顾漫 骄阳似我结局:11-12学年第一学期高三年级工作计划
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/25 03:10:19
11-12学年第一学期高三年级工作计划
一、年级情况分析
从学生情况看,整体比较稳定,大部分学生学习比较主动努力,通过假期补课,学习态度比以前有了很大的提高,但整个年级的各科成绩与其他学校相比还是存在一定的差距。另外,部分学生的学习习惯、学习态度、学习目标不明确,缺少学习动力,学习成绩不理想;这部分学生对其他同学有一定影响。
从教师情况看,大多数教师教育教学工作积极主动,认真敬业,相当部分教师水平高,能力强,教学经验丰富。班主任队伍稳定,尽管新分班但大家对年级的学生情况熟悉,在新班级的建设中这是有利的因素。整个年级的教师老中青分布合理,整个教师群体有朝气、精力充沛,在运用新的教学手段、教学工具方面能力比较强,但也有老师是第一次担任高三年级的教学工作,所以如何在老教师的带动下,使这些年轻人尽快成熟,尽快成为教学能手,是本年级工作取得好成绩的重要环节。
二、计划与设想
根据本年度的工作任务,针对本年级的实际情况,我们准备从以下几个方面采取措施,争取使高三年级的工作在原有的基础上有所进步,有所发展。
1. 努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍。全年级组教师要团结协作,年级组要协调好学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系,要形成“温馨、积极向上”的年级组精神,年级组要协助学校想办法调动教师工作积极性,推进教师之间的团结合作,大家共同研究教学,互相学习,及时沟通,同心协力,步调一致,让“人和”成为年级的特色。教师工作心情舒畅和保持饱满的工作热情,积极群策群力,做好工作。年级的工作靠的是全体教师的共同努力,只要大家都发挥出工作积极性,年级组的工作就一定能做好。
2.发挥班主任的工作积极性,充分利用班级重组的机会,大力抓好班级管理工作,建立良好的班风、学风。尤其是在开学的第一个月,特别要严肃校风、校纪,检查仪容仪表,搞好日常管理工作。班级之间要竞争更要相互合作,相互沟通,互通情况;任课教师则要积极配合班主任,发现问题及时向班主任反馈,把问题解决在萌芽之中,特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。只有建立良好的学风和行为规范,才能保障学生的正常学习和学习成绩的提高。
3. 为了提高教学效果、教学成绩,重点要充分发挥备课组的作用。以备课组长为核心,经常研究教材、教法,研究学生情况,加强对高考命题的研究,有针对性的制定合理的教学方案,并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。
4.要注意对青年教师的培养和帮助,既要让他们向老教师虚心学习,又要充分发挥其长处,使老中青教师都能发挥各自的优势,优势互补,提高教学效果、教学水平,为高三高考打好基础。
5.加强与家长的沟通与联系,争取使家长能够在学校的教育工作中起到积极的配合作用,并尽量避免或弥补学校与家庭教育中间可能出现的漏洞,使之成为搞好年级工作的助动力,而不是阻力。
具体工作安排:
第一周:
年级组老师会议
年级学生大会
第二周:
学生座谈会
第一次月考
第三周:
月考成绩分析表彰会
各班召开学情分析会
尖子生座谈会
第四周:
第二次月考
第五周:
备课组月考质量分析
年级组月考分析会
第六周:
第三次月考
年级组月考分析
第七周:
学情分析会
第八周:
第四次月考
第九周:
月考质量分析会
检查各科进度,语文、英语结束新课
第十周:
第一轮复习结束
第五次月考(综合科目)
第十一周:
年级月考质量分析会
尖子生座谈会
第十二周:
节前补课、
第六次月考