霹雳警花邪教李虹百度:七年级政治上知识要点教科版

第一单元扬帆起航

第一课走进中学

第一部分：课本关键句

1、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。（P8）

2、良好友谊的开端是记住他人的名字。（P8）

3、老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。（P9）

第二部分：主要题目

1、什么是校训？（P5）

校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。

2、校训的意义、作用

①校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。

②校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深地影响着一代又一代的学生。

2、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7）

①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”；②给新同学一个善意的微笑；③对新同学做出一个友好的动作；④主动热情地向他人介绍自己。

3、跨越陌生的办法（怎样跨越陌生？）

①尝试着结识新同学 ②熟悉新老师 ③建立新友谊

4、列举你理想中的班集体的特征

有共同的奋斗目标，有严明的纪律（被和谐）融洽的同学关系，有积极向上的（被和谐）氛围。

5、设计我们的班训

班兴我荣，班衰我耻、博学慎思，明辨笃行

第二课昨天与今天

第一部分：课本关键句

1、制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。（P14）

2、成为中学生，我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由。与此同时，我们也有了更多的责任，也应该有更强的自觉性，我们应该学会自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行，敢于承担责任。（P17）

第二部分：主要题目

1、初中学习的新特点（或小学与中学在学习方面的不同之处）

①课程门类增多②各门课程的内容也逐渐系统化和深化③学习任务变重④老师的授课方式侧重于指导和启发

2、我们怎样去适应初中的学习？（P13）

①在学习上更加主动、认真和努力。②调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。

3、如何学会承担新角色？（P17）

①要学会独立②要自己管好自己③要自己安排好自己的学习④要能够承载压力⑤在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有全新的面貌⑥要履行更多的责任，有更强的自觉性⑦自己的问题，尽量自己想办法解决。

4、在新的环境下，如何适应初中的学习生活？

（1）学习方面：①在学习上更加主动、认真和努力②调整自己的学习方法，不断培养自主学习的能力③科学安排时间，提高学习效率（2）生活方面：①自觉遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理②积极主动走进新同学、熟悉新老师

5、中学生活给我们提出了哪些新的要求？

①要适应初中的学习②遵守新的规则③承担新的角色

第三课新的出发点

第一部分：课本关键句

1、我们走向成功的第一步是明确目标，树立理想。(P18)

2、无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。

3、“他山之石，可以攻玉。”在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。（P19）

第二部分：主要题目

1、制定计划应该注意哪些？（P19）

①计划要明确具体；②计划要切实可行；③计划要体现自己的个性；④计划要留有一定的余地。

2、怎样才能实现理想和目标？

①在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。②理想和目标的实现必须落实在具体行动中。

第二单元学会学习

第四课工欲善其事，必先利其器

第一部分：课本关键句

1、学习方法、勤奋和惜时，是成功的重要保证。2、实践是另一个重要的学习方式和途径。（P31）

第二部分：主要题目

1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？（P24）

教人知识，不如教人获得知识的方法。夸大了学习方法的重要性。

2、我们如何珍惜时间？（P26、P27）

①要落实在珍惜每一个今天中②学会公道安排时间③善于有效利用零星的时间。

3、在初中阶段，如何改进学习，进步学习效率？

①珍惜时间，公道安排学习时间②独立思考，自主学习③兼顾全面基础与学科特长④从社会实践和社会生活中学习

4、如何珍惜时间，公道安排学习时间？

5、如何兼顾全面基础与学科行长？（不能有偏科思想）（P29）

中学时期是为了各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础。因此，我们应该在全面地学习和把握各个学科的基础上，发挥自己的爱好或特长，不偏科。若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己往改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和把握。

6、如何学习自己不感爱好的科目？①面对自己不感爱好的科目要积极地面对，而不能逃避②要用公道的方法培养对不感爱好科目的爱好③进步该学科的成绩有利于激励自己保持积极性，从而进步学科的爱好

7、参加社会生活和社会实践有什么重要作用？（P31）

不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。

8、学习的含义（P28）

学习是一个主动地提出题目、探索题目和解决题目的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。

9、为什么要提倡自主学习？（P28）

①现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，今天把握的知识经验，可能在不久之后就会过期。②社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。③为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动探究中增强能力。

10、自主学习有何要求

自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依靠父母和老师的监视和治理。（P28）

11、最好的学习方法是什么？（P31）

学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，它不是一层不变的。从一定意义上说，适合自己的方法就是最好的学习方法。

12、有字之书和无字之书各指什么？

有字之书是之书本知识；无字之书是指从社会实践中获得的知识

第五课文武之道一张一弛

1、文明娱乐，健康休闲有什么作用？（劳逸结合的意义）（P33）

①可以促进身心健康②进步学习效率③有助于我们各方面素质的全面发展。

2、如何理解“文武之道一张一弛”“磨刀不误砍柴工”。

在紧张的学习过程中，留意劳逸结合，适当安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于进步学习效率，正所谓“文武之道一张一弛”“磨刀不误砍柴工”。

3、过渡读书的危害：

①影响身心健康②降低学习效率③使人产生厌学④使人的个性得不到（被和谐）全面发展

4、娱乐和休闲有什么作用？（P35）

①可以使我们劳逸结合，进步学习效率②可以丰富我们的生活，发展我们的爱好、爱好和特长③培养我们高雅的情趣④促进我们的全面发展。

5、对待娱乐和休闲，我们青少年应该怎样做？

先要文明娱乐，健康休闲，听一些高雅的音乐，玩一些有利于健康的游戏，那些只知道睡懒觉，看电视或者沉迷于电子游戏，网上聊天和扑克牌中，没能体会到“乐”的滋味，休闲的价值。因此，我们从事自己爱好的运动、音乐、美术、舞蹈、创作、收集、野外活动，尽情享受休息之乐吧！

6、玩的原则（P37）

①玩得健康②玩得节制③玩得节俭④玩得有个性。

第六课聪明以外的聪明

第一部分：课本关键句

1、要成才，最重要的是具备良好的个性（个性包括思想、品德、情感、性格、气质、意志、习惯、爱好爱好等因素）。（P38）

2、促使我们勤奋学习的根本动力是正确的学习目的。（P39）

3、在执行计划的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯。（P40）

4、相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径。（P43）

第二部分：主要题目

1、怎样养成良好的学习习惯？

①勤奋学习、刻苦学习、持之以恒地学习②只有坚持不懈地重复正确的学习行为，良好的学习习惯才能养成。

2、良好的学习习惯主要有哪些？

①一心向学的习惯②专心致志的学习习惯③定时定量的学习习惯

3、竞争与合作有什么作用？（为什么我们要学会竞争与合作？）（P42）

（1）竞争的作用：竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。

（2）合作的作用：合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此我们既要善于竞争，又要善于合作。

4、如何学会竞争？（同学之间如何开展学习竞争？）

①将比自己成绩好、水平高的人作为竞争对手，不甘落后，暗中使劲②我们每位同学都要有竞争意识，勇敢地和他人争高下，要不断给自己树立竞争目标，不断地寻找竞争对手③竞争的终极目标是实现共赢。④竞争需要开放，需要人与人之间坦诚交流。⑤为了竞争而排斥同学，用牺牲同学间的交流来进步自己的名词，不仅不利于对方的进步，而且是作茧自缚，妨碍了自己的发展。

5、合作和交流的意义、作用

①能扩大我们的知识面，进步学习效率②能激发我们的思维，进步创造力③能增进同学之间的友谊，促进自身素质的全面进步

6、进进初中，我们应该怎样学习？

珍惜时间，公道安排学习时间；独立思考，自主学习；兼顾全面基础与学科特长，不偏科；从社会生活和社会实践中学习；懂得科学用脑，劳逸结合；明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯；善于竞争与合作。

第三单元成长中的我

第七课成长的烦恼

第一部分：课本关键句

1、青春期是我们生长的第二个高峰。2、青春期到来的标志是身体的发育。

3、青春期一般是指10～19岁

第二部分：主要题目

1、青春期三大生理变化是什么？（P48）

①身体迅速长高长大长宽长壮②运动系统心血细管系统消化系统内分泌系统和神经系统不断成熟③性器官发育和成熟

2、青春期产生烦恼的原因

①生理变化②青春萌动③闭锁与开放的矛盾④依靠与独立的矛盾

3、如何正确对待青春期产生的烦恼？

①无论因青春期生理变化引发的题目，还是因青春期心理矛盾而造成的烦恼，都是我们成长过程中的正常现象。采取科学的态度，寻找恰当的方法和途径，完全可以解决青春期出现的种种烦恼和题目②我们应该为自己的身心变化和成长而感到兴奋，由于青春期出现的种种烦恼和题目，正是我们成长的象征。大多数烦恼和题目是每个人都会碰到的。因此，我们要坦然地面对它们。

4、我们如何消除青春期的烦恼？（P53)

①了解必要的生理和心理知识，科学地熟悉自己地身心特点，学会正确对待自己地心理和生理变化②培养健康的爱好爱好，转移留意力③参加集体活动，减少某些不必要的好奇心④找好朋友、家长、老师或者心理辅导老师倾诉向他们讨教处理题目的方法

5、青春期性心理的主要表现

我们会对异性产生好感，愿意与异性同学交往，有时还会对异性产生强烈的好奇心，有迫切想了解和接近对方的冲动．但是，在同龄异性眼前，我们有时会感到害羞，甚至会有意回避与异（被和谐）往，甚至故意疏远或排斥异性6、青春期闭锁心理与开放心理的主要表现

（1）闭锁心理的表现：①我们喜欢有自己的生活空间．把抽屉牢牢锁上，不希看父母看自己的日记书信，甚至作业，我们的隐私感越来越强②我们开始学会掩饰隐躲自己的思想感情，尤其不喜欢向父母老师等成年人袒露自己的内心（2）开放心理的主要表现：①我们渴看与他人交往，希看得到他人（包括父母和老师）的理解和关心，希看摆脱孤独与寂寞②我们在不断地寻找朋友，对于同龄朋友，我们又是经常是推心置腹，毫无保存．

7、青春期依靠与独立的表现

（1）独立的表现：①进进青春期，我们开始意识到自己不再是小孩子了，我们渴看父母老师把我们当做＂大人＂②这种＂成人意识＂的突出表现就是独立意识的增强．我们开始从依靠走向独立（2）依靠性：在心理上我们又与＂独立的成人＂相距甚远，无法凭自己的能力和经验应付千变万化的社会现实，因此在很多题目上又必须依靠成年人。

第八课重视自我成就自我

第一部分：课本关键句

1、人的一生最重要、最困难的是熟悉自己。（P54）2、＂成为我自己＂是一个极为普通的自然法则

第二部分：主要题目

1、熟悉自我的方法有

①比较评价②他人评价③心理丈量与评价④自我评价

2、比较评价的定义

是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较熟悉自我．

3、比较评价的作用

有比较才有鉴别，有鉴别才能熟悉自己的优点与短处，才能更好地扬长补短发展自己．

4、在进行比较评价时，有何要求？

①要实事求是客观地熟悉自己和他人，根据实际情况做出判定，不隐瞒，不缩小，不夸大②要求对自己和他人做出全面的，一分为二的评价

5、他人评价的定义

是指他人对自己的态度为镜子熟悉自我

6、怎样对待他人的评价

①不管他人对我们持什么样的态度做出什么样的评价，我们都要独立思考，具体分析，正确对待

②面对他人的评价，我们即不要由于受到表扬而得以忘形，也不要由于遭到贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远，排斥甚至对立的态度，要实事求是，有则改之，无则加勉

7、在熟悉自我时，有何要求？（应该怎样正确熟悉自我？）

①在熟悉自我时，不管采用什么方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己②在熟悉自我时，要以＂现实自我＂为对象，在激励和发展自我时，可以以＂理想自我＂为目标

8、怎样以变化和发展的眼光看待自己？

①既要看到昨天的自己，也要看到今天和明天的自己②只要自己在某些方面有了进步，就应该实事求是地加以肯定③假如自己在某些方面不满足．也不必灰心，给自己一个改进的机会，只要努力就会有进步④对自我的熟悉也需要经过一个从不太正确到比较正确的逐步深进的过程

9、为什么说我只能成为我自己？

①＂成为我自己＂是一个极为普通的自然法则②世界上没有完全相同的两片树叶，世界上也没有两个相同的人③每个人都是＂唯一无二的我＂我就是我自己，我不可能成为别人，也没有必要成为别人，我只能成为我自己，我应该成为我自己

10、怎样培养良好的性格？（培养良好性格的途径）（P66）

①读好书②交益友③学榜样④多参与⑤常反省

11、如何正确对待外表美？（P67）

①爱美之心，人皆有之．女性渴看漂亮，男孩追求帅气，这是人之常情②愿看不即是现实，人的外表不能由自己决定，面对难以改变的＂即成现实＂，我们所能做的就是选择坦然的态度③只要我们对自己的容貌不太敏感，大大方方，别人是不会过分在意我们的外表的不足的

12、如何塑造我们的形象？

容貌一般，可以因自信而美丽；长相平常，可以因学识和能力而美丽；外表普通，可以因高雅而美丽。

优秀的内在素质，自然大方文明得体高雅的言行举止可以弥补外表的不足。以内补外，扬长避短，可以使我们变得可爱，我们会由于可爱而美丽。

13、性格的分类

外向型内倾型外倾内倾混合型

14、如何理解＂天生我才必有用＂？（P67）

人的能力是多方面的．有些学习能力强，有些人运动能力好，有些人艺术才华出众．因此，简单地说谁比谁聪明难免有失偏颇．每个人都有自己的优点与优点．＂天生我才必有用＂．只要有适合的条件和环境，每个人都可以得到很好的发展．同时，每个人也有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑，要愉快地接受自己，并通过努力，改进和发展自己

15、什么是积极的自我态度？（P68）

第四单元人与人之间

第九课“人”字的结构

第一部分：课本关键句

1、人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活。（P70）

2、与人交往，是人类心灵和精神的内在需要。（P71）

3、人非常重要的需要有：安全的需要、爱的需要、被尊重的需要。（P72）

4、个人的成长和发展过程，实质上就是通过社会交往，逐步学会社会生活的过程。（P74）

第二部分：主要题目

1、交往的含义（P70）

人际交往就是人与人的交流和往来。

2、假如交往的需要不能得到满足，会对人们产生那些影响？（P71）

①假如交往的需要不能得到满足，会导致心灵的孤独和精神的寂寞。②假如交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神的健康，甚至会威胁人的身体健康。③一个人假如从小就缺乏与人交往，知识、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的发展。

3、为什么说交往是人类发展的需要？（P74）

①交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。②个人的交往离不开交往。③社会的进步依靠交往。

4、对于我们中学生来说，正常交往有什么作用？（P75）

①有利于扩大我们的知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力。②有利于我们情感、意志和人格的健康发展。③有助于我们道德、审美等素质的进步。

5、交往在社会进步方面的作用（P75）

①推动了世界的文明进步。②促进了人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展。③促进全球的进步和发展，改变人们的生活。

6、举例说说交往对社会发展的促进作用（P75课后活动题）

第十课假如我是你

第一部分：课本关键句

1、在现代社会，同等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础。（P76）2、同等待人是人与人之间进行社会交往，建立良好人际关系的基本条件。（P76）

3、相互尊重是人际交往的又一基本原则。（P78）

4、宽以待人、接纳所有不同的人，也是人际交往的基本原则之一。（P79）

5、宽容他人，我们拥有朋友；宽容差异，人类拥有丰富多彩。（P80）

6、理解是文明交往的条件，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。（P81）

7、学会理解的关键是学会换位思考。（P82）

8、孔子的“己所不欲，勿施于人”，深刻地阐释了换位思考的含义：自己不希看的事情，不要强加给别人。

9、关心他人表现为对他人的关心、重视、尊重和同情等。（P83）

10、帮助他人是善心和爱心的表现。（P84）

第二部分：主要题目

1、尊重他人包括那些内容？（P78）

尊重他人的人格尊严、自由、正当权利、宗教信仰和民族习惯，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的劳动与创造等。

2、尊重他人的意义？

对于中学生来说，学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代少年所应具备的优秀品质。

3、中学生如何同等待人、尊重他人？（P79）

我们在与人交往中，要留意尊重他人。要尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征、思想情感、宗教信仰、民族习惯和生活方式等。不嘲笑、讽刺、讥讽和欺侮他人，不轻视或歧视他人。

4、宽容包括哪些内容？（P81）

宽容他人的不同之处；宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人；对于他人的成绩、优点和优点，不嫉妒；对于别人的缺点和不足、错误和过失，不过分苛责。

5、如何关心他人？（P83）

关心他人，不仅要关心他人的身体健康、学习情况、生活状况，也要关心他人的情绪、愿看和需要等，并在他人需要时，及时伸出真诚的援助之手。

第十一课交往有艺术

第一部分：课本关键句

1、成功交往的艺术有礼貌待人、善于表达、学会倾听。（P85）

2、文明礼貌首先反映在语言上。（P85）

3、与陌生人交往的第一步是打招呼。（P86）

4、在交往中，最不可忽视的是（社会交往中最富有吸引力、最有价值的面部表情）微笑。（P87）

第二部分：主要题目

1、讲究文明礼貌的意义？

①讲究文明礼貌即有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系。②也有利于社会的安定团结，是我国社会留意精神文明建设的重要组成部分。③讲究文明礼貌，养成礼貌待人的习惯，对我们的成长与发展也有重大影响。

2、与陌生人交往应留意的事项？

①要与人为善②学会基本的交往礼节与技巧

3、为什么说礼貌的气力是巨大的？（P89）

在日常生活中，同样的一件事情，假如我们有礼貌就可能办好。反之则可能办不好，甚至把事情搞得一团糟。在国际交往中，礼貌也无时无刻不在显示着它的巨大气力。

4、表达的基本技巧？（P90）

5、什么是倾听？

就是听他人表达或倾诉。

6、倾听过程要留意什么？

要保持专心、尊重与体谅的态度，切忌一些不良行为，如三心二意、东张西看、翻看书报、随意打断对方、乱插话以及妄加评论、表情冷漠等。

7、积极倾听的技巧分为几个部分？（P91）

言语技巧和非言语技巧

8、要想成功地与人交往，建立良好的人际关系，要留意做好那几点？

①积极参与他人的活动，努力让别人接受和接受别人②学会赞美与批评、劝告与安慰、协商与协调③学会化解矛盾冲突和矛盾

9、倾听的言语技巧

应和解释总结

10、倾听的非言语技巧

摆好姿势开放的姿势前倾目光接触放松

第五单元在分数的背后

第十二课考试的心情

1、适度紧张是有益的，过度紧张是有害的（P95）

2、紧张心理调节方法有哪些？（P96～P97）

3、要从容应考，得到理想的成绩，最重要的是在考试前做好充分的预备。如何做好预备？

4、期看值过高或过低会产生什么影响？（P100）

5、正确看待分数由什么好处？（P99）

6、分数代表什么？（或分数反映什么？）（P101）

7、我们应该怎样看待分数？（P102）

第十三课分数的品质

1、分数的真假反映了什么？（P105）

2、老实的人会吃亏吗？（P105）

3、作弊有哪些危害？（P106）

4、偶然抄一次答案，偶然作一次假，真的没有关系吗？（P107）

5、“作弊是我自己的事，我又没有妨碍别人”，“我自己不作弊，但是可以帮朋友作弊”，这些观点对吗？为什么？（P108）第十四课分数之外的收获

1、一分耕耘，一分收获。（P115）

成绩的高低、收获的多少，终极取决于我们所付出的辛劳和努力。勤奋是事业成功的基础。每个人都有自己的理想，但不付出艰苦的劳动，美好的理想只能是虚无缥缈的空中楼阁。

2、龟兔赛跑的故事说明了什么？（P116）

到达理想彼岸的唯一途径是：认准目标，一直往前走！