鞋店名字大全潮流时尚:保护空气的洁净清新1

• 作者： 程明银 (通识  甘肃张掖临泽三期通识一班 )
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• 发表日期： 2010-12-02 22:57:36

必修作业模版内容
一．教学设计学科名称

第二节 保护空气的洁净清新

二．所在班级情况，学生特点分析

本人担任初三1、2、4班化学课教学，从学生的智力水平来看，我们班30%学生是很聪明的，反应在化学学习上就是

学习态度非常好；思维敏捷；对新知识的接受能力强；接受的速度也比较快；而且对学习过的新知识能学以致用。大

部分学生对化学学比较感兴趣，学习态度较端正;对于学习化学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态

度的同时，应加强培养他们的各种学习化学的能力，以提高成绩。

三．教学内容分析

本节先让学生体验空气清新与否的不同感受，了解到空气污染已成为世界城市居民生活中无法逃避的现实，解决空气

污染问题刻不容缓，引导学生探究造成空气污染的原因。教材介绍了污染空气的污染源和污染物，以污染事件和列表

说明几种污染物的危害。教材还介绍了空气环境质量监测、空气质量级别和空气污染指数，使学生认识防治空气污染

的各种措施和有关的法令法规，从小树立保护环境的观念。既然空气污染给人类和自然带来这么大的危害，所以我们

在发展生产的同时，必须要充分认识保护环境的重要性，注意消除污染源，以保障人类的健康和保护自然资源。例

如，工厂的废气，必须经过除尘、除污处理，达到国家规定的排放标准，才能向空气中排放；实行煤炭综合利用，减

少直接以煤为燃料，改用气体燃料；大力发展水电、核电，改变能源结构；推广使用无铅汽油；植树种草，增加绿化

面积。要洁净的

四．教学目标

1.知识与技能

（1）了解空气的主要成分，知道氮气和氧气的体积分数。

（2）知道大气圈的结构与臭氧层的作用，了解氮气和稀有气体的常见用途。

（3）了解当前的空气质量状况，知道大气污染和酸雨形成的主要原因，了解防治空气污染的常见处理方法及其重要

意义。

2.过程与方法：

（1）通过“粗略测定空气中氧气的体积分数”的实验操作，学会设计实验进行探究活动，培养学生的观察、分析能

力。

（2）通过对空气污染情况的调查活动，初步培养学生收集、阅读和处理信息的能力。

3.情感态度与价值观：

（1）通过模拟实验，体验化学实验带来的乐趣，养成实事求是的科学态度，形成善于合作、勤于思考、严谨求实的

科学精神。

（2）通过调查活动，增强学生的环保意识，感悟空气是一种宝贵的自然资源，养成关注自然、热爱化学的情感。

五．教学难点分析

教学重点：使学生了解定量研究空气成分的实验方法，知道空气的主要成分。

教学难点：设计探究实验，对空气中氧气的体积分数进行定量实验分析。

六．教学课时

一课时

七．教学过程

我们的生命活动离不开空气。大家感受一下各种空气环境，什么情况下会心旷神怡?什么情况下又会难受窒息? 同学

们可以展开讨论：你认为空气污染给我们能带来什么危害？我们又为什么要保护大自然？我们通过对本节课的学习来

探讨并解决这些问题。

 [引言] 我们的生命活动离不开空气。大家感受一下各种空气环境，什么情况下会心旷神怡?什么情况下又会难受窒

息?

[学生活动] 阅读图2-8及“知识视窗”。

  讨论后在课本上做“检查站”。自由发言，教师归纳：

  (你了解到什么?——答：当前解决空气污染问题已刻不容缓。)

[探究活动] 空气是如何被污染的?

    (猜测、议论、阅读、表达，教师板书、归纳)

[板书]§2．2  保护空气的洁净清新

[设问]空气被污染后，人们为什么感觉到难受?

[板书]二、空气污染的危害

    (教师讲述历史上一些大气污染事件，学生阅读《知识视窗》中有关内容, 讨论交流

各种污染物的不同的突出危害)

[讲述]讲解空气质量的监测、空气质量等级和空气污染指数。要让学生了解五个不同等级的空气质量环境下，对人类

活动的要求。

[板书] 三、如何保护好大气环境

      (阅读教材，讨论交流)

◆课堂板书设计

2.3  保护空气的洁净清新

      一、空气是怎样被污染的

二、空气污染的危害

八．课堂练习

1．目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括（      ）。

(A) 二氧化硫(SO₂)          (B) 二氧化碳(CO₂)    

(C) 二氧化氮(NO₂)          (D) 总悬浮颗粒物(TSP)

2.入春以来东北、华北和华东地区持续发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成这一现象的原因之一是………………………………………………………………………………………(     )

(A)大气污染的结果                             (B)土壤污染的结果

(C)植被遭受破坏的结果                         (D)火山爆发的结果

3..亚运会用来填充巨型升空飞龙的气体是……………………………………………(      )

(A)氩气           (B)氙气               (C)氦气                (D)氢气

4.、“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染。你认为“绿色化

学”是指化学工业生产中（     ）

   A、对废气、废水、废渣进行严格处理

   B、少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质

   C、不使用任何化学物质

   D、在化工厂种草、种树，使其成为花园式工厂

   11．随着人们生活水平的提高，室内空气污染已越来越受到重视，下列做法或物质不会造成室内空气污染的是    (    )

     A. 在室内吸烟                B．经常开窗通空气   

C．用劣质材料装修居室       D．烹饪产生的油烟

12．下表是某市环境监测部门监测统计的去年该市不同季节空气中几种主要污染物的日平均含量：

┌─────────┬────┬────┬────┬─────┐

│空气中的主要污染物│  冬季  │  春季  │  夏季  │    秋季  │

├─────────┼────┼────┼────┼─────┤

│    二氧化硫      │  0．155│  0．024│  0．004│    0．008│

├─────────┼────┼────┼────┼─────┤

│    二氧化氮      │  0．051│  0．031│  0．030│    0．032│

├─────────┼────┼────┼────┼─────┤

│可吸人颗粒物(韶P) │  0．36 │  0．30 │  0．28 │    0．24 │

└─────────┴────┴────┴────┴─────┘

根据表中的数据回答：

(1)空气中各种污染物含量明显偏高的季节是——，你认为造成该季节空气污染物含量明显高于其他季节的主要原因

是————；(2)就你说出的原因，请你提出降低该季节空气污染物含量的两点合理建议：————————，——

——————。

九．作业安排

课后1,2题

十． 附录（教学资料及资源）

十一． 自我问答

大气是环境的组成部分，是人类和动植物摄取氧气的源泉，是植物进行光合作用所需二氧化碳的贮存库，也是环境中

能量流转的重要环节。大气是多种气体的混合物，其组成基本上是恒定的，但由于人口增多，工业发展，向大气中排

放的有害气体及飘尘越来越多，远远超过大气自净能力，使大气的组成发生变化，有害气体危害了人类的生存和发

展，就形成了大气污染。