九乡新闻网非常人贩4在高清国语:期待更多这样的“一句话”杨克勤：
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/03 04:04:06
杨克勤：期待更多这样的“一句话”
这本书是文彰同志利用结业，以赠送学员“一句话”形式进行党性教育和公仆意识教育的成果。文彰同志讲话时我大多在场，与学员们一样，我听后感到耳目一新，感受颇深。
一是讲话紧紧围绕树立正确的世界观确定主题，思想性强。文彰同志的结业式讲话内容丰富，涉及面广，但是贯穿其中的一条红线，就是把树立正确的世界观作为主题，放在首位。我们知道，世界观是人们对世界的总的看法和根本观点，是管总、管基础的，处于统帅地位。一个人只有树立了正确的世界观，才能找到正确的方法论。有什么样的世界观，也就有什么样的价值观、政绩观。对于党员领导干部来讲，在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，不是一时一事的职责，而是终其一生的任务。在现阶段，只有以正确的世界观为指导，才能实现科学发展、促进和谐，才能实现立党为公、执政为民，才能实现解放思想，开拓创新。加强党性和公仆意识教育，首先就要把解决世界观问题放在首位。《不要轻视世界观》、《永做人民公仆》、《做官、做事与做人》，《牢牢确立公仆意识》等等，篇篇讲的就是这番道理，讲的就是这条真理，使学员受益匪浅。
二是讲话密切结合学员所在地区和部门的实际选择角度，针对性强。行政学院的学员来自各地区、各部门，涉及面广。各地区、各部门的工作具有不同特点，在不同时期又各有不同重点。这就要求党性和公仆意识教育要结合的学员工作实际去开展，渗透到业务工作中去，做到有的放矢，立足于解决学员眼下身边发生的实际问题，力戒空洞。只有这样，教育工作才有针对性，才有活力。文彰同志在市长班讲《诚信政府的关键看市长》，在政策研究室主任班讲《不要“长空假”而要“短实新”》，在青海班讲《领导就是环境》，在师资班讲《责任要求我们授好每一课》。这些讲话的角度与学员的实际工作融为一体，与解决学员面临的实际问题结合起来，深入浅出，使学员感同身受，入脑入心。
三是讲话运用“一句话”形式，文风朴实诚恳，生动感人，实效性强。中国传统文化向有凝炼传神之文风，常常一句话便可独自成论，令人过目不忘；寥寥数语蕴意深远，刻骨铭心。文彰同志的每篇讲话形式上是“一句话”，标题即为讲话主旨精要，令人过目不忘；但又胜似“一句话”，每次讲话都是一位领导、师长送出的一番肺腑之言，使学员听得真切，受到感染。听过《反对官僚主义》，有的学员感动得流泪，决心要在实际工作中与官僚主义决裂；听过《多读马列原著》，有的学员深有感触，表示要认真重读马列经典原著，坚定宗旨意识和理想信念。
把对学员的党性和公仆意识教育放在突出位置，是中央对干部教育培训工作的根本要求，是当前加强党风和干部队伍建设的迫切需要，是行政学院的神圣职责。经过多年的探索，国家行政学院形成了“一个中心、三个重点”的教学布局，公仆意识教育是学院教学中的一个重要板块。文彰同志长期从事领导工作，经验丰富，同时他又是一名学者，研究问题的领域非常广泛。通过在结业式上赠送学员“一句话”的形式进行党性和公仆意识教育，是文彰同志的探索创新，为我们作出了示范。我们要继续努力，使行政学院的党性和公仆意识教育更加丰富、扎实、有效。
我们期待更多这样的“一句话”。
这本书是文彰同志利用结业，以赠送学员“一句话”形式进行党性教育和公仆意识教育的成果。文彰同志讲话时我大多在场，与学员们一样，我听后感到耳目一新，感受颇深。
一是讲话紧紧围绕树立正确的世界观确定主题，思想性强。文彰同志的结业式讲话内容丰富，涉及面广，但是贯穿其中的一条红线，就是把树立正确的世界观作为主题，放在首位。我们知道，世界观是人们对世界的总的看法和根本观点，是管总、管基础的，处于统帅地位。一个人只有树立了正确的世界观，才能找到正确的方法论。有什么样的世界观，也就有什么样的价值观、政绩观。对于党员领导干部来讲，在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，不是一时一事的职责，而是终其一生的任务。在现阶段，只有以正确的世界观为指导，才能实现科学发展、促进和谐，才能实现立党为公、执政为民，才能实现解放思想，开拓创新。加强党性和公仆意识教育，首先就要把解决世界观问题放在首位。《不要轻视世界观》、《永做人民公仆》、《做官、做事与做人》，《牢牢确立公仆意识》等等，篇篇讲的就是这番道理，讲的就是这条真理，使学员受益匪浅。
二是讲话密切结合学员所在地区和部门的实际选择角度，针对性强。行政学院的学员来自各地区、各部门，涉及面广。各地区、各部门的工作具有不同特点，在不同时期又各有不同重点。这就要求党性和公仆意识教育要结合的学员工作实际去开展，渗透到业务工作中去，做到有的放矢，立足于解决学员眼下身边发生的实际问题，力戒空洞。只有这样，教育工作才有针对性，才有活力。文彰同志在市长班讲《诚信政府的关键看市长》，在政策研究室主任班讲《不要“长空假”而要“短实新”》，在青海班讲《领导就是环境》，在师资班讲《责任要求我们授好每一课》。这些讲话的角度与学员的实际工作融为一体，与解决学员面临的实际问题结合起来，深入浅出，使学员感同身受，入脑入心。
三是讲话运用“一句话”形式，文风朴实诚恳，生动感人，实效性强。中国传统文化向有凝炼传神之文风，常常一句话便可独自成论，令人过目不忘；寥寥数语蕴意深远，刻骨铭心。文彰同志的每篇讲话形式上是“一句话”，标题即为讲话主旨精要，令人过目不忘；但又胜似“一句话”，每次讲话都是一位领导、师长送出的一番肺腑之言，使学员听得真切，受到感染。听过《反对官僚主义》，有的学员感动得流泪，决心要在实际工作中与官僚主义决裂；听过《多读马列原著》，有的学员深有感触，表示要认真重读马列经典原著，坚定宗旨意识和理想信念。
把对学员的党性和公仆意识教育放在突出位置，是中央对干部教育培训工作的根本要求，是当前加强党风和干部队伍建设的迫切需要，是行政学院的神圣职责。经过多年的探索，国家行政学院形成了“一个中心、三个重点”的教学布局，公仆意识教育是学院教学中的一个重要板块。文彰同志长期从事领导工作，经验丰富，同时他又是一名学者，研究问题的领域非常广泛。通过在结业式上赠送学员“一句话”的形式进行党性和公仆意识教育，是文彰同志的探索创新，为我们作出了示范。我们要继续努力，使行政学院的党性和公仆意识教育更加丰富、扎实、有效。
我们期待更多这样的“一句话”。
期待更多这样的“一句话”杨克勤：
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