隔壁亲家电视剧全集:《落花生》写作上的问题

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《落花生》写作上的问题

来源： 作者：梁建华 时间：2011-08-10 Tag： 点击：9
　　人教版小学语文五年级上册的《落花生》一课，是小学语文教材的经典名篇，同时也是一篇脍炙人口的文章，大多数人对它耳熟能详。但是，这篇借物喻理的文章存在一个严重的问题——文章材料与主题思想不统一，亦即借物喻理不当。花生最可贵的是“谦虚”，而不是“很有用”，即由花生最可贵的谦虚品质不能比喻做人要做有用的人这个道理，由花生最可贵的谦虚品质只能比喻做人要做谦虚的人这个道理。
　　花生最可贵的一样东西是什么？为说明问题，现将该文核心内容摘抄如下：
　　父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
　　从这部分内容，我们可以看到的是，花生最可贵的一样东西是：不像桃子、石榴、苹果那样，把果实挂在枝头向世人炫耀，而是把果实埋在地底下，甘愿作山林中的“隐士”。即使花生成熟了，“功成名就”了，它也不会对外张扬，还是把果实深深埋在地底下。花生最可贵的一样东西可以简单地概括为：谦虚，不张扬，不图虚名，默默无闻，才美不外见。
　　“很有用”是花生最可贵的一样东西吗？父亲在谈了花生最可贵的品质是谦虚之后，接下去却说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”那么，我们不仅要问，“很有用”是花生最可贵的一样东西吗？在桃子、石榴、苹果、花生这四种东西中，花生固然“很有用”，难道桃子、石榴、苹果就没有用吗？桃子、石榴、苹果也是很有用的。我们很难说这个很有用，那个没有用。唯一不同的是，花生“谦虚”——把果实埋在地底下，而桃子、石榴、苹果则显得有些“张扬”——把果实挂在枝头。所以，花生最可贵的不是“很有用”，而是“谦虚”。
　　父亲先是说花生最宝贵的品质是谦虚，而后得出的结论却是花生很有用。父亲的话在逻辑上是混乱的。父亲的前后两段话之间不存在因果关系，亦即文章材料与主题思想不统一，也可以说是借物喻理不当。鉴于以上理由，课文《落花生》应当做如下修改：……父亲接下去说：“所以，你们要像花生一样，不张扬，不炫耀，默默无闻。”
　　我说：“那么，人要做谦虚的人，做默默奉献的人，而不能做炫耀自己、自以为是的人。”……
　　自从许地山先生的《落花生》编入小学语文教材后，我国语文界和文学界就围绕以下两个问题争论不休：一个是做落花生那样“虽然不好看，但是很有用”的人呢，还是做像石榴、苹果、桃子一样“既好看，又有用”的人？另一个问题是说花生很有用，究竟贬没贬低了石榴、苹果、桃子？这两个问题争论了几十年，语文教师也伤透了脑筋，但是一直没有一个解决问题的方案，谁也说服不了谁。

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