九乡新闻网限量版高跟鞋:性教育教材切勿矫枉过正
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/04 10:49:55
性教育教材切勿矫枉过正
本市正在制订《北京市中小学性健康教育大纲》。作为阶段性成果，首部突破传统尺度的小学生性教育校本课程试点教材率先出炉，今年9月将在朝阳区定福庄二小投入使用。这是记者昨天从北京青少年性健康教育国际论坛上获悉的。与其它学校使用的性教育教材不同的是，这本教材涉及的内容突破了传统教育的底线。（8月17日《北京日报》）
中小学性教育在中国一直处于真空状态，而导致的直接后果将是对性知识的无知和性危害的茫然。北京市以及全国其他城市都在积极努力，希望从中小学性教育上得到一个突破口。《成长的脚步》被称之为前卫的性教科书无疑在于其突破传统视角的文字和图画描述，比如“我是从哪里来的”一课中，大胆加入性交概念。原文写道：“人类繁衍后代是靠男、女两性共同完成的……爸爸阴囊里的睾丸可以产生精子，他们的样子像个小蝌蚪，活动能力特别强，像游泳健将，他们都想找到卵子做新娘，形成一个新生命……为了让淘气的精子能尽快找到卵子，爸爸用阴茎插入妈妈的阴道里，用力把精子射入妈妈的阴道内……”每一页教材都有与文字匹配的插图。
“性交”、“阴茎”、“阴道”等等生殖器字眼本身就曾经被认为是“黄色”的文化，对于青少年来说属于“少儿不宜”的内容。假如这样的一本教材成为通行教材的话，可以想想在短时间内的反应。对于学生来说，必然是心惊肉跳的。因为之前没有见过如此刺眼的字眼和画面，性处于一种地下状态。对于家长来说，担心孩子会效仿。对于社会来说，担心这样的效仿会走向社会。这样的反应会造成短时间内的文化休克，大家难以接受这样的矫枉过正的性教育教材。
性教育应该是循序渐进的过程，在这个过程中教师和教材是必不可少的。但中国的情况是缺乏专业的教师和专业的教材。北京市的《成长的脚步》又是一种矫枉过正的教材版本，对于青少年的性教育不仅仅会起到一种短时间内的休克作用，还可能会消化不良。按照国外的做法，都具有渐进性的特征。在英国，其法律规定，所有公立中小学都将学生按不同年龄层次划分为4个阶段来进行不同内容的性教育。在新加坡，其教育部制定了一个系统的性教育方案，并为中学低年级学生设计了一套多媒体性教育教材《成长岁月系列》，随后又推出3个《成长岁月系列》教材，分别适用于小学高年级、中学高年级和中学以上的学生。
性教育的教材是性教育顺利展开的物质基础，假如这样的物质基础贫乏或者贫瘠的话将会处于一种对于受众也就是学生一种“消化不良”的状况，将来必然是得不偿失的。所以，鉴于中国中小学性教育目前的状况，并积极借鉴先进国家的性教育经验，只有这样才能逐渐走出性教育教材的困境，否则将会出现矫枉过正的局面。