鹤柏麻辣烫:让古诗词考查更摇曳多姿

让古诗词考查更摇曳多姿

张建军

    中考试题无一例外都有古诗词考查题,足见各省市对古诗词的重视,这充分体现了《语 文课程标准》所提出的要求:“诵读古诗文,背诵一定数量的名篇”,“有意识地在积累、 感 悟、运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。”我们在考察2009年各地中考卷时,发现古 诗文默写题型正由传统单一的机械默写题型向多种题型转化,使古诗词名句考查变得更“摇 曳多姿”。现从2009年各地中考试题中归纳了几种题型作简要分析: 

　　一、依诗成文 

　　山西省太原市的古诗词填空题,可谓是构思精巧,情感丰富,诗意充沛。命题者匠心独运, 用 富有诗意和哲理的语言创作出了一首精美的散文诗。考生读题答题的过程,既是回忆并撷取 积累的过程,又是再次感悟诗词意境的过程。 

　　(2009年太原市)走进古典诗词,走进古典的情怀。①“晨兴理荒秽,”,这是躬耕田园的欢愉;②“剪不断,理还乱,是离愁,”,这是伤别故 国的忧愁;③“风一更,雪一更,,故园无此声”,故乡在风雪中愈发清晰;④“ ,却话巴山夜雨时”,思念在秋雨里更加缠绵;⑤“有约不来过夜半,” 是相约未 至的落寞;⑥“,浅草才能没马蹄”是湖边春行的欣喜;⑦王建在《十五夜望月》 中用“,”传递望月怀人的惆怅…… 

　　(1)运用积累在①～⑦句的横线上填空。 

　　(2)仿照第⑦句的格式,在下面横线上补全空缺的内容。 

　　在《江城子》中以“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表达的豪情。 

　　参考答案:(1)①带月荷锄归②别是一般滋味在心头③聒碎乡心梦不成④何当共剪西窗烛 ⑤闲敲棋子落灯花⑥乱花渐欲迷人眼⑦今夜月明人尽望 不知秋思落谁家(2)苏轼(或苏 东坡) 建功立业(或立功报国、杀敌为国) 

　　二、依联考诗 

　　山东省临沂市的2009年古诗词默写题,有一点难度,它不是通常的上下句的填空形式, 它是通过一副对联,考查古诗词的默写。考生在阅读了对联后根据对联中的内容,对相关知 识进行回忆和联想,由古代诗人或名作的相关知识想到作者或作品再联想到有关名句。 

　　(2009年山东省临沂市)读下面一副对联,从下联中任选四个短语,写出短 语所涉及的人物姓名,并默写出同一句他作品中的诗文句子。 

　　沧海日,赤城霞,峨嵋雪,巫峡云,洞庭月,彭蠡烟,潇湘雨,武夷峰,庐山瀑布,合宇宙 奇观,绘我斋壁; 

　　少陵诗,摩诘画,左传文,司马史,薛涛笺,右军帖,南华经,相如赋,屈子离骚,收古今 绝艺,置吾山庄。 

　　示例:相如赋——司马相如——“明者远见于未萌,智者避危于无形。” 

　　① 

　　② 

　　③ 

　　④ 

　　参考答案示例:少陵诗——杜甫——“会当凌绝顶,一览众山小。” 

　　摩诘画——王维——“大漠孤烟直,长河落日圆。” 

　　司马史——司马迁——“燕雀安知鸿鹄之志哉!” 

　　屈子离骚——屈原——“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。” 

　　(2009年台州市)“司马文章元亮酒,右军书法少陵诗”,这副对联中隐 含着几位名家。请你仿照下面的示例,从其他几位中选择你熟悉的一位,写出他的姓名、一 部(篇)作品及该作品中的一个名句。 

　　【示例】少陵:杜甫、《茅屋为秋风所破歌》、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜! 

　　:、《》、。 

　　参考答案示例: 

　　司马:司马迁 《陈涉世家》 (《史记》) 燕雀安知鸿鹄之志(哉)! 

　　司马:司马相如 《长门赋》 悬明月以自照兮,徂清夜于洞房。 

　　元亮:陶渊明(陶潜) 《饮酒》采菊东篱下,悠然见南山。 

　　右军:王羲之 《兰亭集序》 群贤毕至,少长咸集。 

　　三、依诗鉴画 

　　这类题考查考生对诗的理解和想象的能力,要求依据诗的内容和自己的想象,观察一幅插图 是否画出了诗的意境。答好这类题要全面对图画进行鉴赏分析,要表达出自己的见解,要言 之有理。 

　　(2009年眉山市)请阅读李清照的《武陵春》,完成下面两个小题。 

　　风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 

　　闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。 

　　①请说说右边的插图能否体现诗中的“日晚倦梳头”,并说明理由。 

　　②诗中加点的“只恐”有什么表达作用? 

　　解析:①是开放题,可说能,也可说否。示例1:不能,因为插图中的月亮表明是在月夜下 ,而“ 日晚”则是日色已晚,显然图中的月亮不当。示例2:不能,因为插图中的主人公已打扮好 与“倦梳头”相矛盾。示例3:能,因为插图中的主人公的满面愁容正体现了她沉重的愁苦 下“日晚倦梳头”。②与前面的“闻说”“也拟”结合起来,以主人公复杂的心理活动体现 内心沉重的哀愁。 

　　四、依诗写画 

　　本题考查的是考生依据诗的内容想象、联想的和运用语言的能力。答题时要扣住诗句主要意 象,想象合理,运用恰当优美的语言,把自己对诗句的理解和想象的内容表达出来。 

　　(2009年厦门市)画扇赠朋友 

　　有朋自远方来,不亦乐乎?同学们商定:根据古诗名句绘制几把画扇赠送给金门朋友。请你 从下列诗句中任选一句,具体描绘诗句所体现的画面。 

　　①潮平两岸阔,风正一帆悬。 

　　②两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 

　　参考答案:例一:①句,潮水涨满了,宽阔的江面波光粼粼。江上一叶扁舟顺风扬帆,踏浪 前行。例二:②句,美丽的黄鹂,在苍翠欲滴的柳树上欢唱着。一行白鹭,展翅飞向蔚蓝 的天空。 

　　五、依诗悟理 

　　潍坊市的2009年古诗词试题结合现实,考查学生对一些古诗词语句的理解及从中得到的启示 。它是一道理解题,也是一道运用题,启发考生学会用古诗词来给自己的说话和文章增添色 彩。 

　　(2009年潍坊市)下面材料中的古诗、古语给了你怎样的启示? 

　　2009年3月13日9时,第十一届全国人大二次会议闭幕后,国务院总理温家宝在回答中外记者 关于中国经济问题的提问时,有三处引用或改编了古诗、古语。它们分别是“取火莫若取燧 ,汲水莫若凿井”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”和“莫道今年春将尽,明年春色倍 还人”。 

　　启示: 

　　参考答案:示例:我们做任何事情都应该依靠自己的力量,做到自立自强;未来是美好 的,我们要对未来充满信心。 

　　六、依诗鉴诗 

　　下面的两道古诗词试题是选择题,内容涉及诗词的书写和内容的表述以及联想,虽然 不是考查对古诗词的直接默写,但如果考生对相关内容没有扎实的记忆和理解,是很难对 相关内容作出正确判断的。 

　　(2009年黄石市)下列表述、诗文书写全对的项是( ) 

　　A.“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,而喜洋洋者矣!”出自范仲淹的《岳阳 楼记》。 

　　B.“酿泉为酒,泉香而酒洌,杂然而前陈者,太守之宴也。”(《醉翁亭记》) 

　　C.晏殊的《望江南》中写思妇盼夫未归失望极深的句子是:肠断白艹频州。 

　　D.“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。”写出了词人出猎时的 雄姿和壮观场面。 

　　E.“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁。”出自李清照的《如梦令》。 

　　F.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“可怜白发生”抒发了词人壮志难酬的悲愤。 

　　答案:D、F。 

　　(2009年厦门市)下列诗句与苏轼名句“大江东去,浪淘尽,千古风流人物 ”意境最接近的是哪一句?( 

　　) 

　　A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 

　　B.千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。 

　　C.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白艹频洲。 

　　D.蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

答案:B。 

　　在中考语文中,如何考查古典诗词,不仅直接关系到如何进行诗词教学,而且能体现对诗词 教 育的价值定位,值得我们认真总结和作有益的探索。古典诗词,作为语言积累的一个重要的 方面,我觉得考查诗词的方法也不能停留在名句记忆的静止再现上,应该是动态的检验。 尤其该提倡对诗词的整体理解、语言创新和灵活运用。赵谦翔《无意插柳柳成阴》中说:“ 所 谓的无意插柳,是指平时的语文课堂和课余生活中,营造一种浓郁的诗意氛围;课上课间, 不忘朗读诗、背诵诗;阅读写作,不忘玩味诗、运用诗;感悟人生,不忘联想诗、创作诗… …激之兴趣,着眼于游戏,无意于考试,故可谓无意插柳,但耳濡目染,渐成良习,受益 无穷。”(见《赵谦翔与绿色语文》)我想,只有在诗词考查摆脱了纯粹记忆的桎梏和单一 考查的模式,作为一个良好的诱导,诱导学生进入灿烂迷人的诗词王国,徜徉于诗海 ,恢复我国诗教的传统,化为日常的校园生活,浸润在精神的血脉中时,诗词考查才起到真 正的意义——为人类的发展打下坚实的精神底子。 

　　附:2009年中考古诗词 

　　理解型默写试题集萃 

　　1.(北京市)《曹刿论战》中曹刿向庄公解释可以追击齐军的原因的两句是:,。 

　　2.(山东省威海市)(1)常建《题破山寺后禅院》一诗中有四个字成了后来中国园林艺术 、文学艺术的美学追求,蕴含这一美学追求的两句诗是:“,。” 

　　(2)神舟七号发射成功,翟志刚太空漫步,让全世界再次感受到了中华民族“, ”的雄心和气概。(杜甫《望岳》中的诗句) 

　　3.(长沙市)(1)《论语》中“,”两句告诉我们向他人学习时,应明 辨优劣,善于选择。 

　　(2)九十年前的“五四”爱国青年具有《岳阳楼记》中“,”的济世情 怀。 

　　(3)“诗仙”在《行路难》中“,”的诗句正是中国人民不屈 不挠,为追求理想而不懈努力的精神写照。 

　　4.(常德市)(1)《小石潭记》中,写溪流曲曲折折,一段看得见,一段又看不见的句子 是,。 

　　(2)人们常用《长歌行》中“,”来勉励年轻人积极进取,有所作为。 

　　5.(永春市)(1)人生难免有别离。当我们面临分别时,也许会有岑参“山回路转不见君 ,雪上空留马行处”的依依不舍,也许会有王维“,西出阳关无故人”的殷切劝告 ,也许会有王勃“海内存知己,”的大气豪迈。 

　　(2)《行路难》一诗中最能表现诗人积极追求,乐观自信地坚持理想的品格的诗句是,。 

　　(3)《桃花源记》中与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近的句子是: ,。 

　　(4)“多难兴邦”是温家宝总理给震后的“北川中学”的题词,这使我们联想到孟子的名 言:,。 

　　6.(漳州市)(1)《咏煤炭》中的“,”与《茅屋为秋风所破歌》中 的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜……吾庐独破受冻死亦足”有异曲同工之妙。 

　　(2)我国信息产业起步晚,发展快,颇有“,”的势头。(用《白雪歌 送武判官归京》中的一句话形容。) 

　　(3)范仲淹在《岳阳楼记》中写道:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这是一位传 统士大夫眼中的“仁人之心”和高深人格,而它正是传承与发扬了孟子的:“,,然而不王者,未之有也。”(《孟子•梁惠王下》) 

　　7.(广东省汕头市)凝望着故乡的方向,凝望着渐渐坠入大海的夕阳,老人哽咽着吟诵起崔 颢《黄鹤楼》中的诗句“?”,闻者无不潸然泪下。 

　　8.(河池市)李白在《行路难》中表现自己远大抱负和坚定自信的诗句是:,。 

　　9.(河南省)(1)《白雪歌送武判官归京》中的“,”与“孤帆远影碧空 尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙。 

　　(2)古诗中,诗人常借物传情。“?”(《次北固山下》),王湾借“归雁” 捎去他对家乡亲人的思念;“,”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),李 白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂。 

　　10.(恩施自治州)根据要求填写诗句。 

　　(1)白居易《钱塘湖春行》中描写“莺燕争春”景象的诗句是:“,。 ” 

　　(2)写出王维《使至塞上》中体现“诗中有画,画中有诗”这一追求的两句诗:“,。” 

　　11.(盐城市)(1)文天祥的《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合 在一起的诗句是:“,。” 

　　(2)胡锦涛总书记会见国民党主席吴伯雄率领的大陆访问团时,引用唐代诗人王之涣《登 鹳雀楼》中“,”的诗句,期望双方再接再厉,努力发展两岸关系新局面 。 

　　12.(辽宁省阜新市)(1)杜甫在《春望》中用诗句“,”写出了战火不 断、盼望家中亲人消息的迫切心情。 

　　(2)一位父亲叮嘱开始创业的儿子:今后无论事业成败,都应拥有如范仲淹在《岳阳楼记 》中所说的“,”的旷达胸襟,不能因外部环境的好坏和自己的得失而高 兴或忧伤。 

　　(3)《爱莲说》中,与“近朱者赤,近墨者黑”相对比、集中表现莲高洁品质、现在人们 常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:,。 

　　13.(辽宁省锦州市)成功和失败,欢乐和痛苦,是人生的常态。面对生活,我们应拥有“ ,”的心态。(用《岳阳楼记》中的原句回答) 

　　14.(龙岩市)(1)李白的《行路难》中,用比喻的手法表现世路艰难的名句是:,。 

　　(2)吴均的《与朱元思书》中,含蓄地否定世俗社会和官场生活,表达自己向往自然的高 洁情怀的句子是。 

　　15.(眉山市)(1)刘禹锡在《秋词》中直接表达“秋日胜春朝”看法的诗句是:, 。 

　　(2)2008年北京奥运会以《论语》所说“,”迎来了204个国家和地区的 体育代表团的欢聚一堂,中国运动健儿在北京奥运会中以范仲淹在《岳阳楼记》中所说的“ ,”良好心态参加比赛。 

　　16.(莆田市)(1)《春望》一诗中,运用拟人手法来表现诗人对国事的忧伤,对家人的思 念的两句诗是:,。 

　　(2)《天净沙•秋思》中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是:,。 

　　(3)《桃花源记》中与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近的句子是: ,。 

　　17.(三明市)(1)初中毕业前夕,同学们互相激励,用李白《行路难》中的“ ,”来表达坚定的信念和对未来的憧憬。 

　　(2)诗人心中激荡着保家卫国、建功立业的强烈愿望:辛弃疾表示“,赢得生前 身后名”,李贺坦言“报君黄金台上意,”。 

　　18.(绥化市)(1)2009年,金融危机席卷世界,中华民族在危机面前不屈服,困境中求 生存,逆境中谋发展,正如孟子所说:“。” 

　　(2)梅是“岁寒三友”之一,自古以来,人们对它情有独钟,请写出和梅花有关的诗句( 连接的两句)。　　

　　19.(太原市)走进古典诗词,走进古典的情怀。①“晨兴理荒秽,”,这是躬耕 田园的欢愉;②“剪不断,理还乱,是离愁。”,这是伤别故国的忧愁。③“风一 更,雪一更,,故园无此声”,故乡在风雪中愈发清晰;④“, 却话巴山夜雨时”,思念在秋雨里更加缠绵。⑤“有约不来过夜半,”是 相约未至的落寞;⑥“,浅草才能没马蹄”是湖边春行的欣喜。⑦王建在《十五夜 望月》中用“,”传递望月怀人的惆怅…… 

　　20.(成都市)根据下面的语境填空。 

　　(1)从曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”到文天祥的“,”,我 们看到了仁人志士对“生死”所作出的最简单而又最精辟的诠释。 

　　(2)洞庭湖的壮美景象引来不少文人的咏叹,这里有杜甫“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”的 苍凉,又有孟浩然“,”的壮阔,范仲淹也因其万顷碧波的阴晴明暗,发 出了先忧后乐的拳拳心语。 

21.(凉山市)(1)王勃“,”的诗句与张九龄“相知无远近,万里尚为 邻”的诗句意境相似,却显得气象阔大,志趣高远。 

　　(2)“,”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道,我们中学生与人 交往时也要有这种体谅的精神。(请用《论语》中的句子回答) 

　　22.(天津市)用典,是古诗词中常用的一种表现手法。请写出苏轼《江城子•密州出猎》 中一个用典的句子。 

　　,。 

　　23.(温州市)(1)苏轼《水调歌头》中的“,”,表达了他在中秋月圆 之时对远方亲人的美好祝愿。 

　　(2)在前不久的温州经济高峰论坛上,一位企业家在发言结束时说到:“转危为机,信心 比黄金更重要。让我们用李白《行路难》中的‘,’来激励自己,勇敢应 对金融危机的挑战。” 

　　24.(达州市)根据下面的文字选用诗文名句填空。 

　　驾舟漂流百里峡,奇山异水,欣然联想郦道元《三峡》“春冬之时,则, ”;月夜漫游宝石湖,清风鳞浪,油然忆及范仲淹《岳阳楼记》“长烟一空,皓月千里,,,渔歌互答,此乐何极”;结伴信步五峰山,茂林修竹,怡然沉醉陶渊明 《桃花源记》“土地平旷,,”,好一幅太平祥和的田园山水风光。更有 登临八台观日出,自然顿生杜甫《望岳》“,”的壮志豪情。其实,美丽 家乡的四季风光,何尝不是六一居士《醉翁亭记》“,,风霜高洁,水落 而石出”的真实写照。 

　　25.(牡丹江市)(1)《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是:, 。 

　　(2)人生路上常常会有坎坷与挫折,“,”这两句诗会激励我们坚定信 念,去迎接美好的明天。 

　　26.(贵阳市)根据提示,写出相应的诗句。 

　　①范仲淹在《渔家傲•秋思》中表现边关将士思念家乡,但因功业未建,有家难回的矛盾 心理的句子是:,。 

　　②古典诗词中意境纷繁,气象万千。请任意默写出古诗词曲中带有“风”字的两个连贯的句 子:,。 

　　27.(哈尔滨市)(1)李白在《渡荆门送别》中含蓄抒发思乡之情的句子是:,。 

　　(2)范仲淹在《岳阳楼记》中表现滕子京政绩卓著的句子是:,。 

　　28.(咸宁市)(1)温庭筠的《商山早行》中“,”句用六个意象具体地 描绘了一幅旅人早行图。 

　　(2)《从军行》中“宁为百夫长,胜作一书生”与李贺《南园》(其五)中“, ”表达了相同的志向。 

　　29.(襄樊市)(1)李白的《行路难》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执著追求的 诗句是:“,”。 

　　(2)在学习中如何对待别人的优点和缺点呢?孔子在《<论语>十则》中告诉我们:“,”。 

　　(3)随着“京剧进校园”活动的开展,不少同学对国粹京剧很感兴趣,想学唱,但又羞于 开口,这时你可用俗语“,”鼓励他。 

　　30.(黄冈市)(1)杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡,不从山河破碎、生灵涂炭着 笔,仅以二乔命运代表东吴命运的诗句是:。 

　　(2)“香”在古代诗词中很常见,如“风吹柳花满店香”、“稻花香里说丰年”、“风住 尘香花已尽”等,请你再写出一句含“香”字的古诗词名句:。 

　　(3)虽然甲型H1N1流感在美洲迅速蔓延,大有“”(用李贺诗句填空)之势 ,但我国已经启动了严密的防疫机制,大家没有必要恐慌。 

　　(4)王湾在《次北固山下》一诗中,无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴涵着一 种自然理趣的诗句是:,。 

　　(5)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》描写洞庭美景,且大气磅礴、备受后人赞赏的诗 句是:,。 

　　31.(江西省)(1)中国人都喜欢用《爱莲说》中的“,”作为激励自 己洁身自好的座右铭。 

　　(2)美国一些政客把全球经济失衡的原因归咎于中国等新兴市场国家的高储蓄率,其目的 无非是转移国内民众视线,逃避责任。这真是“”。(用《醉翁亭记》中的语句回 答) 

　　32.(娄底市)面对金融风暴,只要我们敢于直面危机,具有“,”的信 心,就一定能渡过难关。(用李白《行路难》中的句子回答) 

　　33.(济宁市)(1)《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是:, 。 

　　(2)古代诗人很喜欢写柳,根据你的积累,写出两句含“柳”字的古诗名句。 

　　34.(淄博市)(1)杜甫《望岳》中表现作者的登临决心和豪迈壮志的诗句是:“, 。” 

　　(2)人们常用李商隐《无题》中的名句“,”来赞美鞠躬尽瘁、死而 后已的崇高品质。 

　　(3)写出古诗词中有关“月亮”的两个名句:,。 

　　35.(深圳市)(1)“,”,这是杜甫《江南逢李龟年》一诗中的末尾两 句,抒发了诗人在时势凋敝丧乱之际又见故人的无穷感慨。 

　　(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“,”深刻地揭示了 新事物必将代替旧事物的哲理。 

　　(3)古人写雪,手法不一。刘义庆《世说新语•咏雪》中的“”和岑参《白雪歌 送武判官归京》中的“”,比喻精妙;而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子,、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”,则用白描,同样形神兼备。 

　　36.(武汉市)诗人常常借缅怀古人来抒发自己的情感。如杜甫在《蜀相》中感慨:“出师 未捷身先死,。”又如陆游在《书愤》中写道:“出师一表真名世,。 ” 

　　37.(厦门市)(1)儒家经典让我们获益匪浅。《论语》的“三人行,”,启发 我们虚心取人之长;《孟子》的“故天将降大任于是人也,,劳其筋骨”,教会我 们坦然面对人生。 

　　(2)范仲淹心系天下,笔画江山。《岳阳楼记》里,洞庭湖波汹涌澎湃,“衔远山,吞长江 ,浩浩汤汤,”;《渔家傲》中,边塞落日雄奇壮美,“千嶂里,”。 

　　(3)窗如画框,窗外的山水是意境深远的水墨画,“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里 船”; 窗如画框,窗内剪烛夜谈的情景是传神的小品,“,”。(李商隐《夜雨 寄北》) 

　　(4)杨鸿同学取了个笔名叫“云帆”。他说:“李白《行路难》里不是有一个借沧海云帆表 达远大理想的名句‘,’吗?我这个笔名就是从那里来的。” 

　　38.(孝感市)(4)2008年12月15日,两岸“三通”历经60载,跨越海峡,终成现实。我们 可以借用李白《行路难》中“,”的诗句,记录这难得的历史性时刻。 

　　39.(徐州市)“时有落花至,远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神。但龚自珍 《己亥杂诗》中的“,”在境界上更胜一筹。 

　　40.(湖州市)(1)唐代诗人王维的《使至塞上》,以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外 风光,其中意境雄浑、视野开阔,被王国维赞为“千古壮观”的名句是:,。 

　　(2)面对金融危机,我们积极应对,攻坚克难,表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神, 这可以用王安石《登飞来峰》中的诗句来形容:,。 

　　41.(绍兴市)(1)人生犹如登山,上山容易下山难,正如宋人杨万里诗中所写的“,”那样,重峦叠嶂,很难突围。 

　　(2)李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”两句,以景写情,含不尽之意于言外, 岑参《白雪歌送武判官归京》中的“,”亦臻此妙。 

　　42.(金华市)根据语境把古诗文名句补充完整。 

　　(1)离情别绪,是古诗词中常见的主题。王维的“劝君更尽一杯酒,”,是对朋 友的惜别;王勃的“海内存知己,”,是对朋友的宽慰;苏东坡的“但愿人长久, ”,是对亲人的美好祝愿。 

　　(2)古往今来,许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫,,威武不能屈” 当作人生的座右铭,把杜甫的诗句“会当凌绝顶,”作为理想的追求,把文天 祥的诗句“人生自古谁无死,”视为千古绝唱。 

43.(丽水市)现已74岁高龄的钟南山,曾在抗击非典中主动请缨,无私奉献。今年,当甲 型H1N1流感来袭时,他又挺身而出,勇挑重担。我们可以用“,”这样的 古诗句来赞颂他。 

　　44.(义乌市)(1)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,一改伤感低沉情调,尽 显慷慨激昂气概的诗句是:“,。” 

　　(2)请写出古诗词中有关珍惜时间的句子。(写出连续的两句) 

　　 。 

　　45.(重庆市)(1)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用拟人手法,寄情于物,表达 了对朋友一片深情的诗句是“,”。 

　　(2)身居闹市,如能不受世俗诱惑,保持高洁的情操,也能获得一份心灵的宁静。正如陶 渊明在《饮酒》中所说“?”。 

　　(3)孔子在《〈论语〉十则》中谆谆告诫我们:“,。”因此,我们只 有虚心向他人学习,才能不断进步。 

　　46.(十堰市)(1)“”,李煜在这些词句中以丝缕比喻离愁,将抽象的感情写得 形象而深切,可谓千古妙笔。 

　　(2)范仲淹在《渔家傲》一词中,以“,”的词句写出了守边将士因思 乡的苦闷和功业未建而寒夜难眠潸然泪下的情形。 

　　答案: 

　　1.吾视其辙乱 望其旗靡 

　　2.(1)曲径通幽处 禅房花木深 (2)会当临绝顶 一览众山小 

　　3.(1)择其善者而从之 其不善者而改之 (2)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 

　　(3)李白 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 

　　4.(1)斗折蛇行 明灭可见 (2)少壮不努力 老大徒伤悲 

　　5.(1)劝君更尽一杯酒 天涯若比邻 (2)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 (3)黄 发垂髫,并怡然自乐 (4)生于忧患 死于安乐 

　　6.(1)但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林 (2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开 (3 )乐以天下,忧以天下 

　　7.日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 

　　8.长风破浪会有时 直挂云帆济长海 

　　9.(1)山回路转不见君 雪上空留马行处 (2)乡书何处达 归雁洛阳边 我寄愁心与明月 

　　随风(君)直到夜郎西 

　　10.(1)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 (2)大漠孤烟直,长河落日圆 

　　11.(1)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 (2)欲穷千里目,更上一层楼 

　　12.(1)烽火连三月 家书抵万金 (2)不以物喜 不以己悲 (3)出淤泥而不染 濯清涟 而不妖 

　　13.不以物喜,不以己悲 

　　14.(1)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者, 窥谷忘反 

　　15.(1)有朋自远方来,不亦乐乎?(2)不以物喜,不以己悲。 

　　16.(1)感时花溅泪 恨别鸟惊心 (2)夕阳西下 断肠人在天涯 (3)黄发垂髫 并怡 然自乐 

　　17.(1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 (2)了却君王天下事 提携玉龙为君死 

　　18.(1)生于忧患,死于安乐 (2)示例:墙角数枝梅,凌寒独自开。零落成泥碾作尘, 只有香如故。 

　　19.①带月荷锄归 ②别是一般滋味在心头 ③聒碎乡心梦不成 ④何当共剪西窗烛 ⑤闲 敲棋子落灯花 ⑥乱花渐欲迷人眼 ⑦今夜月明人尽望,不知秋思落谁家 

　　20.(1)人生自古谁无死 留取丹心照汗青 (2)气蒸云梦泽 波撼岳阳城 

　　21.(1)海内存知己 天涯若比邻 (2)己所不欲,勿施于人 

　　22.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎 

　　23.(1)但愿人长久,千里共婵娟 (2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 

　　24.素湍绿潭,回清倒影 浮光跃金,静影沉璧 屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 会当凌绝顶 ,一览众山小 野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 

　　25.(1)谈笑有鸿儒 往来无白丁 (2)示例:1.长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 2 .会当凌绝顶 一览众山小 

　　26.①浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。②如:夜来风雨声,花落知多少。 

　　27.(1)仍怜故乡水,万里送行舟 (2)政通人和,百废具兴 

　　28.(1)鸡声茅店月,人迹板桥霜 (2)请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯 

　　29.(1)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 (2)择其善者而从之,其不善者而改之 (3 )要知道梨子的滋味,最好亲口尝一尝 

　　30.(1)铜雀春深锁二乔 (2)只有香如故 (3)黑云压城城欲摧 (4)海日生残夜, 江春入旧年 (5)气蒸云梦泽,波撼岳阳城 

　　31.(1)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (2)醉翁之意不在酒 

　　32.长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 

　　33.(1)江山代有才人出,各领风骚数百年。(2)示例:柳暗花明又一村 羌笛何须怨杨柳 

　　34.(1)会当凌绝顶 一览众山小 (2)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 (3)晨兴理荒 秽 带月荷锄归 

　　35.(1)正是江南好风景 落花时节又逢君 (2)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (3 )未若柳絮因风起(或“撒盐空中差可拟”)千树万树梨花开 惟长堤一痕 

　　36.长使英雄泪满襟 千载谁堪伯仲间 

　　37.(1)必有我师焉 必先苦其心志 (2)横无际涯 长烟落日孤城闭 (3)何当共剪西窗烛 

　　却话巴山夜雨时 (4)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 

　　38.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 

　　39.落红不是无情物,化作春泥更护花 

　　40.(1)大漠孤烟直,长河落日圆 (2)不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 

　　41(1)正入万山圈子里,一山放过一山拦 (2)山回路转不见君,雪上空留马行处 

　　42.(1)西出阳关无故人 天涯若比邻 千里共婵娟 (2)贫贱不能移 一览众山小 留 取丹心照汗青 

　　43.示例:老骥伏枥,志在千里。(东汉末年•曹操) 烈士暮年,壮心不已。(东汉末年 •曹操) 落红不是无情物,化作春泥更护花。(清•龚自珍) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成 灰泪始干。(唐•李商隐) 

　　44.(1)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (2)例:少壮不努力,老大徒伤悲。 

　　45.(1)我寄愁心与明月 随风直到夜郎西 (2)问君何能尔 心远地自偏 (3)三人行 ,必有我师焉 

　　46.(1)剪不断,理还乱,是离愁 (2)人不寐,将军白发征夫泪