌曲的顺序号就能精确地播放。何况数字音乐比摸拟信号的音乐要精确得多，自然也好听得多。 一个简单的转化，却能够应急，也能够给自己和他人带来方便。信息技术时代，有学不完的东西，但一定要学会与自己工作相关的一两件“绝活”。我们学校在这方面的能人不少，就看我们学校的教师有没有学习的内在要求，或是意识到这是必须掌握的“小技巧”，从而像沈老师那样自觉地去学习、掌握。 信息时代，日新月异，要能与时俱进，就要学会信息分享，学会处理“信息”，以提高改善自己生活、工作的质量与品质！
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