九乡新闻网韩国私人电视台:宁艾学校校本教材 第六编 武术与简笔画
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/27 17:26:03
1楼
第一章 概 述
宁艾小学坚决贯彻党的教育方针，始终把“敬业、爱生、奉献”专业精神和娴熟的专业知识作为自己追求的目标，不断探索适合学生生理及心理的教育方法，想尽办法让学生体验到体育课的快乐，享受我们创设的愉悦课堂。每年新学期，我们都有武术的学习过程，对于老师和学生来说都是一个辛苦的过程，但正是这个过程，可以同时加强对学生的体育常规管理和要求，加强对学生素质的练习和兴趣的培养，在教学过程中注意巧妙结合其他练习内容，会让学生身心愉悦，全面发展。尤其是武术套路的教学积累了许多经验，为弘扬我校“体验武术，快乐成长”的艺术特色，并把这们艺术渗透于各课教学之中，本篇我们将美术中的简笔画与武术紧密联系起来，在这里整理成文，与大家共勉。
第二章 武术简笔画的意义与作用
第一节 武术简笔画的意义
简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
第二节 武术简笔画的作用
要用简笔画传神地表现出武术技术，不仅要求表现出武术动作的形态，还要表现出武术动作的神态。由于人体简笔画省略了面部五官和衣服的褶皱，身体的线条简单，手脚的动作很多时候也难以表现出来，要表现武术动作的神态比较困难，但只要经过仔细的观察研究，就可以用简笔画表现出武术动作的神态。
通过强化训练，激发学生的兴趣，，消除同学们的一些不良动作习惯，达到教学目的，得当的教学方法，能够使学生积极主动地参与到体育课的学习中，调动学生学习的积极性、主动性，使每一位学生都能得到锻炼与发展，体验成功的乐趣，学生在动态、发展的学习状态下，达到乐学、会学、学会的目的。
第三章 武术简笔画的造型方法及规律
第一节 武术简笔画的造型方法
简笔画风格的特点，是由它的绘画形式与内容形成的。从简笔画的绘画形式来讲，最为明显的特点是它的造型手段，采用概括的线条画出物象形态结构的主要特征，并可在其中添加极为简单的色彩与明暗调子。从简笔画表现的内容来霁，可表现视觉形态、想象形态，夸张形态、臆造形态等，但是简笔画要具备十分鲜明的形象特征表达力。如果失去“线条简洁和形象特征突出这一绘画风格，简笔画的风格特征感受也就随之减北或消失。
从简笔画的特征感受来讲，儿童画、速写、抽象图案、漫画、影视动画等作品，大多都具有简笔画风格的特点。但是这些画种不能和简笔画要领混为一谈。
第二节 武术简笔画的造型规律
一、身体比例适当，透视变形逼真
画人体动作，首先要掌握好身体各部分的比例，其次要把透视变形的肢体画准确，在复杂的武术动作中，多数躯干、四肢与画面都有一定的夹角，这些产生夹角的肢体都会产生程度不同的透视变形，要准确地把产生透视变形的肢体表现出来，画出的图才有立体感、逼真有神。
二、动要活、静要稳
要使运动中的动作有动感，画图时身体的重心垂线应 落在支撑脚或支撑面的关系。静态动作或平衡动作的重心垂线一定要落在支撑点或支撑面以内，平衡动作的重心在肢体形态结构的相对中心位置。动态或不平衡动作的重心垂线要落在支撑点或支撑面外，这样才有动感。
三、以面部的方向代表眼神
在体操、武术、舞蹈等项目中，特别强调眼神与动作的配合，但头在简笔画中是省略了五官的，只画头的大致轮廓，通常以头部的不同形态中的面部的方向代表眼睛的方向，与肢体的动作配合起来。