首富嫡女txt:媒體盤點地方領導薦書書目 傳遞了哪些治政理念？圖

　　8月20日本報一版刊登的《省委書記鄭重薦書》，在全省廣大幹部、群眾中引起熱烈響應。21日下午，記者從南京市新華書店了解到，所薦3本書當天零售過千冊，各地訂單紛至沓來。

　　近年來，全國多個省、市黨委主要領導向幹部薦書、交流讀書心得，其良苦用心何在？從中傳遞出哪些讀書治政理念？所薦之書如何才能“讀透紙背”？

　　書記薦書蘊涵個性風格

　　8月19日，羅志軍在全省學習型黨組織建設工作經驗交流會上推薦的3本書是：《精神的力量──中國共產黨偉大精神最新闡釋》、《中國震撼──一個“文明型國家”的崛起》和《創業的國度》。

　　4月13日，廣東省委書記汪洋則向幹部推薦兩本“幸福書”，即《幸福的方法》和《對我們生活的誤測──為什麼GDP增長不等于社會進步》。

　　之前，重慶市委書記薄熙來推薦了《宏觀經濟》、《微觀經濟》、《國際金融》、《國際投資》和《國際貿易》5本書。

　　山西省委書記袁純清，向幹部推薦《五百年來誰著史》、《把信送給加西亞》和《公司的力量》。

　　廣西區委書記郭聲琨在第14個“世界讀書日”給幹部推薦的2本書是：《當次貸危機改變世界──中國怎麼辦》和《沒有任何借口──企業、政府機關員工精神讀本》。

　　薦書總在發展節點時

　　領導同志一般何時薦書？記者發現，這同當地經濟社會發展的關鍵期、幹部隊伍暴露的共性問題、領導思考的著力點以及與官員自身的修養、風格有關。而每次薦書，不僅有的放矢，而且都掐在“點”上。

　　羅志軍為何此時薦書？因為“江蘇正處于全面實現小康並向基本現代化邁進的重要時期”，面對全面落實“六個注重”、全力實施“八項工程”、又好又快推進“兩個率先”的新部署，需要全省上下認識上的大統一、行動上的大自覺，更需要各級領導幹部能力素質上的大提升。

　　汪洋薦書的理由則在他的信中寫得明白：“作為一個執政為民的政黨，應當以開放的心態吸收借鑒人類在追求幸福過程中的思想成果，提高我們造福于民的水平。”將學習思考的成果，轉化為推進加快轉型升級、建設幸福廣東的強大動力和實際行動。

　　“幹部現代經濟管理知識匱乏，個別區縣領導甚至對一些經濟術語一問三不知，觀念不夠開放”，是觸發薄熙來薦書的動因。為此，要求對一萬多名幹部“回爐”教育。

　　袁純清薦書，意在打破官場陋習，重塑政府形象。“山西面臨最緊要的問題是，幹部隊伍對大發展思想準備不足。一些幹部不去想大發展，不敢幹大發展，不善謀大發展。”他希望通過讀書，喚醒官員責任意識。

　　在多位領導同志薦書背後，其實多少有點“布置作業”的意蘊──再忙，幾本薦書也得“定量”閱讀。

　　人民論壇雜志社在全國范圍內組織的“萬名黨政幹部閱讀狀況調查”顯示，七成多的黨政幹部讀書的願望強烈，但由于工作忙、應酬多等原因，33.4%的受訪幹部每周的讀書時間為0─3小時，27.6％為3─6小時。

　　忙，是少數幹部不讀書的共同理由。可環顧左右，再忙，不也未影響迎來送往、觥籌交錯嗎？對于以“忙”為托詞的幹部，汪洋的告誡是，“多一點讀書學習，少一點吃喝應酬”。

　　羅志軍則希望各級領導幹部，切實減少不必要的應酬，騰出更多的時間學習，下功夫提高自己，實現三個“走在前面”，即努力在全面係統掌握中國特色社會主義理論體係上走在前面，在學習掌握現代科學知識上走在前面，在弘揚理論聯係實際學風上走在前面。

　　如果各級幹部把讀書學習，作為政治責任、精神追求和一種生活方式，何愁擠不出時間、讀不完書？正如民進中央副主席朱永新所言：“只要是你認為重要的事情，一定會找到時間的。”

　　省檔案局長謝波對記者說，書記薦書，也是倡導向書本學習、向實踐學習、向群眾學習的求真務實作風。崇學善學，不僅能增強工作的係統性、預見性和創造性，還讓自己受益終生。從這個意義上說，“不是領導要我讀書，而是我要讀書”。

　　讀書的功夫在“書外”

　　中央黨校教授陳雪薇在接受記者採訪時說，為政者讀書異于尋常百姓，至少有三點，一是體現政治責任，二是帶動全民閱讀，最重要的是第三點──實現知行合一。即“讀”以致用。

　　省委黨校副校長桑學成教授在接受記者採訪時認為，書記薦書，蘊涵深長，要放在總書記“七一”講話大背景下觀照，才能“力透紙背”。

　　總書記講話歸納的“四個危險”，即“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險”，在我省少數地方、少數幹部身上也程度不一地存在，直接影響“六個注重”、“八項工程”、“兩個率先”目標的實現。而3本書，一本旨在堅定信念，一本在于提振信心，一本弘揚創新創業，代表和寓意著江蘇的新追求，核心就是要求幹部凝心聚力謀發展，“敢于超越爭一流，努力使江蘇各方面工作繼續走在全國前列。”

　　“如果心中沒有這個‘綱’，為讀書而讀書，就背離了書記薦書的本意。”桑學成強調說。

　　濱海縣委書記王斌告訴記者，“學習者智，學習者勝，學習者生存，學習者發展。要通過3本書的學習，克服本領恐慌，將民生幸福工程落實到千家萬戶──交一份人民滿意的讀書心得。”本報記者林 培