黑化悟空到底是什么:堂堂正正做人，踏踏实实做事

优秀教师材料：

堂堂正正做人，踏踏实实做事

——黄崇霖同志事迹

黄崇霖同志，男，汉族，1966年生，1985年8月参加工作，1996年加入中国共产党，丹江口市实验中学教务处主任。他是一位充满爱心的英语老师，他是一名克己尽职的教育管理者，他是一位模范争先的共产党员，在教育改革的浪潮中，他始终坚信：学习，让自己不断进步；思考，让自己更加敏锐；行动，让自己享受创造的快乐；收获，让自己拥有充实的人生。他从第一次上讲台到今天已有26个年头，他矢志不渝追求的一种境界是“堂堂正正做人，踏踏实实做事” 。

一、立德，堂堂正正做人

黄崇霖同志能注重加强思想政治和品德作风修养，公道正派，坚持说老实话，办老实事，做老实人，自觉践行“三个代表”重要思想，不断坚定理想信念，增强公仆意识，牢记根本宗旨，树立正确荣辱观，恪守教师职业道德。工作和生活中作风平实，认真听取师生的意见，倾听他们的呼声，学生反映的问题能办的及时予以解决，处理不了的及时向学校党政领导反映，不拖拉、不推诿。能够时刻保持戒骄戒躁和谦虚谨慎的思想作风和工作作风，用心做事，对工作兢兢业业、精益求精；用情做人，对同志热情关心，对有困难的同志能倾力相助。不搞“花架子”，不搞小动作，不搞庸俗的关系学，大事讲原则，小事讲风格，荣誉面前让，困难面前上，关键时刻冲在前，在管理工作中不怕得罪个别人，不计较名利得失。黄崇霖同志是多年的后备干部，既参加过干部公开竞聘，也曾接受过组织的多次考核，每次不管结果如何，他都能以平常心正确对待，绝不说怪话，也丝毫不影响工作，充分体现出一名共产党员的先进性，以良好的思想素质、较强的业务能力和优良的工作业绩赢得了群众的信任，在群众中享有较高的威信。

二、清廉，明明白白做事

黄崇霖同志能认真学习党纪政纪条规和上级各项规定，加强党性修养，处处以优秀党员的先进事迹来鞭策自己，时时以反面典型事例来警醒自己，筑牢思想道德防线，增强拒腐防变能力。平时能用党员标准严格要求自己，不图虚名浮利，努力做到淡泊名利不盲目攀比，乐于奉献不讲求索取，甘为人梯不嫉贤妒能，严于律己不以权谋私，从不损公肥私，不争利。他能够认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，不断提高自己的思想素质和业务素质，时刻以党员的标准严格要求自己，团结协作，热情主动，务实创新，坚持把只要有利于学校发展的，只要有利于提高教育教学质量的，只要有利于团结的，只要有利于教育教学工作效率的，作为工作的出发点。“以学生为主体，一切为了学生”。他补位意识较强，只要是他见到的事他都要管，工作中不推诿不扯皮。以事业为重，克服家庭中的困难，将满腔热情投入到工作中，他是勤奋谦逊的。他就知道唯有勤奋才能让自己从一个新手成为一个能手。唯有谦逊才能让自己由“孤军作战”到“博采众长”，只有二者兼备才会有成绩出现，才会有素质的全面提高。在工作中，他勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负党和领导对他的信任。教学上本着“授之鱼不如授之渔”的宗旨，注重对学生学习能力的培养，不仅仅教他们学习知识，而且让他们在学习中学会学习，学会做人。教学中注重分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采取灵活多样的教学方法，极力营造一种平等、和谐、活跃、有序的课堂氛围。此外，他还注重自身素养的提高，经常阅读各种教育书籍。学习别人先进的教学方法和教学经验，并加以改变运用，在自己的教学工作中，做到学以致用。同时，他很注重与其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教，吸纳青年教师先进的教学思想，借鉴有经验的老教师的学法指导，以弥补自己的不足之处。就这样，他所任教的学科成绩在全校排名靠前。家长们愿意把孩子送给他教，学生也喜欢上她的课。

三、善学，拓宽知识视野

作为一名教学管理者和专业教师，黄崇霖同志能注重加强政治理论学习,用中国特色社会主义理论武装头脑，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性；专业知识的系统学习，不断提高专业理论水平和职业道德修养，提高分析问题和解决问题的能力，提高做好各项工作的水平和工作质量。曾先后参加了未成年人思想道德建设和心理健康网络培训学习及各种培训，还积极参加有关的交流、培训活动。同时，黄崇霖同志每天坚持读书、看报，关心时事，陶冶情操，健全人格，完善知识结构，力争做一名胸襟宽、视野宽、知识面宽的学习型教师。

他严谨求实，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发，他深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。日常生活方面，他对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前作出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的党员教师。

四、务实，认真履职尽责

黄崇霖同志具有强烈的事业心和责任感，无论干什么工作，总是尽心尽力、任劳任怨，不辞辛苦，在本职岗位上创一流，在各项工作中做表率，为学校赢得了很多荣誉。一是加强制度建设，促进各项工作制度化、规范化。二是坚持教书育人，为人师表。注重学习，加强教学研究，不断提高教学质量；把育人放在首位，注意培养学生的思想品德和职业道德；关爱学生，关注学生成长成材，每次为困难学生捐款都走在前面。他在土台中学担任校长兼一个班的英语教学。他班有个叫徐昌虎的男孩，是一个逝去父亲而母亲又严重智障的特困生。没有铅笔盒，东西乱放。每次做作业，别人都开始写了，他还在书包里找笔，他从家里找来笔袋等学习用具送给他。由于贪玩，经常因忘记上课时间而迟到，而且每次都有理由，明知道他说谎也没有揭穿他。有一次，他又满头大汗的跑来，没等他说话，就主动帮他擦汗，还关心的对他说：“怎么跑的这么急，坐下休息一会儿吧！“他低下头不吭声，课后他终于承认错误，保证以后不再迟到。课堂上对他的关注越来越多，课后为他单独补课。他渐渐地有了变化，作业越写越好，学习成绩也稳步上升。选择了支教就是选择了更多的付出，就是选择了无私的奉献，但对教育事业的热爱让他无怨无悔。

五、创新，不断进取奉献

近年来，黄崇霖同志在主抓考勤、教学、教研工作的同时，还先后担任班主任、年级主任等职务，并一直肩负教学任务。由于担负多方面的工作，任务重、责任大，他时刻提醒自己要履职尽责，加强组织协调，把每一项工作抓实抓细抓出成效，同时，注重创新，提高工作效率。为做好工作，黄崇霖同志能够坚持顾全大局，以身作则，务实高效，严格执行工作纪律，勤勉敬业，恪尽职守，在急难任务和重大工作面前率先垂范。他常常早上班、晚下班，个人牺牲了很多休息日、节假日并从不计较报酬，但却保证了各项工作目标的顺利实现，为学校又好又快发展做出了积极的贡献。在开展“义务教育均衡发展”活动中，2009年9月至2010年8月他服从组织安排来到了远离市区，条件简陋的土台中学负责全面工作。因为他是一名党员，他没有理由不去为山村的教育事业尽一份力。他以满腔热情在全新的工作岗位上兢兢业业，真支实教，积极融入当地教育教学第一线。他时刻牢记自己是一名党员，以更高的标准要求自己，积极参加学校组织的各种教研活动，带头在全乡讲公开课示范课，在这些活动中，和老师们形成了互动，给老师们带去了一些新的理念，自己也得到了锻炼。

2009年被评为“丹江口市优秀教师”，连续三年的考核都获得“优秀”，在学校的各项评比中都取得了好成绩，作为英语学科的老教师，他思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越多，教材也越来越熟，然而面对组里一张张年轻的面孔，面对学生和年轻教师的期待的目光，他却常常深感知识的日显陈旧、僵化，英语究竟该怎样教？究竟应如何对学生实施素质教育？“要做学者型研究型的教师”，这是优秀教师永葆活力的妙方，只教不研只能算是个教书匠。他在教学思想上却始终保持领先。工作繁忙，但只要有外出学习的机会，他会克服一切困难去争取。市教研室举办的活动他是每次必到。从那些名师的课上，他也学会了很多东西，努力使自己站在课改的最前沿。在工作中，他努力把自己所学教育教学知识应用到实践中来。2010年参观了江苏东庐中学，他受到了很大的启发。一定要把握好学生的主体性和教师的主导地位。要把课堂大胆放手给学生。教师只需要去引导他们，鼓励他们积极地参与课堂活动。经过一段时间的实践，他终于摸索出一条适合自己学生的独具风格的教学模式，他的课生动活泼，能充分调动学生的积极性，让每个学生的个性得到张扬。也深受学生的喜欢。在教学过程中，不仅仅是去机械地重复某个知识点，更多是要去端正他们的学习态度，培养他们正确的学习方法。对于作业，原则是能一遍掌握的就不要去做第二遍，能当堂掌握的就不要留到课外。他的做法在学生中是深入人心，学生是由衷的佩服，上课的风格是轻松易懂，学生上课也是十分的投入，他的教学成绩多年来一直稳居第一。

他是一名党员，不甘平庸，不断进取。马克思说：“人活着是要有点精神追求的”。他坚信这句名言，党员就应该求真务实，不断创新，与时俱进；党员就应该时时处处体现党员的先进性。他是一名教师，教师更应牢记“育人教书，为人师表”的基本法则。他用自己二十来年的教学生涯诠释了这一切。