九乡新闻网飞利浦剃头刀理发器:三年级心理健康学科工作计划
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 01:22:00
20１1学年度第一学期
三年级心理健康学科工作计划
一、教学目标
1、全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活和适应环境所必需的心理品质。
2、使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
3、通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。
二、教学重难点：
1、开展各类心理健康活动。
2、培养学生各方面的心理素质，促进学生全面、健康地发展。
三、教学措施：
1、课堂教学多以活动为主：针对低段孩子的特点，可以多以游戏、画画、故事启发等形式进行教学活动；中段教学以游戏、理论结合的方式进行；高段孩子有了一定的理解和自我教育能力，可以在活动基础上适时开展一些理论讲座。
2、告之家长心理健康教育的意义和学校的安排，希望家长能逐步重视起来，遇到孩子的心理问题可以主动求助于老师、学校。
3、心理咨询与辅导也是心理健康教育的重要环节，它可以及时帮助学生解决成长过程的心理问题。继续做好学生的心理咨询辅导，安排好咨询室活动，面对学生充分开放。
四、 提高对学校开展心理健康教育重要性的认识
随着社会的进步与发展，社会与学校培养的人才提出全面发展早日成才的要求。目前，大多数学生的心理是健康的，他们有较高的智力水平，努力向上，积极进取，有良好的人际关系和适应能力，但也有相当一部分学生的心理健康状况不容乐观。例如：小学生目前思想上、行为上主要有懒惰、厌学、对社会上的不健康行为迷惑不解，甚至模仿等心理障碍。此外，学校教育重智育，轻德育、体育和劳动，偏重于智力因素而忽视非智力因素以及被人误解，都是影响学生心理健康的因素。当然，学生的个体内部心理因素的影响也是一个方面，它包括心理素质脆弱、个性特征的影响，心理发展中的矛盾影响，人生观的不成熟、不稳定等等。只有充分认识到努力加强和提高学校的健康教育，并把德育作为不可缺少的内容来抓，才会促进德育工作开展，使思想教育工作卓有成效。如果不清楚这一点，我们培养的跨世纪人才就很难胜任历史重任，将会关系到整个中华民族的素质和祖国的建设事业。正如我校开展的心理健康课，心理咨询室，心理健康讲座等一系列活动，都充分体现了我校对学生心理教育的重视。总之，增进学生的心理健康，是人们的共识，已受到全社会的关注。
五、普及心理卫生知识，加强对学生心理卫生健康的教育与宣传，使学生逐渐培养起健康良好的心理素质。心理健康学认为，教育者的人格和心理健康状况，比起他的专业学科知识和教育方法更为重要。
目前，许多学生的心理问题很多，但并没有引起学生及家长的重视，主要原因是宣传不够。害怕被别人议论为“脑子有问题”影响自己的学习，因此，要广泛宣传心理学是一门科学，人人都有可能产生心理障碍，对于自己想了解但是又怕家长骂自己；小小年纪不要瞎打听，等你长大了就会自然明白了，不要头脑那么复杂等等，甚至感到问有关生理问题有羞耻感。这样就更加造成学生心中的神秘感，根据老师在课堂上和学生聊天时发现学生的种种表现，于是我们的老师进行了生理卫生知识讲座，青春期知识讲座，同时，强调心理咨询的重要性，鼓励学生积极参加各种活动，多与人交往，有参与有利于学生心理的健康，意志的磨炼，寓心理健康教育于各种活动之中，提高学生的心理素质。