青岛北大荒价格:我的幸福是什么

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/30 02:56:07
我的幸福是什么

 

 

今年暑假,学校要求我们阅读有关教育方面的书籍,学校组织的师德培训精彩纷呈,有读书报告,有专家讲座,还有专题学习,尤其是听了骆林东的《我幸福,我快乐—暑期师德学习之交流》报告,感想很多。

每个小小心愿的满足都有可能给我们带来的美好感觉。听了报告,我就在想:作为一名教师,我的幸福感源于什么?我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职业,也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬,它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。

这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在自己指导下进步了,一个违纪的学生在自己的教导下改正了,由于自己的点拨,使学生想出了更为简便、快捷的解题方法;由于自己的帮助,使学生变得积极进取了;由于自己的辅导,使学生在各种比赛中取得了好成绩……这些都让我感到很真实,是一种切切实实的感受。在这一切中,我真实而深刻地体验与感受着来自学生所带来的幸福。

同样,有时这种幸福的体验与感觉来自家长的信任与尊重。一个孩子是一个家庭的希望。暑假里有家长问我:“方老师,下学期你还当不当班主任的?你一定要初三带出头。”尽管,当班主任很累,少了很多的个人时间与空间,甚至连周末都可能因为要家访而不能很好的休息,也曾暗暗告诉自己坚决不再当班主任。可是当一个个家长很放心地把孩子的手放到自己的手上时,当家长要求我再当班主任的时候,甚至走在大街上或坐在公共汽车里被家长喊着老师好的时候,所有的辛苦,所有的疲惫,甚至是偶尔会有的无奈和压抑都一扫而空,那一刻我真的感觉很幸福。

幸福是学生信任的目光,幸福是孩子们轻松、惬意、充满自信的笑脸,幸福是家长赞许的眼神。其实更多时候,幸福只是一种体验,一种感觉。我觉得走进寝室里,可以随意的坐在同学们的床上,听他们绘声绘色的讲述一些班里发生的趣事就是幸福;走进教室,学生会因为我今天穿了一条裙子而赞美我,就是幸福;翻开周记,学生向我痛诉在家的一些“不公平”待遇,寻求帮助就是幸福……教师的幸福徜徉在绿草如茵的校园。教师的幸福是远离社会的污浊,活在洁净的空间。教师的幸福是社会的尊重,是人生价值的体现。教师的幸福经常和儿童相伴,永远有颗年轻的心

有心的地方就会有发现,有发现的地方就会有欣赏,有欣赏的地方就会有爱,有爱的地方就会有美,有美的地方就会有自由,有自由的地方就会有快乐。虽然我们不能选择我们的学生,但我们可以改变自己的心态。只要你拥有阳光般的心态,就会少些烦恼多些快乐,爱上自己的职业,乐此不疲虽苦犹甜,那么你就能够拥抱幸福!