魔兽世界部落种族:葫芦丝的学习(一)_艾菲女人网

葫芦丝的学习(一)

　　　　第一：葫芦丝的认识　　认识葫芦丝（1） 　　葫芦丝为云南德宏傣族吹奏乐器，德宏与傣族相邻的阿昌族、德昂族等和版纳傣族也吹葫芦丝。 　　葫芦丝发源于德宏梁河县勐养地区，一般是这样认为。已故的葫芦丝大师哏德全先生，就是勐养人。 　　葫芦丝由葫芦、竹管（主要是紫竹）和发音簧片组成。竹管上打有音孔。 　　葫芦丝的音色柔美，这是与其它吹奏乐器，如笛子的不同之处，百听不厌。 　　在以前，葫芦丝是德宏傣族小卜冒（青年男子）向小卜少（青年女子）表达爱慕之情的乐器。现在在德宏傣乡一些地区还保留着这种传统。《月光下的凤尾竹》描写的就是这种意境。　　认识葫芦丝（2） 　　葫芦丝与其它乐器的区别 　　葫芦丝具有浓郁的民族风格，听到它你就会联想到傣乡，这是其它乐器很难做得到的。 　　葫芦丝音域很窄，只能发几个音，不象钢琴、小提琴、吉它类乐器，音域宽广，也不如笛子音域广。但由于葫芦丝音色美，学习的人越来越多。 　　葫芦丝的音准不太好制作，因为太难，所以能做出音准的葫芦丝的制作师不多。葫芦丝的音准制作不象钢琴小提琴类，可通过调弦来把握音准，也不象笛子，只要竹管上的音孔打准了就可以确定音准，也不象口琴、笙类，一个簧片只发一个音。葫芦丝的音准，一要靠主管上的音孔打得准，二要靠簧片制作得好，由于主管上只有一个簧片，且这个簧片要发所有的音，所以音准问题是葫芦丝乐器的一个大问题。按现任中国葫芦丝巴乌学会的会长王铁锤演奏家的说法，葫芦丝的音准不可过份强求，只要不超过20分，只要有傣味就是一支好葫芦丝。现在由于葫芦丝制作的发展，少数厂家或制作师可做出音准好的，不超过10分已是可能，有时也能做出非常音准的。 　　葫芦丝这种乐器基本上全是需手工制作。　　认识葫芦丝（3） 　　葫芦丝有多少不同的调 　　葫芦丝有大的，有小的，有高音葫芦丝，也有低音葫芦丝。 　　按葫芦丝的体积由小到大，或按高音到低音，可以分为：小F、小降E、小D、小C、降B、A、大G、大F、大降E、大D等调。小F调葫芦丝体积很小，大D调葫芦丝体积大，还有更大的大C调葫芦丝——不常用。 　　常用的也就小F、小D、小C、降B、大G、大F、大D等调，最常用的就小D、小C、降B、大G、大F。 　　如果还有更小或更大的葫芦丝，基本上是作为舞台表演好看用，无实际意义。　　第二：简谱学习 　　葫芦丝是中国民族乐器，其乐谱基本上都是简谱版本的，所以不一定要学习五线谱，这样就方便了许多不懂五线谱的爱好者的学习。 　　简谱好学，一天就可基本学会，以后再慢慢学好。许多想学葫芦丝的朋友，由于不识谱，就放弃了学习，这太可惜。可找位音乐老师或会些谱的爱好者学，也可买张学简谱的光碟学，一学就会，不难。 　　通过学习简谱，能学到不少的乐理。　　第三：胸腹式呼吸法 　　吹葫芦丝要用胸腹式呼吸法，这与声乐和其它吹奏乐的方法一样。 　　有些初学者，呼吸方法不正确：吸气时腹部内收，胸部膨胀。这种呼吸法是吹不出乐音来的。 　　首先说自然呼吸：吸气时腹部向外鼓，呼气时腹部内收。 　　胸腹式呼吸法则是对自然呼吸的加强。 　　下面按步骤说明一下胸腹式呼吸法的操作： 　　第一步：吸气时小、中腹部向外鼓，气要吸到丹田（小腹）。可嘴鼻一同吸气。 　　第二步：气吸满后可始呼气（用嘴呼气）。开始呼气时，腹部还是要保持膨胀状态，不要急于内收，似乎腹部还有点向外顶的意思。腹部保持膨胀状态下均匀地呼气。 　　第三步：当呼出二分之一或三分之二的气量时，腹部开始自然内收，将余气均匀呼出。 　　点击这里可看胸腹式呼吸图http://www.dxlhls.com/huxitu.htm　　第四：准备学习教材 　　葫芦丝的学习教材目前有许多，哏德全杨志宇李春华他们出版的《葫芦丝巴乌有声教材》（配《傣风神韵》VCD），也有李春华和李贵中的教材，还有其他人的，可能有一、二十种不等，都有用。 　　在这向大家推荐李贵中的葫芦丝有声教材和李春华的教学VCD。最好拥有两种以上的教材，这样便于全面了解葫芦丝的学习过程和方法，以及不同演奏家的教学方法，这对初学者有大帮助，少走不少弯路，特别是对自学的初学者来说。 　　多看几篇教学光碟，发现一些细节之处，对初学者有好处。 　　教材最好有一定量的练习曲，且这些练习曲配有录音光碟，方便学习。　　第五：如何选择初学用的葫芦丝 　　初学者最好选用小C或降B调的葫芦丝。 　　推荐选用外表朴实无华、不上漆的天然材料的葫芦丝为好。不上漆的好处是，吹后葫芦体内水份挥发得快，葫芦体内不易生霉，对身体无坏处，且簧片不易生锈。吹嘴是竹或木的就可。 　　目前市场上的葫芦丝有不可拆不可调的传统型，也有可拆可调的，各有优点。这里推荐选用传统型的就可。 　　初学者可以选用学生型的乐器，因为价格相对不高，如果你暂买不到好的乐器的话；如果能买到上好的乐器，初学者也可选用专业演奏档次的。不管是学生档的还是专业档乐器，都应音准好，各音的平衡性好，吹起来不太费力，高音易吹。否则会影响学习的信心和学习的进度。 　　选择葫芦丝，还要考虑是左手在上型的，还是右手在上型的。左手在上型为正手型，多数人是正手型；右手在上型为反手型，少数人是反手型，如哏德全大师，如果你是左撇手，可能要选用反手型葫芦丝了。这只是普通规律，不这样也可。葫芦丝一般是按正手型制作的，除非你特别强调要反手型的。　　课外话:准备个谱架吧 　　谱架是放乐谱用的。可折叠的谱架就30至50元的样子，不可折叠式的谱架也就100元左右。 　　有谱架，学习吹葫芦丝时上身可正直，对身体有益。 　　自己做一个谱架也可以的。　　课外话:初学者学习计划 　　（以下学习步骤仅为“傣乡恋葫芦丝网”的观点，是针对入门初学者的，供初学者参考） 　　一、 呼吸方法学习 　　先不要在葫芦丝上练腹式或胸腹式呼吸，先应空练呼吸，这样易掌握。请参看“傣乡恋葫芦丝网”学习栏目上的《呼吸方法》和《呼吸过程图》。一天时间可以基本掌握，但要长期练习。 　　二、 指法学习 　　指法与呼吸先分开练习。按筒音作5的指法练习，至于其它指法以后再说。可以口含葫芦吹嘴（不要吹）练指法，注意左右手小手指的运用（注意看教学光碟，如李春华教学VCD）。指法可以参看本网学习栏目上的《指法图》和〈手指按孔部位图〉。先对着镜子练习以做到正确美观。 　　一天时间应可以基本掌握，但要长期练习。 　　练指法易出现按孔不严实（按偏了孔）的错误，这点需引起注意。 　　三、 长音练习/音阶练习 　　先学如何吹响。将音孔全部关闭（低音5的指法），运用腹式或胸腹式呼吸法先吸一口气，嘴含吹嘴管吹气（用轻的单吐开音头，腹部保持膨胀形状），将正确的低音5发出，找到感觉就好办了。如果用大力还吹不出正砍的音，则要检查一下是否哪个指头未按好音孔（漏气了）。 　　长音练习是呼吸练习和指法练习的配合学习（更好地练呼吸）。有教材的按教材上的练，无教材的可按本网学习栏上的〈音阶练习〉简谱上练。 　　四、 乐曲学习《竹舞》 　　通过一天或两三天的呼吸和指法学习后，可以试着学吹简单的曲了，如本网推荐的这首〈竹舞〉非常适于初学者学的第一首曲，享受一下学习的快乐。 　　对暂无意成为专业的演奏者来说，刚开始不需要待基本功练得很好了后才开始学曲。其实学曲有助于基本功的提高。 　　五、 打音练习曲《月光竹雨》 　　打音很简单，可以说不是技巧。请看教学光碟上的打音示范。本网推荐的这首〈月光竹雨〉旋律优美。 　　六、 倚音练习曲 　　倚音请看教学光碟示范。有教材的按教材上的练，无教材的请按本网上的〈倚音练习小曲〉练。 　　七、 上滑音学习及上滑音练习曲 　　滑音是葫芦丝的重点。请看教学光碟上的示范，最好再看看其它教学光碟的示范，以全面掌握要点。 　　本网学习栏上的上《滑音练习曲》较简单，无教材的初学者可以学一学。 　　八、 下滑音学习及下滑音练习曲 　　下滑音比上滑音要难掌握一些。本网学习栏上的下《滑音练习曲》较简单，无教材的初学者可以学一学。 　　九、 一级曲目学习 　　等以上学习步骤基本完成后可以找一些简单的乐曲学习，如〈婚誓〉、〈花孔雀〉等。 　　十、 低音3的学习 　　到这个阶段可以学习低音3了。注意呼低音3时腹部要完全放松，用最缓的气吹。 　　等单练这个低音3会了后，应结合与其它音一同练习，才能算真正会吹低音3了。 　　待低音3与其它音快速转换吹会了后，可以先学乐曲〈有一个美丽的地方〉，接下来可以学〈月光下的凤尾竹〉。 　　十一、 以上约十个步骤的学习只是完成一个学习的小循环，一般用两周或一个月的时间完成（未包含学会《有一个美丽的地方》和《月光下的凤尾竹》这两曲）　　。接下来应又从“基本功至练习曲至乐曲”进行下一个大一些的循环学习（可以学难一点的基本功和练习曲），这样不断学下去。　　第六：吹葫芦丝的手型及按音孔的方法 　　这里按正手型（左手在上，右手在下）来讲解。 　　大家最好看教学光碟上教师的手型，仔细看，看细节。 　　在下的右手（整个右手）与葫芦丝主管，以垂直为好，因小手指要偶尔放在主管上。在上的左手与主管不完全垂直，略有点向上倾斜。吹小调的葫芦丝，左手是基本与主管垂直的，吹大调则不是很垂直，左手向上倾斜些。 　　按音孔的手指基本平躺在音孔上，有一些倾斜，不要用指头尖去按，应用指肚按音孔。 　　手指手掌等要放松，这样手指才灵活，手指保持自然弯曲。手掌手腕不要随手指按音放音而明显动作。 　　点击这里可看“正确手型图”http://www.dxlhls.com/zhengque.htm 　　点击这里可看“不正确的手型图”http://www.dxlhls.com/cuowu.htm 　　点击这里可看“手指头上按孔的位置”http://www.dxlhls.com/shouzhi.htm　　第七：吹响葫芦丝和音阶指法练习 　　第一次试吹，应吹低音5（筒音作5的指法，这是用得最多的指法）。主管上面6个音孔，主管下面1个音孔，这七个音孔全按住，要注意某些手指未按住音孔，这是初学者易犯的错误。 　　附管要关闭。 　　嘴含葫芦丝吹嘴的二分之一左右就可。 　　用胸腹式呼吸法来吸气和呼气。吹时嘴唇略用点劲包住吹嘴，以不漏气为准，嘴太用力了也不好。可以用发“吐”音的气来吹。 　　吹轻了是泛音。吹重些才是低音5——这才是我们要的音。但不要吹得太重，能产生乐音5就可。 　　能吹出低音5后，可学吹低音6、7。将这三个音的指法练熟，记住。吹这三个低音时，右手小指不用搭放在主管上。 　　第二天可学吹中音1、2、3。吹1音时（从低音7到中音1时），右手的食指上抬的同时，右手小指要及时放在主管上。用一天学练1、2、3的指法，同时也练低音5、6、7的指法。 　　第三天可学练吹高音（其实也是中音）5、6。吹高音5时（从中音3到高音5），左手食指上抬时，左手的小指要及时放在附管上（放在靠近左手的那根附管上，或说是低音附管吧，学管这个附管发不发音）。 　　学会高音5、6指法后，前两天学的指法则可以一块练习了。 　　低音3和中音4可以暂不学，别的指法练熟后再学这两个音也不迟。 　　一天时间将所有指法都学会也是可以的。 　　强调一下：左右手的小指不要随时都搭在附管和主管上，必要时才放下，小手指千万不要藏在主管和附管下面，这样一是不好看，二是会影响指法的速度。 　　初学指法时，最后对着镜子练习，这样好纠正错误，看看手型是否美观。 　　手指不按音孔时不要抬得过高，离主管二、三厘米就可。初学者看教学光碟时多注意看教师的手指运动，手指抬的高度、小指的运用等。 　　点击这里可看“指法图”http://www.dxlhls.com/zhifatu.htm 　　点击这里可看“音阶练习谱”http://www.dxlhls.com/yinjie.htm　　课外话：嘴唇酸的解决办法 　　初学者的嘴唇肌肉易发酸，这是初学期的正常现象。解决办法是，嘴唇含吹嘴不要太用力，以不漏气就可，不吹时嘴唇要马上放松，要学会在换气时放松嘴唇。 　　每次吹的时间不要太长。 　　另，吹葫芦丝时不要鼓腮，喉咙也要放松。　　课外话：小手指的运用 　　左右手的小手指，在吹奏时是不断变化着的，有时要离开竹管，有时要搭放在竹管上。李春华的教学光碟上小指的运用说得比较正统。 　　有些特别的地方，小指是不用离开主管的。 　　如连续吹以下组合音时，右手（下手）的小指是可以不用离开主管的，搭在主管上可以不抬起来： 　　1）连吹1、5（低音）、1、5（低音）时，右手小指则不用离开主管 　　2）连吹1、6（低音）、1、6（低音）时，右手小指则不用离开主管 　　3）连吹1、7（低音）、1、7（低音）时，右手小指则不用离开主管 　　大家在看演奏家吹演或演奏光碟时，可以注意观察他们小手指的动作，能看出些明堂来。　　课外话： 　　初学葫芦丝时，由于担心葫芦丝会掉下来，所以用力拿，或手持葫芦丝的方法不正确而导致手指紧张。还有就是各手指用力不均匀，有的手指没用力，有的手指用了太大的力。 　　首先向老师问明白手指的使用方法，李春华教学光碟上也有，很明白。我在教学生时也特别强调手指的运用方法，不正确的方法今后会影响速度，有许多细节要向学生说明白，并在其演奏时多纠正其错误。 　　其实正确的方法，手指、手腕都是很放松的。;