马大帅进看守所第几集:如何选择美国高中2

眼看到了一些优秀中学申请截至的日期，但是依然有些家长打来电话询问关于择校的问题，纠结于怎么样选择“好”学校，能够让孩子有个良好的学习环境。择校是出国留学申请当中最重要的一步，也是最难的一步。今天，我们请来中国教育服务中心高中部咨询总监，请她来谈谈，如果选择美国高中。

主持人：今天我们请薛老师谈谈如何选择美国高中。先请您谈谈美国高中有几种类型可以么？

薛老师：谢谢主持人。美国高中有公立和私立中学之分，私立中学又分寄宿和走读两种。

美国公立中学

公立高中是美国教育的基础，受教育部的监管，接受州或者联邦政府的经费资助。教师必须有教师执照，以前公立高中几乎不接受国际学生。现在美国的公立高中也开始接受国际学生，但是数量还是比较少。在国内最常见的就是交换生项目。

美国私立中学

美国私立中学尤其是私立寄宿中学在学术质量与学生服务上的保证，一直享有极高的评价：合理的课程设置、最佳的师资阵容、小班教学与师生互动的良好学习环境与读书氛围，都体现在高水平的学术精华与个人行为表现上。据一项调查显示，和普通中学的毕业生相比，美国私立寄宿中学的学生学习积极主动成绩优秀，同时也会活跃于社团与运动场，他们还会提前做好到大学毕业前的规划。而他们毕业后，都会具备善于管理时间和设立目标、独立思考、有责任感，以及与他人和睦相处的特质。

主持人：　您能帮大家解析一下何选择美国中学吗？

薛老师：第一，我们先看一下美国中学的大概情况：

第二，高中选择考虑的因素：

　　1) 各种排名——选择适合自己情况的学校

　　SAT成绩排行榜，最受国际学生欢迎的学校，AP挑战指数排名，受捐赠额排名等

　　2) 类型——寄宿&走读，根据孩子的性格、适应能力来定

　　3) 性别——男校/女校和混合校

　　4) AP课程——有自己强项的课程，种类多

　　5) sat分数——参考，很多学校不提供

　　6) 课外活动——选择有自己倾向的活动的学校

　　7) 国际学生比例——适中即可

　　8) 历史悠久——校风、民风淳朴

　　9) 位置——气候、大环境等

　　10) 学费

　　11) 入学条件——ssat, toefl,slep

我在以往的访谈和文章中也提到过，最好不要一味的根据SAT的最高分来衡量这个学校，断定这个学校的排名。最近，我在美国的学生高兴的告诉我，她们所在的一所女校，从以前的六十多位，排到了今年的前十名。同时也告诉我她们学校中，现在咱们中国学生数量是较多的，排名是按SAT来排的，这个排名中，就有中国学生的贡献了。这样的例子非常的多。另外，也有很多家长非常在意学校的AP课程。这个是正确的。但是一个学校，我认为有十门左右的AP课程就比较好了。因为据我的经验，国际学生过去真正修的AP课程很难超过五门。因为学生还是要修一些学校的荣誉课程和必修课程。而且AP是比较难的课程，专心修出３－５门，既能保证学生在申请大学时候有一些优势，又能让孩子为在大学的学习打好基础。

第三，申请时考虑的重点因素：

　　 位置： 新英格兰地区、五大湖地区、东北部，加州

　　师生比例和班级人数：班级人数15人左右

　　成立年份：成立时间比较长的学校质量有一定保障；

　　捐赠资金：捐赠资金越高，可以说明学校培养出的校友越优秀；

　　入学要求：是否接受SLEP？是否需要SSAT和TOEFL？

　　升学情况：是否有升入名校记录

薛慧点评：全是重点等于没有重点。学校没有绝对的好与差，只是选择最合适于自己的学校。选择合适的学校时候，也就自然有了偏重。到底自己更倾向于学校的地理位置的优势，还是其他。如果更偏重地理位置的话，那就在其他方面稍微做一些让步。比如，有个学生家长开始跟我说：薛慧老师，我的要求不多：只要是走读，成立背景很好，运动项目多，100英亩以上，只有高中，没有6-8年级，学生人数要在四百人上下。学校中国人不要超过十个。。。。。。家长送孩子出国费力费财，其中的良苦用心是可以理解。但世间万事万物，熊掌与鱼岂可兼得啊？全是重点等于没有重点。而且如果局限这么多，剩下的会舍弃很多好学校的。其实这样的要求算是要求挺多的了。没有百分之百完美的学校。如果有，那么，学校也会挑选百分之百完美的学生。幸好这世界上大多数的孩子，跟咱们孩子一样，优秀的挺多，但是完美的却很少。

第四，就读美国中学的升学优势：

成绩优势：申请时国内成绩直接由美国中学提交；美国中学课程相对简单，中国学生较易取得好成绩；

推荐信优势：由美国老师直接写推荐信，可信度大大提高；

课外活动优势：美国中学提供各式各样的课外活动和俱乐部，这是国内学生无法比拟的；课外活动是美国名校录取时的重要指标.

　　
考试准备优势：SAT/托福等考试不存在国内要出国考试的情况，考试机会多。

有机会到名校校园参加面试

第五，赴美高中留学应具备的素质和条件：

　　1) 适应能力强。走出国门，一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”，特别对于高中生这样的低龄留学生，如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。

　　2) 性格开朗，敢于表现。一般外国特别是西方国家校园环境都比较开放，鼓励学生敢于表现自己，因此过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。

　　3) 自立能力强。因为学生首次离开家，离开家长的呵护，所以许多事情需要学生自己处理，没有一定的自立能力是办不到的。

　　4) 即使学习成绩一般，但要有一定的特长。如体育、音乐或绘画等特长，或者学生具有非常的组织及领导能力，美国非常欣赏这样的学生，而且最能结识新的朋友。

　　5) 经济条件对高中留学也非常重要。美国的大部分高中是不授予国际学生奖学金的，所以需要一笔较大的花销。而且因为高中生的年龄比较小，也不适合靠打工维持生活，计划出国留学，一定要作好充足的预算。