九乡新闻网防二手烟鼻塞有用吗:风水师者必要通易理、知八字、熟八卦在哪
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风水师者必要通易理、知八字、熟八卦
黄老师对广西石秋华同学来信的答夏
作者：黄鉴 文章来源：本站原创 点击数： 7497 更新时间：2009-10-20
石秋华同学的信
尊敬的黄老师：您好！
我追随你学易十多年，易学水平虽大有长进，由于自己性拙，至今还有很多不明之处，为加快上进速度，早日通神，现在提出几个问题向你求教：
1、 我在实例《摘叶飞花皆为利器，小小饰物旋转乾坤》中发现，按您的学术思想做命理调整时，调此不单应此，还可应彼，即调丈夫的命，连其妻也有好的效应，学生不明其中道理，这是否就是“有其事而无其理”之类？
2、 老师给客户客户的门口布“日进斗金”之局时，万布万灵，使客户很快生意兴隆，财源广进。但阳宅共有二十四坐向，也就有二十四个主门，向向不同，门门不一，布这种局是按什么原理来操作的，学生百思不得其解，恳请老师赐教。
3、 学生在实践中发现，凡风水或命理调整时只要符合您的学术思想，无论当时明不明其中道理都是有效的，这说明学员全盘领悟您的学术思想是何等重要。若有谁能在您的学术基础上有所发扬，有所发展，定可进入圣人的行列。
当然，我提出的这些问题可能已超出《八卦象数预测法》和《面授班》的解答范围，若是其他大师必定不给予解答。学生知老师正为“还易于民”而四处奔忙，若老师不方便点拔，学生只有等到老师办命理和风水学习班时，首先参加学习班以解愚蒙了。最后祝老师身体健康，万事如意！
广西平南学员：石秋华
2009-10-11
黄老师回复
石秋华：您好！
邮件收到，为便于回答，复制于后 ：
做风水要看我网上我自己所有风水论述文章，国庆节前后登的（赴香港）、（精义）及（气纵）三篇文章己道出个中玄机，
作风水师者必要大善大悲、通易理、知八字、熟八卦、晓气机 。
回答见文中红字。
石秋华同学给黄老师的一封信
尊敬的黄老师：您好！
我追随你学易十多年，易学水平虽大有长进，由于自己性拙，至今还有很多不明之处，为加快上进速度，早日通神，现在提出几个问题向你求教：
1、 我在实例《摘叶飞花皆为利器，小小饰物旋转乾坤》中发现，按您的学术思想做命理调整时，调此不单应此，还可应彼，即调丈夫的命，连其妻也有好的效应，学生不明其中道理，这是否就是“有其事而无其理”之类？
此乃天人合一 ，当事之合作方信息互通互补，即阴阳学说中阴互根、对应之理。在调水买卖或合作时，据卦象在乙方调， 促使甲方感应而有钱，乙方才可赚钱，不然甲方无钱 ，乙从何处赚钱。如老师无学问，学生学什么？
2、 老师给客户客户的门口布“日进斗金”之局时，万布万灵，使客户很快生意兴隆，财源广进。但阳宅共有二十四坐向，也就有二十四个主门，向向不同，门门不一，布这种局是按什么原理来操作的，学生百思不得其解，恳请老师赐教。
古言“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，二十四坐向，二十四个主门，门门向向均为财门财向，引得人气入，必招得财气进，关键是怎样收人气吸财气。气气均为财。
3、学生在实践中发现，凡风水或命理调整时只要符合您的学术思想，无论当时明不明其中道理都是有效的，这说明学员全盘领悟您的学术思想是何等重要。若有谁能在您的学术基础上有所发扬，有所发展，定可进入圣人的行列。
虽不敢妄言若真能作到凡风水或命理调整时只要符合您（我）的学术思想，无论当时明不明其中道理都是有效的，这说明学员全盘领悟您（我）的学术思想是何等重要。若有谁能在您（我）的学术基础上有所发扬，有所发展，（虽不说）定可进入圣人的行列，致少可大富，现大富而不张扬之《易魂》学员者大 有人在，我心知，而不以其来炫耀我这当老师的教育之成功。
实际上一切当在易理中，可惜少有人听得进这句话，大多人不在易理与基础上面下功夫，妄图“道外求法”、术中求财！殊不知“法在心中”，一切有为之法如泡如影。
当然，我提出的这些问题可能已超出《八卦象数预测法》和《面授班》的解答范围，若是其他大师必定不给予解答。学生知老师正为“还易于民”而四处奔忙，若老师不方便点拔，学生只有等到老师办命理和风水学习班时，首先参加学习班以解愚蒙了。最后祝老师身体健康，万事如意！
黄老师对广西石秋华同学来信的答夏
作者：黄鉴 文章来源：本站原创 点击数： 7497 更新时间：2009-10-20
石秋华同学的信
尊敬的黄老师：您好！
我追随你学易十多年，易学水平虽大有长进，由于自己性拙，至今还有很多不明之处，为加快上进速度，早日通神，现在提出几个问题向你求教：
1、 我在实例《摘叶飞花皆为利器，小小饰物旋转乾坤》中发现，按您的学术思想做命理调整时，调此不单应此，还可应彼，即调丈夫的命，连其妻也有好的效应，学生不明其中道理，这是否就是“有其事而无其理”之类？
2、 老师给客户客户的门口布“日进斗金”之局时，万布万灵，使客户很快生意兴隆，财源广进。但阳宅共有二十四坐向，也就有二十四个主门，向向不同，门门不一，布这种局是按什么原理来操作的，学生百思不得其解，恳请老师赐教。
3、 学生在实践中发现，凡风水或命理调整时只要符合您的学术思想，无论当时明不明其中道理都是有效的，这说明学员全盘领悟您的学术思想是何等重要。若有谁能在您的学术基础上有所发扬，有所发展，定可进入圣人的行列。
当然，我提出的这些问题可能已超出《八卦象数预测法》和《面授班》的解答范围，若是其他大师必定不给予解答。学生知老师正为“还易于民”而四处奔忙，若老师不方便点拔，学生只有等到老师办命理和风水学习班时，首先参加学习班以解愚蒙了。最后祝老师身体健康，万事如意！
广西平南学员：石秋华
2009-10-11
黄老师回复
石秋华：您好！
邮件收到，为便于回答，复制于后 ：
做风水要看我网上我自己所有风水论述文章，国庆节前后登的（赴香港）、（精义）及（气纵）三篇文章己道出个中玄机，
作风水师者必要大善大悲、通易理、知八字、熟八卦、晓气机 。
回答见文中红字。
石秋华同学给黄老师的一封信
尊敬的黄老师：您好！
我追随你学易十多年，易学水平虽大有长进，由于自己性拙，至今还有很多不明之处，为加快上进速度，早日通神，现在提出几个问题向你求教：
1、 我在实例《摘叶飞花皆为利器，小小饰物旋转乾坤》中发现，按您的学术思想做命理调整时，调此不单应此，还可应彼，即调丈夫的命，连其妻也有好的效应，学生不明其中道理，这是否就是“有其事而无其理”之类？
此乃天人合一 ，当事之合作方信息互通互补，即阴阳学说中阴互根、对应之理。在调水买卖或合作时，据卦象在乙方调， 促使甲方感应而有钱，乙方才可赚钱，不然甲方无钱 ，乙从何处赚钱。如老师无学问，学生学什么？
2、 老师给客户客户的门口布“日进斗金”之局时，万布万灵，使客户很快生意兴隆，财源广进。但阳宅共有二十四坐向，也就有二十四个主门，向向不同，门门不一，布这种局是按什么原理来操作的，学生百思不得其解，恳请老师赐教。
古言“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”，二十四坐向，二十四个主门，门门向向均为财门财向，引得人气入，必招得财气进，关键是怎样收人气吸财气。气气均为财。
3、学生在实践中发现，凡风水或命理调整时只要符合您的学术思想，无论当时明不明其中道理都是有效的，这说明学员全盘领悟您的学术思想是何等重要。若有谁能在您的学术基础上有所发扬，有所发展，定可进入圣人的行列。
虽不敢妄言若真能作到凡风水或命理调整时只要符合您（我）的学术思想，无论当时明不明其中道理都是有效的，这说明学员全盘领悟您（我）的学术思想是何等重要。若有谁能在您（我）的学术基础上有所发扬，有所发展，（虽不说）定可进入圣人的行列，致少可大富，现大富而不张扬之《易魂》学员者大 有人在，我心知，而不以其来炫耀我这当老师的教育之成功。
实际上一切当在易理中，可惜少有人听得进这句话，大多人不在易理与基础上面下功夫，妄图“道外求法”、术中求财！殊不知“法在心中”，一切有为之法如泡如影。
当然，我提出的这些问题可能已超出《八卦象数预测法》和《面授班》的解答范围，若是其他大师必定不给予解答。学生知老师正为“还易于民”而四处奔忙，若老师不方便点拔，学生只有等到老师办命理和风水学习班时，首先参加学习班以解愚蒙了。最后祝老师身体健康，万事如意！