九乡新闻网随着科技的发展的英文:通用模型解题
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通用模型解题
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产品名称：《通用模型解题》 出版机构：北京大学音像出版社 产品形态：名师讲座光盘 + 巩固提高图书 + 模型记忆卡片 《通用模型解题》·初中数学/11个模型/11张光盘/11张模型卡 《通用模型解题》·初中物理/7个模型/10张光盘/8张模型卡 《通用模型解题》·高中数学/21个模型/20张光盘/20张模型卡 《通用模型解题》·高中物理/15个模型/16张光盘/14张模型卡编辑本段模型简介
什么是模型？模型其实就是一种最简化的图形，在学科中它是由最小的知识模块和操作方法组成。《通用模型解题》是中国教育学会“十一五”科研规划课题“优质教育资源评价与推广”的研究成果，模型解题法就是针对数学、物理把解题规律上升到模型的一种解题方法。编辑本段编委老师
连秀云 课题总编，中国教育学会原副秘书长，中央教育科学研究所原副所长。 长期在教育部师范教育司任职，现担任中国教育学会“十一五”重点课题“优质教育资源评价与推广”课题组负责人。 刘来福 北京师范大学数学科学学院教授，博士生导师。 全国大学生建模竞赛北京赛区组委会副主任，多年来积极推广中小学生数学应用知识竞赛，数学模型与数学建模研究专家。 程乾生 北京大学数学科学学院教授，应用数学、金融数学专业博士生导师。 原北京大学数学所副所长，数学模型研究专家。 明知白 数学主编，著名初等数学教育家，数学特级教师。 北京东城区教研中心数学室主任，北京数学会常务理事、副理事长，中国数学奥林匹克高级教练。 孟卫东 高中物理主编、主讲教师，物理特级教师。 教育部全国理科试验班任课教师、中国物理学会教学委员会中学分会委员，教育部新课程标准实验教材编写课题组成员。 丁光成 初中物理主编、主讲教师，物理特级教师，省级优秀人民教师和学科带头人。 海淀区基础教育课程改革先进个人，中国教育学会教育发展研究中心物理教学顾问，教材审查《科学》学科专家组成员。 王邦平 物理高级教师，学科带头人。 曾参加北京市21世纪初中物理教材（新课标）和海淀区高中物理教材的编写工作；参加多项教育教学科研课题的研究工作。 扈之林 物理高级教师，优秀教研组长，骨干教师。 教育部考试中心《中国考试》杂志编委北京市教研中心兼职教研员，模型解题研究专家。 李锦旭 数学特级教师，模型研究专家。 从教22年来，曾带班级本科升学率100%，重点上线率达92%。山东省第一批中小学创新教育实验教师，是名副其实的学科骨干和学科带头人。 邰静红 课题编委、主讲教师，数学高级教师，优秀班主任，学科带头人。 创优课比赛中荣获一等奖，人民满意教师。任教高三数学，高考成绩突出。特别是04届高考平均分130，最高分149。兼任高三备课组长工作，成绩显著。 张文娣 数学特级教师，国家级骨干教师。 参加新教材的编写修改工作。多篇论文、教学成果在国家、省级优秀论文（成果）评选中获奖。 黄 炜 全国基础教育先进个人、区兼职教研员。 北京市初中教师基本功大赛获北京市一等奖，在全国各级教评课中获奖，多篇论文获奖，所带班级成绩名列前茅。 卢海军 北京市海淀区优秀教师、骨干教师、先进工作者，学科带头人。 全国教学资源评比一等奖，全国物理教学课例评比一等奖。 周立松 多次评为北京市和海淀区的五四青年教师、优秀青年教师。 多次进行市、区公开课，全国骨干教师研修班学员，尤其是对新课标下的探究式教学有独到的见解。 于大哲 北京师范大学数学系硕士，优秀青年教师，数学模型研究专家。 潜心研究数学多年，在专业刊物上发表论文多篇，并多次在区、市级评比中获奖，获区教育先进个人。 王 坤 东城区骨干教师，名师工作室研究员。 高中数理化“题根”课题组成员，独立承担中央教科所“十五”课题的子课题研究，多年研究中学数学模型。- 扩展阅读：
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