九乡新闻网魔鬼中的天使 田馥甄:演讲稿 - 冻豆腐的日志 - 网易博客
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 17:03:44
重于九鼎之宝
“一個卓越的演說家，不只是发音动听，同时还要用他的整个身体、精神和人品来说话。”
——哈巴特布魯克
“你不能使別人明了一个问题，除非你自己先明了那个问题。你在你自己心中地那个问题愈明了，你也愈能清楚的把那个问题传达到別人的心中。”
——卡內基
“凡能演说辩论的人，没有不会做国语文的，做文章的第一个条件只是思想有条理，有层次。演说辩论最能帮助学生养成有条理系统的思想能力。”
——胡适
我国有悠久的演说辩论传统。中华历史上曾孕育了孔子、孟子、苏秦、张仪、东方朔、诸葛亮等到一代代演讲大师舌辩奇才，也孕育了“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师”的千古誓言。在美国各个中学、大学都设有演讲厅或演讲练习室，把演讲和交往作为必修课开设。早在第二次世界大战时，美国人就把“口才、金钱和原子弹”看作赖以在世界上生存竞争的三大手段。全球著名教育家、哲学家、社会学家卡耐基认为，一个人事业的成功，只有15%是由于他的专业知识和技术水平，另外85%是靠人际关系和处世技巧。而人际关系如何，则主要取决于他的说话能力和说话艺术，亦即语言沟通能力。大家公认，卡耐基赋予世人的，与其说是一方方金块，倒不如说是一把把开启智慧之门的金钥匙。因此，我以为，作为综合性的素质训练，演说实在应该作为写作活动中的“拳头”产品。
——高万祥校长
“眼睛是心灵的窗口，嘴巴是智慧的窗口。”
“作家，把字写在纸上，让读者读；演说家让躺在纸上的字站起来，走向听众。”
“有一颗追求的心，才有两条赶超的腿；有一双探求的眼睛，才有两支创造的手；有一个智慧的头脑，才有一张善于演讲的嘴巴。”
“非常时代，呼唤非常人才，非常人才，必需非常口才。”
“人才不一定有口才，有口才的人一定是人才。”
“好的演讲家在演讲时，听众感到是美的享受；演讲家本人也感到是一种美的享受。”
“语言有三美，意美以感心，音美以感官，形美以感目。”
“口能言，身能行，国宝也。”
“口不能言，身能行，国器也。”
“口能言，身不能行，国用也。”
“口言善，身行恶，国妖也。”
“治国者，重其宝，用其器，除其妖。”
————首都师范大学演讲中心研究员李燕杰
细节浓缩人格
把细节做亮！
演讲者：苗天
老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡！
在我们校园内，总有一些人对小事、琐事不屑一顾：纸团随手就扔，桌面拿笔就涂，墙壁抬脚就踹，脏话张口就吐；升国旗衣链可以不拉上，谈笑依旧；晚自习窃窃私语，旁若无人；本该晚休，鬼叫贼嚎，床铺穷聊；遇到老师，漠然地擦身而过……校园的美丽由每位附中人来构筑，苏中人心的美丽，必将由一个个单调而平淡的琐事来积累！
上周班会，观看了张家港港区高级中学的跑步录相。震撼，每个人都被那种种不可思议强烈地震撼了！安安静静地站队，整整齐齐地排队，快速！有序！摆臂、抬脚，整齐划一；英姿飒爽，班号直冲云霄，震天动地，何其壮观！我们自己呢？不少同学松松散散地入场，三三两两嘻嘻笑笑，队伍歪歪扭扭，忽跑忽停。不行！这绝对不行！拿出行动，注重细节，把小事做细，跑出附中人的冲天气概来！
同学们，细节，是一种动力，一种精神，一种创造。注重细节，体现了一个人的高深修养；善于做小事，体现了一个学校的教育内涵；把细节做亮，体现了一个民族强大的竞争力。
海尔总裁张瑞敏先生曾说：如果让一个中国人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就会擦五次、四次、三次，到后来，就不了了之；可是如果让一个日本人每天擦桌子六次，日本人会不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次！世界经济大国经济强国的日本认真到这种地步！
同学们，无论是个人、学校，还是国家间的竞争，就是细节的竞争。细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节决定成败！
灿烂星河是因无数星星汇聚，伟业丰功也是由琐事小事积累，让我们不吝从小事做起，把小事做精，把细节做亮！
“老师，您好！”
演讲者：陆蒋琪
今天，在这庄严的国旗下，我将说一个极普通的话题：见到老师，主动问好。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何小事都是大事，集小恶则成大恶，集小善则成为大善。培养良好的道德，是从问候老师开妈的，是从很小很小的事开始的。
在我们的校园内，有见到老师不打招呼绕道而行行的，有见到老师就漠然地迎面而过的，有低着头溜边快走的，还有等到老师叫自己的名字时才说“老师好”的。这样看似简单的行为，体现的是附中人尊重他人的意识。增强这种意识，将来我们融入这社会时，同样，我们也会受到别人的尊重和认可。
老师们把毕生的精力都倾注在教育事业上，把整颗心都掏给了学生们，他们默默地把自己的一生都托付给了光辉的事业。师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬。为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。古人尚且如此，我们作为四星照耀下的附中学子，就不能以一句简单的问候来给我们的老师以最大的祝福吗？
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”而良好习惯不就是从点滴之处养成的吗？衡量一个同学的道德水准的真正标准不是看其偶然出现的行为，理不是听其口若悬河地演讲，而是看其是否养成了良好的道德习惯。主动向老师问好，就是这样的习惯。
附中文明程度如何，在一定意义上决定着附中的形象，换言之，要树立起附中在外界良好的形象，我们必须具备较高的素质，人人从自我做起，从问候老师的小事做起。
同学们，就让我们将心底的那份对老师对学校的挚爱以简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想信念为针，以勤奋拼搏为丝去编织自己彩色的梦！
谢谢。
眼睛的呼告
演讲者：洪洋
人体最重要、最精巧、最完善的感觉器官是什么？是我，眼睛！
一个人约90％的信息是靠什么获得的？是我，眼睛！
除了睡觉之外，是谁无时无刻不在为你服务？是我，眼睛！
“盈盈秋水”，“心灵的窗户”，又是在赞美谁？还是我，眼睛！
歌德这样赞美我：“若不是我们的眼睛像太阳，谁还能欣赏光亮？”我是最重要的视觉器官，是容貌美的最重要标志。
然而，今天，我要控诉，我早就想控诉，我早就想控诉在场的每一位只知道尽情地使用我，却不知道如何保护我的人，我要控诉世界上所有无视的我的人！我真的疲劳不堪，我真的神采黯淡，我真的病态百出。这个地方，叫中国，这儿，小学生小学生近视眼发生率为２２。７８％，中学生为５５。２２％，高校生为７０。３４％。我国学生近视率已跃居世界第二位。更令人震惊的一项报告指出，国内因高度近视致盲者已达３０多万人！这个地方，叫苏大附中，这儿，不少班级三分之二的学生戴上厚厚的眼镜，有的甚至几乎全部都成了“四眼”！
还我清澈明亮的魅力！还我妩媚动人的风采！
为什么读写时使贴得纸张那么近？为什么老是卧在床上看书？为什么那么长时间上网看电视？为什么不在课间出来眺望让我暂得休息放松？为什么每天两次的眼保健操不好好使我得到充分的锻炼呢？为什么？
在场的各位，一天，仅有的十分钟！眼保健操，对我，弥足珍贵。但请想想，该呵护我时，你在做什么？有的，我行我素地做题做题一味地做啊做，做得我昏天昏地，你依然做；有的，轰然伏在桌上，蠢蠢欲睡睡啊睡使劲地睡，对我不理不睬，你就是不做操；有的，谈笑风生，追逐嬉闹，笑啊闹啊闹啊笑啊，不做不做一个个怎么就不是不做？难道你不知道用这种由推拿、经络理论结合体育医疗综合而成的按摩法，对我，究竟多么重要？
警醒吧，请不要再吝啬你的手指。和着那优雅的音乐，按摩你的应该炯炯有神的“脑之天窗”吧——取穴准确，手法轻缓——揉天应穴、挤按睛明穴、揉四白穴、按太阳穴、轮刮眼眶。这样，我就会气血通畅，神经营养改善，消除紧张或痉挛。
还我清澈明亮的魅力，还我妩媚动人的风采，那么，你就会获得机灵和智慧！
有一位盲人，她叫海伦·凯勒，她的心一直在哭泣——光明，哪怕是仅得三天光明——她要看这世界上充盈的五颜六色、千姿百态万花筒般的景象，她那么热切的渴望。因为，无边无际的沉重的黑暗笼罩着她压迫着她！你有一双可以感触光明，感受世界的眼睛，该是多么幸福啊！——所以，请不要不呵护眼睛。
我，是会说话的眼睛。今天，我控诉，我呼告，但我坚信，很快，我将向每一位听到我声音的人说，谢谢。
因为，你呵护我，做眼保健操。
吸烟“酷”吗？
演讲者：孙宇航
刚刚过去的5月31日，是第19个世界无烟日，主题是“烟草吞噬生命”。然而，我不得不痛心疾首地告诉大家，在教学楼楼梯处，在实验楼的厕所里，甚至在教工厕所里，甚至在放学的路上，依然可以看到肆无忌惮扔掉的烟头，依然可以看到穿着校服的同学叼着香烟，潇洒地吞吐烟雾。他们，此时就站在我们的队伍里面。
你自认为这很酷，真的酷吗？
一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠，而约一包香烟中的尼古丁竟能毒死一头牛！每天只一包香烟，相当于吸入50—70毫克尼古丁，如果一次性服用这些量，人就足以被置于死地！除尼古丁外，点燃香烟时产生的约5000种化合物，个个都是导致癌症的罪魁祸首！
你认为这酷吗？
全世界目前共有11亿吸烟者，每年有近500万人死于与烟草有关的疾病，如癌症、心脏病、肺气肿等，我们国家约占五分之一！我国目前烟民3。5亿，占世界吸烟者总数的三分之一！我国是世界第一大烟草国，消耗着全世界烟草总量的三分之一！吸烟所产生的破坏比非典和东南亚海啸还要严重！
你认为这酷不酷呢？
最新调查结果显示，学生吸烟率达6。8%！天津市15至19岁青少年中近8%每天至少吸一支烟！沈阳有一半的中学生吸烟，职高男生吸烟高达90%！中国有20%以上的初中生尝试过吸烟，近92%的学生认为吸烟肯定会损害健康，但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯定会在今后吸烟！
你还认为这酷吗？
我国烟民中，青少年占了很在一部分。你知道不知道，在你觉得很酷时，很多疾病将在今后被导致，你的骨骼生长发育大受影响，中毒越深，越难自拔，早衰，早亡，养成不良的生活习惯，诱发不良行为，甚至引发犯罪！一个丑陋的害人又害己的恶习，你还认为很酷吗？
一个满面春风的西部牛仔、骑着骏马，抽着万宝路香烟，其粗犷、潇洒的形象，随着万宝路香烟的销售战略已经进入了全世界170多个国家和地区，给人们留下了极其深刻的印象，然而就在人们对其趋之若骛的时候，却有六位“万宝路牛仔”相继过早地离开人世……他们又无一例外地成了万宝路香烟的受害者和牺牲品。烟草商们说：“我们生产的烟是给那些没有知识的人，年轻的人和愚蠢的人吸的。”
难道，还认为这很酷吗？
同学们，要酷，应酷在修养和内涵上，而不是表面的派头。扔掉香烟，拒绝香烟，远离香烟，不仅是为了班级和学校的风气，不仅是为了民族的未来，更是为了自己的身心健康和未来的发展！毕竟，没有烟草的空气会更加清新，没有烟草的生命会更绚烂！
同学，你扔掉了什么？
演讲者：于思涵
从小我们就知道那首《悯农》，知道粒粒皆辛苦，节约粮食、反对浪费也是从小就被父母和老师挂在嘴边的。然而，纵观校园浪费的种种情况，往往还是先要从食堂说起。我校的食堂已经对同学们正式开放，今后我们有更好的就餐环境了。在就餐时间内我们不仅要注意买饭的秩序、餐盘的放置，最主要的是要节约粮食。从前，泔水缸中总是堆满了剩饭剩菜，其中不乏雪白的米饭和几乎没动过的蔬菜。平均每三位学生就有一位倒掉小半碗饭菜，有的吃几口就倒掉，饭菜吃不净的情形几乎人人存在。浪费的风气日益兴盛，而人们熟视无睹，无视现实！同学们，当你们倒掉剩下的饭菜时，可曾想过，世界上还有8。5亿多人遭受饥饿，还有很多你们的同龄人因为贫困而不能接受教育。
应该说，单个学生的浪费是有限的，而学生群体的浪费是惊人的。我们不能不郑重地呼吁：尊重劳动，杜绝浪费。
我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。解决我国的粮食问题，一靠增产，二靠节粮。“节粮”是指在保证基本粮食消费的前提下，尽量减少在粮食加工、流通、消费过程中的不必要损失或浪费。从一定意义上讲，节粮就是增产，就是开发“无形良田”。据测算，1公斤大米约有米粒40000个，我国13亿人口，若每人每天节约1粒大米，则全国每天可节约32500公斤大米，每年可节约1200万公斤大米，可养活35000人；若以平均亩产1000公斤计，等于每年开发无形良田12000亩
一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。设立这个节目旨在提醒人们：这个世界上还有许许多多的人吃不饱、穿不暖，希望人们在生活条件不断改善的同时不忘节约。
所以校团委向同学们提出以下要求：
一：树立正确的价值观，崇尚节约光荣，浪费可耻的观念。
二：遵守就餐秩序，自觉排队，不随意插队。
三：适量买饭，做到不剩饭，不挑食，坚持杜绝浪费行为。
四：就餐时不大声喧哗，不随意走动，不追逐打闹。
五：学生干部、要以身作则，广大学生要互相监督，做到节约粮食。
六：生活节俭：不盲目攀比，不随意浪费。
七：珍惜粮食，从现在做起，从我做起。
同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。我们更要牢记中华民族的传统美德艰苦奋斗、勤俭节约。
把细节做好
演讲者：孙明伟
有一个人，在应聘时随手捡起地上那与自己无关的废纸，他就是福特公司的创始人福特；
有一个人，在外出时随身带着一个材料积累袋，也就是“诗鬼”李贺；
有一个人，在被小小的苹果砸到脑袋后，却顿悟出了万有引力的奥妙，他就是牛顿；
有一个人，总会随手关上自己身后开着的门，他就是美国总统罗斯福。
注重细节，这就是名人的魅力所在；注重细节，是开启成功之门的钥匙。
而我们对于细节又做得如何呢？面对着一张废纸，难道能从容而过吗？面对着哗哗流水的水笼头，难道能毫不动容吗？面对着迎面而来的老师，难道能低头而过吗？面对着一块绿色的草坪，难道能任意贱踏吗？下课铃一响，全班争先恐后，蜂涌而出，人去屋空，留下的只有开着的日光灯，大敞的门窗，难道这也是平常之事吗？每当考完一场试后，我们感觉很好，但当成绩公布时，却总会不尽如人意，难道这能算是一次次的偶然吗？窥一斑见全豹，细节映射着我们的修养和素质。要想实现自己的鲲鹏之志，要想在人生的道路上高歌猛进，不把细节做好能行吗？
讲个故事。美国一个小孩跑到新加坡不守法，随地吐了一口痰，结果让他们拿着皮鞭打，美国总统写信道歉，用美国的国格要求，仍旧照揍不误，绑在柱子上，用带刺的鞭子打，打了三遍，打完后住院，住完院后再打第二遍，再住院，住完院再照打，直到惩罚完为止。这并不是危言耸听。新回坡之所以成为花园国度，这与注重细节分得开吗？
台湾的忠信高级工商学校规定：不抽烟、不打架、不作弊、不留级。违反了就“定斩不饶”，一违反就开除，每年要开除二三百人。全校集合只需3分钟，学生见到老师七米外要敬礼。没有打扫完卫生，那么这个同学要挨揍的，灯泡坏了，学生自己掏钱安上；窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上。多么震撼人心的细节要求！
细节是滴水，无数滴水可以汇成溪流，无数条溪流可以聚集成大海；细节是朵花，无数朵花构成了春天，无数个春天构成了生活。
我们已经拥有了太多的口号和标语，但这些口号和标语不是靠挂在教学楼上，印在宣传单上就可以实现的。它们需要我们从点滴做起，从每一个细节做起，这样我们的这些口号和标语才被真正地赋予了灵魂。
我们坚信，有一天，附中的莘莘学生终能用细节的砖为自己搭建完美的天堂！
从细节看人
演讲者：苗天
细节是人的缩影，从细节中我们可以看到许多不为人知的消息，有些甚至是本人都不知道的。
有人说眼睛是心灵的窗户，我说细节比眼睛更能透视一个人。
在此，我问大家一个问题：当你抱着一本书走在路上的时候，天突然下雨了。你会怎么做呢？也许有人会用书挡住头，当然也有人会用自己的衣服遮住书。
不能说谁对谁错，前者为了身体健康，俗话说“人不为己，天诛地灭”。后者发扬了爱护书本的精神，这值得我们学习。只是从这一点来看，我更偏爱后者，应为那种牺牲小我，完成大我的精神令我感动。
如果你在路上看到一张废纸，你会怎么做呢？是目不斜视地跨过呢，还是弯腰把它捡起来呢？
大多数人也许都会选择前者吧。因为在我们看来捡垃圾这样的事是清洁工的事，并非我们的职责范围，所以我们都不愿干这号子闲事；再者，捡了垃圾我们就和清洁工没两样了，就好像降低了我们的地位。
当然也有人会选择后者。或者他们认为弯一下腰就能给大家一个更整洁的环境，这是何乐而不为的事；或者他们向来就看不惯地上有废纸；或者他们从小就有着良好的教育；又或者他们向往清洁工这项职业……
无论是什么原因，后者的所作所为值得我们学习。不光学习这种行为，更要学习这种精神。弯腰捡废纸，不仅能给他人带来更整洁的环境，有时甚至能给我们带来生活的契机。有些企业由于应聘者的一次弯腰就决定一个人的去或留。这样的例子一定不少见吧。
如果说一个人的相貌、学识是衣服、裤子，那细节就是纽扣。没有纽扣的衣服定然是不能穿的，就好像忽视了细节的人，有再好的工作才能文学修养也不过是表面文章，没有实在的内容，就好比是没有灵魂的行尸走肉。
细节是阳光后面的阴影，是水泥里的钢筋，是心底没有污染的一方净土，是空中领略的细雨流风，是你我他真实的面孔，是心里的本质。
把握细节，方能塑造成功。
看得见摸得着的责任
和谐校园，我的责任
演讲者：谢华颖
责任无处不在，责任无时不在。创建和谐校园，责任是根本；完善自己追求成功，责任是前提；苏大附中跨越发展，老师们，同学们，我们每个人的责任，是基础。
一位11岁的美国男孩，在踢足球时不小心踢碎了邻家的玻璃。为此，邻居向他索赔12美元。闯了祸的男孩在向父亲认错之后，父亲要他对自己的过失行为负责。
他为难地说：“可我没有钱赔人家呀。”“你没钱我可以借给你，但你必须在一年后还我。”从此，这个男孩每逢周末与节日都外出打工挣钱，经过几个月的艰苦努力，他终于攒足钱还给了他的父亲。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他回忆这件往事时说：“通过自己的劳动承担自己的过失，使我懂得了什么叫责任。”
假如有人问你：“你是一个负责任的人吗？”你肯定会说：“谁说我不负责任，我和他急！”好，那么，刚才的升旗仪式，你尽到责任了吗？此时，作为国旗下演讲的听众，你尽到责任了吗？每天按时认真做眼保健操，你尽到责任了吗？每节课要认真听讲，你尽到责任了吗？见到老师要主动问好，你尽到责任了吗？晚自修要保持安静，你尽到责任了吗？作为同学们服务的班班干部，你尽到责任了吗？作为值日生，你尽到责任了吗？……责任，不是空虚的，而是很实在，很平常，很朴素，那就是此时、此地、此景，尽好你自己的义务！
台湾有所了不起的学校，叫忠信学校；这所了不起的学校，有一位了不起的校长，他的名字叫高震东。他说过这样一段话——
如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它。
老师们，同学们，在台湾的各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”的字样。为什么？三千多15－18岁的学生，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人！学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切的必要工种都由学生自己去做！全校集合只需3分钟！学生见到老师七米外要敬礼！学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的！
人浮于事，推诿扯皮，漠然置之，狭隘自私，随心所欲，各行其事，和谐校园统统唾弃！和谐校园，人人勇于承担责任，人人努力承担责任，人人对责任尽善尽美！
同学们，老师们，人无诚信，不知其可；人而无责，与世何益？对自己负责，对同学负责，对班集体负责，对学校负责，对社会负责，对国家负责！尽好你眼前的责任，做一个真正负责任的人！
我们人人都有一个梦，苏大附中人拥有一个共同的梦想，若要梦想成真，须尽“我的责任”！
遵守规则，创造未来
演讲者:李燕
老师们，同学们，在国歌响起的时候，在国旗冉冉升起的时候，在我进行演讲的时候，有谁没有穿校服？有谁在窃窃私语？有谁将手插在口袋里？此时此刻，你可否注意到，升旗仪式的规则正被破坏了呢？
规则就是这样一点一点被破坏的。
“在校园任何时间任何地点以任何方式使用手机、小灵通”，是不是还有人将它们带在身边呢？开始，有些惴惴不安，害怕被发现；结果没被发现，于是，就偷偷地通个话，发个短信；结果仍没被发现，于是，就可以心安理得地在教室打电话了。规则就是这样被破坏的。
随手扔张纸，随地吐口痰，甚至随口说句脏话，似乎这没什么大不了，然而，你今天这么做了，明天就将很可能这么做，后天很可能也这么做；你今天这么做了，他很可能这么做，很多人很可能也这么做。一点一点地，就是在这不经意间，规则被破坏了呀。
晚自修，有人总忍不住要小声说笑，结果，总是逐渐传染到周围的同学，渐渐地，说笑声大起来，最后，有人竟肆无忌惮地高声喧哗了，整个教室就乱糟糟了。自修的规则就是这样被破坏的。
规则就是这样在不经意间被破坏的。
就在我们校园的东北墙角外，是车来人往的十字路口，“红灯停，绿灯行”，秩序井然。现在，我们来设想一下，如果都不遵守交通规则了，不出几秒，我们将接连听到“砰砰砰”的声响。车毁人亡的惨剧，就是因为交通规则被破坏了。在德国，即使是在深夜的十字路口，哪怕就只有一辆车，一个行人，也那么恪守着这规则，不越雷池一步。德国人竟一丝不苟到这种地步！
今天，你翻越校园围墙，你明天将可能因此“一失足而成千古恨”；今天，你偷同学一点钱，明天你很可能成为一名盗窃犯……“小洞不补，大洞吃苦”，就是这个理儿。
遵守规则，创造未来！
就像冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，照亮大地的星辰，我们也要一砖一瓦地建构起自己的规则大厦，因为我们深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，一切都将成为可能。
遵守规则，创造未来！
我们绝不能随意破坏规则，我们的字典里不能有放弃、不可能、办不到、没法子、成问题、失败、行不通、没希望、退缩……这类愚蠢的字眼。严于律己，恪于职守，我坚信，沙漠尽头必是绿洲。
遵守规则，创造未来！
规则就如一张网，联接着你我他。这张网被破坏一点，就有可能导致整张网的毁坏，校风就可能被破坏，我们的成长和发展就有可能被阻碍。互相监督，相互督促，众志成城，勇往直前！
遵守规则，创造未来！
文明礼仪之花处处开
演讲者:苗天
先讲一个真实的故事。
一个雨天，有位老太太走进一家百货公司，漫无目的地在公司内闲逛，很显然是一副不打算买东西的样子。大多数售货员只对她瞧上一眼，然后就自顾自地忙着整理货架上的商品。就在这时，一位年轻的男店员一看到她，就立刻微笑着走向前，非常热情地向她打招呼，并很有礼貌地问她，是否有需要他服务的地方。这位老太太说，我只是进来避避雨罢了。这位年轻人安慰说：“即变如此，我们仍然欢迎您的光临！”并主动和她聊天。当老太太离去时，这位年轻人还送她到门口，亲切、自然地微笑着替她把伞撑开。老太太向这位年轻人要了一张名片，然后告辞而去。后来的一天，年轻人忽然被老板叫到办公室，并告诉他，上次他接待的那位老太太正是美国钢铁大王卡耐基的母亲，老太太来信，指名道姓地要求公司派他到苏格兰负责一桩大生意。老板祝贺年轻人：“你的微笑是最有魅力的！”
同学们，再平常不过的微笑，是一种礼貌和涵养的表现，是文明礼仪艳丽而芬芳的花朵。谁不想仪风文雅仪容悦人呢？
再给大家描述一个场景，这个场景令我们深思不已。
这是个招聘现场，人山人海，没有人主动排队，活像个农贸市场。在家网络公司的十几个招聘席前挤满了应聘的大学生，公司老总看着乱哄哄的场面，一个劲地喊：“请排队！不排队的，我们不要！”一个男生拼命挤到招聘席前，高高地举着自己的简历，大声叫嚷：“喂，收一下我的应聘材料！”招聘人员怎么说？——“像这样没礼貌的人，谁也不敢要！否则，哪天公司形象受损都不知道。”他们还说：“有些人太不注重自己的言谈举止，太不注重自己的穿着打扮，没有最起码的文明礼仪，我们能要吗？”招聘人员指着遍地的垃圾、纸片、矿泉水瓶、塑料饭盒和被随手扔掉的招聘单位介绍材料，说：“田赛最起码的文明礼仪常识都不知道，这样的人，我们以有要吗？”
同学们，对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，是社会竞争力的重要方面；对一个学校来说，文明礼仪是校园文化最生动的内涵。
同学们，几千年文明史，人们对文雅的仪风和悦人的仪态一直是孜孜以求的，而现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，可是对人的文明礼仪要求更高了，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。表面看个人礼仪是涉及穿着打扮、举手投足之类无关重要的小事小节，但就在之小事小节上显示了个人的精神风貌，在举止言谈中见到了个的文化修养。
“少成若天性，习惯成自然”，同学们，让我们敬人自律，让我们真诚主动，加强礼仪学习，用一笔一画书写人格。
祝愿每位同学都拥有自尊尊人之本，立足立业之源！
祝我们苏大附中文明礼仪之花处处开放！
一个令人深思的真实故事
演讲者：詹天天
有个男孩子，他的爸爸在政府当高官，他的妈妈也在某一部门手握大权。这个男孩子，总以为今后能靠老爸老妈生活，所以就养尊处优，学习懒散，吸烟喝酒，生活放荡，常常违规违纪，他仗着万贯家财，出手大方，挥金如土，常与社会上的一些地痞流氓打得火热。他的爸爸妈妈各自都忙于官事和应酬，也没有时间管他，于是，他就变本加厉。
原本就是个纨绔子弟，老爸又是市里的头号人物，所以，在学校，他根本就不把老师放在眼里，本来基础就差，又无心向学，又目空无人，学习自然越来越差劲了，最后自己完全放弃了。
许多孩子纷纷被送出留学，这个男孩子的爸爸也把他送了出去。在国内的学校本来心就不放在学习上，英语更是学不下了，一下子到了欧美的英语国家读书，怎么能读得上，语言学校虽然也先上了，但终究无济于事。
远离家乡，远离同学，书又读不懂也不想读，加上语言的障碍，与人交流甚至上街购物都困难，孤独苦闷百无聊赖地渡过了两年，两年后的一天，他回了国。
可是到了家，一切都改变了。家门已被公安法院贴上封条了，好心的邻居告诉他，你的爸爸妈妈出大事了！被关起来了，看情况性命都难保了。
一向不知苦难是何物的他，突然心里空落，脑子一片白，瘫坐在地。清醒过来之后，他去了看守所。先前红光满面、精神焕发的爸爸，已变得十分憔悴。问他爸爸，他说：爸，你怎么会变成这样？你不是叫我放心吗？
他的爸爸说：“孩子，爸爸做错事了，原本想跟你铺好路，但没想到害了你，也害了自己。爸爸估计活不了多久了，你妈妈少说也要被关上十几年，家里的财产全被没收，我们这个家全完了，爸爸妈妈没人帮了，树倒藤枯，我们的处境如此，你也别指望会有哪个亲戚或那个朋友帮你了，往后要全靠你自己了，好好努力，好好活着，路有多远你就走多远吧！”
为了生活，几天后，这个男孩子在菜市场的一个角落里摆摊卖着冻鱼，以前每天花上百块钱，现在一斤冻鱼就只赚几毛钱，一天下来净赚最多时不过二三十元，在这些钱里面，还要交房租，还要吃饭，结果所剩无几。以前花父母的钱财，花多少都不心疼，现在靠自己苦苦挣来的钱，每开支一块钱都要思来想去。过去路过菜市场见卖鱼的人，嗤之以鼻，连看都不看他们一眼，甚至在被阻路的时候还大骂他们是贱民。如今，跟他们在一起说话得又小心又客气，总怕得罪人家……
同学们，不管你的父母是在城市还是在乡村，是贫穷还是富有，是处在社会的上层还是处在社会的最底层，但他们日夜都渴望自己的孩子——你，将来能有出息，能体体面面堂堂正正地活在这个世界上，成为对社会有用的人！不管你情不情愿来学校读书，学得好还是不好，也不管你将来从事什么工作以什么方式谋生，在你的内心深处在你的骨子里面你都要一直渴望着将来做一个在别人面前能让别人看得起的人！做一个父母永远引以为荣的人！
一个人的贫穷很大程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！同学们，刻苦耐劳，切莫贪图享受；尊敬师长孝敬父母，切莫目无礼仪；遵章守纪，切莫自由散漫目无校纪！
同学们，用我们自己的双肩挑起属于自己的责任的重担，用我们自己的双手开拓属于自己的光辉前途，让我们在这个激烈竞争的社会中成为一个成功的、出色的、幸福的人，让我们人人都拥有一颗永远激情迸发永远锐意进取的心！让我们人人都拥有任何困难都打不垮的钢铁意志！
我心中的理想校园
演讲者：柯依
同学们，老师们，大家上午好！
今天我很荣幸能在国旗下讲话，看着学校正在进行的各项建设，作为高二（1）班的一员，作为整个苏大附中的一个成员，我真是感慨万千，感慨着、思考着同时也在设想着我心中的理想校园，借国旗下讲话的机会与大家做一个交流，今天我讲话的题目是《我心中的理想校园》
理想中的校园是怎样的呢？现代化的设施，绿油油的草地，这些都是必不可少的，在多媒体教室里畅游知识的海洋，在干净整洁的食堂里享受美味的午餐，在舒适温馨的宿舍里感受家的温暖，独自走地崭新的塑胶跑道上，暖暖的阳光照在身上，心情尤然轻松，标准化的足球场和篮球场上，同学们尽情地挥洒着年轻的热情，享受着青春的美好。
座座大楼的落成，个个场馆的改建新建，势必有许多配备着高科技仪器的教室，在那里，我们可以开展丰富多彩的兴趣小组，动漫社、影视社、话剧社、棋社、舞蹈社、二外社、书法社、武术队、健美操、羽毛球、文学社、天文观测社、电子电工社、陶艺社、生物标本制作社、广播站、《附中人》报社，------社团活动将不再象以前那样，内容生硬，形式单一。通过网络，缤纷五彩的世界将展现在我们面前，亲身尝试的机会将越来越多，那时，整个校园的学习气氛将更加浓厚，学习不再成为被动，我们要成为学习的主人，不断吸取知识，咀嚼其精华，如此优越的环境下，我们更能与社会接轨，摆脱“书呆子”的称号。
理想中的校园，除了物质上的设施，更重要的是我们学生自己，学生本身就是学校的中心，一切的完善条件，都是为了学生而设立的，作为身在幸福中的我们更应努力学习，不断提高自身素质，清晨朗朗的读书声，课上激烈的讨论声，课间欢乐的嘻笑声，声声汇成美妙的旋律，回荡在校园上空，同学之间团结支爱，师生之间相互尊重，课堂上，教师发人深省的提问，同学们会心的微笑，课后，教师不厌其烦的讲解问题，同学们则听得津津有味，我们有苦向老师倾诉，我们有欢笑同样与老师分享。平时，一句句“你好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语的运用，更能贴近彼此的心灵。
也许我们正置身于“大工地”的校园中，但我们正为日后的理想校园而做着准备。
我梦想着这样的校园能早日来临，让我们共同期盼那一天的到来，让我们为那一天的到来而共同努力，付出自己的爱心和智慧。
谢谢大家，我的讲话完了
让我们拥有感恩的灵魂
演讲者：高俊卿老师
老师们、同学们，大家上午好！今天我讲话的题目是——让我们拥有感恩的灵魂！
在中央电视台电视模特大赛素质测试中，石慧被要求解说《游子吟》最后两句——“谁言寸草心，报得三春晖”。这位选手讲述了自己的一段故事。那次她在南昌参加空姐考试，必须脱下衣服检查身上有没有疤痕，石慧不愿意，她埋怨母亲非让自己来参加这场考试，当时石慧的情绪很糟糕。石慧走到窗前朝外看了一眼，她被眼前的情景震住了。在刺骨的寒风中，石慧看到自己的母亲穿着单薄的衣服，站在大门外瑟瑟发抖。这些天石慧的母亲一直陪伴着女儿，如今她又在寒风中一个人苦苦等待着，等待着女儿顺利通过。石慧顿时心头一热，全身心投入了那场万里挑一的竞争中，并且脱颖而出。“儿女永远报答不了父母恩情”，她觉得自己的这段经历就是最好的诠释。石慧的讲述赢得了全场热烈的掌声。这掌声既是对她的机智过人的鼓励，更是对她的真情明理的赞赏。同一件事，也许在别人视为理所当然天经地义，在石慧的心里，却珍藏了一份动人的母爱。石慧对于爱和恩的敏锐珍重，使得她具备了当代人最为稀缺的素质，使她由内而外美起来！
其实，值得我们感恩的岂止我们亲爱的父母！生活不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在地行走，我们时常会陷入迷茫。但我们依然能坚定地走下去，因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人一直在支撑着我们，这世界给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以，我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜生活中每一缕温馨的春风、真爱的阳光。
珍爱生命，是对上帝赐予你为万物灵长的感恩；孝敬父母，是对给予你生命的亲人的感恩；尊敬师长，是对养成你健全人格、为你插上腾飞双翅的人的感恩；热爱集体，是对与你同甘共苦相互支撑的伙伴的感恩；热爱大自然，是对苍生好德、养育万物的博大情怀的感恩。
感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和追求一种人生成就的精神境界。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱，又怎么可能爱事业、爱社会？一个不懂得体谅父母的人是可耻的，一个不会爱父母的人是可悲的，这样的人，是不会也不应该赢得社会的尊敬的。
人之所以是万物的灵长，不是因为他的力量，不仅仅因为他的智慧，人之所以是万物的灵长，首先因为他有一颗感恩之心，他能够理解爱、回报爱、付出爱。有了感恩之心，你对这世界上的一切就有了全新的理解，你的人生态度和行为方式就有了全新的改变。
感恩是让幸福抽芽的养料，感恩是让希望蔓延的和风，感恩是让成功拔节的琼浆，感恩是让友善传递的火把。
不懂得感恩的人是可怜的，因为他失去了提升自己灵魂质量的宝贵资源；不懂得感恩的人是可叹的，因为他在这个世界上拆除了通向更高顶点的阶梯；不懂得感恩的人是孤独的，因为他割断了给生命以温情和友爱的纽带；不懂得感恩的人是无知的，因为他关闭了生活给我们输送幸福的管道。
感恩并非高不可攀，重要的是我们要从现在做起，从身边的每一件事做起，来珍惜生命给予我们的一切。为此，我有如下提议：
1.作为学生首先要学而有成，从而有能力报答父母、国家和社会。
2.提倡节俭。节俭不是不花费，而是不浪费。
3.关心体贴父母和相互理解。游子在外，心系父母，当意见有分歧时，要学会换位思考。珍重父母的关爱，轻轻道一声“爸爸妈妈，我爱你们”，甚至对他们笑一笑，对父母来说，都可能是一个满足的世界。
4.珍惜你的朋友，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。
5.关注弱势群体，首先不歧视，然后给予我们力所能及的援助。
亲爱的朋友，当你学会感恩的时候，幸福也就来到了你的身边。新的一年快要来到了，祝福你拥有感恩的灵魂！
我读爸爸妈妈的眼神
演讲者：邵婧
各位老师同学，大家早上好，今天我国旗下讲话的主题是：我读爸爸妈妈的眼神。
十年前的那个秋天，我成了一名学生，那时候的我，并不懂得学生的概念，只是一想到每天可以读各种各样的书，有不懂的问题老师会热情的帮我解决，我的心里就会莫名的激动。我会一笔一画的完成老师布置的每一样作业，就像在完成重大的使命。然后看着作业本上的五角星，看着考卷上画满了的红勾勾，我亦会骄傲的拿给爸爸妈妈看，那时候他们的眼睛里写着两个字——快乐，他们也会和我一样开心的笑。
渐渐的，我长大了，功课越来越多了，书包也越来越重了，考试得满分的机率几乎降到了零。对于学习，我更是一片茫然。看着成绩单上的名次由个位变成了十位，我又想到了爸爸妈妈的眼神，我想他们的眼睛里定是写满了伤心与无奈。我又何尝不是如此呢？但后悔注定是无用的，我迷茫，无助……然而这一次，却是我错了。因为在看完成绩单的那一刻，我从他们的眼睛里读到的是信任与鼓励，我会永远记住妈妈的那句话：“就是在起起落落中，你会逐渐成为强者！”
后来，我步入了初三毕业班。我的房间里堆满了花花绿绿的参考书，为了抓紧分分秒秒，我用尽各种方法提高自己的精力，在黑夜中，我独自“享受着精神食粮”！每天清晨，在妈妈的轻声呼唤中，我从睡梦中醒来，在那一瞬间，我在她的眼睛里读到的是怜爱与关怀。
去年，我考入了附中，成为一名真正的高中生，两年后，我将面临一次人生的重大洗礼。而如今，我就已经提前感受到了压力。“逆水行舟，不进则退。”为了两年后我能够实现自己儿时以来的梦想，为了将来我可以不为我的青春而后悔，现在的每一天，我都要很努力，很努力。而这一次，从父母的眼神里，我又读到了欣慰与支持。
未来？我不知道在未来，我还会从父母的眼睛里读到什么，也许是骄傲，也许是满足，但有一点是很肯定的，从爸爸妈妈的眼神中，我读懂了：真爱不是海誓山盟，它，没有大海的澎湃，没有高山的逶迤，没有鲜花的绚丽，亦没有阳光的夺目。真爱是无言的，仅仅一个眼神，就足以包含了这天下最真，最美，最动人的爱！
谢谢大家！
瞻仰精神的塑像
传承巴金
演讲者：邵统亮副校长
（２００５年１０月２４日）
各位老师，各位同学：
大家早上好。我首先给大家朗诵一首诗：
这夜空没有月
满天星斗在为一颗巨星送行
巨星陨落
天地动容
……
燃烧的热血激扬时代的风云
真挚的情怀撞击岁月的苦难
立着的文字穿梭着思想
是他
撑起了一个世纪的民族的脊梁
……
那渐行渐远的身影会消失在夜空吗
可我们依然感觉到这位世纪老人
站成罗丹笔下不朽的雕塑
—— 永远的思想者
他更是一座历史的文化丰碑
在众生仰视中
巍然挺立
这首诗是我们学校语文组王呈伟老师为悼念巴金先生而写，因为时间关系我选读了其中的几节。
巴金1904年出生在四川成都。1923年到上海，后到南京，在东南大学附中学习，这所学校就是现在的南京师范大学附属中学，今天你如果来到这所学校，就会发现一尊巴金的塑像，那下面镌刻着平平常常却又令人震撼的四个字——“掏出心来”。
新中国成立后，巴金历任中国文联副主席，中国作家协会主席，全国政协副主席。全国人大常委。
２００５年１０月１７日１９时中国现代文坛这颗巨星陨落，享年１０１岁
百岁巴金，花香了百年；他留给我们的，是千古芬芳。
日本诺贝尔文学奖获得者大江健三郎说：“我以为，《家》《春》《秋》是亚洲最为宏大的三部曲。巴金先生的《随想录》树立了一个永恒的典范——在时代的大潮中，作家、知识分子应当如何生活。我会仰视着这个典范来回顾自身。”
著名作家肖复兴说，巴金的时代，是中国文坛一个特殊的时代，是无人可以取代的时代。君自千秋照，人谁百岁看？巴金的故去，我不敢说中国文坛将是一个群龙无首的时代，却可以说将是一个怀念英雄的时代。
巴金去世，有很多的人问道：“一个说真话的人去了。还有人站出来吗？”
著名作家余秋雨也曾预言：“我们期待在巴老以后，不会是一片精神的荒原。”
其实我们不必要这么悲观，一棵参天大树轰然倒下，在他的前头一定是万木葱茏的春天。
今天，我们在国旗下说巴金，就是要立下誓愿——传承巴金。
我们要学习他，用全部的真诚和热情，关爱人民。“让每个人都有住房，每个口都有饱饭，每个心都得到温暖”，巴金的心里始终珍藏着这一美好的愿望。“我生长在中国，我的一切都属于中国人民。”他总是这样提醒自己。生前，一首《那就是我》的歌，曾如微风吹进巴金的心田，让他想起了家乡，想起了朋友，想起了童年……他动情地说：“我家乡的泥土，我祖国的土地，我永远同你们在一起接受阳光雨露，与花树、禾苗一同生长。我唯一的心愿是化作泥土，留在人们温暖的脚印里。”
我们要学习他乐于奉献自己，赤诚地掏出自己的心。他将第一部小说《灭亡》的稿酬，给了一位生活困难的朋友。30年代至40年代，是巴金创作的高峰时期，他却将14年的宝贵时间，用在编辑他人的书上，而且分文不取。解放后，他是中国唯一不拿工资的作家。晚年，他悄悄地，将稿费、将藏书，都一一捐出。
我们要学习他，让生命开出绚烂的花朵。有人问他，生命开花是什么意思。他说：“人活着，不是为了白吃干饭，我们活着要给我们生活在其中的社会添一点光彩，这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多，只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。”
传承巴金，千学万学就要学做真人。老舍之子舒乙说他是一个“完全透明的人”。巴金严于解剖自己。他用了8年时间写了150篇《随想录》，计42万字。人们认为这是一部“力透纸背、情透纸背、热透纸背”的“讲真话的大书”。1984年，香港中文大学在颁给巴金荣誉博士学位的赞词中说：“为表扬他的道德勇气和求知求真的精神，为表扬他对中国人民在这狂风激流的世纪中追求进步所作的有力呼吁。”
先贤回眸应笑慰，薪传自有后来人。今天，１０月２４日，在上海，将要为走上天堂之路的巴金送行。让我们一起来传承“真人”巴金。让我们默默地祈祷：巴老，请一路走好！
海棠花正开，总理新年好
演讲者：陆子惠
一九九六年一月八日九时五十七分，中国人民伟大的无产阶级革命家，杰出的共产主义战士，我们最敬爱的周恩来总理与世长辞！所有中国人为这之恸哭。
提到周恩来这三个字，敬意都会从亿万国人心底油然而生。他是举世公认的伟人，是中国乃至全世界少有的杰出人物。他具有超凡的气度、才华和人格魅力，融集中华民族种种智慧美德与共产党人的气质品格于一身，大仁大义，大智大勇，宏博精深，吞吐日月。他的历史功绩丰碑永树。
周总理离开我们已经30年了。我们怀念他，是因为他的一生真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”，他的无私奉献里没有一句空话。
少年时他为中华之崛起而发奋苦读；青年时他为寻求真理而远渡重洋，虽历经坎坷依然意气风发。他说：“一帆风顺是不能磨练人的”！
面对剧烈动荡的革命年代，他没有留意个人的得失，他说：“我们在死难的烈士前面，不需要流泪的悲哀，而需要更痛切更坚决地继续着死难烈士的遗志，踏着死难烈士的血迹，一直向前努力，一直向前斗争！”
在民族危亡的关键时刻，他走出陕北窑洞，在西安、在武汉、在重庆纵横捭阖，在一张张诡异莫测的谈判桌前他为民族大义而据理力争，在每一个需要大智与大勇的地方他为了中国的前途不懈努力。
在赶走了日本人的土地上，和平并没有立刻到来，他毅然返回陕北辗转于枪林弹雨；在新中国的地平线上，虽然百废待兴，但他鼓励大家“今天的现实是不够美满的，但是美满的现实需要我们大家共同去创造。”
其实周恩来何尝不需要休息，他曾说过：“我不能坐，一坐下就会睡着。”面对纷繁的国事和别人无法代劳的难事，他又事必躬亲。他说：“我们这一辈子和这一个时代的人多付出一点代价，是为后代更好地享受社会主义幸福。”
文化大革命中他处于非常困难的地位，但却顾全大局，任劳任怨，他说“我们应该把整个身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念。”
在他去世后第二天，联合国秘书长瓦尔德海姆说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，原因有二：一是中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，可她的总理周恩来没有一分钱的存款！二是中国有10亿人口，占世界人口的1/4，可是她的总理周恩来，没有一个孩子！”
灵车队，万众心相随，哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。长夜无言，天地同悲；只见灵车去，不见总理归……！“庸才我不死，俊杰尔先记亡。恨不以身代，凄然为国伤。”
三十年了，三十年世界变化太大了，然而，周总理的高瞻远瞩、坚定自信、机智敏锐、幽默风趣，周总理的运筹帷幄、勤俭廉洁、平易近人、鞠躬尽瘁，在鞭策着我们：不断加强个人修养，胸怀鸿鹄之志，乘风破浪，发展自己，勇往直前！
期末终考的战鼓已经擂响，祝同学们创造辉煌！
还有18天就是春节了，祝老师们、同学们万事如意！祝我们的苏大附中再创佳绩！
谢谢。
附中呼唤航天员精神
演讲者：董凯老师
10月12日，神舟六号成功发射。伴随着升腾的烈焰和亿万关注的目光，航天员用勇于探索、敢于牺牲的精神，向世界展示了中华民族奋发向上的民族气魄；用刻苦钻研、不断创新的精神为我们树立了榜样。
首先，航天员们都通过了医学检查、心理测试和航天环境耐受能力检测等层层严格选拔，因此他们的身体素质、心理素质均堪称优秀。这与他们平时的艰苦训练是分不开的。现在我们都在跑操，和着那富有节奏的音乐，我们应该步调一致，注意队伍的齐整，走出附中人的团结，喊出附中人的气势！其次，航天员们都受过良好的系统教育，掌握大量的科学技术知识，所有航天员都能熟记40多万字的航天手册，足以显出他们过人的能力。高中的学习虽然是很辛苦，但我们必须咬牙挺过，现在的积累是为了日后的勃发！
我们现在已经是四星级学校了，在短短的十年取得这样的成绩真的很不容易了，但是我们始终觉得自己的底气还是不足，还不够牛！也许同学们有这感觉，其实我们老师也有这感觉。为什么？是因为我们的硬件不好？不，附中的硬件设施可以说是一流的。那是因为什么？是因为我们的软件，因为我们的底蕴不深厚，这有着深刻的历史和现实的原因。有的学校都有上百年的历史而我们才是他们的十分之一。我们是一所开发区的学校，工业园区让世人叹服的是其经济发展速度，而这些速度都是用数字来量化的。我们附中又是园区唯一的一所四星学校，到现在我们学校还没有一个是从清华和北大毕业的学生。有些同学经常迟到，上课睡觉，课堂吵闹，短信呼叫，还有静者，原是音乐环绕！如此这般，怎能不让老师和家长痛心煎熬!要让别人看到我们附中的发展速度，要让我们附中人挺直自己的胸脯，要让别人感觉到附中的发展让附中牛气十足，这些也还是用数字来量化，而我们同学就是让这些数字有高含金量的人。费俊龙是神六飞天的苏州第一人，是谁会成为清华北大的我们附中第一人！同学们，你们都有机会！命运是靠自己把握的！不要放松自己，不要放弃自己，为自己定一个目标，好好锻炼自己的身体，好好学习各科文化知识，即使成不了清华北大的人，但我们也不丢附中的人！
如果把三个年级比做一个人的头、身子和脚的话，高三的同学是附中人的头，因为你们这次的高考成绩是关系全体附中人的脸面的，因为脸蛋长在头上。高三同学为我们高二高一的弟弟妹妹们做一个好的表率，在搞好学习的时候也要注意一些生活的细节，因为细节也能决定成败的。高二同学是附中的身体，说得更确切一点应该是腰杆是脊梁，上通下达，因为你们已熟悉了附中的一切，而高考的压力还不是足够的明显，你们一定要挺直附中人的腰杆堂堂正正的做人做事，做附中人宽厚的脊梁！给高三的看到附中更美好的希望，给高一的做好榜样！高一的同学是附中的双脚，因为你们是附中评上四星后录取的第一批学生，踏踏实实做人，认认真真读书。你们的脚步迈稳了，我们就能攀上更险的山峰！
睿智、健康、坚毅，是中国的航天员的特质。智、仁、勇是我们附中人精神。让我们附中的全体师生眼望前方，挺起胸膛，脚踏实地，一起来改写附中的历史，让附中的历史也有我们浓抹重彩的一页！
勿忘国耻，奋发学习
演讲者:铁轶老师
同学们、老师们：早上好！
昨天 ，九月十八号，是 “九一八”事变74周年纪念。每年的这天，沈阳以及其他一些地区都将响起警钟，告诫世人“勿忘国耻”。而今年的“九一八”恰逢农历的中秋佳节，如此巧合的重叠！亲爱的同学们，在团圆的欣喜中，你还记得历史的凝重吗？
“九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪!流浪!……”同学们听过这首歌吗？这是一首在中国人民中广泛传唱了半个多世纪的抗日歌曲——《松花江上》。这伴随着血和泪的歌声，控诉了日本帝国主义侵占我东北三省，残酷掠夺中国人民的罪行。
让我们的思绪穿越74年的时空，回到１９３１年９月１８日那个黑暗的夜晚。日本驻中国的侵略军——关东军，自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段铁轨，反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，炮轰东北军驻地大营，占领沈阳城，半年后，东北三省全部沦陷，3000万同胞在日本殖民统治下过着长达14年水深火热的亡国奴的生活。“九一八”事变是日本侵华战争的开始，也是中华民族永远不会忘记的国耻。从那以后，中国人长期被迫过这颠沛流离、痛不欲生的生活。从1931年到1945年，在长达14年的时间里，日本侵略者对中国人民犯下了野蛮的战争罪行和反人道罪行。据不完全统计，日本侵略中国的14年间，中国军民伤亡达3500多万人，经济损失达6000亿美元以上。
透过历史的烟雾，我们仿佛看见了侵略者的铁蹄无情地践踏着我们美丽的山河；日寇的飞机在华夏上空狂暴肆虐；那一把把闪亮的刺刀向我们的父老兄弟刺去……我们眼里流着泪，心中淌着血，那是悲愤、那是耻辱！但是，我们也看见了英勇的抗日军民万众一心，大刀向鬼子们头上砍去，愤怒的子弹射向侵略军的胸膛……中华民族向来是不屈的民族，怀着国破家亡的仇恨，先辈们前赴后继，为了正义和光明而战，终于，迎来了1945年抗日战争的伟大胜利！
辗转又走过了六十年的风雨征程，中国已巍然屹立于世界东方！我们心中的耻辱变成了自豪：祖国强大了！作为中华儿女，我们都应为“中华之崛起”而奋发图强。少年兴则国兴，少年强则国强！祖国的未来正等着我们去开创!我们一定要牢记历史，勿忘国耻，奋发学习，用我们的双手把祖国建设得更加美丽富强！
现在开庭
演讲者：窦晨曦
我们，绝不能忘记：七十年前，是谁蓄意制造事端，开始侵华的罪恶昭彰的历史；
我们，绝不能忘记：七十年前，一座繁华的古都，残垣断壁，竟变成人间地狱；三十多万中华子民残遭屠害，累累白骨，殷殷血河，历历在目。
我们，绝不能忘记：一个罪恶的部队竟惨绝人寰地用人体做细菌实验，阴森森，白皑皑，狞笑不断。
我们，绝不能忘记：一次次大轰炸，千万吨的炸弹，倾天而降，浓烟滚滚，声震欲聋，血肉横飞，哀嚎遍城。
那段记忆，是残酷的，我们永远都无法回避，我们绝不能忘记。
我们，更不能忘记今天——沾满中华儿女鲜血的甲级战犯，至今仍被供奉在靖国神社；
我们，更不能忘记今天——有一个叫小泉的首相，毫不顾及我们的感受，肆无忌惮地去一拜鬼再拜鬼，厚颜无耻地狡辩诡辩；
我们，更不能忘记今天——篡改历史乃至美化历史的教科书竟得以出版发行，一副死不认帐的阴险嘴脸昭然若揭。
我们，更不能忘记今天——面对中华民族的迅速崛起，它如坐针毡，如苍蝇一样处处散布“中国威胁论”；
我们，更不能忘记今天——是谁毫不讲理蓄意在东海油田再三制造事端，是谁在台湾问题上机关算尽。
所以，你必须看看《东京审判》，因为你是一个中国人，是一个血性的有尊严的中国人。
当你看到被告席上那些日本战犯死硬地说日本侵略中国是哥哥教训不听话的弟弟时，当你听到歇斯底里、拒不认罪的东条英机说，如果再有一次那样的机会，他会再次发动战争时，当你看到中国法官以口为剑，据理力争，方得以6票对5票的一票之差，用对战犯的绞刑告慰在战争中死难的中国人民的时候，当你看到侵华返国后极度忏悔大骂“狗日的日本鬼子”的日本鬼子时……当你看到每一个观众热血沸腾地为审判胜利鼓掌欢呼时，你将深感震撼，饱受启迪。
还是让我们听听中国法官对战犯量刑投票前瞪着眼睛，强忍着泪水说的那番话吧：
“死刑是什么？死刑是法律对犯罪最严厉的惩罚！为了掠夺别国的资源，为了扩张自己的领土，为了占领亚洲甚至全世界，日本干了什么？他们杀中国人、杀朝鲜人、杀菲律宾人、杀新加坡人、杀美国人、杀英国人、杀无数无数无辜的平民！他们抢劫，他们强奸，他们放火，他们杀戮……难道这些不足以让他们受到法律最严厉的惩罚吗？如果不给日本、不给这些战犯以最严厉的惩罚，谁敢保证日本不会再侵略别的国家？谁敢保证日本军国主义的幽灵不会再次复活？”
同学们，我们谈和平，谈和解，谈博爱，谈共享，但是千千万万不能忘记一条，那就是——中国必须足够强大；唯有实力，才有话语权。
那场60年前耗时2年7个月、历经817次庭审的艰难审判，今天并没有结束，战犯们的阴魂仍在那个国度游荡。现在，就让我们使自己足够强大；现在，就让我们的学校足够强大；现在，就让我们中华民族的每个儿女每块肌体都足够强大。让我们用正义的强大力量来审判！
——现在开庭！
弘扬长征精神，继续新的长征
演讲者：陈娅珺 孟猛
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”每次听到这首豪迈激昂的《七律·长征》时，我的眼前都会浮现出这样的一组场景：泸定桥边、大渡河畔珍藏了他们英勇无畏的身影；雪山草地、高山峻岭留下了他们坚毅执着的脚步；四出奇兵，赤水河记录着他们胜利后的笑容；三军会师，会宁载歌载舞恭贺他们创造人间神话。七十年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌；七十年后，作为新世纪的主人，我们又会做出怎样的回答呢？
今天，我们重温长征的历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征程，而是要我们用心灵去感受去领悟长征精神，去传承去发扬长征精神，进而培育我们现代社会的长征精神，培育起我们“做常人不能做的事，吃常人不能吃的苦”的附中精神！
坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力。长征途中，先辈们脚下踏着华夏坚实的土地，手中高擎着民族振兴的大旗，心中升腾着祖国飞翔的梦想。正是这样的信念将他们紧紧地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、压不倒的钢铁长城。正是这样的信念支撑着他们走过艰难，走过凶险，走出希望，走出了一片蓝天。今天，我们面前虽然没有了雪山和草地，但前进的道路依然漫长而曲折。从构建社会主义和谐社会来看，这是在新的历史条件下又一次伟大而艰巨的新长征；从我们每个高中学子来看，这是圆大学梦圆名牌大学梦的一次艰苦的新长征。进行新的长征，我们同样需要有坚定信念，坚强的意志和必胜的信心！
艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神是取得胜利的根本保障。长征途中，在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜了强大敌人，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。今天，步入新世纪的我们，是否还需要这种精神呢？轻歌曼舞的欢乐，鸟语花香的芳馨，相敬互爱的甜蜜，灯红酒绿的痴迷，艰苦的环境似乎已离我们悠然远去，然而，亲爱的朋友，你可曾想到，伴随着时光流逝的不仅仅是我们的青春，还有我们绚烂的向往和似锦的前程啊。我们需要艰苦奋斗的精神，需要甘于奉献的精神。有了这样的精神，我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧创业的激情，焕发无坚不摧的力量。这样的精神是我们人生走向辉煌的基石。
七十年前的长征，已经作为一个符号，走进了历史，铭刻在我们记忆的深处。而岁月积淀的长征精神，却像古酒一般在我们的心中酿出了感情，酿出了味道，成为我们多彩人生的一道美味佳肴。
作为有着鸿鹄之志的新青年，你可曾想过，在新的长征中，我们肩上负载着怎样全新的理想？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”为了民族的光辉未来，为了附中的灿烂明天，为了自己伟大的理想，就让我们一起努力吧，一起书写我们新的长征！
彰显青春本色
《磨砺青春，铸就辉煌》
演讲者：陆开
尊敬的教官、老师，亲爱的同学们：
下午好。
烈日灼烧，何足挂齿；酷热煎熬，不值一提；劳累缠身，微不足道。我们从未说苦，我们从没喊累。训练有道苦为本，意志顽强心作柱。训练中我们顽强历练品德，训练中我们顽强磨练意志，训练中我们顽强锻炼体魄。你看，一个个铁血男儿，英姿飒爽，一片赤子之心；一朵朵铿锵玫瑰，气贯长虹，几许凌云之志。让柔弱、胆怯和懒散统统去见鬼吧！什么挡道的荆棘，什么凄厉的风雨，我们，统统踏过去，统统挥去！我们尽情地把刚强喷薄挥洒——你听，我们气壮山河的口号，长空激荡，浩气凌然，那是我们对生命的不屈的呐喊；你看，我们坚实有力的步伐，快速，整齐，有序，那是我们对未来舍我其谁的豪迈。晶莹的汗珠，凝聚了我们的酸甜苦辣；黝黑的皮肤，展现了我们钢铁意志。沙场点兵，扬我附中雄威，共铸我们心中的钢铁长城！
“吃常人不能吃的苦，做常人不能做的事”，同学们，让我们用心灵来呼唤，让暴风雨来得更猛烈些吧！让我们用行动来证明，我就是最成功的高中生！
同学们，是谁与我们携手并肩同甘共苦？是谁无微不至地关怀我们？是谁用真爱教育我们？对，就是我们最可爱的教官，就是我们最敬爱的班主任。他们是如此美丽。让我们用最最热烈的掌声感谢他们。
谢谢。
激情燃烧的年华
演讲者：顾华珍
当一位年轻人向智者求教成功的秘诀时，智者将年轻人的头用力地压入水下。年轻人奋力地挣扎。可是，这智者一点也不松手。约莫过了一分钟，智者才把手松开。年轻人立即跳起来，深深的吸了一口气。“老家伙，你想淹死我呀？”年轻人咆哮着！智者平静地回答：“如果你渴望成功，那么，你就得具备像你刚刚想呼吸般地强烈的激情。”
誓上清华揽月到北大摘星，十二载寒窗苦读，没有燃烧的激情，何以烧铸辉煌？
河北衡水中学，2005年高考有9名考生进入河北省文理科各前10名行列，有57名考生进入河北省文理科各前100名行列，理科600分以上348人，文科600分以上29人，重点大学上线人数1100人，有35名学生考入清华和北大。是什么造就这样一支打不败、拖不垮、战无不胜攻无不克的非常之师呢？
有人说，衡水中学的学生都“疯”了。总是随身带着一本书，总是那么行色匆匆，总是那么埋头苦读……泰 尔说：“只有经过地狱的磨练，才能拥有创造天堂的力量；只有流轿的手指，才能弹拨出世间的绝唱。”衡水中学的激情铸就了不倒的长城。
附中的长城靠谁铸就？
我班班长自入校以来，不仅以其优异的成绩令我们震惊，更主要的是他对学习的狂热强烈震撼着我们。废寝忘食，已不能形容他，他的思维和书本粘在了一起。课间，他在看地理图册；中午，依然那么专心致志地阅读；课堂上，踊跃发言……他学习的激情感染着我们，让我们有一种冲动——把自己全部的激情投入到学习中去。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。一个学校的学风，并不是一两个人形成的，而是靠我们每一位同学；学校的春天，靠大家共同创造。
天道酬勤，乐战不怠；毅坚心恒，信念常在。每一个附中人都有责任为附中的明天而努力！
学习是个苦差使，怕吃苦者莫入此门；既入此门，就应当勤耕不辍，用激情灌溉未来。
十年壮志，伴我寒窗，卧薪尝胆，发奋图强；信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌！
让生命如夏花之绚烂
演讲者：庄镇宇
喧闹的夏日已经过去，我们迎来了稻花飘香的秋季。在这细腻敏感的江南，四季总在回环往复中张显各自的风彩。也许你还对轻松的暑假恋恋不舍，也许你还在对夏日阳光下绚烂的花儿痴痴怀想。今天，我想说的是：我们聚在这里，是准备着经营我们的一生，是为着创造我们的夏天，是为着让我们的生命如夏花的绚烂。
走在校园，我看到一张张充满活力的新的脸庞，看到你们穿着校服在风里飒飒行走的身影。每当此时，我总是很感动。也许是因为想到了两年前的自己，看到了一股新鲜的力量在这个校园里充盈。是啊，此刻，你们该是轻松而快乐的吧。在中考的拼搏中，你们付出了，也收获了。那么，以后更为艰辛的征途，你们准备好了吗？在求学的通路上，我们必须有勇气，面对未知的挑战，面对内心的恐慌，我们要时时提醒自己：“我是勇士！”
高中三年，我曾以为很短。但我错了。当我已成为高三的学生，当我已临近高考的殿堂，我才意识到，时间其实很有限，一分一秒其实就在不经意间流逝了。作为众多高三学子中的一员，我也感到了惶惑，我也感到了那甜蜜的负担所带来的深重的压力。但事到如今，除了勇敢面对，别无选择。那天，老班说：“高三是爬山；爬过那座山，为了好好看一看海。”我竞被感动了，眼角有些湿。为了能看到海的景致，爬山这一过程就有了憧憬，也就平添了斗志！那句话道出了我的心声，诠释得那么贴切而充满诗意。在未来的日子里，不论多难，我和我的同学们，我的老师们会共同努力，互相鼓励。
我不敢说自己是个善于学习的人，可我是个勤奋的学生，天道酬勤，我始终觉得学习是自己的事，不必太在意别人的看法，适合自己的才是最好的方法。
当我们学习有些懈怠的时候，当我们为一些小事而烦躁的时候，想想我们这个时代那些优秀的人物：史铁生虽然残疾，可坐在轮椅里也是巨人；海伦·凯勒虽然双目失明，可她内心的世界一样充满阳光。我们有幸在开发区的这所学校读书，我们要用自己的热情见证学校的发展，也必然用自己的智慧和勇气樊上升学的高峰。
生活对于我们的磨砺，未必是生死劫难，但内涵是相同的：需要我们坚强面对，尽力争取。这样，我们才能创造夏花般绚烂的人生。
2005—2006学年第二学期开学典礼上的演讲：
写在黎明前
演讲者：金燕
“不是每一条溪流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一料种子都能发芽，不生长的便成了空壳。”洋心老人的话启迪我们：一个生命诞生伊始，到成长，到实现自己的价值，并不是一帆风顺的，它必然经历了不为人知的苦痛，不弃不舍，绝处逢生……当看到阳光下笑得绚烂的花儿，你是否想见在黎明之前，她奋斗过的痕迹，你是否听见她的泪水在风里蒸腾的声音？
就在岁月的翻飞里，我们出了一扇门，又进了一扇门。曾经觉得高中很美好，高中生很潇洒，曾经迫不及待地渴望进入这样一个天地。成为局中人，经历过了绝大部分，我逐渐明白，美好而多彩的背后是学生的压力，潇洒而睿智之前是埋头苦干！
既然走了进来，我们就要努力着昂首阔步，不是逃，不能溜！我们是携着梦想来的，我们是背负着期待和希望而来的，我们渴望捧着丰硕的果实离开。
“思想有多远，我们就能走多远。”这是阿诺德·施瓦辛格的话。理想，我们都有，是什么连接着理想与现实呢？当然是实践。如果说理想是灯塔，足以引领方向，点燃信念，那么实践就是你手中的双桨。没有它，你的船只能随波远去而无可奈何。
两年之前，当我跨进校门的那一刻，我对自己说：“这是你自己的选择，你不可以让自己后悔！”和同学一起，我学习适应，学习着长大。我始终鼓励着自己，始终不曾放弃梦想。我们的学习就像农民的耕作一样。只是我们的田地是作业本，我们的工具是大脑，我们收获的是知识的果实，流淌的是我们额头的焦灼和懊丧。面对堆积如山的课本和练习，我常常觉得厌烦；偷窥窗外温暖的阳光和明净的天空，我常常觉得委屈；但是，另一个声音会适时跳出来，说：“为了你想要的生活，你必须坚持！”于是，我的心终于可以沉静下来，享受到全身心投入的境界。
别人眼里，我是个优秀的学生。我清醒地知道，我有今天，不是因为我聪明，而因为我够努力。
坚持不懈，勇往直前！我们需要坚强的意志。我们应该成为博击风浪的海燕，决不向暴风雨低头！我们更需要一颗沉静的心，抵挡住消沉和浮躁。宁静方能致远。
路途固然多舛，但翻越高山我们就能看到大海；黑夜固然漫长，但捱过沉寂，我们就会迎来黎明。
苦难——人生最好的学校
演讲者： 丁旭
几千年以前，孟子就有言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”几千了，物换人非，不变的是这箴言中的真理，亘古如斯。
数千年来，苦难——这所人生的学校，源源不断地培养了邮一批又一批优秀学子；贝多芬、安徒生、徐悲鸿、范仲淹……从海明威的刚强不折，到王进喜的铁人精神，从林肯的百折不挠，到张海迪的乐观坚强，这所学校的教义被这些优秀的学子们演绎得淋漓尽致。不经历战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的。中庸苟且，是我们的致命伤。
随着时间的推移，我们在苦难这所学校进修的机遇越来越少，我们所经受的磨炼也少了许多。我们的经济在飞速发展，社会在不断进步，生活条件越来越好。家长把我们视为掌中宝，殚精竭虑地为我们扫清发展道路上的一切障碍。可是，不经历磨难的孩子们的身心将是多么娇弱啊。以后的哪怕多么微小的风雨波折，都极可能让他们手足无措。没有苦难这位老师的指导，我们将走得非常艰难。
苦难是无穷的。有时它产生于物质的凌虐、灾难的偏爱、命运的戏谑，有时它既蕴藏于心，有时它又盘踞在人的肉体之上，让人痛不欲生。可是，只有经历了苦难，才能看清真正的人生，才能真正地成长起来。科技发展、社会进步已为我们消弥了不少发展障碍。我们没有范仲淹以冻粥为食的苦难，也没玄奘的万里取经的苦难，更没有贫困儿童因贫穷而辍学的苦难，而现在，摆在我们面前的是一些还称不上苦难的辛苦罢了。不把它们踩在脚下，我们，凭什么去进入苦难的学校深造？
“吃常人不能吃的苦，做常人不能做的事”，请和我一起，把这句早已熟稔于心的格言化为行动，一起步入苦难这所学校，让苦难驱除我们罗曼蒂克的幻想，让苦难卷走我们纵情玩乐的心态，让我们以“苦”养身，在磨炼中坚韧起来！
我在苏大附中第一年的成长
演讲者：谢华颖
各位老师同学，早上好！今天我在国旗下讲话的主题是：我在苏大附中的第一年成长。
一年前，怀着好奇憧憬以及一点点不安，我踏进苏大附中的校门，懵懂地望着映入眼帘的一切：鲜花草地，穿着校服忙忙碌碌的学长们，笑容亲切的老师，灰红相间的教学楼。于我而言，一切都新奇无比。还有这满校园的香樟树，我常常抬起头，久久地仰视它们。
我是省招班的一员，作为为数不多的本地学生之一，我感受到了许许多多新奇也有巨大的压力。我曾为听不到熟悉的吴侬软语而心生惆怅，又为方言的碰撞闹出的笑话而乐不可支；我曾为成绩的下滑暗暗心急，又为一年来都在努力没有浪费青春而暗自庆幸。作为一个高中生，学习是生活中最浓重的色彩。一年来我适应了繁忙的学习节奏，适应了与初中有很大区别的学习方法。我成为一个作画者，孜孜不倦地将年轻的生命涂抹得绚丽斑斓。
在苏大附中的第一年成长，我明白了成功需要汗水换取；我明白了生命是怎样在阳光的照耀以及痛苦的掘凿之下走向成熟；我明白了该如何珍惜身边的每一个人，每份友谊；还有光阴似箭，逝者如斯。还有该怎样面对黑暗漫长而孤独的夜路，怀着美好的预感和吉祥的愿望，走过一个又一个鸟声如洗的早晨。
在苏大附中的第一年成长，我尝试着学会坚韧、独立、乐观、豁达，努力地追逐理想、信念、自由、智慧。一年来，收获了那么多葱郁的日子，采集了那么多理想的光芒，向花海向歌潮膜拜，敬上我对岁月的感激。在季节的匆匆变奏里以这芬芳的年龄和永远的真诚，寻找一片属于自己的生命绿洲。漂流过程中聆听风雨同春的曼妙琴音，失落的就不再拾起。在每一处驿站都留下成长的印记。
在苏大附中这所美丽的校园里，我迈着求索的步履义无返顾地前进，一步又一步。尽管路边的繁花似锦中暗藏荆棘。我左肩负着自信，右肩扛着希望，带着青春的热忱与拼搏沉默与骄傲走着，走在香樟树下六月的风里，苏大附中印满了年轻的足迹。
谢谢大家。
张开双臂选择博爱
演讲者：侯雯婧
人生在世，说长悠悠数十年，遥遥无期，说短，匆匆几十秋，弹指一挥间。人生长河里，我们常常需要作出选择，我们要让人生过得充实而有意义，张开双臂，我们选择博爱，一生无悔，选择博爱，就是选择用一颗充满爱的心去关心身边的人和事，就是把自己的整颗心用于对生活的热爱和对世界的感恩。
当我们挥霍着绚丽的青春，肆无忌惮地迎风奔跑时，有人援动着轮椅，机械地向前划行，努力追赶着我们远去的身影，当我们舞动着健康的身体，随着音乐跳动时，有人自卑的向角落退去，逃避我们诧异的眼神，当我们依懒着父母的宠溺霸道地要这要那时，有人满怀着羡慕地凝望我们幸福的笑容，偷偷地抹去眼角的泪水。
这样的人离我们并不遥远，他们就生活在中新合作的博爱学校和我们呼吸着同样的空气，在同一片蓝天下勇敢地活着我们是幸福的，上帝给了我们一个健康的身体，不用经历那刻苦钻心的痛，然而他们却无法逃脱厄运。上苍的疏忽遗贸给他们先天的残疾，然而死神的威胁并没有消磨他们求生的欲望，在漫长的折磨中，他们以对幸福的憧憬试图破解着恶魔的诅咒。他们的笑容是那么具有感染力，感染着我们每一位，我们不得不折服于他们的执着，他们的乐观，他们的可爱，也许他们不知道，“博爱”的活动给我们带来了多大的震撼。从他们的身上，我们看到了许多，学到了许多，是他们让我们明白，在阴霾的天空下，终会看见云，看见太阳，那一片灰暗背后，另有一番光亮的天地，他们如此坚持不懈地耕耘内心的执着，这样的坚定，令我们汗颜！
我们曾在苏大附中发动了全校性的博爱募捐，在我们的大力宣传下，全校师生都热情地参与了“博爱”行动中奉献了一份爱，一点一滴地累积，筑起“博爱”之心。在此我们希望有越来越多的人知道“博爱”，加入“博爱”的行动，真正理解“送人玫瑰，手留余香”的含义。
“博爱”是一块净土，他们则是一颗颗种子，只要用爱灌溉，这些种子就一定能开出最美的花。我们期待未来某一天云淡风清，在一片芬芬馥郁的花海中，我们的手紧紧相握，快乐地围坐在一起，那天，唱歌，追逐打闹，夕阳西下，淡淡的余辉下，温柔地绽放散落在我们每个人的笑容中。
选择博爱，就是选择对情感的珍视。
激情燃烧的学习
智慧助你远航
演讲者：张 援 老师
人是可以划分为不同层次的，不论从任何角度去划分，知识水平和道德水准都是必不可少的评判指标。知识和道德对我们来说到底意味着什么？它们在你人生发展中到底有怎样的作用？它们之间的关系如何……，这些问题恐怕是一两句话所无法说清的。不过下面两个故事也许会对我们能有所启发。
第一个故事：在课堂上老师给学生每人一个玻璃瓶子、一些铁块、碎石和一小堆细沙。老师说：“把它们装进瓶子。”结果有的学生把铁块、碎石和细沙全部装进了瓶子，而有的学生没有做到。老师让完成任务的学生介绍经验，学生说：“很简单，只要先放铁块再放碎石，最后细沙就可以全部填充进去了。”接着老师又问：你们知道下面我想告诉你们什么吗？一个学生马上站起来说：“您是不是想告诉我们还可以向瓶中加入水？”老师说：“不，我想告诉大家的是一个人要想获得事业的成功，就必须在他的青少年时期构建成足以支撑他一生的主干知识，一旦错过了机会，这样的知识在后来是无论如何也无法填充进去的。”
第二个故事：一位哲学家带着他的学生在郊外上课。哲学家指着身边的杂草说：“现在我想知道如何除掉这些杂草。”
一个弟子说：“老师，只要有铲子就够了。”另一个说：“用火烧。”“洒上石灰能除尽所有的杂草。”第三个答道。第四个弟子说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”等弟子们都讲完了，哲学家说：“课就上到这里，你们回去后，按照各自的方法除去一片杂草，没除掉的一年后再来相聚。”
一年后，弟子都来了，不过原来的地方已不是杂草丛生，变成了长满谷子的庄稼地。在哲学家去世后，弟子们整理他的言论时，补上了一章：要想除掉旷野的杂草，最好的方法就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，唯一的办法就是用美德去占据它。
故事讲完了。我们是不是可以这样认为，人的发展最终是要靠知识的支撑，最关键的是要在一开始搭建好结实的知识骨架；另外，人的发展不可能是一帆风顺的，在各种挫折、困难的打击面前，在各种诱惑和不良行为的侵袭面前，我们能否把握自己，始终坚持自己的奋斗目标，要看我们是否能用优良美德去产生足够的免疫力。
同学们，我们正处在为自己冲击理想打基础的关键时期，只要我们把自己的知识骨架填满填实，在道德的土壤中播撒良种，那么我们即将启航的人生的航船就会沿着正确的方向，开足马力，扬帆远航。
“生命清单”
演讲者：朱桂友老师
《心灵鸡汤》一书记载了这样一则故事，早在四十四年前，十五岁的约翰.戈达德，就把自己的一生所做的事情开列了一个清单。
“生命清单”每个条目都编了号，共一百二十七条。四十四年过去了，如今五十九岁的戈达德已经实现了一百零六个目标。他做了无数的远行和探险。成为电影制片人、作家和演说家，得到了许多荣誉，并被接纳为英国皇家地理学会的成员和纽约探险者俱乐部的成员。
戈达德的“生命清单”，不仅仅因为他实现了许多有意义的目标，更因为他在追求这些目标过程中所倾注的那种矢志不渝的热情和持之以恒的坚韧。这为我们――我们苏大附中的每一个学生、每一个老师提出了一个问题，我们有没有一张“生命清单”。
“生命清单”是一种具体实在、有目的的理想、有目标的追求，它是你奋斗的动力。而我们有些人恰恰没有这样一种灵性、这种思考，更没有这样的决心和毅力。在优越的环境里，诅咒时运不济、抱怨机遇不均，哀叹人生的无奈。有些人则有“远大的理想”、“宏伟的志向”，但他只是生活在幻想之中，每天海市蜃楼般规划着自己的未来，缺乏脚踏实地的精神。这种人志大才疏，是十足的空想主义者。有些人本来天赋很好，素质不错，但就是怕吃苦、怕流汗，往往到头来一事无成，这种人也没有多大出息。有些人活得更悲哀，压根就不知道人生目标为何物，一天二十四小时，天天混日子，不知道今天应做什么，不知道明天要做什么，让生命在不知不觉中耗损。
其实，有志之人，列一张“生命清单”并不难，难的是矢志不渝地去完成它。追求是一种志向，完成是一种艰苦的过程，需要流汗、流泪，有时还得流血，甚至以生命为代价。戈达德在这种目标的过程中，先后曾经历过十八次死里逃生的考验，表现出了巨大的勇气和信念。我们有些人如我们高三年级的某些同学，考试过后下定决心制定了宏伟的目标，而一旦学习上、生活上遇到一点点困难、挫折和失败就败下阵来，成为困难和挫折的俘虏。有些人之所以能实现自己的目标，正是因为他懂得：成功离不开脚踏实地的奋斗和坚韧不拔的拼搏。离开脚踏实地、离开了努力拼搏，再宏大的抱负，也不过是夜空中瞬间飞过的流星，至多引起人们一阵惊喜。
人生的意义在于奋斗。容国团说“人生能有几回搏”，我要对我们所有同学特别是高三的同学说：“今天不搏何时搏。”冰心说：“成功的花儿，人们只羡慕它现时的明艳，然而当初她的芽儿浸满了牺牲的血雨，洒满了奋斗的泪泉。”愿我们每一个同学都有一份“生命清单”，义无反顾地照着这个清单一条一条地去努力完成。如果这样，那我们在回首往事时，就不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
梦想，从这里出发
演讲者：陈宇洁
当那雄浑而又悠扬的校歌响起在耳畔的那一刻，我们就明白，我们的梦想，将从这里出发。
这是一颗撒落在千里江畔的璀璨明珠，这是一叶孕育并传承文化的智慧方舟，这更是一方无私奉献，以春风化雨百年育人的梦想的沃土。而我们这群充满生机与梦想的学子更为这片美丽的校园增光添彩，我们的梦想，点缀了这如画的校园，我们的梦想，将从这里出发，我们的梦想，更将从今天，从每一个今天出发。
还记得童年时的歌谣吗？“我生待明日，万事成磋砣”。
还记得陶渊明的吟唱吗？“盛年不重来，一日难再晨”。
是无数的今天串起了我们的短短数十秋，我们又有多少个今天可以任其匆匆地，从我们凝然的双眼前过去？我们说，我们的梦想从这里出发，我们的梦想从今天出发，而我们的行动又在哪里？那宝贵的一点一滴是在慵懒的消遣中匆匆，是在朦胧的睡眼中匆匆，还是在百无聊赖的无所事事中匆匆？
回顾这次月考，也许有人正为它欣喜若狂，也许有人正为它伤心难过，成绩能检验我们的学习效率，通过他，我们能查漏补缺。不管你的分数是多少，名次是多少，请不要高兴得忘乎所以，也不要自暴自弃，灰心丧气，最关键的是你从中收获了什么，你是否在平时上课时开小差了？你是否在做平时的小练习时掉以轻心了？你是否在自习课上浪费时间，做与学习无关的事了？从现在起，让我们摆脱过去的辉煌与阴影，全身心地投入新的战斗！
所有的成绩都是你是你昨日的努力，昨日的辉煌，。那些辉煌，我想，若任时间的流逝而不抓紧，是不能造就的！而明天的辉煌呢？是要靠我们今天的梦想实现的啊！我们都知道世界的发展日新月异，一日千里，都明白中国还不强大，还在忍受邻邦的白眼，都渴望明天的我们能站在世界的巅峰夸耀我们的辉煌，感受到肩上的责任了吗？这是如此沉重的一副担子啊！试问，我们还可以虚度今天而无所愧疚吗？为着明天的更加辉煌，为着我们的梦想，从今天出发，我们真应该做些什么了啊！
从今天，从现在出发，抓住每一个今天，满载一船星辉，在求索的海洋里放歌，让我们在新的学期里，把握每一个今天，对每一个今天无悔无愧，努力奋斗，明天的辉煌，就让我们来创造吧！
我要学习
演讲者：朱月兰
今天我演讲的题目是《我要学习》，可用“四个一”来概括我的讲话：
第一个“一”：一个试验。一位催眠大师催眠了一个人，然后通过某种方式告诉他说：“我，要用一个刚从火炉烧出来的木炭，在你手臂上抹一下……”大师就那么抹了一下，然后把这个人叫醒。意想不到的事情竟然发生了：天哪，这个人的手臂竟然真的被烫伤了！而大师手里拿的是什么呢？——天哪，不过是一块冰块而已！同学们，当我们的心灵足够强大时，我们就可以创造一切！愿每一位同学都有坚定而强烈的自信力，记住：一个人的自信就是他最大的资产！
接下来，我想给每一位同学介绍位朋友。当你为这位朋友神魂颠倒、魂牵梦绕、辗转反侧的时候，当你为这位朋友能肯付出一切的一切的时候，我坚信，她将回报你一个崭新的世界。它的名字就叫——学习！愿每一个人能与学习终生厮守。记住：用满腔的爱去拥抱她，让我们的大脑不断增殖！这便是我要讲的第二个“一”：一个比喻。
第三个“一”：一个故事。美西战争爆发时，美国总统必须立即与古巴的起义军首领加西亚取得联系，而加西亚在古巴广阔的山脉里——没有人确切知道他在哪里。当美国总统把封写给加西亚的信交给一位名叫罗文的人时，罗文没有讲任何条件，而是浑身充满力量，急匆匆地上路了，消失在茫茫的夜色之中。他孤身一人秘密地登上了危机四伏的古巴，力尽艰险和磨难，终于在三个星期之后把信送给了加西亚将军，成为这场战争中的真正英雄。自立、勤奋、主动和不断超越自己，同学们，让我们应着梦想的召唤，充分发挥自己的主动性，做个能把信送给加西亚的人吧。记住：天才，就是主动性的爆发！
第四个“一”：一个口号。这个口号就是——“我是自然界最伟大的奇迹！”。同学们，我们的头脑，我们的心灵，我们的身体，如不善加利用，都将随着时间的流逝而迟钝，腐朽，甚至死亡。我们的潜力无穷无尽，脑力、体能稍加开发，就能超过以往的任何成就。愿每一个人：从今天开始，就开发潜力！记住：我们每一位都将不仅是苏大附中的奇迹，更是苏州工业园区的奇迹，江苏的奇迹，中国的奇迹！
让我们永远记住这几句话吧——
一个人的自信就是他最大的资产！
用满腔的爱去拥抱学习，让我们的大脑不断增殖！
充分发挥自己的主动性，做个能把信送给加西亚的人
让我们大声地发出自己的声音——“我是自然界最伟大的奇迹！”
做个幸福的“书虫”
演讲者：陈佳华
在英国牛津大学附近的大街上，寒风凛凛，但你却常可以看到，衣衫褴褛的乞丐，却在专心致志地阅读名著！
在俄罗斯的地铁车厢，人人捧书而读，简直就是一个公共阅览室！
北欧小国丹麦，公共图书馆多得不计其数，连新生婴儿也算上，人均每年借阅近20册！
凡是发达国家和先进民族，必有优良的阅读传统；凡是高贵而体面地生活着的人，必是酷爱读书。阅读，本来就几乎同呼吸和吃喝一样，是种本能的习惯！
然而，我们中国呢？《环球时报》报道，中国读书的人数正在逐年减少，03年仅有51。7%的国民读书，比5年前下降了8。7%，读杂志的比率更比5年前下降了一半之多！很多青少年熟悉《哈利·波特》和日本漫画，但竟然不知四大名著！
“书虫”已成“濒危物种”。拯救“书虫”，这将是民族之福，苏大附中之福！
阅读不能改变你人生的长度，但它可以改变你人生的宽度，使之宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越；阅读不能改变你人生的物相，但它可以改变你人生的气象，使你的精神蓬勃葱茏，气象万千；阅读不能改变你人生的起点，但它可以改变你人生的终点，使你把握自我，奏响人生的乐章……缜密的逻辑，深奥的思想，崇高的境界，伟大的灵魂，视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话，阅读，使你心醉神痴，睿智豁达，优雅美丽，阅读，令你无尚幸福！
与书籍苦恋，与阅读结缘，做一个“书虫”吧！
朱永新副市长曾这样评价一位校长：他最大的特点是热爱读书，读书让他与众不同。这位“书虫”曾这样说：“阅读名家名著可以怡情养性，丰富人的精神世界，提高人的审美能力，我们喜欢苏东坡的词，便向往他那自由、豁达、乐观的天性，学习他那无论富贵贫穷都始终保持亲切超脱的人生姿态。同样，雨果的博大，契诃夫的幽默，冰心的隽永，朱自清的清新，毛泽东的恢宏壮丽，都是我们最丰富的精神营养口。……你们要永远与书籍为友，以书籍为师。与老师和母校的相处总是短暂的，只有书籍才是天长地久的最好的老师和学校。” 书籍永伴，是善待时间、珍惜生命、实现人生价值的最佳选择！他还坚信，一所真正读书的学校，是一所洋溢着理想和热情的有追求、有成就的学校！
这位“书虫”就是我们敬爱的高万祥校长！当你步入高校长的办公室，看到桌上铺满的、堆放的是书，你会叹服；当你步入他的藏书室，嗅着那醉人的书香，看着那一橱一橱的书，你必会惊叹不已！
同学们，优美而雅致的校园环境，丰富并不断改新的藏书，浓郁的读书氛围，扎实的阅读经典行动，现在，就让我们投入到书籍中去，如果你已经读得较勤奋了，那就再勤奋点，再勤奋点。
祝愿每位同学，都做个不折不扣的书虫；祝愿苏大附中书香满校园，书香飘荡大江南北，长城内外！
期末考试前的三条建议
演讲者：王玉瑶
再过一周就要期末考试了。每位同学都有自己的独特的复习策略，并坚信在期末考试中高奏凯歌。今天，我提出三条复习建议，供同学们参考。
第一条，真正睡眠好。
我之所以把“真正休息好”作为复习的首条建议，主要是因为近来三种原因导致一些同学课上睡意朦胧：一是复习紧张，作业过多，晚上打手电赶做作业；二是四年一遇的世界杯，引得个别同学兴致盎然，聊到很晚；三是气温渐高，蚊子叮咬，难以入眠。
同学们，这些都取得良好成绩的“隐形杀手”，要想办法克服。只要想克服，我们就能做到。
同学们，真正意义上的睡眠，是一种完全的放松，是一种无我的境界，是一种真正的控制。许多人睡不好觉的主要原因是，无法控制自己的思想，任由各种思想纵横心中，难以使它们很快地安静下来。一个人只有能够有效地控制自我意识，他才可以真正地放松自己，真正地收放自如，真正做到无论什么情境下都可以轻松入睡。事实上，越是强大的事物，越能够表现出这种安祥，就像动物界中的狮子、大象、老虎，都是吃得好，睡得着，悠闲自得的，而越是弱小的动物，越容易被惊着，它们连睡觉都要睁一只眼睛，即便是眼睛闭上了，潜意识里却还是醒着。
夜晚的酣眠是日间辛勤劳作的酬劳，熄灯后，请尽情享受这美好的酬劳吧。
第二条，努力准备到最佳。
相信同学们还记得那场吸引了几乎全世界人眼球的拳坛世纪之战。当时的泰森，如日中天，根本没有把已年近40岁的霍利菲尔德放在眼里，自负地认为可以毫不费力地击败对手。同时，几乎所有的媒体也都认为泰森将是最后的胜利者。赛前，泰森应该观看对手录像，预测可能出现的情况及应对措施，应该有充足的睡眠，应该科学地饮食，可他对此总是敷衍了事。但是，比赛开始后，泰森惊讶地发现，自己竟然找不到对手的破绽，而对方的攻击却往往能突破自己的漏洞。于是，气急败坏的泰森做出了一个令全世界人都感到震惊的举动：一口咬掉了霍利菲尔德的半只耳朵！
拿破仑·希尔说，“一个善做准备的人，是距成功最近的人。”同学们，全面地复习，有计划地复习，一丝不苟地复习，摒弃一切侥幸和自负，努力准备到最佳。你越重视准备，成功就会越重视你。
第三条，要学就学得高效。
有一家银行，分别贷巨款给四位20岁的青年，条件是：他们必须在30年内还本付息。第一位青年心想，突然有了一笔款，可以放松了。于是工作得过且过，敷衍了事。还不到5年，他的钱花光了——他一无所得。这位青年的名字叫“懒惰”。第二位青年很兴奋，每天忙忙碌碌，恨不得每周工做8天！但是办事不用脑子，差错不断……他付出的劳动比别人多，得到的却很少。勉强坚持到11年，还是赔了本。他的名字叫“蛮干”。第三位青年小心谨慎，凡事服从，总是等到命令才动手。常常临时抱佛脚，结果事倍功半。累死累活才在30年后还上本钱。他的名字叫“盲从”。第四位青年工作积极，他懂得准备的重要，因此工作效率很高。只有他，不仅在第十年头上还本付了息，还可以拿出余款贷给别人。谁都知道，他的名字叫“效率”。
现在，这家银行要贷给每位同学整整七天的巨款，七天后，我们将还本付息！把“懒惰”踢开，把“蛮干”抛开，把“盲从”挥开，学习时把我们的精、气、神集中，高擎起“高效”的火把！
同学们，让我们用行动证明自己，用成绩证实自己，用鲲鹏雄姿展示自己！
健康从“心”开始
做一个快乐的人，成功的人
演讲者：黄会欣老师
期中考试刚刚过去，同学们，也许你们有人在为成绩退步了而感到沮丧，也许有人在疑惑：为什么我考得不理想？难道我真的不如别人？
著名成功学家拿破仑•希尔曾经说：“人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成巨大的差异，很小的差异就在于自己的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败”。成功与失败，就在这一念之间。幸运的是，对于每个人来说，态度都是可以选择的。
这一观点，最初是一名犹太心理学家弗兰克，推广到大众当中的。二战期间，弗兰克在纳粹集中营里经历一段凄惨的岁月，他的父母、妻子、兄弟都死于纳粹魔掌，他本人则在纳粹集中营里受到严刑拷打。有一天，他独处于囚室之中，突然意识到了一种全新的感受——那就是：“在任何极端的环境里，人们总会拥有一种最后的自由，那就是选择自己的态度的自由。”
弗兰克的意思是说，在一个人极端痛苦无助的时候，他依然可以自行决定他的人生态度。在最为艰苦的岁月里，弗兰克选择了积极乐观。他没有悲观绝望，反而在脑海中不断憧憬，自己被释放以后该如何站在讲台上，把这一段痛苦的经历介绍给自己的学生。凭着这种积极、乐观的思维方式，他在集中营里中不断磨炼自己的意志，直到自己的心灵超越了牢笼的禁锢，在自由的思想天地里任意驰骋。最终，弗兰克不仅经受住了环境的考验得以幸存，而且开创出了自己独具一格的心理学流派。这，就是积极态度的力量
人的终极自由，正是心灵的自由，而心灵自由的本质，就是选择自己的态度”。选择积极态度，就等于选择了成功！
根据心理学家的统计，每个人、每天，大约会产生5万个想法。如果你拥有积极的态度，那么你就能乐观地、富有创造力地把这5万个想法转换成正面的能源和动力；如果你的态度是消极的，你就会显得悲观、软弱，同时会把这5万个想法变成负面的障碍和阻力。
消极的人允许环境控制自己，他抱怨环境，周围的一切看起来都那么不如人意，在这样的情况下，他不可能积极的付诸行动，不可能实现自己的目标，也无法避免失败的厄运；相反，积极的人总是用最乐观的精神支配、控制自己的情绪，积极行动起来，一步一步走向成功！
成功永远属于那些抱有积极心态并付诸行动的人。挑战自己的消极想法、消灭自己的消极想法。不要因为我们的心态而使自己成为一个失败者，更不要因为暂时的失意而生活在沮丧和阴影中。
最后，请大家听一个小故事：一个小男孩，参加完学校的运动会，兴高采烈回到家里，他的父亲问：是不是拿了第一名啊。小男孩说，没有，是第二名。父亲好奇的问，那你还这么高兴？他眉飞色舞地回答：哎呀，你不知道，那个第一名被我追得有多惨。同学们，假如你对待考试、对待生活的态度、和这个小男孩一样，我相信，你一定是一个快乐的人、一个离成功很近的人！
快乐飞翔
演讲者：第一届校园心理节开幕式朗诵组
烦恼的孩子说
重的学习负担
压在我的身上
使我
陷入了无限的彷徨
老师、家长的期望
时刻等待着我
使我
年少之心倍添惆怅
亲人、朋友的关心
却又无时不在我耳边回响
我很想
抛弃那沉重的学习负担
让我
自由的理想随风飘扬
我很想
用行动换去师长的褒扬
让我
在顺境中直抵成功的彼岸
我很想
正确的对待亲人和朋友的关心
让我
夕阳落了
却挡不住日出的希望
冬天到了
却掩不下春花的芬芳
何必愁眉苦脸
人生的真谛是快乐
而非忧伤
沮丧时让我们引吭高歌
悲伤时让我们开怀大笑
恐惧时，让我们勇往直前
自轻自贱时，让我们想想，我们心中那理想的目标
自高自大时去追寻失败的记忆
洋洋得意时去想想竞争的对手
沾沾自喜时不要忘了那忍辱的时刻
不可一世时让我们抬起头仰望群星让心安静
站在青春的田野上
年轻的心充满激昂
这如花似玉如诗如梦的年华
充满溢彩流光
哦……青春，摇曳的青春
风助我飘扬
雨润我成长
心灵因呵护而绽放霞光
校园因和谐而蓬勃向上
我们因附中而快乐飞翔
不要让生命枯萎
演讲者:陶梦婷
各位老师，各位同学，大家上午好：
我是高二（7）班的陶梦婷，今天我国旗下讲话的题目是《不要让生命枯萎》。
漫漫人生路上，有时挫折和坎坷接踵而至，它们似乎使我们的生活失去了亮色。太多的人，跪倒在命运之神的面前，请求解脱，功过是非，任由后人褒贬；太多的人，向往高度，向往巅峰，于是，一生都在攀登；也有的人，选择平庸，在千万人走过的路上，依然义无反顾风雨兼程着。
年少的我们，总会有迷茫：什么才是未来；也会有彷徨：什么才是该走的路。就像寂寞的土地，因为期待而长满忧郁的小草，忧郁的小草由于等待而慢慢枯萎。原来等待换来的只是枯萎，不要让我们的心灵荒芜，不要我们心中的小草枯萎。请让我们的生命享受一场华丽的冒险！
人生的道路曲折，总会经过穷山恶水。用另一只眼睛看世界，我们会发现这个世界很迷人，因为它充满了很多的未知和冒险；我们也会发现这个世界很可爱，因为有创造就会有奇迹。不管我们是选择妥协或者抗争，征服或者放弃，甚至我们也可以逃出一切的藩篱，在不经意间，眼前呈现出人生的好山好水，我们在桃花源处流连。
成功不是对完美结局的诠释，而是对付出的过程的肯定。全身心的投入，一步一步的成长，这便是成功！鹰击长空是一种成功。它用最美的姿势，最娴熟的技巧，在万里高空飞跃一切障碍。一只雏鸟，在巢中望向蓝天，没有犹豫，没有徘徊，奋力扑打着翅膀，同样也是一种成功。那认真的眼神，对天空的痴迷，对梦想的执着，演绎了成功的本质。
成功没有公式。
付出不等于收获，尝试不等于成功。理想诱惑着我们，寻找最高的梯子，采摘树上的金苹果。我们也有遍体鳞伤的时候，只是时间轻而易举抹去了伤痕。每一位伟人，在功成名就之后回首往昔时，始终都是微笑的表情。
小时侯，和爸爸一起走在雪地里，他没有拉着我的小手指引我方向。我被绊倒了，樱红的血浸染了一片洁白，他既没有回头看我一眼，亦没有伸手扶起我。尽管我还是个孩子，尽管再坚强的人也渴望被宠爱。爸爸让我学会了疼痛着站立，让我相信，自己才是自己的主宰。
沐浴过风雪的花，才会尽情开放。受过洗礼的人生，才不会留下遗憾。不管前方的路怎样，我们都要迈出坚定的步子，让生命走向灿烂。
今天我的讲话到此结束，谢谢大家！
晨会课的灿烂阳光
如影随形，永恒长征
演讲者：孙萍燕
红军长征路的每一步，都洒下了红军战士的鲜血；这条曲折的坎坷之路，是一条鲜红的血路！
--题记
红军二万五千里长征，一路所历艰难险阻之繁，所付前后牺牲之重，令世人惊呼！然而，一路所呈机智之极，所现气拔山河之盛，更令世人惊羡不已！刻骨铭心的长征啊，一桩一桩，一幕一幕，不知沸腾了多少炽热的心。
最是感动——征服大雪山。
雪山横亘眼前，自诩“难于上青天”而洋洋得意，如此野蛮暴虐：寸草不生，冰雪覆盖，禽兽绝迹，空气稀薄；气候变幻无常，忽而天气晴朗，忽而大雪纷飞，忽而风和日丽，忽而狂风大作。
我们的长征战士啊，任凭刺骨的寒冷的严刑拷打，依然向前、向前，再向前……风，你撕啊，雪，你刺吧，雪山，告诉你，我——不——怕！倒下，我就用双手爬！即便是倒下了，我也要将精神高高矗立！哪怕就是被你吞噬掉，我也要在你身上升起革命热情的熊熊的火！
大雪山上那扶携并进刚强弘毅的剪影，永远是中华民族史册中最震颤人心的宝贵照片，永远是中华民族精魄最完美的诠释，永远是中华儿女最丰足的精神滋养！
山高人为峰，大雪山被勇敢的战士踩在了脚下，然后，在战士信念执着铿铿锵锵的步伐声中，在战士伟岸而高大的背影中，变得愈发无奈而渺小……
人生来不是被打倒的。跌倒了，就爬起来；何况我们风华正茂，血气方刚，有着无尽的热情与信心，而凭借这份热情与信心足可以战胜一切，成就绚烂的未来。
一切萎缩与犹豫不决，所有怯懦与扭扭捏捏，全部偷懒与支支吾吾，连同奢侈与依赖的心理，都将被一种精神扫荡得一干二净；所有的责任和义务，连同坚定的信念，都将因为一种精神而化为你我内心狂热的冲动！
——它就是“长征精神”！
让我们与这些伟大的战士们一起，驻足远眺，看那银装素裹一片，看那多娇江山无数，为我们的子子孙孙们，树立起一座无言的丰碑；让我们的子子孙孙们，如我们一样，永远“长征”……
天地悠悠七十载，浩气四塞我炎黄……
另眼看世界
演讲者：陆韵
心若改变，态度变会改变；习惯改变，人生就会改变。
一大清早，宿舍的音乐就会将我从梦中拉出来，多想再睡会啊，但不得不闭着双眼从床上爬起，伸个懒腰，——“噢，我还活着；活着就是幸福的一天。”
一进食堂，还是那些饭，真得不想吃，但我还要说：“哇塞，我还有饭吃呀。”
一张试卷，七八十分，眼泪欲下，后悔莫及，但我抬走头，望着天，还能说：“嗯，我还有二三十分进步的余地呢。”
一道难题，绞尽脑汁，毫无结果，我不会拍着自己的脑瓜在那儿喊笨叫屈，而是拿出一张纸，写上“1+1=？”噢，是2。不错，我不是傻瓜。
诸如此类，点点滴滴。你心在改变的那一刻，世界同时改变。
每年过春节要贴“福”字，奶奶总爱将其倒贴，取其“福到”的谐音。但今年爷爷却史无前例地贴了个正福。这下可把奶奶给别扭死了。左想右瞧，总是不顺眼。爷爷嘿嘿一笑，说“你说这‘福’字倒过来是什么呀？”“祸。”“嗯，对了。既然如此，我们家贴个正福，也就不意味着是无祸之家吗？无祸即是福呀，那你又何必闷闷不乐呢？”
是啊，在生活中，我们又何尝不总爱钻“福倒”的牛角尖，致使我们失去了许多本该伴随我们的笑声。为何不试一下，为自己圆一个福祸说，让心灵的阳光取代乌云呢。
十年动乱，黑白颠倒。每个人都为之寒心，为中国有中国历史的倒退而痛心，为冤死的英雄叫屈。但为
你猜他是谁
高二（2）
一 演讲者：程洋洋
很有趣的是我竟和他分在一个宿舍。看他学习蛮好的，可行事却爱莫能助些怪异。学校不允许在宿舍打手电筒，这可急坏了我们这位酷爱学习的人。被抓住几次记分后，他手托下巴，伏在桌上想对策了。突然，他跳起来，眼珠子贼溜熘地提量整个宿舍。卫生间？深思一会儿，愁眉聚扰，神情痛苦。“啊——啊——”一阵歇斯底里的叫声，我们被他吓坏了。只见他直视张请的衣柜，说：“就在——那里！”
三伏将至啊，在外面也酷热难耐。可他却头戴问着家乡采煤用的矿灯，抱着一摞书，缩时了衣柜。看着他那傻乎乎的样子，我笑得肚子痛。
深夜，我又被热醒了，捏了捏矇眬的双眼，看到衣柜门缝间透出一线灯光，我心猛得一颤，再也不感到可笑，千缠万绕的思绪涌上心来，再难以入眠……
二 演讲者：杜若
“周杰伦最新专辑《依然范特西》出来啦！”
“啊……周杰伦……”她一脸陶醉，双手紧握，喃喃轻语，冰封已久的门终于打开，门背后是周杰伦酷酷的笑脸，她全然不顾周围的目光，沉浸在自己与周杰伦相会的梦里，发丝在轻风中飘扬，目光在阳光里闪耀欢畅。
她喜欢周杰伦快到了走火入魔的地步了，走进我们的宿舍，再笨的人也会在第一时间里找到她的床位。那床内有些昏暗，试图在掩饰一个女孩生活的痕迹。为什么会暗呢？因为蚊帐上挂满了周杰伦的海报。她每天闭上双眼，最后一眼看到的是周杰伦；梦醒之后，最先看到的也是周杰伦。凡是周杰伦的新闻，她绝不会放过，像个小喇叭似地在我们身边报道“周杰伦专访”“周杰伦又去***开演唱会了”“周杰伦又接拍**广告了”……连我们这些原来并不十分“哈”杰伦的人，现在对他也慢慢接受与喜爱了。
上次去虎丘，走到一个不知是什么地方，反正是前人住的，她忽然冒出一句：“这是我和周杰伦前世洞房花烛夜住的地方。”当时我正在喝水，差点被水呛死。对人的崇拜又没什么错，况且榜样的力量是无穷的。有一次，我说：“SHE真支持台独的话，我就不会喜欢她们了。”没想到她竟说：“如果周杰伦支持台独，我也不会喜欢他了。”可见，崇拜而不盲目，这才是中国花季少女本色。
这么“哈”周杰伦，大家早该猜到她是谁了吧？不是王亚晴又是谁？
三 演讲者：高颖瑛
一位性格大大咧咧的女孩。第一次见到她感觉挺难相处的。她说话太直爽，也许现在人们大多太虚伪反而让我不太适应这种直爽。相处久了，觉得这是一种率真。
我好几次一起和她回宿舍，她走路简直经我跑还快。她适应不了我的慢速度，索性“跑”一段路，然后在前面老远处等我，等我刚靠近她，她马上又开始她的连蹦带跳的小兔子旅行了，只抛下一句：“快点啦，慢死了，像你这种速度，要等到猴年马月呀？”加到宿舍洗好澡，洗好头，她无聊地摇着门，把它开了又关，关了又开，那“快点啦”的催促声又响起。
“你怎么那么快，头梳了？”我奇怪地问。
“没梳，哎呀，一天梳好几次麻烦死了！”
然后把手向后一甩，大步一跨，她那零乱的头发随着她的脚步有节奏地上下颠簸着，很快消失在我视野的心头。
这种艺术性的率真是我第一次和我同龄人身上找到的。这实在是一件令人高兴的事啊。
四 演讲者：王尚
“你，说一下这道题选什么。”老师一手指着幻灯片，一手指着前排的他。
一道很简单的题。他想了一会儿，轻轻地说：“选A？”
“真的吗？”老师一边用手指着屏幕，一边习惯性地问。
“选D，选D。”身后有个男生开始怂恿他。
“啊对，选D！”他连忙装出一副思考的样子，一边用手轻轻擦下流淌的汗。
“啊？”老师的眉毛皱了起来，有些不可置信地看着他。
“不对不对，选……选……”他又开始支吾起来，一边用手去抹眼镜，听到后面小声的哄笑声，他的汗流得更多了。
“选B。”大概是觉得好玩，他的同位偷偷凑过来，小声对他说。
“啊？选B？”他有些六神无主，开始慌乱地四处看。
“到底选什么？”老师觉得有些无奈了。
“这个，这个”他又开始看题，一遍遍地读，突然他注意到老师的手指停在了C的位置上。
于是……
十年后的我
高三（2）
一 演讲者：周琴
回首是春，俯首是秋，生命的车轮在无休转动，转眼间紧张的高考已经过去了，黎明前最黑暗的时刻挺过去了，现在就来迎接那一片光明。
两年后的我踏在南京这块沃土上，步入自己心仪已久的大学，再也不必闭上眼睛遐想大学梦了。亲身体验着大学生活，这种感觉真的非常曼妙。早上可以等到室友们陆续起床之后，才慢吞吞地离开舒软的被窝，不用怕刺耳的闹铃声会打破你的美梦，因为我们已经商量好彻底把闹钟抛弃，而替代它的便是美丽的朝阳。一天除了上课以外，会留下很多的时间给自己，来做以前没有时间做的事，终于没有了“只在此校中，云深不知处”的悲哀。而我最喜欢的就是冲一杯香淳浓厚的咖啡，置身于图书馆，在书的世界中建造乐趣与幸福。当然大部分的时间是用于研究医书，因为我想成为一名与从不同的医生。不想看到再有像鲁迅的父亲周伯宜那样被庸医误命的病人，不想再听到因为医生的疏忽而葬送生命的笑话，更不想再看到因为病人没钱付费而白白等待死神的悲剧，所以我要努力做一名医生，打破现状，为国人闯出一片正义的天空。
我们要携着一双澄净的眼，理智地看向前方，要怀着一颗希望的心，勇敢地追求梦想。
终于，十年后的今天，我站在手术台前成功把病人从死亡线上拉了回来。
二 演讲者：茹琛
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期；说短，匆匆几十秋，弹指一瞬间。
两年后的我，携着一身倦气，步入了我向往已久的大学。在那里过着简约而不简单的生活。朝九晚五制的生活一直是我梦寐以求的，然而现在终于可以成真了。每天，上完课之后，我会花三四个小时去图书馆，在那里陶冶情操，不断充实自己，因为书籍是全世界的营养品。夕阳西下，我会在校园的某个湖边，独自思考，静静地仰望天空，静静地看看湖中垂柳的倒影，呼吸着盼望已久的空气。
十年后的我，会在苏州，选择一个自己喜欢的职业，每天过着忙忙碌碌的生活。定时地出去旅游，看看外面的世界，我相信，不管自己以后的工作如何，我都会努力去做好它的。三百六十行，行行出状元。扬起生命之帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦，掬劲风当号角，奏一曲超越时空的乐声，张开双臂，去拥抱美好的明天。
三 演讲者：朱晨红
很久很久以前，我最怕来不及，考试时，我怕来不及做完试卷，交卷铃声便“叮”地响起；上课时，我怕来不及记完笔记，题目却已讲完；背书时，怕来不及背熟，课文就开始默写。以前太多的来不及让我紧张、忧愁，因而我会很努力让自己来得及。而这几年，似乎一切都变了，我不再怕来不及的事，有时却还故意制造些来不及的事；我不再慌张，紧张、忧愁，开始乐观，这感觉似好非好！但这几个星期，我突然意识到来不及的可怕性，看着高三的学长们紧张不安的样子，我也开始紧张、慌张、忧愁起来。作业有时会做不完，还老是做错。我开始反醒自己，是自己不行还是不想。我仔细回忆度过的这二年高中学习，发现原来是自己不想。我记得，高一一进学，父亲便对我说 ：“你给我好好把握好高一高二，好好利用这两年，文科要多背，理科要多做，而且要快。30、40分钟内要完成理科的作业，抓效率，等你到了高三，就给我争分夺妙抓时间，好好补旧记新，新课要学好，旧课要复习好。”记得接下来他说：“你给我把这些话放在心上，以后的路你就自己走。”可恰恰相反，我把它当耳边风，左耳进，右耳就出来了。最近几天，不知怎得，这些话从九霄云外飞了回来，让我甚是懊悔，为何当初不听他的话，这二年，我的学习没效率，而且成绩也让父亲失望。我怕来不及了，接下来的一年，我该怎么过，如何补旧记新？二年后，我会怎样，是看着那些本科生有说有笑，漫步于大学林荫小道，或是坐在树荫下幸福地看着书籍，而我作为一个羡慕者、旁观者的专科生路过；还是也作为一个真真切切的某大学学生骑着自行车悠然于校园的各路小道，趴在窗前呼吸着唯有大学能给我的幸福香气，欣赏着校友们在偌大的大学校园内来往出入。十年后，我在自己的事业上努力奋斗。
未知的世界总让人迷茫，却总让人抱整颗心去企盼它的到来。
我想用我仅剩的一年时间争分夺秒，努力制定一个适合我的目标，走适合我的未来。
四 演讲者：凌睿哲
日出日沉，花开花落。
时光荏苒，眨眼间已到了2008年。
她也许不是个很优秀的女孩，但她是个有梦的孩子。
在苏州这片哺育了她十九年的沃土上，她将完成属于自己的使命。她的大学生活充实而快乐，她会修一个双学位，也许修双学位会很忙很累，便她不会放弃，她会努力靠近自己的梦想。至少不让自己遗憾。另外，在大学期间，她将利用课余时间尝试完成自己的第一篇成长小说。
转眼韶华飞逝，斗转星移，八度春秋再次被历史按上了烙印，似水年华恍惚间不复存在。此时的她，已经完成了大学学业，步入了工作岗位。
她会努力圆上年少的梦，做一位心理咨询师或心理医生，为压力大的人们缓解压力，让难过的人重新学会微笑，让失意的人找回快乐。让所有人都可以克服自己心理上的阻碍，迈向成功。
如果可以的话，她会踏遍全国各地，为许许多多的青少年们做讲座，做心理辅导。不过以上只是她人生的第一步。
当她攒够钱后，她会下海经商，或者和朋友一起创业，闯荡出自己的一片天下。
当她再次攒够钱，她将完成自己的最终梦想，那就是当一名慈善家，投身于慈善事业。她希望全世界的人都可以幸福快乐，尽管知道自己的力量渺小，但她还是会尽自己微薄的力量去帮助许许多多需要帮助的人。
不论怎样，我相信，有梦才有希望，我们都将背负着各自的幸福与使命，寻找属于自己的国度。
不哭泣，不彷徨，不放手。
五 演讲者：沈春艳
今天，我迟疑了一秒钟，这是我需要的一个停顿，我需要时间去聆听，聆听新一天里充满的宁静，这一时刻，我更加坚定，坚定地想要描述一下自己。
有时，我希望自己漂亮
有时，我希望自己过得更好
有时，我希望自己消失，消失在希望之门敞开的地方
有时，我希望一切都是真实的
有时，我希望自己能够明了，明了生命的意义……
希望难以胜数，而时光却不允许
在生活的惯性中，光阴已从身边悄悄流过
二年后，我或许在某所大学开始自己新的生活，拥有一片新天地。
十年后，我希望能像朵散发生命力的鲜花，而不像一朵日渐干枯的干燥花。在工作上，待遇职位不是我所看重的，我想从公事中得到自己发挥的主控权，考验自我实力和耐力，如果得不到舞台，我会另谋发展，燃起生命的新火花。因为我相信只有找到适合自己的位置，生命才会闪光。
因为懂得，所以慈悲
演讲者：朱月兰
“因为懂得，所以慈悲。”这是张爱玲的名言，也是我最喜欢的一句话。
喜欢张爱玲的同学都知道，这是张爱玲对胡兰成说的一句话。当胡兰成把自己过往的风花雪月告知张爱玲时，张爱玲的回信只有这一句“因为懂得，所以慈悲”。这句话，让我们看到了在张爱玲高傲冷漠的灵魂之下，隐藏的是一颗谦卑宽容的心，也因为这句话，所有不喜欢张爱玲的人，都原谅了她的尖酸与刻薄。
这句话对于我们，也同样有一种诠释。
18岁的我们，平静而志存高远；18岁的天空，苍白而充满希望；18岁的季节，我们播种希望；18岁的年华，我们铭记感动。
当我们被华丽的辞藻装饰得过于饱和，当我们习惯了以自我为中心，当我们自然而然地漠视别人的感受，我希望大家能想到这句话“因为懂得，所以慈悲”。试着让自己去理解别人的过错，进而原谅别人的过错，那么解脱的不仅是别人，更是我们自己。
学着去理解，去宽容，去接受，去帮助别人，而不是全世界都要为了自己去做什么。If you ask for nothing,you lost nothing.
无论对什么事，我们都应该试着去理解，去包容。孔子说过：“人不知而不愠”。就是教我们以一种宽容的心态去面对他人的过错。曾经在一篇文章中看到过一句话，在此也送给大家：“一念之差，海阔天空”。我希望大家的生活，因为宽容而盛大。宽容别人对我们的不理解，宽容别人的缺点，宽容自己的一些力不能及。而后，我们会看到海阔天空。
我们倚闾眺望，同时也要凭栏回首。鲁迅言：“度尽却波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。”说的就是宽容的道理。
让我们选择宽容吧！忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。
跟随行者的脚步
——读《行者无疆》有感
演讲者：单辰琛
每一座城市都会有一个主题。或以其历史人物来诠释，或以其中心大街来表现，或以其建筑风格来描绘，或以其民众风格来概括。行者就如此安然地行走在那些城市的街道，在某个不起眼的角落探寻这个城市隐匿的精神，浓厚的历史。身居闹市而自辟一方宁静。脚步沉郁利落，然后再次融入人潮。余秋雨，以行者自居。正如其名，他将脚步像秋雨一样隐忍地散落在座座城市。他用深邃的双眼丈量文化的厚度，用简约的笔调触碰历史的灵魂。他曾在匈牙利的地下旧窖中显露醉态；曾黯然地站在伦勃朗的故居里替他叩问“我是谁？”；曾在喝罢马塞鱼汤后说它徒有虚名，而后又比照起中国菜系闭锁的原因来。醉，是为文化的醇香而醉；叩问，是为历史的凉薄积阴而愤；比照，是对文化间的参差、文学研究的弊病的思考和揭露。与其说他是行者，不如说他是行走在文化间的学者。他的足底，沾满了文化的尘土。
文化行者的脚步就好比他们穿梭于书籍页面之间的眼睛。他们的脚步引领他们去到书籍描绘的现场，而那里却比文字更有征服力。余秋雨站在白色的塞万提斯和黑色的骑马的堂吉诃德雕像面前，想象着塞万提斯吞入的苦难，想象他曾把苦难流浪成寓言，然后写下：“堂吉诃德一起步，世界破涕为笑。”或许只有在真实面前，行者才有更透彻的感悟，如鹈鹕灌顶一般透彻。
行者的脚步分布于一城一郡，品味过太多种文化，便能灵敏地比照出各类文化的味与病。与欧洲建筑相比，中国建筑的情调便与之不同了。如古罗马建筑，巨大的象牙与石头堆砌，历经千年之久，仍虎虎有生地站立。但中国本是泱泱大国，社会万里，太华千寻。而传统建筑，如明清园林，便刻意要用一块石头造成“太华千寻”之感，用一瓢水造成“社会万里”之势，这样就洗掉了山水园林的自然气息，赋予了他们矫揉造作之态。这种观点不光点穿了中华美学研究的歧路，也消解了一种有关情调的迷幻。这是行者的敏感度，因为他们揭示了文明的薄弱之处。
余秋雨说：“街边路头的平常景象是地域文化的深刻投影，越是平常，越是深刻。”
一个行者，穿梭于城市的古道巷陌，在人群中，在墙角里，摸到历史文化从远处传来的余温。
而我，有幸跟随行者的脚步，为这些历史和文化添上一根柴火。
猛听金鼓声声震
一位台湾学校校长的演讲
新加坡《联合早报》
台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上，经常出现"只招忠信毕业生”字样。以下是校长高震东在国内的讲演。
同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下声音：“匹夫有责”）──不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面演讲。（掌声）“以天下兴亡为已任”是孟子思想。禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？ “天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它──这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！
学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”──这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个──这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”──浪费国家的，就是“汉奸”！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。爱国可有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望──这就是“天下兴亡，我的责任”积极负责的道德观念，这就是道德教育。
另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡──同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来──这就是我的教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。
时间是伟大的导师。