黑龙江绥滨月牙湖:注意力集中的几个训练方法(转)

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/27 17:15:42
注意力集中的几个训练方法(转)2008-09-28 下午 04:05

(一)自我暗示法

即学习时用自言自语的方式提醒自己,“集中注意”、“不要分心”、“努力听讲”;也可以找几张小卡片,上面写着“专心听讲”、“不要走神儿”、“少壮不努力,老大徒伤悲”等句子,然后把它们放到你平时容易看见的地方,如铅笔盒里,或贴在家里书桌前的墙上,或夹在课本里。这样,无论你上课听讲还是回家写作业,只要一看到它们,就会提醒自己“别走神儿呀!”自我暗示能够激发内在心理潜力,调动心理活动积极性,有助于注意力集中,克服注意涣散。

(二)情境想象法

无论多么爱走神儿的学生,当参加重要的考试或竞赛时,他也会尽可能地集中注意作答、发挥出最佳水平。同样,在每次做作业时想象自己是在参加某次大考或竞赛,要在规定的时间内做完,提高单位时间内的效率,这样可以使自己真正紧张起来,注意力就自然集中了。正如著名数学家杨乐所说:“平时做作业像考试一样认真,考试时就能像做作业一样轻松。”

(三)培养间接兴趣

无意注意由直接兴趣(对活动本身感兴趣)引起,有意注意由间接兴趣(对活动目的、意义感兴趣)激发,因而间接兴趣对学生注意力发展具有重要作用。间接兴趣的培养,一要树立远大理想,明确自己的努力方向或奋斗目标;二要激发好奇心和求知欲,对所学知识保持浓厚的探究欲望;三要树立正确的学习动机,为自己未来的发展、为祖国的繁荣富强而努力学习,用理想的目标激励鼓舞自己。

(四)记录法

给自己准备一个小本子,专门用来记录走神儿的内容。比如,今天政治课中你想起昨天看过的娱乐新闻,那么应在本子上记录:“政治课——娱乐新闻——约一分钟半”……如此记录几天以后,你从头至尾认真看一遍,一方面你会发现自己胡思乱想的内容究竟有哪些,找到容易分散自己注意的有关刺激,然后有针对性的回避这些刺激。另一方面要充分认识到它的不良后果,浪费宝贵时间,干扰学习过程。这样坚持一段时间,“走神儿”就会转变。

(五)自我奖惩法

每次写作业或复习功课之前,先给自己定一个时间表,从几点几分到几点几分要完成什么内容,将自己的工作量化下来,越具体越好。如果在规定时间完成了学习计划,且始终是专心致志的,就可以奖励一下自己:看会儿电视或听一下音乐;相反,如果由于分神而使计划落空,那你就该毫不留情地惩罚自己做不愿做的事,如干杂活或跑楼梯等。这样长此以往,你就会为得到奖励、避免惩罚而渐渐养成集中注意力去学习的良好习惯。

(六)训练听课技巧

有意注意是一种复杂的脑力劳动,时间长了会引起大脑疲劳,导致注意分心。训练听课技巧,一是要求学习者作好课前预习,了解老师讲课的重点、难点;二是听课时根据老师讲课的进度,调整听课心理状态,重点问题集中精力,次要问题适度放松;三是带着问题听讲,可以有意识地寻找问题,发现异点,激发听课兴趣;四是努力追寻老师讲课的思路,找出自己的疑难点,及时提问。

此外,排除学习时的干扰因素也是非常重要的。首先,应该选择一个安静、舒适、熟悉的学习环境,避免接受新异刺激。其次,学习过程中应自觉排除诸如声音、景物、意外事情等因素。再次,要注意劳逸结合,合理安排学习时间,闻一多曾说过:“要玩就玩个痛快,要学就学个踏实。”列宁也有一句名言:“不会休息的人就不会工作。”第四,要立一道强大的心理屏障,人定胜天,学习信念愈坚强,任何与学习无关的因素都可以“视而不见,听而无闻。”

案例分析

李明抱着足球气喘吁吁地从外面回来。因刚和同学一起赛了一场球,浑身大汗,打开冰箱拿出汽水,一口气下去了一半。打开电视机,迅速调到体育台,正在播报体育新闻,突然听到妈妈问他作业写好了没有,这才想起来作业还没有写完呢。恋恋不舍地关上电视,回到自己房间写作业。写字台上一堆乱七八糟的东西,随便挤了个角落出来,开始写作业。翻开数学作业题一看,心里直犯嘀咕:“怎么好像都没见过呀,算了,还是先写语文作业吧。”转过头来写语文作业,过了没几分钟,看到昨天从同学陈军那里借来的游戏机还摆在桌上,说好了明天要还的,可自己还没有玩过瘾呢。想到这,手指又不自觉地伸向了游戏机……

请你运用有关注意的知识原理帮助李明分析一下他的问题出在哪里,并提出改进的方法和建议。

下面介绍一种测定注意力的简单方法——划数测验。它由几个分测验构成:第一个测验要求被试划去“3”字;第二个测验要求被试不划“3”字,而划去位于“3”字前面的一个数字(要求被试的注意力从“3”转移到“3”字前面的一个数字);第三个测验要求被试只选划“3”字前一位的“7”字(进一步要求被试选择性注意);第四个测验要求被试划去夹在“3”字和“7”字中间的一位数字(要求被试注意广度扩大);第五个测验是划“3”和“7”之间的偶数(要求被试在注意的广度上加选择性注意)。

记分方法:全部划对数之和称粗分,错划和漏划的一半称失误,粗分减失误为净分。

净分=粗分-(错划+1/2漏划)

失误率=(错划+1/2漏划)/划对*100

 

例:将3划去    24913652048635217892

5437912576508134764512087352094789018524

1780154634912254186455218073258606759254

3447350649108461576816247250425658984987

1493652685719849274755937041287589613403

3909291578129802773684707214054175378980

 

例:将3和7中间的偶数划去 43972347801367635401

7103891373571327984015973602617049847321

6540261305816176491267317608186726161393

3791603915216240314646539459726135827604

4387919707641557619780451306403702193573