闭合性粉刺:江苏省启东中学语文学科考前辅导

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/04/27 20:48:12

江苏省启东中学语文学科考前辅导

江苏省启东中学语文学科考前辅导

典型试题部分

一、语言文字运用(15分)

(一)语音部分

■填空

1不系之舟  (    )  2系鞋带(    )  3不蔓不枝(    )  4顺蔓摸瓜(    )  5蔓延(   

6蔓菁(    )        7模型(    )    8模具(    )      9出乖露丑(    )  10抛头露面(   

11藏头露尾(    )  12崭露头角(    )13勾当(    )     14赝品(    )     15间架(   

16屏气凝神(    )  17屏风(    )    18屏除(    )     19摒除(    )      20摈弃(   

21傧相(    )      22槟榔(    )    23曲尽其妙(    ) 24祈祷(    )      25甲壳(   

26贝壳(    )      27金蝉脱壳(    )28伛偻(    )     29佝偻(    )      30掎角(   

31犄角(    )      32僭越(    )    33谮言(    )     34徇私舞弊(    )  35煊赫一时(   

36畏葸不前(    ) 37挈妇将雏(    ) 38纰缪(    ) 39未雨绸缪(    )40龋齿(   

41踽踽独行(    ) 42拈轻怕重(    )  43菱角(    )  44欺凌(    )  45间隔(   

46间距(    )  47鹬蚌相争(    )  48偏裨(    )  49裨益(    ) 50俾众周知(   

51稗官野史(    ) 52纵横捭阖(    ) 53泥淖(    ) 54飞棹(    )55风姿绰约(   

56中听(    )   57中肯(    )    58糜烂(    )    59奢靡(    )    60靡费(   

61埋怨(    )  62发扬踔厉(    )  63埋单(    )   64扎染(    )    65包扎(   

66挣扎(    ) 67倔强(       ) 68差强人意(    ) 69称谓(    ) 70称心如意(   

71龃龉(    )    72抵牾(    )    73佣人(    )    74佣金(    )   75剽窃(   

76膘肥体壮(    )  77骠勇(    )   78哥俩(    )   79伎俩(    )   80孱弱(   

81逡巡(    ) 82怙恶不悛(    )  83撇开(    )  84撇之脑后(    )  85贫血(   

86一针见血(    )  87偈语(    ) 88残碑断碣(    )  89分娩(    )  90央浼(   

91苗圃(    )  92惊魂甫定(    ) 93稽查(    )  94稽首(    )  95市侩嘴脸(   

96刽子手(    )   97打烊(    )   98佯攻(    )   99毋宁(    )   100谂知(   

101熟稔(    ) 102踉跄(    ) 103脱坯(    )  104歼灭(    )  105按捺不住(   

106和泥(    ) 107和稀泥(    ) 108活药(    ) 109摭拾(    ) 110命运多舛(   

111危若累卵(    )112咀嚼(    )113咬文嚼字(    ) 114倒嚼(    ) 115症结(   

116症状(    ) 117给以(    ) 118家给自足(    )  119刊载(    )  120下载(   

121转载(    ) 122微薄(    ) 123厚古薄今(    )  124薄厚(    )  125落枕(   

126苔藓(    )127春风骀荡(    )128翘尾巴(    )129翘首以待(    )130惩艾(   

131动如参商(    ) 132铜臭(    ) 133皲裂(    )  134筵席(    )  135编辑(   

136坍圮(    )  137洁癖(    )  138缉拿(    ) 139舟楫(    ) 140垂涎三尺(   

141湮没(    )  142堙灭(    )  143悭吝(    ) 144龟裂(    ) 145臭名昭著(   

146皴裂(    )  147薜荔(    )  148行头(    )   149道行(    )   150行伍(   

151踯躅(    ) 152踌躇(    )153呼天抢地(    )154反躬自省(    ) 155纤细(   

156纤夫(    )  157磨蹭(    )   158寒碜(    )   159绮丽(    )  160旖旎(   

161铩羽而归(    ) 162刹那(    ) 163巷道(    )  164沆瀣(    )  165羞赧(   

166赦免(    )  167梦魇(    )  168笑靥(    ) 169噱头(    ) 170罪行累累(   

171休戚相关(    )172透辟(    )173菜畦(    ) 174叱咤(    ) 175削足适履(   

176跻身(    ) 177侪辈(    ) 178曝晒(    )  179曝光(    )  180度德量力(   

181蚊蚋(    ) 182插科打诨(    ) 183手腕(    )184以儆效尤(    )185着落(   

186着手成春(    ) 187切削(    ) 188削价处理(    )189征辟(    )190瘦削(   

191场院(    )192胳肢窝(    )193风驰电掣(    )194提纲挈领(    )195吭声(   

195引吭高歌(    ) 197果实累累(    )198沏茶(    )199痉挛(    )200 踮脚(   

■选择

1下列加点词语的读音,每组均不同的一项是(    

A.劈柴 / 劈木柴    择席 / 慌不择路    粘结 / 粘贴标语   脚蹼 / 璞玉浑金

B.辟邪 / 辟邪说    旋转 / 天旋地转    露面 / 出头露面   搦战 / 偌大年纪

C.疟疾 / 发疟子    给付 / 自给自足    见效 / 层见叠出   宁靖 / 宁缺毋滥

D.漂染 / 瞟一眼    惩罚 / 逞强好胜    铮亮 / 铁中铮铮   渐变 / 东渐于海

2. 下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是(   

A.挣扎/挣钱       标识/识别     强压/强求      模具/机械模仿

B.滑稽/稽首     伺候/伺隙     着实/着魔     悄悄/悄寂无声

C.间距/间奏曲    下载/刊载    拾掇/拾级     量力/量入为出

D.行藏/藏掖       场次/场所     和药/和弄      露白/藏巧露拙

3. 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(   

A.揩油(kāi)     瓜葛(gé)      溃脓(huì)      相机行事(xiàng)

B.发酵(xiào)       叨光(dāo)      气氛(fèn)      徇私枉法(xùn)

C.栖止(xī)        镌(juàn)刻    拎包(līng)     拈轻怕重(niān)

D.戏谑(xuè)       渲染(xuān)    一瞥(piě)         四折一楔(qiè)

(二)成语部分

■判断正误(错误的,指出错误类型)

1.名作家冰心老人生前三令五申,青少年应该努力学好语文,有责任和义务维护祖国语言文字的纯洁性。

2.范仲淹的《岳阳楼记》写景抒情曲尽其妙,炼词造句独具匠心,千百年来广为传诵。

3.如今伊拉克爆炸不断,驻伊美军死伤惨重,回想当年美军占领伊拉克,活捉萨达姆,不由得顿生今非昔比的感慨。

4.8月2日,石家庄市政府就接到三鹿集团关于毒奶粉的情况报告,但政府采取大而化之的做法,只做内部调查,未能及时上报,导致毒奶粉给群众生命安全造成重大危害。

5.我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本,几年来我一直耿耿于怀,深感有负他的嘱托。

6.中国寺庙建筑宏大精美,因势构筑巧思妙想,真可谓鬼斧神工,令人叹服。

7.她心爱的书籍,经过再三处理,还是没有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,无出其右。

8.这件事对我无异于晴天霹雳----一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻变成一块一文不名的瓦片。

9.近年来,中小学生受伤害事故层出不穷,应引起社会广泛关注。

10.重视环境保护,使七十二名泉和大明湖重现原貌,潇洒泉城真是秀色可餐。

11.凡是贪官,都要把他绳之以法,让他身陷囹圄,这才能体现出惩治腐败的真心、决心和力度,这才叫对人民负责,对党负责。

12.两会期间政协委员就住房、医疗和反腐败等老百姓关注的热点问题广开言路,充分体现了委员日益增强的参政议政意识和强烈的主人公责任感。

13.为探寻奥巴马的外交政策,朝鲜不仅高调宣布试射远程导弹,且强硬中止与韩国的相关协议;美国则拒绝与其单独会谈。美朝双方僵持不下,局势如箭在弦。

14.经过我国航天科学家们旷日持久的科研攻关,负载着国人千年梦想的“嫦娥一号”踏上了38万公里奔月的漫长之旅。

15.段祺瑞利用进步党的所谓“人才内阁”作为垫脚石,梁启超成了他的“帮手”,火中取栗后就被抛弃了。

16.我生来性格倔强,心直口快,绝不赞成你这种似是而非的态度,也不做你这样明哲保身的“好好先生”。

17.身处高三的我们踌躇满志,意气昂扬,为了改变落后的局面,为了实现自己的理想,大家都做着不懈的努力。

18.自从“百家讲坛”问世以来,观众对它的评论一直不曾间断。有些评论见解深刻,语言犀利,真可谓难得的空谷足音。

19.每天早晨他都要一个人跑到小花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。

20.上中学时,他可谓“劣迹斑斑”,迟到、早退、打架,不一而足,想不到工作后成了单位的“先进职工”,真是“浪子回头金不换”。

21.近来,一些不法分子漠不关心孩子的生命,残忍地制造了一系列校园血案,引起全社会的无比愤慨与理性反思。

22.第一次见到王师傅,便喜欢上了她,那轻柔的嗓音,那甜美的微笑,一看便知是个一团和气的人。

23.在学习的道路上没有捷径可循,要有一股韧劲。如果遇到一点困难就畏缩不前,功败垂成,是不会有什么成就的。

24.英语四级泄题事件的风波刚平息,今年初又传来“考研英语作文题在开考前3分钟已上网”的报道。无独有偶,类似事件近日又在重庆三峡学院惊现。

25.他闲来无事,就经常上网发一些飞短流长的帖子,结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张,甚至还惹上了官司。

26.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演员几乎成了举重若轻的人物。

27.爷爷去世已经十年了,但他生前对我的疼爱之情我却一直铭记在心,耿耿于怀,这份情和爱我任何时候都不会忘记。

28.他准备出售自己珍藏多年的字画,并把出售所得捐给西南干旱地区,但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。

29.近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有了,恳请各位高抬贵手,接济我们一点,以便我们渡过难关。

30.专家指出,只要采取“绿色生活生产方式”,使家里的每件物品都物尽其用,就可将家庭生产的垃圾量降低25%。

31.王小丫大方干练的形象气质,得到了不同年龄、背景和文化层次的观众认可,《开心辞典》的收视率也一直居高不下。

32.过去的一年,五风十雨,夏秋季农作物歉收,但广大农民在党和政府的领导下,迅速调整种植结构,把损失降到了最低限度。

33.他们根据那位青年提供的线索,先找到张某,要他供出酒是从哪里贩来的,再缘木求鱼,终于找到了制造假酒的黑窝。

34.这次来美国参加国际会议,要积极参加活动,既能向各国的同行学习,又能走马观花地感受美国的生活。

35.他因自卫失手致人死亡,的确有罪,但罪不当死;判他死刑,罚不当罪,有损法律的公正。

36.在全球银行业普遍不景气的情况下,中国的银行业却实现了业绩上的突破,工商银行去年的净利润居高不下,首超千亿。

37.中国圆明园学会顾问谢辰生做客“新浪网上大讲堂”,侃侃而谈他对法国拍卖圆明园兽首和文物拯救的看法。

38.山西疫苗事件发生后,曾有七名家长到法院门口击鼓升堂,要求起诉山西省疾控中心和北京华卫时代医药生物技术有限公司。

39.今年以来,上海市检察机关立案侦查贪污受贿案件277件313人。人们感慨,钱真是让人利令智昏的东西。

40.重庆打黑专项工作已经全面展开,黑势力团伙纷纷落网,市委书记薄熙来表示,打黑要彻底,绝不会投鼠忌器。

41.据经营者透露,近年来新兴的书吧,以其丰富的藏书和优雅的音乐、良好的服务吸引了越来越多的消费者慷慨解囊。

42.城市蜗居的“蚁族”只是沧海一粟,据不久前的中国社科院蓝皮书显示,全国有85%的家庭买不起房。

43.关于房租上涨的问题,出租者和租房者的看法模棱两可,社会上也议论纷纷,住建部负责则认为还是由供求矛盾引起的。

44.如果中日两国在经济和政治上都能够开诚相见地交换意见,寻求1加1大于2的结果,“东亚共同体”轮廓就逐渐清晰了。

45.为了师出有名,赢得国际社会对反伊“倒萨”战争的认可与支持,美国在加紧部署的同时,加紧外交活动。

46.著名学者吴祖缃教授生前说过,《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到只是'表里山河’,藏在水下的更多。

47.我国非物质文化遗产的保护工作已得到国家的重视,非物质文化遗产大放光彩的那一天,倚马可待。

48.这是一篇不忍卒读的报道,它讲述了一个普通农村青年三年来克服种种困难,坚持帮助敬老院腿部有残疾的张大爷的故事。

49.演播室里于丹老师口若悬河,坐而论道三小时,在她面前,“大哥“成龙倒像是个小学生,单手托腮仔细聆听,完全折服了。

50.谈到电脑互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,是在场地专家也惊叹不已。

■选择

1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(   

A.趴在8号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业,在打枪的几秒钟内,他目不交睫地盯着目标,丝毫不理会别人的叫好声。

B成也国亡,败也国亡。越王勾践会稽山败于夫差,两年时间,勾践含污忍垢,居石屋为夫差精心养马,甚至亲尝夫差粪便识其病情,赚得夫差信任。

C何先生西洋油画的功底非常深厚,对中国画的春秋笔法也十分熟捻,寥寥几笔,一个鲜活的形象便跃然纸上。

D在企业间竞争异常激烈的情形下,没有什么联盟颠扑不破,连价格联盟也不例外。

2. 下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是(   

A.即使曾有瑜亮之叹,告别时他们的内心也一定是光风霁月的,像琴箫合奏出的《笑傲江湖》的绝唱,余音袅袅,千载悠悠。

B.他仍然是中国最高学府的名教授,门墙桃李,此中大可物色党羽。

C.离鸠山首相结束访华仅十来天,鸠山政府已经给“疆独”头目热比娅发放了签证,这将使热比娅在不到3个月内两度窜访日本,日媒体认为这将会祸不单行,引发中国的愤怒。

D.韩愈自幼孤苦,亲人亡故,家族衰落,人生不幸,他是一个特别珍爱家的人,但宦海沉浮,仕途坎坷,一心求安稳,直到爱侄噩耗传来,才顿时恍然大悟:宦海多沉浮,亲情最易忽。

3. 下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是(   

A.演播室里于丹老师口若悬河,坐而论道三个小时,在她面前,“大哥”成龙倒像

个小学生,单手托腮仔细聆听,完全折服了。

B一年前,歌星臧天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》,但墨迹未干,他却因“涉恶”嫌疑被警方带走,前后判若云泥,真是不可思议。

C.阿富汗发生了多起人质被塔利班绑架的事件,而7月19日韩国23名人质遭绑架更惊动世界。一叶知秋,阿富汗的安全形势不容乐观,塔利班的力量在重整壮大。

D.陕西剪纸粗犷朴实、简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。

(三)语病部分

■判断正误(错误的,指出错误类型)

1. 他10次走进阿布洛哈村,足迹踏遍了整个阿布洛哈村,帮扶当地困难群众,在偏远贫困的大凉山深处创办学校,为当地群众做了大量的实事,好事,赢得了村民的爱戴。

2. 内贾德宣称,如果伊朗和平利用核能的要求得不到满足,伊朗的唯一出路只有诉诸于武力,求助于战争之神。

3. 十三亿中华儿女,自古以来就以勤劳俭朴,智慧勇敢而著称于世,这是我们引以为骄傲和自豪的民族优良传统,任何时候都不能随手抛弃。

4.英国伦敦高等法院日前裁决,《达?芬奇密码》的作者丹?布朗被指控抄袭另一畅销书著作权的罪名不能成立。

5.我们中华民族是一个包容性很强的民族,我们要学习各个国家的长处,就是和自己民族政见不一致的国家也应该对话与沟通,增进了解,学习其长处。

6.深圳市将每年12月7日设为“深圳创意设计日”,与深圳市获得联合国教科文组织授予的“设计之都”称号的 2008年12月7日同属一天。

7.某大学工商管理学院在课程设置上除了专业课、外语课、政治理论课,还包括演讲与口才、基础写作等课程,以进一步提高说写方面的技能。

8.在本次调查中,大多数青少年并没有对过分强调享乐或“及时行乐”的观点给予认同,但还是可以看到他们中重视享受的倾向正在增强。

9.菲律宾外交部发表声明,警告菲律宾公民切勿到中国旅游或出差,携带任何违禁药品,否则将可能遭受严重惩罚。

10.中国航天人把独立研发的“嫦娥一号”卫星送往太空,实现了国人的美好愿望,使中国跻身于世界航天开发大国的行列。

11.古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材之一,它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。

12.新年伊始,国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策、调控政策和财政保障政策,极大地激发和调动了广大农民的积极性。

13.清明上河园成为开封旅游的新名片,它的门票上古香古色地印着汴京市井风俗画,让人们一拿到手中,就喜欢上了它。

14.在当天酒会上,华谊兄弟宣布,华谊天意公司将投入巨资,筹拍古典史诗巨作《曹操》,全面而客观地演出乱世枭雄曹操的一生。

15.以往私有概念对人们是陌生和淡薄的,人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感,现在《物权法》将为私有财产提供法律安全保障。

16. 与会专家一致认为,最大限度地减少烟害,特别是劝阻“有瘾的青少年戒烟,对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。

17.“阿Q精神胜利法”和“幸福在于心”是两种完全不同的概念,它是由于恶劣的生存环境、文化环境和非人的生存方式决定了的一种自我把握形式和心理调节方式,是一个人身处弱势时自我解嘲的精神避风港。

18.大卫先生对中国的文化历史有浓厚的兴趣,在他办公室的案头上就放着李白、杜甫等唐诗的选本和录音光盘。

19.目前,少数政府网站变成花架子的现象在全国较为普遍,主要原因是不少地方政府赶时髦,“跟风上网”,而网络管理人才队伍建设没有及时跟上。

20.甘肃省人大常委会8月份完成的《草原生态专题调查报告》显示,不但91%的可利用草原出现不同程度的退化,而且每年还以近150万亩的速度扩大。

21.25年来,我国南极考察大都在南极大陆边缘地区展开。而随着我国第一个南极内陆科考站昆仑站1月27日的建成,将实现我国南极考察从南极大陆边缘地区向南极大陆腹地的历史性跨越。

22.《莎士比亚全集》通过故事的形式,给诸多不大习惯阅读戏剧作品的读者,特别是年青读者一个轻松地阅读莎翁作品的机会,从而走进莎翁的世界。读这本书的读者,即是愿意开启另一扇窗户。

23.她在上届奥运会上获得了乒乓球女子单打金牌,在本届奥运会上再次蝉联这个项目的冠军。

24.“家电下乡”的热潮,受到了广大农民的热烈欢迎,电器大世界的百台电视刚运到桃花乡,就被老乡们抢购一空。

25.新能源的开发和利用,零排放、混合动力、纯电动汽车的研制和壮大,让人类看到了克服汽车弊病的希望。

26.李小鹏的教练陈雄表示,他希望李小鹏能够继续为体操事业奋斗,担任教练职位,“不管李小鹏怎么想,我都希望他能够担任教练员,不过这也只是我的希望。”

27.事实上学术是一种帮助我们条分缕析,帮助我们尽可能认识事物本质或者真相,它本身不是目的,为学术而学术显然是忽略了学术本身的工具性。

28.申银万国12月10日发布投资报告,认为2010年中国粮食价格稳中有升,预计平均升幅5%~10%。

29.欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是一件简单的事,小李对诗歌情有独钟,因此,他平时在这方面做了不少的努力。

30.小学体育教材要根据小学的实际情况来决定,否则教材就会变成无的放矢的材料,甚至产生相反的作用。

31.了解了重庆的发展规划后,他心里激动万分,在自己的工作日记中写道:让我们都来出一份力,使我们的家乡重振雄风,再造一个更为辉煌的未来。

32.凡在科学研究上有杰出成就的人,不少是在客观条件十分艰苦的情况下,经过顽强刻苦的努力才获得成功的。

33.丰田汽车公司近期在全球范围连续实施产品召回行动,但称在中国内地市场投放的汽车没有使用相同的存在缺陷的发动机,因此不会受此次召回影响。

34.要树立人与自然和谐的观念,人类活动必须在新的生态价值观指导下,对自然合理的开发和科学的管理。

35.德拉孔查指出,略萨是西班牙语文学领域内最伟大的创新者之一,他用一种新的写作风格丰富了西班牙语文学,其作品弥合了西班牙语文学与西方现代小说之间的融合。

36.一直以来,有学者呼吁打破集中录取制度,学生自主选择相关的考试,这是比取消统一高考更核心的高考改革问题。

37. 如果不去改变发达经济体单独主导世界经济的格局,国际金融危机中暴露的问题仍将无法从根本上得到转机,甚至还可能更加严重。

38.居民小区中的进门升降平台、公交站牌导盲语音装置、地铁站里的斜拉式升降梯等无障碍城市设施越来越多的出现在上海,供残疾人和老年人生活之便。

39.为便于各地区、各部门及早合理安排节假日旅游、交通运输、生产经营等有关工作的布置,经国务院批准,国务院办公厅公布了2011年部分节假日安排的通知。

40.当前,着力改善困难群体生活,已成为民生工作的重中之重,全社会,尤其是各级党政机关,都必须引起高度重视。

41.作为庆祝中国人民解放军海军成立60周年多国海军活动的一项重要内容,新中国历史上首次多国海军检阅活动将在青岛附近海域实行。

42.有人说,赋予我国传统节日以文化内涵,是古代民间社会长期演变、积淀的结果,如今它被忽视、被遗忘,也是民间社会在市场经济影响下自然选择的结果。

43.解除生产企业发货登记与销售网点录入环节间的制约关系,取消乡镇财政所审核、县财政局兑付环节,改为乡镇财政所兑付、销售网点代审。

44.着力把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点,使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程,让发展成果惠及到广大人民群众。

45.各部门党员干部,尤其是领导班子成员都把学习实践活动作为当前的首要政治任务来抓,作为当前的重要的工作来抓,带头分析检查、互相带头开展批评和自我批评。

46.伊拉克检察人员指控萨达姆在1982年躲过杜贾尔村村民一起暗杀行动,随即对该村实施报复行为,制造了杀害143名村民的“杜贾尔村惨案”。

47.从昨天20时起,家禽运输车辆进入武汉市必须拥有产地检疫证,出县境检疫合格证、免疫证,运输工具消毒证“四证”缺一不得入内。

48.在大力发展本地区教育事业,特别是中小学教育事业的规划中,省示范高中是这一规划的主旋律和重点目标。

49.大型肉食动物往往闲散而灵敏,弱小的食草动物沉着而胆怯,这是生存的必然。

50.社会公众普遍认为城市形象标志设计意义重大,这不仅需要政府和设计机构的努力,还需要全体市民的广泛参与和认同。

选择

1.下列句子中,没有语病的一句是(   

A.不管是企业的低碳行为,还是我们每个人的低碳行为,其实都是要行之于简朴自然,处理好人类与自然环境的关系。

B.为解决“白色垃圾”堆积成山的问题,市环保局等有关部门正采取了许多措施,协力攻关,变废为利。

C.对PX项目建设,厦门市委、市政府开展了一系列认真细致的论证工作,广泛听取公众意见,既以考虑厦门的发展大计为念,也以考虑外来投资企业的切身利益为念。

D.“小虎队”这个演唱组合的名字,对80后的年轻人,是再熟悉不过的了,那是他们青春岁月所无法抹去的集体记忆。

2. 下列各句中,没有语病的一句是(   

A. 王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。

B.奥巴马政府准备向台湾出售武器的做法无论是为了安抚国内的军火商,还是想安抚批评他向中国磕头的保守派,都将导致中美关系的倒退。

C.与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。

D.居民小区中的进门升降平台、公交站牌导盲语音装置、地铁站里的斜拉式升降梯等无障碍城市设施越来越多地出现在上海,供残疾人和老年人生活之便。

3.下列各句子,语意明确、没有语病的一句是(   

A. 随着一声巨响,朝鲜宁边核反应堆冷却塔在一片浓烟中化为废墟,它标志着僵持已久的朝核问题终于见到了最终战胜的曙光。

B.我国将于五月十二日至六月十日在本土向太平洋南纬七度零分、东经一百七十一度三十三分为中心,半径七十海里圆形海域范围内的公海上,发射运载火箭。

C.知识分子钻研业务、搞科研、写书,那时也被看作是自留地而被禁止、取消,害得文化、教育战线几乎成了一片荒漠。

D.在中国电影亟需突破技术瓶颈的当口儿,张艺谋发动了一场表现主义革命,拍出了《英雄》。

(四) 语言运用部分

1.根据下面一段文字,概括说明什么是“背逆性思维”。(不超过30个字)(4分)

习惯于“背逆性思维”,是我们中华民族传统思维方式的一个显著特点。言必称三王,行必提尧舜,即使欲对传统有所突破,也要“托古改制”。在全球化时代,过去的和现存的每一种社会生活模式都暴露出其固有的缺点。它迫使人进行“前瞻性思维”,把理想模式建立在未来。

“背逆性思维”指                                                      

2.下面是一大学教授关于“阳光体育运动”的论文的内容提要,请提取反映其主要信息的五个关键词。(不超过25个字)(5分)

“阳光体育”是当前体育理论与发展的新成果,其目的是吸引青少年学生走向操场、走进大自然、走进阳光下,积极参加体育锻炼,从而实现学生的生命发展。事实上,阳光体育大发展的背后,不仅是包括学生在内的全社会对体育素质的要求,更是学生对自身主体性发展的人性渴求。本文试从生态角度谈阳光体育运动中学生主体性发展,以期为阳光体育运动的大实践活动提供一些理论支撑。

3.提取下列材料要点,整合成一个单句,对“国学”加以解说。(40字内)(4分)

“国学”一说,兴起于西学东渐、文化转型的20世纪初,大盛于二十年代,九十年代再掀热潮。而关于国学的定义,严格意义上,到目前为止,学术界还没有给我们做出统一明确的界定。国学大师章太炎、王国维、陈寅恪、钱钟书等都曾对“国学”进行过自己的阐述。现在,许多人认为,对“国学”的研究,主要是对中国传统文化与学术进行阐释。而“传统文化与学术”除了以孔孟为代表的儒学外,当然也少不了医学、戏剧、书画、武术、星相等东西,它应该是一个“干立枝繁”的庞大体系。按学科分,国学分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等,以儒家哲学为主流;以思想分,国学分为先秦诸子、儒道释等,以儒家为主导;依《四库全书》分,国学分为经、史、子、集四部,以经、子部尤其是经部为重。

4.现在很多电视台都开设了新闻评点类的栏目,请你做一回这个栏目的主持人,对下面这则新闻进行点评,要求观点鲜明,不少于50个字。(4分)

发泄餐厅

北京首家“发泄”餐厅正式开业。只要顾客愿意,餐具、瓷器、家具,甚至餐厅里的一切东西,都可以尽情砸,悬挂在屋顶下的沙袋可以随时击打,“发泄墙”上可以贴上所有让你痛恨或厌恶的人的照片。(《法制晚报》)

5.1957年10月10日,英国的温德斯格尔工厂核泄漏事故,1979年3月28日,美国的三里岛核泄漏事故,1986年4月26日,前苏联切尔诺贝利核电站核泄漏事故,2011年3月11日,日本福岛核电站核泄漏事故,这些事故都给人民带来了心理恐慌。日本核电厂事故后,德国宣布不考虑建核电站,而在2010年10月26日伊朗则为布什尔核电站反应堆注入核燃料。

一方面是核泄漏,一方面是核电成本低,孰是孰非,请你谈谈对建核电站的看法。要求观点鲜明,有理有据,理由不得少于两条,字数不超过50字。(5分)

6.如今,越来越多的城里人利用双休日、节日长假等机会,自驾车到周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地农家乐旅游异常火爆。这本是利人利己的好事。但遗憾的是,有些人在农家乐里玩些啥?在树干上荡秋千,在林子里用弹弓打鸟,到小河里抓青蛙。还有一些人甚至在农家乐里摆阔炫富、乱丢垃圾、赌博酗酒等。可见,目前农家乐旅游尚待引导、规范。(5分)

(1)请你对不文明的游客说一句得体的话。(2分)

(2)为保护环境,增进城乡文明交流,请你为农家乐接待方设计一条宣传标语。(3分)

二、文言文阅读(19分)

(一)阅读下面的文言文,完成1-4题。

豁然堂记

明?徐渭

越中山之大者,若禹穴、香炉、蛾眉、秦望之属,以十数,而小者至不可计。至于湖,则总之称鉴湖,而支流之别出者,益不可胜计矣。郡城隍祠,在卧龙山之臂,其西有堂,当湖山环会处。语其似,大约缭青萦白,髻峙带澄。而近俯雉堞,远问村落。其间林莽田隰之布错,人禽宫室之亏蔽,稻黍菱蒲莲芡之产,畊渔犁楫之具,纷披于坻洼,烟云雪月之变,倏忽于昏旦。数十百里间,巨丽纤华,无不毕集人衿带上。或至游舫冶樽,歌笑互答,若当时龟龄(1)所称“莲女”“渔郎”者,时亦点缀其中。于是登斯堂,不问其人,即有外感中攻,抑郁无聊之事,每一流瞩,烦虑顿消。而官斯土者,每当宴集过客,亦往往寓庖于此。独规制无法,四蒙以辟,西面凿牖,仅容两躯。客主座必东,而既背湖山,起座一观,还则随失。是为坐斥旷明,而自取晦塞。予病其然,悉取西南牖之,直辟其东一面,令客座东而西向,倚几以临即湖山,终席不去。而后向之所云诸景,若舍塞而就旷,却晦而即明。工既讫,拟其名,以为莫“豁然”宜。

既名矣,复思其义曰:“嗟乎,人之心一耳。当其为私所障时,仅仅知我有七尺躯,即同室之亲,痛痒当前,而盲然若一无所见者,不犹向之湖山,虽近在目前,而蒙以辟者耶?及其所障既彻,即四海之疏,痛痒未必当吾前也,而灿然若无一而不撄于吾之见者,不犹今之湖山虽远在百里,而通以牖者耶?由此观之,其豁与不豁,一间耳。而私一己、公万物之几系焉。此名斯堂者与登斯堂者,不可不交相勉者也,而直为一湖山也哉?”既以名于是义,将以共于人也,次而为之记。

注释(1)龟龄:指唐代张志和。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(     

A.当湖山环会处    当:在

B.髻峙带澄      峙:耸立

C.直辟其东一面    辟:打开

D.却晦而即明     却:消除

2.下列选项中全属于表现豁然堂改建后情况的一项是(     

①当湖山环会处   ② 舍塞而就旷,却晦而即明   ③四蒙以辟

④悉取西南牖之   ⑤客座东而西向              ⑥规制无法

A.②④⑤   B.①③④    C.②⑤⑥   D.③④⑤

3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(     

A.豁然堂原为绍兴府城隍祠西的一座堂,登临其址,视野开阔,无论巨大的壮伟场面或细微的美好景物,都如汇集在人们的衣襟带上一般。

B.改建后的“豁然堂”完全避免了原来的人景隔绝的缺失,堂内堂外连成一片,人在堂内坐,如在画中游。

C.作者由“豁然堂”改建引出一个颇为深刻的道理:感情的亲疏,往往会影响我们观察事物的深入细致与否。

D.文章论述的道理是复杂而深刻的,但由于文章前半部分的叙述、写景,为后半部分打了一个极为贴切、生动的比方,所以,作者并没有花多少笔墨就把它说清楚了。

4.翻译下面的句子。

(1)而官斯土者,每当宴集过客,亦往往寓庖于此。(3分)

(2)工既讫,拟其名,以为莫“豁然”宜。(3分)

(3)不犹向之湖山,虽近在目前,而蒙以辟者耶?(4分)

(二)阅读下面的文言文,完成1-4题。

汤琵琶传

王猷定

汤应曾,邳州人,善弹琵琶,故人呼为“汤琵琶”云。幼好音律,闻歌声辄哭。已学歌,歌罢又哭。世庙①时,李东垣善琵琶,江对峰传之,名播京师。江死,陈州蒋山人独传其妙。时周藩王有女乐数十部,咸习其技,罔有善者,王以为恨。应曾往学之,不期年而成。闻于王,王召见,赐以碧镂牙嵌琵琶,令著宫锦衣,殿上弹《胡笳十八拍》,激楚动人。王深赏,岁给米万斛,以养其母。应曾由是名著大梁间。

后征西王将军招之幕中,随历嘉峪、张掖、酒泉诸地,每猎及阅士,令弹塞上之曲。戏下②颜骨打者,善战阵,其临敌令曾为壮士声,乃上马杀贼。一日大雪,至榆关,马上闻觱篥,忽思母痛哭,遂别将军去。

襄王闻其名,使人聘之。居楚者三年。偶泛洞庭,风涛大作,舟人惶扰失措,应曾匡坐弹《洞庭秋思》,稍定。舟泊岸,见一老猿,须眉甚古,自丛箐中跳入蓬窗,哀号中夜。天明,忽抱琵琶跃水中,不知所在。自失故物,辄惆怅不复弹。

已归省母,母尚健,而妇已亡。母告以:“妇亡之夕,有猿啼户外,启户不见。妇谓我曰:'吾迟郎不至,而闻猿啼,何也?吾殆死,惟久不闻郎琵琶声,倘归,为我一奏石楠之下。’”应曾闻母言,掩抑哀痛不自胜。夕陈酒浆,弹琵琶于其墓而祭之。自是猖狂自放,日荒酒色。值寇乱,负母鬻食兵间。

曾年六十余,流落淮浦。有桃源人见而怜之,载其母同至桃源。后不知所终。

轸石王子③曰:戊子秋,予乞食遇曾公路浦,已不复见君曩者衣宫锦之盛矣。明年,复访曾,曾坐土锉④中作食,奉匕箸于母。人争贱之,予肃然加敬焉。曾仰天叹日:“世鲜知音,吾事老母百年后,将投身黄河之岸矣!”予凄然许曾立传。越五年,乃克为之。呜呼!世之沦落不偶⑤,而叹息于知音之寡者,独曾也乎哉?

(选自《明文授读》,有删节)

注:①世庙:明代崇祯皇帝庙号。②戏下:麾下。③轸石王子:作者自称。④土锉:土锅。⑤不偶:命运不好。

1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(     

A. 偶泛洞庭,风涛大作            泛:泛舟

B. 李东垣善琵琶,江对峰传之      传:为……作传

C.值寇乱,负母鬻食兵间         鬻:卖

D.已不复见君曩者衣宫锦之盛矣     曩:从前

2.以下六句话,分别编为四组,全都能说明汤应曾弹琵琶有高超的技艺的一组是(  

①幼好音律,闻歌声辄哭。已学歌,歌罢又哭

②殿上弹《胡笳十八拍》,激楚动人

③每猎及阅士,令弹塞上之曲,

④其临敌令曾为壮士声,乃上马杀贼

⑤见一老猿,须眉甚古,自丛箐中跳入蓬窗,哀号中夜

⑥夕陈酒浆,弹琵琶于其墓而祭之

A.①③④           B.①⑤⑥          C.②③④        D.②⑤⑥

3.下列对原文有关内容的概括和赏析,不正确的一项是(     

A.汤应曾是一个有天赋的艺人。他从小对音乐很有兴趣,长大后弹得一手好琵琶。他后来曾在王公贵人家中献技。

B.汤应曾对母亲、妻子充满感情。他为了生计远离家乡,连妻子死去都来不及见一

面,妻子临死之前的一番埋怨他的话使得他后来不再操旧艺,最后猖狂自放,日荒酒色。

C.汤应曾六十多岁的时候,流落在淮浦一带,后来他和母亲跟随桃源人一同到了桃

源。然后就没有人知道他的下落了。“汤琵琶”就这样淡出人们的视野,这个结局也为下文作者的议论抒情张本。

D.作者对汤应曾十分同情,并且借他的身世,抒发自己怀才不遇、知音难逢的感慨。

同时作者善于运用点染、烘托等多种手法来叙事状物,抒情色彩浓厚。

4.将文言文阅读材料中的画线句子译成现代汉语。

(1)咸习其技,罔有善者,王以为恨。应曾往学之,不期年而成。(4分)

(2)人争贱之,予肃然加敬焉。(3分)

(3)予凄然许曾立传。越五年,乃克为之。(3分)

(三)阅读下面的文言文,完成1-4题。

唐河店妪传

【宋】王禹偁

唐河店,南距常山郡七里,因河为名。平时虏至店饮食游息,不以为怪;兵兴以来,始防捍之,然亦未甚惧。端拱中,有妪独止店上。会一虏至,系马于门,持弓矢,坐定,呼妪汲水。妪持绠缶趋井,悬而复止。因胡语呼虏为王,且告虏曰:“绠短不能及也,妪老力惫,王可自取之。”虏乃系绠弓杪,俯而汲焉。妪自后推虏堕井,跨马诣郡。马之介甲具焉,鞍之后复悬一彘首。常山吏民观而壮之。噫!国之备塞,多用边兵,盖有以也:以其习战斗而不畏懦矣。一妪尚尔,其人可知也。

近世边郡骑兵之勇者,在上谷曰“静塞”,在雄州曰“骁捷”,在常山曰“厅子”①。是皆习干戈战斗而不畏懦者也。闻虏之至,或父母辔马,妻子取弓矢,至有不俟甲胄而进者。顷年②胡马南下,不过上谷者久之,以“静塞”骑兵之勇也。会边将取“静塞”马分隶帐下以自卫,故上谷不守。

今“骁捷”、“厅子”之号尚存,而兵不甚众,虽加召募,边人不应,何也?盖选归上都,离失乡土故也;又月给微薄,或不能充;所赐介胄鞍马,皆脆弱羸瘠,不足御胡;其坚利壮健者,悉为上军所取;及其赴敌,则此辈身先,宜其不乐为也。

诚能定其军,使有乡土之恋;厚其给,使得衣食之足;复赐以坚甲健马,则何敌不破!如是得边兵一万,可敌客军五万矣。谋人之国者,不于此而留心,吾未见其忠也。

故因一妪之勇,总录边事,贻于有位者云。

注:①静塞、骁捷、厅子:皆为当时地方武装的徽号。②顷年:近年

1.下面句子中加点实词意义不正确的一项是(    

A.兵兴以来,始防捍之            兵:军队

B.常山民吏观而壮之              壮:认为……勇敢

C.至有不俟甲胄而进者            俟:等到

D.会一虏至                      会:适逢、正赶上

2.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是(    

A.妪持绠缶趋井,悬而复止        赂秦而力亏,破灭之道也。

B.近世边郡骑兵之勇者            此天之亡我,非战之罪也。

C.虽加召募,边人不应,何也?    世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉?

D.及其赴敌,则此辈身先          于其身也,则耻师焉。

3.下列对文章的理解和分析不正确的一项是(    

A.本文作者娴熟地运用典型概括的方法,塑造了一个机智勇敢、巧妙杀敌的老妪形象,又以一个人的典型特征来概括整个边民的精神状态,不于大处着笔,而从细微处见精神。

B.本文是一篇策论。作品采用归纳推理的方法,以一老妪之勇推及边民之勇,接着从正反两个方面论述“嘉其勇”利“削其勇”的不同后果,最后表明作者的态度:参与治理国家的人,要想表明自己的忠心,就要在边民之勇上留心。

C.本文在内容上既强调了边民之勇在迎击敌寇中的重要性,又理性的指出加强对边民控制管理的严峻性。作者以史实为依据,说明统治者不重视地方武装,战斗力就削弱,还会发生内乱,则国家安全堪忧。

D.作者王禹偁为人耿介正直,敢于直言,这在本文中就有所体现:在批评当时“有位者”削弱边民力量的错误做法时,毫不隐讳;在向“有位者”献治军之策时,又十分坦诚,体现了一种忠毅的人格力量。

4.把文中画横线的句子翻泽成现代汉语。

(1)平时虏至店饮食游息,不以为怪。(3分)

(2)国之备塞,多用边兵,盖有以也:以其习战斗而不畏懦矣。(3分)

(3)所赐介胄鞍马,皆脆弱羸瘠,不足御胡;其坚利壮健者,悉为上军所取;(4分)

三、古诗词鉴赏(10分)

(一)阅读下面这首诗歌,完成诗后的题目。

咏 风

王勃

肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷雾出山楹。

去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起松声。

1、这首诗的“诗眼”是哪两个字?请作简要分析。(3分)

2、这首诗写“风”,主要运用了什么修辞手法?请简要分析其表达作用。(4分)

3、前人称此诗“最有余味,真天才也”,请结合全诗说说此“余味”。(3分)

(二)阅读下面一首唐诗,完成后面问题。

汉江临泛

王维

楚塞①三湘接,荆门九派②通。江流天地外,山色有无中。

都邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁③。

[注]①楚塞:指古代楚国地界。②荆门:在今湖北荆门南。九派:九条支流。③山翁:山简,晋人,曾任征南将军,镇守襄阳。当地习氏的园林,风景很好,山简常到习家池上大醉而归。

1、三、四两句写出了景物怎样的特点?(2分)

2、颈联中哪两个词用得极妙,找出来并简析。(5分)

3、从整首诗看,作者表达了怎样的思想情感?(3分)

(三)阅读下面这首宋词,然后回答问题。

御街行?秋日怀旧

范仲淹

纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。

愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。残灯明灭枕头欹②,谙尽孤眠滋味。都来③此事,眉间心上,无计相回避。

【注释】①香砌:指花坛;②欹:倾斜。③都来:算来。

1、上阕是从哪些角度来描写秋夜景象的?请简要分析。(4分)

2、结合词句内容,简要分析“寒”字在表达上的作用。(2分)

3、下阕运用了哪些表达技巧来诉说词人内心的无尽愁苦的?请简要分析。(4分)

(四)阅读下面这首词,然后回答问题。

满 江 红

段克已①

雨后荒园,群卉尽,律残无射②。疏篱下,此花能保,英英鲜质。盈把足娱陶令意,夕餐谁似三闾洁?到而今,狼藉委苍苔,无人惜。

堂上客,须空白。都无语,怀畴昔。恨因循过了,重阳佳节。飒飒凉风吹汝急,汝身孤特应难立。谩临风,三嗅绕芳丛,歌还泣。

【注】①段克已:金末元初著名诗人,与弟段成已皆以文章擅句,被时人目为“二妙”,金亡后终不仕元。②律残无射:秋季九月。

1、词中的“此花”是什么花?在上阕中作者运用了哪些手法来表现它的形象?(5分)

2、这首词以花写人,借物言情。请结合具体诗句分析作者表达的思想感情。(5分)

四、名句名篇背诵(8分)

(一)课内常错名言警句集锦

1.            ,非利足也,          

2.                       ;不积小流,无以成江海。

3.            ,春与秋其代序。

4.东船西舫悄无言,           

5.若夫乘天地之正,            ,以游无穷者,           

6.                  ,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,               

7.                                                     ,恐年岁之不吾与。

8.                ,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

9.               ,不尽长江滚滚来。

10.              ,倚歌而和之,其声呜呜然:如怨如慕,如泣如诉;            ,不绝如缕

11.                  ,衣冠简朴古风存

12.客喜而笑,洗盏更酌,                         

13.            ,不知东方之既白。

14.君子博学而日参省乎己,           

15.                ,其可怪也欤!

16.既出,得其船,            ,处处志之。

17.            ,学而不厌,            ,何有于我哉!

18.故木受绳则直,               

19.              ,不思其反。反是不思,           

20.适莽苍者,                       

21.渔樵于江渚之上,            ,驾一叶之扁舟,           

22.人间如梦,                 

23.金樽清酒斗十千,               

24.总角之宴,            。信誓旦旦,不思其反。

25.座中泣下谁最多?               

26.觥筹交错,                ,众宾欢也。

27.                ,思而不学则殆

28.无丝竹之乱耳,           

29.日星隐耀,            ;商旅不行,           

30.越明年,政通人和,           

31.了却君王天下事,                

32.                       ,晦明变化者,山间之朝暮也。

33.商旅不行,樯倾楫摧;            ,虎啸猿啼

34.香远益清,                                

35.蟹六跪而二螯,                              

36.公然抱茅入竹去,                             

37.几处早莺争暖树                

38.征蓬出汉塞,                

39.黄鹤之飞尚不得过,             

40.                 ,将登太行雪满天。

41.庄生晓梦迷蝴蝶,                  

42.但愿人长久,                  

43.乘骐骥以驰骋兮,             

44.              ,奉命于危难之间,             

45.              ,善假于物也。

46.句读之不知,         ,或师焉,         ,小学而大遗,吾未见其明也。

47.诵明月之诗,             

48.西当太白有鸟道,             

49.所以动心忍性,             

50.               ,出则无敌国外患者,国恒亡

51.              ,用之不竭。

52.骐骥一跃,不能十步;              ,功在不舍。

53.              ,金块珠砾,              ,秦人视之,

54.纵一苇之所如,             

55.桂棹兮兰桨,             

56.寄蜉蝣于天地,                           ,羡长江之无穷。

57.                ,未成曲调先有情

58.青泥何盘盘,              。扪参历井仰胁息,             

59.              ,此时无声胜有声。

60.元嘉草草,封狼居胥,                

61.              ,溪深而鱼肥;酿泉为酒,             

62.予独爱莲之出淤泥而不染,                  

63.              ,长河落日圆。              ,都护在燕然。

64.蓬莱此去无多路,                    

65.              ,决眦入归鸟。              ,一览众山小。

★特别关注下列篇目:《氓》《蜀道难》《逍遥游》《琵琶行》《师说》《登高》《虞美人》《赤壁赋》《阿房宫赋》\《岳阳楼记》《醉翁亭记》。

(二)据拼音提示默写易错词语

不亦(yuè)乎、 默而 (zhì)之、  huì人不倦   不 (fěi)不发、   法家 (bì)士、

(zhì )罚(zāng)(pǐ)、必能(bì)补阙漏、(wěi)自枉屈  (sù)夜忧叹、

(shù)竭(nú)钝、(rǎng)除奸凶、以彰其(jiù)、以咨(zōu)善道、德(xīn)、

浩浩(shāng)、朝 (huī)夕阴、 (yín)雨霏霏、岸 (zhǐ)汀兰、静影沉bì、

山肴野(sù)  (gōng)筹交错、树林阴(yì) 蒹葭(qīqī)、白露未xī、

在水之(méi)、道阻且(jī)、宛在水中(chí)、山岛(sǒng zhì)、挂 (juàn)、

沉塘ào、唇焦口zào、归来倚zhàng、 (éqǐng)风定、秋天mòmò、布 (qīn)、

(fēi) 我(qiān)期、 (qiāng)子无怒、乘彼 (guǐ)垣、 (jiān)车帷裳、士èr其行、

士也wǎng极、sù兴夜mèi、 (xì)其笑矣、xí)则有pàn、妃(pín(yìng) (qiáng)、

渭流涨nì、 (piāo)掠、鼎 (chēng)、珠砾,弃掷 (lǐ) (yǐ)、尽(zī) (zhū)、横jiàn、

píng虚yù风、山川相缪(liáo)、 (zhú) (lú)千里、 (shī)酒临江、横 (shuò)赋诗、

卒mō消长 、lǎn揆、肇cì、jiā名、 (qiān pí)、lǎn洲之宿莽、忽其不yǎn、

蚕cóng及鱼 (fú) 、石 (zhàn)相钩连、猿 (náo)欲dù、 (yíng)岩峦、 (mén (shēn)、

仰xié息、抚 (yīng) 、 (chán)岩、喧 (huī)、 (pīng)崖、峥嵘而崔 (wéi)、

所守或 (fēi)亲、磨shǔn血、长(zī) (jiē)、弦弦yǎnyì、收bō当心画、

妆泪红lán干、呕哑zhāozhā、江zhōu司马、xǐ于南冥、抟(tuán)扶摇、

莫之夭(è)、(xuè)起、(qiāng)榆(fāng)、xī以zhī九万里而南为

不知huìshuò、huìgū不知、翱翔蓬hāo、此小大之biàn、biàn乎荣辱之境、

líng然善、xúnyòu五日而后fǎn、yù六气之biàn、彼且wūhū待哉

课外常错名句集锦

1.   潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。(唐 王湾《次北固山下》)

2.   芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。(刘禹锡)

3.   流光容易把人抛。红了樱桃,绿了芭蕉。(宋 蒋捷《舟过吴江》)

4.   别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫《戏为六绝句》)

5.居高声自远,非是藉秋风。(唐 虞世南《咏蝉》)

6.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(韩愈《早春》)

7.青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。(曹操《短歌行》

8.书到用时方恨少,事非经过不知难。

9.文章,经国之大业,不朽之盛事。(曹丕《典论》)

10.君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。(《论语》)

11.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。(林逋《山园小梅》)

12.口惠而实不至,怨灾及其身。(《礼记》)

13.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

14.悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。(陶渊明〈归去来兮辞〉)

15.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。

16.见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。

17.有善始者实繁,能克终者盖寡。

18.曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

19. 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

20.老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。

21.人生代代无穷已,江月年年只相似。
22.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
23.海上生明月,天涯共此时。
24.竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
25.星垂平野阔,月涌大江流。
26.拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
27.欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听。

28.人事有代谢,往来成古今。

29.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

30.盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

31.知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。

32.老骥伏枥 志在千里,烈士暮年,壮心不已

33.君子无求生以害仁,有杀身以成仁

34.删繁就简三秋树,领异标新二月花。

35.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟

36. 心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。

37.尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

38.为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。

39.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
40.博观而约取,厚积而薄发。

41.不患人之不己知,患不知人也。

42.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

43.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

44.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

45.度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。

46.失之东隅,收之桑榆。

★注意国家领导人引用过的诗句:

1、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

2、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索

3、居安思危,思则有备,有备无患

4、思所以危则安,思所以乱则治,思所以亡则存

5、召远在修近,避祸在除怨

6、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤

7、莫道今年春将尽,明年春色倍还人

8、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔

9、守志如行路,有行十里者,有行百里者,有行终生者。行十里者众,行百里者寡,行终生者鲜

10、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇

五、文学类文本阅读(20分)

(一)阅读下面的散文,完成1-4题。

故乡永在

凸 凹

故乡的村口有一盘石碾,碾花已经斑驳了,却依旧完整地立在那里。因为与石碾有关的人,许多都还健在,包括我,也包括那个当着村长的人。

现在,人们都吃着面粉和从东北流入的精米,石碾的功能早已废掉了,我们之所以还固执地保留着它,是因为它承载着生命的记忆。上个世纪的六七十年代,故乡的吃食几乎只有玉米。玉米被我们种下,被我们收获,然后拿到石碾上去加工,最后被我们吃到肚里。整个过程都是我们亲自参与的劳作,没有多余的指望,也没有坐享其成的不安,日子虽然清寡,却也饱满着。

在故乡,还有一个不能被拆卸的“部件”,便是村口大柳树上,那挂用废铁制成的钟。

生活,进入了人民公社的程序,劳动就变成了集体或团队的方式,那挂钟就有了发号施令的作用。那个时节,社会主义建设,在这个贫瘠的山地,其实也简化为一个解决吃饭的问题。如果不服从钟的指令,土地就会荒芜,玉米就会难丰收,人们就会挨饿。况且,敲钟的人和被钟声汇集的人,都要毫不例外地下到地里去,都要“躬耕田亩”。钟所敲击而出的,不是“官本位”的权威,而是“民本位”的和声,或者说,它是“日出而作”,结伴而行,共同创造生活的“安魂曲”。人们因此而敬重它,信任它。

所以,这挂钟是个温馨的历史记忆,告诉人们:昨天的日子,还有一段值得回味的时光——物质虽然短缺,但却有一种难得的公平与公正,人们一起卑微,一起忍耐,即便是含辛茹苦,血汗交迸,也是心甘情愿的。

从山地走到平原,已20余年了,故乡的人事已更迭得无法辨认,甚至有“家园”不在之感。但是,只要一见到那石碾、那钟,心头就温厚起来——因为他们还能指出我的来路,还能唤起我昨天的生命情感,便松了一口气——故乡还是在的。

父亲去世之后,母亲被我接了出来,回到故乡的机会就少了。这反而加深了我对故乡的思念。因为母亲就像一把离乡之土,即便是离开了母体,也带着故乡的腥味——她虽然身在城市,逡巡在楼宇之间,但她乡音不改,所思所叙,都是故乡的旧事,好像眼下的生活与她毫无关系。

她常说的一句话,就是:“我一旦合上了眼睛,你一定把我弄回老家去,跟你父亲葬在一起。”

你若跟她叨念眼前的事体,她的眼神是淡漠的,跟你的感情好像也有些隔膜;只有说到家乡的一枝一叶,她才明亮了眼睛,话语绵密得像仲夏的雨脚,一团亲情也盈盈溢溢。于是,母子的语境便总是过去的时态,好像我还未曾长大,依然依偎在她的双膝之上。

母亲真是一把故乡的土,即便是洒落在异乡,也固执地培植着属于故乡的情感。

故乡的村长是我的同龄人,有一些文化,有一些主见。他专程来找我,对我说:你也算是个名人了,我想给你在家乡修一座故居。

我说:你千万别做煞风景的事,咱家乡最让人动心的是村头的石碾、大柳树上的挂钟,还有南方人稀罕的大土炕和石板瓦顶的传统民居,而不是一个无名作家的所谓故居。所以,你要真的开发旅游的话,就该保留好故乡那些原汁原味的东西。

村长对我有意见,忿忿地走了。不久就传来消息,说村长贷了一笔款,修了一片南方的曲径回廊和竹楼茅舍。我心中很是不快,感到所谓故乡,其实是相对于游子来说的,或者说是相对于过去的生活记忆来说的;故乡之内的人,往往是不懂故乡的,是体会不到故乡的意味的。

虽然我不同意村长的做法,但我没有加以阻拦;因为我明白,故乡毕竟是那里的人的生存土壤,要想过上好日子,固守是没有出路的,就得发展。而发展是不念旧的,它面对的是未来。只是出于对石碾和钟担忧,我给他写了一封信,希望他善待它们,那是游子对故乡的感情寄托。

他回信给我,请我放心,说对待那些旧物,他的感情是与我相通的。但他在最后反问我道:如果我不在了,又该怎么办?要知道,后人的想法到底与我们的不同。

他的反问使我陷入久久的忧伤。母亲察觉了我的情绪,送来探寻的目光。

我心头一热,对自己说:石碾与钟不在了又有何妨?还有父母的坟茔!

父母的坟茔就是游子的根脉,所在之地,也就是故乡了。

1.关于故乡的“在”与“不在”,作者的认识经历了一个怎样的变化过程?(4分)

2.作者为什么特别希望能保留下故乡的石碾和钟?(4分)

3.文章的主题是故乡,却用了不少篇幅叙写母亲,这样写有什么作用?(6分)

4.某些旧的东西(如文中所写石碾、钟、传统民居)有其特定的价值,但保留它们可能会影响未来的发展,这时候我们是应该更强调保留,还是应该更关注发展?请结合本文文意,谈谈你的看法。(6分)

(二)阅读下面的散文,完成1-4题。

马缨丹翻身

林清玄

⑴台北市区的安全岛上,行人道旁,开满了一大片紫的、黄的、白的、红的小花,繁华美丽。

⑵走近一看,才发现是马缨丹花,不知道什么时候开始,马缨丹竟已弥漫了整个城市。

⑶马缨丹攻略了城市,使我感到惊奇,那是因为马缨丹原是乡间极为粗贱的花,蔓生于田野、坡地与林间,虽然它的花朵很美,有如散落的小星星;它的花期很长,从春天可以一直开到冬天。但是,它一向不为人喜欢。

⑷马缨丹不受欢迎,有很大部分来自它的名字。在乡下,我们叫它“死人花”,那是因为马缨丹的花会发出一种怪味,似香非香,又经常盖满了坟地。其次,是它的生命力太强了,稍不留意,就会抢去作物的生机,对于这种除之不尽的花,乡人都会感叹地说:“有够臭贱!”

⑸像马缨丹这种花,在台湾乡下是不登大雅之堂的,既不会被植于花园,也不会被种于庭院。

⑹与马缨丹一字之差的金合欢,又叫做“马缨花”,待遇是大有差别的。乡下人认为,有如烟火盛放的金合欢,充满了喜气;而同样盛放如烟火的马缨丹,则充满了秽气。

⑺马缨丹不管别人的眼光,自兴自谢,犹枯犹荣。

⑻小的时候,我对这些被人离弃的花,有着难言的同情,常常剪下满满的小花,丢入庭前的水缸,水缸霎时热闹,映着天光云影,使我不禁为那不凡的美而痴了。

⑼美丽的马缨丹只有天地,没有是非。俗人俗眼看这种花,只是泄露了自己的粗鄙,于马缨丹又有何损失呢?

⑽在城市里,我经常漫步于马缨丹盛开的街头,这使我感到喜悦,也感到澄明。喜悦的是,马缨丹终于翻身了,曾有更多更多的人欣赏到马缨丹的美,趋近一闻,它有独具的味道,非香是香,在强调风格与自我的城市,马缨丹的确是风格独具、自我强烈的花。

⑾使我感到澄明的是,时间与空间的对待并不是单一而绝对的。三十年前的乡间看见的,是粗贱丑怪;三十年后的城市,却是繁华美丽的。我们的人生不也是这样吗?在某一个时间点上,我们的美与价值被忽略了;但只要我们坚持着美与价值,在另一个时间点上,我们的光辉就会确立。在某一个空间上,被视之为怪的,像竹林七贤、扬州八怪,历经千年之后,人们才大梦初醒,看见他们的先知。

⑿内心澄明的人,不会为一时一地的评价,或一时一地的曲解,而改变自己美好的初衷。千山飞越,万里孤鸿,在旅途上,人们往往要从缥缈的鸿影、雪泥的鸿爪去意见鸿,但能意见者众,能意会者寡;能一瞥者多,能惊鸿者少。

⒀有人欣赏,我能站在都城最热闹的街头,与人心心相印;无人欣赏,我也能站在最孤寂的荒地,与天地精神相照。

⒁我是一枝非凡的马缨丹,有的人认为我不宜供养佛堂,我知道那是他们的鼠目蛙见;我不在佛堂供养,我在山间供养,佛无所不在,无分别见。

⒂我是一枝美丽的马缨丹,有的人认为我不能作为情人爱的信物,我知道那是他们的意韵不足;我不成为花束做信物,我立于永恒之河边见证。

⒃我是一枝清雅的马缨丹,有的人认为我不宜作为茶道的瓶花,我知道那是他们的道未会通;我不只在花瓶、不只在茶堂,在天地的任何地方,都是一样的清雅。

⒄或者叫我马缨丹,或者不是。

⒅我是散落的点点繁星,你走过的风中,一直都有我的消息!

1.文章写马缨丹,第⑥自然段却写了与马缨丹一字之差的金合欢(马缨花),请问这样写有什么作用?(4分)

2.请你理解“美丽的马缨丹只有天地,没有是非”一句中,“天地”、“是非”两词的含义。(4分)

3.文中的马缨丹有着美好的精神品质,请你结合原文谈谈马缨丹给了你哪些人生的启示。(6分)

4.文章⒁⒂⒃自然段写法上有独特的妙处,表情达意起到了很好的作用,请你任选两个角度进行赏析。(6分)

(三)阅读下面的小说,完成1-4题。

一枝白玫瑰

(美)威廉姆斯·科贝尔

①我急匆匆地赶往街角的那间百货商店,心中暗自祈祷商店里的人能少一点,好让我快点完成为孙儿们购买圣诞礼物的苦差事。到商店一看,不禁暗暗叫起苦来,店里的人比货架上的东西还多。

②好不容易挤到了玩具部的货架前。一看价钱,我有点失望,这些玩具太廉价了,俗话说,便宜没好货,我相信我的孙儿们肯定连看都不会看一眼。不知不觉中,我来到了娃娃通道,扫了一眼,我打算离开了。这时,我看到了一个大约5岁的小男孩,正抱着一个可爱的洋娃娃,不住地抚摩她的头发。我看着他转向售货小姐,仰着小脑袋问:“你能肯定我的钱不够吗?”那小姐有些不耐烦:“孩子,去找你妈妈吧,她知道你的钱够不够。”说完她又忙着应酬别的顾客去了。那小可怜儿仍然站在那儿,抱着洋娃娃不放。我有点好奇,弯下腰,问他:“亲爱的,你要把她送给谁呢?”“给我妹妹,这洋娃娃是她一直特别想得到的圣诞礼物。她只知道圣诞老人能带给她。”小男孩儿把头埋在洋娃娃金黄蓬松的头发里,说:“不可能了,圣诞老人不能去我妹妹待的地方……我只能让妈妈带给我妹妹了。”我问他妹妹在哪里,他的眼神更加悲伤了,“她已经跟上帝在一起了,我爸爸说妈妈也要去了。”

③我的心几乎停止了跳动。那男孩接着说:“我告诉爸爸,跟妈妈说先别走,等我从商场回来再走。”他问我是否愿意看看他的照片,我告诉他我当然愿意。他拿出一张照片:“我想让妈妈带上我的照片,这样就永远不会忘记我了。我非常爱我的妈妈,但愿她不要离开我。但爸爸说她可能真正的要跟妹妹在一起了。”说完,他低下了头,再不说话了。我悄悄从自己的钱包里拿出一些钱。我对小男孩说:“你把钱拿出来再数数,也许你刚才没数对呢!”他兴奋起来,说道:“对呀,我知道钱应该够的。”我把自己的钱悄悄混进他的钱里,然后我们一起数起来。当然现在的钱足够买那个洋娃娃了,“谢谢上帝,给了我足够的钱。”他轻声说,“我刚刚在祈求上帝,给我足够的钱买这娃娃,好让妈妈带给我妹妹,他真的听到了。”然后他又说,“其实我还想让上帝再给我买一枝白玫瑰的钱,但我没说出口,可他知道了,我妈妈非常喜欢白玫瑰。”

④几分钟后,我推着购物车走了。可我再也忘不掉那男孩儿。我想起几天前在报纸上看到的一条消息:一个喝醉酒的司机开车撞了一对母女,小女孩死了,而那母亲情况危急。医院已宣布无法挽救那位母亲生命。她的亲属只剩下了决定是否维持她生命的权利。我在心里安慰着自己——那小男孩当然不会与这件事有关。

⑤两天后,我从报纸上看到,那家人同意拿掉维持那位年轻母亲生命的医疗器械,她已经死了。我始终无法忘记那商店里的小男孩儿,有一种预感告诉我,那男孩儿跟这件事有关。那天晚些时候,我实在无法静静地坐下去了。我买了一捧白玫瑰,来到给那位母亲举行遗体告别仪式的殡仪馆。我看见,她躺在那儿,手拿一枝美丽的白玫瑰,怀抱着一个漂亮的洋娃娃和那男孩儿的照片。

⑥我含泪离开了:我知道从此我的生活将会改变。

1.本文采用第一人称“我”来叙事,请分析这样写的好处。(6分)

2.第②段中划线的句子在文中有何作用?(4分)

3.文章第⑥段意犹未尽,含义丰富,试结合文本谈谈你的理解。(4分)

4.小说中的“一枝白玫瑰”具有丰富的象征意义,试结合文本加以探究。(不少于80字)(6分)

(四)阅读下面的小说,完成1-4题。

有钱无钱

钱百万姓钱名百万。钱百万姓钱却没有钱,钱百万的钱只能看不能用。钱百万的钱不是假钞,不是冥钱,是货真价实的钱币,只是不能流通罢了——钱百万的钱,全是古钱。人称钱百万是古庙镇一怪:乃钱币爱好者也。

每天,钱百万都不忘把那些收集的钱币拿出来反反复复地摩挲欣赏,组合排列,辨识鉴定,乐此不疲。

钱百万的钱币使小镇人大开眼界,其中有空首布、有齐刀、有秦半两、有汉代厌胜钱、有永安五铢、有开元大钱、有北宋铁母、有太平天国珍钱,更多的是清代的钱币,真可谓洋洋大观。

钱百万是退休的小学教师,那点可怜的退休金还不够他每月搜罗两三个钱币。钱百万唯有从牙缝里抠,平素鱼肉几乎是不进门的,常常素菜一碟、白饭一碗,自得其乐。

幸好早先这些古钱币在小镇人心目中并不金贵,半送半卖给钱百万的。

近年开放了,小镇人渐渐明白:这些古钱币其实老值钱呢。因而再不肯轻易售之于钱百万。

渐渐有了专做古钱生意的,在小镇上收了贩到市里、省城里。古钱价被越抬越高。

钱百万开始望钱兴叹。看中的,爱不释手的,却无钱购之。钱百万先后发现了圜钱、饼钱、永乐钱异品等,看得钱百万心儿痒痒,又恨恨不已。

钱钱钱,我钱百万姓钱名百万,拥钱“百万”想集几枚喜之爱之的古钱却阮囊羞涩,这钱币岂不是不集还罢,越集越气。

那些发了的大款,仿佛洞察了钱百万的心理,三天两日有人上门来拜访钱百万,意欲高价收购钱百万的古钱珍藏。头几次来的,无不被钱百万骂了个狗血喷头。

后几次来的,钱百万快人快语:“免开尊口”。

再后来上门的,钱百万傲然不理。

来人不急不躁,只叙家常,不谈钱币。

说起来钱百万家也真可怜,屋里摆设像开阶级教育展览,除了钱币别无它物。

来人很诚恳地说:“人生在世,生不带来,死不带去。这些钱币是能吃是能用,还是能带到棺材里?苦了一辈子,没享半点清福,怨不怨?凭你的经济实力,再想觅个看得上眼的古钱币比登天还难,与其空守着,还要吊心提胆别人来偷来骗,倒不如趁早出手,也免操了那种种的心思,乐得眼不见心不烦。一个人安享天年,强似现今这般千倍百倍呢……”

钱百万颔首不语,心海涟漪微漾。

钱百万经不住车轮大战式的劝说,再说对集珍稀古币已不敢奢望,终于狠狠心:出手。说句笑话,钱百万多年来一直在做“钱奴”——为“钱”奔忙,为“钱”辛苦。如今算是把颠倒的历史颠倒过来了,试试驱使、奴役金钱,不知啥滋味?

钱百万真正有了钱后,搬进了古庙镇新建的公寓。家像个家了,也告别了青菜萝卜家常菜,酱瓜酱茄就泡饭的清苦日子。

安逸得比死还难过的日子钱百万不久就厌了腻了。想想,整天无所事事,那日子如何打发。常常莫名其妙地感到恍恍惚惚,怅然若失,这种日子无聊透顶。

钱百万终于受不住古钱的诱惑,又悄悄地开始收集古钱币。只是比之以前集钱币要难上十倍百倍。钱百万又忙碌了起来,他一枚一枚地觅,一枚一枚地集,生活似乎又有了盼头。他固执地搬回了原来的老屋,又吃起了酱瓜酱茄……

有人说他:憨棺材!钱百万只当没听见,活得有滋有味。

1.根据小说内容,概括钱百万的形象特点。(4分)

2.小说在情节的安排上有何特点?请结合具体内容简析。(6分)

3.联系上下文,简析文中画线句子的作用。(4分)

4.这篇小说意蕴丰富,表现了深刻的主题,请结合作品加以探究。(6分)

六、论述类和实用类文本阅读(18分)

(一)阅读下面的论述文,完成1-3题。

让“全民娱乐”变得有“营养”

——“中国达人秀”红火之思考

(1)东方卫视精心打造推出的文娱节目“中国达人秀”终于在一片叫好声中落下了帷幕。作为电视文娱节目这般“无副作用”地热闹并顺利地达到预期的目标,这在近年的电视荧屏上恐怕是久违了。这次长达3个多小时的直播,把镜头全部对准了一群来自中国天南地北、富有演艺天赋的普通人。成千上万的观众在体育场内为“草根明星”加油鼓掌,比赛不设金钱和物质大奖,输赢早已变得次要,“全民参与”成为当晚活动的真正主题。

(2)“原来'全民娱乐’也能变得'有营养’!”一位上海电视界的资深编导在“中国达人秀”的初赛录制现场就曾发出这样的感慨。电视娱乐节目的“营养”究竟从哪里来?国家广电总局有关负责人日前曾指出,电视节目的营养源泉,无外乎人性中的真善美。

(3)回顾2010年的中国电视荧屏,可谓“低开高走”,曾经是凤姐、伪娘、兽兽“满天飞”,曾经是“非诚勿扰”引出纷纷扰扰……不过,7月末以来,“中国达人秀”异军突起,令荧屏前不同年龄、不同背景的电视观众耳目一新。

(4)如果说“中国达人秀”是成功的,其原因有三点值得肯定。一是这些来自全国各地的怀着“达人梦”的“表演者”,他或她尽管作品不一,演技有高低,但都贯穿了一种人心向上,向善、向美的健康主旋律,令人感动,甚至催人泪下。二是节目内容多样,说唱舞逗争奇百艳:有“命运”交响曲的倾述,有令人瞠目结舌的草根特技,有让人开怀大笑的本土故事,更有身残志坚者的不懈追求。三是从评委到主持人的串词,从竞晋到决赛的定夺,从场内到场外观众的互动,尽显与其他综艺类节目形式上的不同。

(5)对于中国老百姓而言,娱乐到底意味着什么,一度令很多电视编导迷茫。著名编导金磊坦言,自己也曾非常困惑。难道只有那些虚假、低俗和恶言相向,才能引起观众共鸣,才能带来高收视率?著名剧作家宗福先认为,“中国达人秀”的红火恰恰证明了“源于生活、高于生活”的文艺理论,在当今中国社会依然适用。

(6)雅俗共赏的“全民娱乐”,不是枯燥的说教,不是低俗、媚俗,其实有很多成功的样本,正在上海举办的世博会也是一例。细心者可以发现,世博会上,伦理、亲情、友谊以及同心协力、与人为善等积极向上的元素,成为各国展示的主线,那些最平凡的百姓故事,往往最能打动参观者。这是中国文艺工作者,需要好好感悟的。

(7)不论中外,不论长幼,“全民娱乐”绕不开“真实”“民生”等关键词。对于国内的电视编导及文艺工作者而言,“中国达人秀”红火所引发的思考还将持续。

1.文章第三段划线句有何作用?(6分)

2.根据文章第四段,请简要概括“中国达人秀”成功的原因。(6分)

3.纵观全文,如何才能让娱乐节目变得有“营养”,请作简要概括。(6分)

(二)阅读下面的论述文,完成1-3题。

不言而喻,唐诗作为一部精神文化史的结果,以及借助强盛的国力和至多的人才而崛起的高峰,使得我们对它的研究,实际上是一种“高峰分析”。李白、杜甫作为高峰中的高峰,对他们的研究,因而也就成了“双高峰分析”,其间的极端重要性也就不能不辨。高峰时代是某种精神文化发育得最充分、丰富、完整和精深的时代,作为时代标志的高峰之高峰,则是该时代中最有才华内涵和形式创新能力的样本。双峰出现在盛唐,是中国文化史一大奇观。从漫长的时间维度着眼,往前,它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受;往后,它意味着对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被接受。

李杜诗学是以生命体验为核心的。杜甫有两句广为人知的诗,一句是自称“读书破万卷,下笔如有神”;一句是称李白“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。前一句中的“神”字,并非所谓存在于彼岸世界的神,清人贺贻孙《诗笺》认为“神者,吾身之气也”,它是内在于人的心灵的特殊生命体验,标志着这种诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味。前一句诗讲的是对诗史和文化史的广泛吸收,以及把这种吸收转化为诗的生命的情景。“破”字,既是“读破”,又是“破蔽”。破蔽还真,使诗人在充沛的元气中滋养出旺盛的主体创造欲望,对现实、人生有深刻透视,对历史、宇宙有透辟参悟,纵笔所之,自有“惊风雨”“泣鬼神”的力度。

这种充盈着生命、充溢着力度的诗学,体现了盛唐气象。雄奇是李太白的绝招。太白写黄河,黄河的大小缓急竟是那么随心所欲,可以是“咆哮万里出龙门”,可以是“黄河如丝天际来”,在心理时空中任意擒纵伸缩,显示出创造主体的非凡魄力和气象。清人宋征璧《抱真堂诗话》引舒章的话说:“'大’字是(杜)工部的家畜。”杜甫比李白更加脚踏实地,但他也经常用天地、宇宙、乾坤、古今、万里、百年等词语,来包容自己的诗学魄力。“江汉思归客,乾坤一腐儒”,这里的乾坤已经把外在的世界加以内化了,从另一个角度看,它显示了心理时空的无限舒展和巨大的内涵。这些都是一个时代精神探索元气充沛的体现。

对李杜诗学的探讨,既以这两位诗人及其作品为关注的焦点,但其讨论的过程和结果,往往超越了具体的诗人诗作,透视了一系列的精神文化现象和中国诗学的深层思维方式。双重高峰的研究,由于获得经典作家和经典作品的权威性的支持,它往往力图追求超越个别性而探讨普遍性。

                                                        (选自杨义《李杜诗学》,有删改)

1.为什么说李杜诗学“充盈着生命”、“充溢着力度”?(6分)

2.作者运用哪些论证方法来论述李杜诗学“体现了盛唐气象”的?请结合文章简要分析。(6分)

3.从全文来看,作者认为“双重高峰的研究”的意义是什么?(6分

(三)阅读下面的实用文,完成1-3题。

“人淡如菊”的华裔女建筑师

她是一名华裔女性,她的作品遍布美国各地,她的最新荣誉是获得2009年度美国国家艺术奖章,并在白宫接受了美国总统奥巴马的亲自授勋。这是美国官方给予艺术家的最高荣誉。她——就是林璎。

林璎印象:出自名门却人淡如菊

林璎的名字被人熟知是近几年的事情。似乎每当述说她的背景时,都要提起那个显赫的林氏家族,以及她从未谋面的姑母、民国第一才女、我国第一批接受西方建筑科学教育的女建筑师——林徽因。的确,林璎继承了这个家族得天独厚的艺术才华。

如今,50岁的林璎依旧透着书斋学子的单纯。面对媒体,她不愿过多上镜;当有人走近她索取邮件地址时,她警惕地向后挪开身子,拒绝来者要求。林璎的长相也确实和中学时代的林徽因有几分相似,人淡如菊,浓浓的书卷气质。

林璎的父亲曾经说过这样一段话:林家的女人,每一位都个性倔犟,才华横溢而心想事成。林璎的才情,正是和姑妈林徽因一脉相承。

林璎虽出自名门,却并不肤浅和浮躁,这在她的作品中表现得淋漓尽致。她的人和设计作品都展现了勇气,沉着智慧,朴实无华,没有过多的设计痕迹,没有浮夸的装饰,运用来自大自然的灵感去设计,不去破坏,而是成为其中的一部分。她的“月相”、“成行的芦苇”、“雪崩”等众多设计作品,都流溢着一种宁静、优雅而潜流的美,一种无声思考的美,一种充满力量的美。

一夜成名:21岁设计越战纪念碑

林璎虽然性情淡泊,但是她充满才华和曲折的人生却开始得惊天动地。1980年秋天,美国国家建筑家学会为越战纪念碑在全国范围内征集设计方案。还在耶鲁大学建筑系读大四的林璎,在大师云集的1421个设计方案中,以看似简单却蕴含了无限力量的设计作品脱颖而出。一个评委会委员说:她的作品很简约,但是越看就越觉得它是不受时间和空间限制的,是永恒的纪念碑。

林璎的设计引起了广泛争议。退伍军人协会却表示不满,有人认为,这座纪念碑是对战死者的不敬,纪念碑本该拔地而起,而不是陷入地下;阵亡者的名字应该按照英文字母的顺序排列,而不是按照他们战死的时间排列;甚至连林璎是一位华裔也成了问题。他们从政治上施加压力,要求评审委员会更改原设计。在最后的决定会议上,林璎坚持不改,以其独有的倔犟和勇气赢得胜利。

林璎一夜成名。曾经饱受争议的越战纪念碑,如今已成为美国华盛顿最吸引人的建筑物之一。有人说,林璎设计的纪念碑已经成为美国人的“哭墙”。其实那不准确,数不尽的美国人来到这里,携来的不仅仅是眼泪,带走的则必定有深沉的思索。

“记忆地图”:第五座纪念碑为环保而建。

如果越战纪念碑体现了无声的奉献精神,那么她之后的很多作品都是无声却自然的诗。林璎说,虽然她生长在一个几乎遗忘了中国传统的环境里,但她却越来越强烈地感觉到东方式的审美对她的影响。她说:“从学生时代起,我对东方建筑的兴趣就远胜于对欧洲建筑。”

从越战、民权到女权、印第安人,林璎为美国设计了4座具有标志意义的纪念碑。第5座纪念碑“什么在消逝?空屋”是她自己的选题:环保。

“什么在消逝?空屋”并不是一座建筑物,而是一个呼吁保护濒危动物及其生存环境的大型声音及多媒体互动装置。它被安置在北京当代艺术中心的地下展厅。游览者手拿一块有机玻璃正对地上的投影设备,那些已经灭绝和濒临灭绝的动物就会在眼前一一呈现:有一度被认为已经灭绝的象牙喙啄木鸟、有正在消融的北极上孤单的北极熊、有大西洋里变得越来越小的鳕鱼、还有已经灭绝的北美信鸽。

“什么在消逝?空屋”计划将至少持续十年。每个人都可以通过网络,把属于他自己的记忆、或者是父辈们的记忆中的事物添加到这张“地图”中……将2050年时人类可能面临的情境通过这种方式展现出来,绘制出一张属于未来的“地图”。

林璎用她的设计和艺术来呼吁人们保护地球,保护环境。正如她所说,纪念碑的存在,是为了告诉下一代什么是意义,而不是“丢掉一些东西,又丢掉另一些东西。”

1.“人淡如菊”是一种拒绝霸气的平和和执着,文章从哪些具体方面体现了林璎的这两种性格特质?(6分)

2.“虽然她生长在一个几乎遗忘了中国传统的环境里,但她却越来越强烈地感觉到东方式的审美对她的影响。”着眼全文,具体分析东方式审美带给林璎的影响体现在哪些方面?(5分)

3.文章中提到林璎的“第5座纪念碑'什么在消逝?空屋’”,但紧接着又说“'什么在消逝?空屋’并不是一座建筑物”。你觉得这矛盾吗?为什么?(6分)

(四)阅读下面的实用文,完成1-3题。

范曾与杨澜的对话

杨澜(以下简称“Y”):很多人非常想找到您画风中发生了哪些改变。就从这里面现有的几幅画来看,我觉得,您的画比过去更简约了,而且人物的表情和传达出来的神韵,不像过去那种非常张扬的,现在有了一点沉静、沉淀的味道在里面。您是非常自觉地、主动地去改变风格,还是说这只是自然而然的一种流露?

范曾(以下简称“F”):艺术家都是当局者迷,自己到底什么面貌,这个可能你们旁观的人看得更清楚。你们已间隔了好多年没看到我现在的作品。因此你们可能产生耳目一新的感觉。可是就我个人来讲,并不着意地去追求这种风格的变化,不在形式上花很多的脑筋去琢磨,而是自己在整个创作时间里,抒发心灵过程里的一种不自觉的流露。

(如今在西方,人们对于如何欣赏中国画还有点摸不着门道。有人认为这与中国画、特别是中国人物画本身缺乏透视和光影的变化的局限性有关。那么范曾本人又怎么看呢?)

F:其实中国画它是在一个二维的平面上表现纵深的三维空间,仅仅是语言和西方不一样。西方可以用光、色,我们用线条。中国画家在画画的时候,他是有种情绪的,有感而发的,激动的。他这种情绪使他的用笔有种速度,有种气势,有种派头,而这种东西却是有时间的因素在里面。所谓至高的中国画,不仅有三维空间,还有一种四维的运动感,一种时间的感觉,这种感觉我认为就是西方绘画所达不到的

Y:我们今天一直在考虑能不能够借鉴西方的东西,然后来一个中西和壁。于是很多手法上、技巧上,也作了很多的借鉴,您在这方面有没有什么自己的看法?

F:我看到一些提倡熔东西方为一炉的这些作品,大体上是一种皮毛外向的一种物理性的组合,而并没有达到一个化学的组合。如果仅仅是皮毛外向的那种学习和临摹的话,中国人学西方人不行,外国人学中国人也不行。中国画现在有些人提倡吸收西洋的东西,可是它没有在艺术本质跟内核上思考,因此就难免人为,庄子书里面所谈到的“邯郸学步”。

Y:所以您觉得中国的国画要想取得更大的前途,实际上应该拉开和西方绘画的距离,而不是缩短这样的距离。要建立一个非常独特的具有自己风格的这种艺术,才能够有生存的一个空间。

F:对。一个有强大文化的民族,它是不容易消失的。你比方清朝入关以后,它建立了二百七十年江山,可是它最可悲的一点,连自己民族的语言、文字全没有了,这是为什么?因为汉族文化强大。

Y:有一些人说您比较恃才自傲,不知道您自己怎么看的?

F:也就是说我狂。其实能做到狂,是对我的一种表扬。做到狂这是很不容易的,李太白讲:“我本楚狂人,五岳寻仙不辞远。”蒲松龄也讲:“遄飞逸性,狂固难辞。”这样的人才够称上狂,我觉得我还得进一步提高。

Y:作为一个画家,您觉得二十一世纪中国画的前景在哪里?

F:中国画能够前进,并不要借助外力,不讲“他山之石可以攻玉”,一定要用西化的方法来改造中国画,或者中国人一定要在皮毛外向上学习西方的东西。我觉得从民族自身的优秀文化里吸取那些最精华的东西,它所带给文艺创作的可以讲是功德无量。从刘勰《文心雕龙》到近代的象王国维的《人间词话》,它最重要的部分还是强调一个以真为美的原则。中国绘画又应该是文学的,因为中国的文学在中国古典的文化传统里达到一个最高的境界,所以一切画论都受文论的影响。还有,中国画一定要强调它是书法的,如果没有雄厚的书法基础,你很难画出一张优秀的中国画。那么,哲学、文学、书法我们都可以在古典中复归的精神这个总的原则之下,吸取最优秀的东西。

1.请简要概括范曾关于中国绘画艺术有哪些主要观点。(6分)

2.简要分析杨澜在这篇访谈中的提问有什么特点和作用?(6分)

3.有些人认为范曾“恃才自傲”;范曾说“其实能做到狂,是对我的一种表扬”,又说“我觉得我还得进一步提高”,你怎么看待他的这种“狂”?结合文本,谈谈你的看法。

(6分)

七、作文(70分)

(一)方向

纵观江苏04年来的命题,04至07这四年的题目指向都比较宽泛,而且题目中都含有隐喻的成分,08至10这三年的题目指向比较单一、直接,尤其是“品味时尚”和“绿色生活”,对中学生必须直面当下社会生活的要求很明确,因而,今年沿袭这个思路命题的可能性较大。

社会生活关涉的面很广,其中有些方面一般不会涉及,如重大社会热点问题,特别是带有政治、军事、国际关系色彩的,例如官员腐败、食品安全、造航母、日本地震海啸、福岛核泄漏、利比亚战争之类。“不会涉及”是指不会直接命题,对这些方面的了解和认识,作为写作的背景,也还是有价值的。另有一些虽很重要但已考过的,今年一般也不太可能涉及,例如诚信、善良、规则、秩序、幸福、常识、感动等。高考作文关注社会生活,主要是从“质态”与“姿态”两个角度切入。体现“质态”的,如拥挤、喧嚣、疏离、平安、宁静等;反映“姿态”的,如赞美、感慨、体悟、期待、憧憬等。

(二)命题

■文题1:人的不同体态姿态也可以体现不同的生活状态,“站似一棵松”,站、倚、坐、卧中,站是最显精神和力度的,“站立”作为一种人生态度,值得倡导。

请以“站立”为题写一篇作文。

■文题2:守望是一份责任,人生的那些永恒价值,需要每个人悉心呵护;守望是一种追求,在事业之外的空间,思想在自由翱翔;守望的过程可以演绎成一段故事,时间将留住它的精彩。

请以“守望”为题写一篇作文。

■文题3:影视剧《潜伏》中有一句经典台词:“有一种胜利叫撤退,有一种失败叫占领。”有人在网络上以“有一种XX叫XX”(前后添加语互为反义)的句式作征集,细细品味,这样的句子突破了固有的逻辑关系,很富有生活哲理与语言智慧。

请以“有一种失去叫获得”为题写一篇作文。

■文题4:俗语云,“行百里者半九十”。日本作家芥川龙之介说:“九十九步是一半,一步是一半。”就平常而言,一个人要有所成就,就必须付出比别人多的代价,但很多时候,你只要努力向前跨出一步。这样的例子实在太多了。电话的发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈,一个改变世界文明的发明就这样诞生了。而在这之前,爱迪生及许多科学家都认为电话不可行而放弃了试验。

请以“再向前跨一步”为题写一篇写一篇作文。

■文题5:中国人自谦才是美德的文化基因,使我们习惯于为英雄礼赞,向伟人致敬,而在仰慕中迷失了自己,沉沦于平庸;其实我们都具备成为英雄和伟人的潜质,所缺的恰是为自己喝彩。

请以“为自己喝彩”为题写一篇作文。

(三)提醒

作文分项分等评分的依据:第一依据是看文章内容是否切题;第二依据是看文章立意是否独特;第三依据是看所选文体是否规范;第四依据是看语言是否晓畅。具体评分时虽有分项分等细则,但实际操作中,作文的整体面貌、第一印象十分重要,所以开篇抓人眼球、篇中亮点呈现、前后适当点题、突出段首概括,以至卷面整洁、书写漂亮等都能提高得分。

(四)材料

材料一:老字号起洋名引争议

“狗不理”包子铺原名“德聚号”,已有百余年历史。店主高贵友的乳名叫“狗子”。因“狗子”卖包子忙得顾不上与顾客说话,故得名“狗不理”。自从百年老店“狗不理”正式启用英文名称——“go  believe”以来,质疑声和争议声始终未绝。同狗不理一样,之前,包括全聚德、同仁堂在内的北京6家老字号在确定了各自的英文名字后,也同样在社会上引起争议。中华老字号纷纷热衷起“洋名”,是对传统文化的不自信,是“崇洋媚外”,还是为了提高国际知名度,开拓海外市场?着实引人深思。狗不理集团办公室主任周学谦介绍说,以“狗不理”为代表的中国特色小吃虽然美味可口,可是中国味儿太浓也有缺点,像“狗不理”3个字根本无法直接翻译成外文,否则就闹出了“狗都不理的包子”的大笑话。

材料二:星巴克作别紫禁城

2007年7月14日,星巴克悄然作别紫禁城。至此,这个曾引起广泛争议的事件终于有了结论。故宫星巴克咖啡店日前低调宣布,在经营了6年零7个月之后将关门停业。此前,中央电视台英语主播芮成钢在其网络博客上发出抗议,认为“故宫里的星巴克”是对中国传统文化的糟蹋。芮成钢曾在接受《每日经济新闻》采访时表示,星巴客撤出故宫的的结局早在“预料之中”,但这只是中国进行文化保护的一个开始。星巴克故宫店此前已经将店前LOGO等与故宫氛围不协调的装饰全部撤去,这与其在全球的连锁经营理念格格不入。在继续合作对双方品牌及经营理念均无好处的前提下,故宫与星巴客的“分手”只是时间问题。

材料三: 没有风景只有商业

日前,一位美国朋友慕名来到世界文化和自然遗产——泰山。川流不息的索道缆车,店铺林立的岱顶闹市,使他根本不觉东岳之雄伟壮观。他遗憾地说:“泰山没有风景,只有商业。” 此语令我想起了周恩来总理保护泰山的往事。20世纪70年代,有关部门曾三次向国务院打报告,要求在泰山上修建公路。结果,周总理三次都不同意。他指示:泰山是中华民族的神圣之山,要登山,不能修公路。后来,他又强调:泰山是游览胜地,不能修公路,登泰山就要登,不能不登。在那个特殊的历史时代,周总理有如此的远见卓识,不能不令人由衷敬佩。然而,今天的泰山,岂止是修建了一条公路。前些年,一些地方官员竟然提出“把风景的泰山,改造成经济的泰山”、“把岱顶建成热闹非凡的天上城市”等口号,于是,三条索道和一条公路真的把泰山变成了“经济山”,不仅有宾馆、饭店,还有娱乐城、电影院,非遗产商业建筑远远超过遗产建筑。如今,空中索道来来往往,大量游客纷至沓来,自然景观面目全非,泰山如同带上了沉重的镣铐。

材料四:诵读《论语》新编,“国学”开启第一课

“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”……昨日,川大附小东山国际学校传来琅琅的诵读之声,在新学期来临之际,川大附小东山国际学校用《论语》新编的音乐剧拉开了该校“国学”启蒙教育的大幕。

开学典礼以“国学传响东山校园,理想播种童年心中”为主题,孩子们身着汉代服饰、头戴礼帽互致礼仪,互相问候。拜年、贴春联、放鞭炮一个个颇具传统文化意味的元素,从孩子们的嘴中蹦出。据执行校长邹芳介绍,从本学期开始,该校将开设“国学”课程,每个孩子每周都将学习一节课的“国学”课,一年级学习《三字经》、二年级学习《声律启蒙》、三四年级学习《论语》、五年级学习《道德经》。“在这里,每个孩子都将在'国学’中感受古代文化典籍的魅力,从中吸取营养;每个孩子毕业时,都能浸染'国学’精髓诗意而幸福地离开。”

材料五:于丹讲“论语心得”“文化奶妈”惹争议

日前,博客老愚在网上发贴《文化奶妈的时代》,以“于丹签售《于丹〈论语〉心得》一日过万”宣告“文化奶妈时代”的到来。他认为,“百家讲坛”的“造星工程”改变了中国文化的传播方式,但这种方式是“文化奶妈式”。此言一出,网上立即争议纷纷。百家讲坛“美女教授”于丹在北京中关村图书大厦签售新作《于丹〈论语〉心得》。她在8个半小时内签出8000本书,当天书店总计售出该书1.3万本。此后短短10天内,该书首印的60万册被征订一空。针对于丹现象,博客老愚如是评论:“央视百家讲坛火爆后,文化传承似乎找到了一条通向罗马的捷径。一批嘴皮子厉害的讲人次第登场,于此扬名立万,跻身学者兼畅销书作家的行列,名利双收。他们就像一批文化'传教士’,改变了中国文化传播的方式。我把讲解者们称为'文化奶妈’,把这种传承方式命名为'文化奶妈式’———就是得有奶妈吃了文化之草,再挤出奶汁喂养嗷嗷待哺的'文化学童’。”

老愚认为,“奶妈式”的文化传播方式——那种个人化的探究与心得,都在放大或缩小原著的思想空间,甚至背离原著主旨,这很有可能造成误读,引导读者进入理解歧途,“咂巴奶头的文化学童吃的毕竟不是原汁,而是替代品。” 但也有网友替于丹打抱不平:“易中天讲'三国’,没人叫他'文化奶爹’,于丹一讲'论语’,就被网民称为'文化奶妈’。要真说起来,孔子老子庄子,罗贯中曹雪芹,他们才是真正的奶妈,是他们的奶水滋养了一大批时代红人。我们欢迎多一些'文化奶妈’。”

材料六:红楼选秀

“红楼梦中人”是北京电视台推出的为新版《红楼梦》电视剧组织的演员选秀活动,通过海选及比赛选出主要演员。此次商业盛宴历时一年半,一不留神集合了脱口秀、模仿秀、真人秀之大成,各色男女疯狂加入全球海选,渴望一“秀”成名,然而确是铜臭、丑闻、炒作不断。然而,仅凭几分青春姿容和临阵磨枪的功夫,没有长期的文化积累和严格的舞台磨砺,靠着做几个造型,说几句不伦不类的古装加现代的即兴台词,即使通过海选侥幸过关,他们真能参透曹雪芹“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的人生三昧吗?能演绎出“情切切良宵花解语,意绵绵静日玉生香”的婉约情致吗?

材料七:奥巴马的请假条

2009年6月,美国总统奥巴马在威斯康星州的格林贝,参加一个关于医疗改革的群众集会。一个叫约翰的男子带着他10岁的女儿肯尼迪参加集会,并有幸向总统提问。当他提到他的女儿因此而缺课时,奥巴马马上认真地问清女孩的名字,从兜里掏出一支笔,很快就写完一这张给老师说明原因的请假条。

奥巴马走下讲台,亲自把请假条递给这个幸运的女孩,女孩笑得非常开心。她很高兴得到这样一张不同寻常的请假条,上面写着:“肯尼迪的老师:请原谅肯尼迪的缺席,她跟我在一起。奥巴马”

材料八:霍金:活着就有希望

他全身肌肉萎缩,四肢不能活动,人生似乎走到尽头,然而有“现代爱因斯坦”之誉的物理学大师霍金,却用自己登峰造极的成就,为生存的价值写下精彩绝伦的注脚。他说:“只要生存,便有希望”(While theres life,there is hope),这既是他战胜厄运、缔造绚丽人生的写照,也是给世人的最大启迪。科大校长朱经武代记者向霍金提问,其中问及对四肢瘫痪的斌仔寻求安乐死的看法,乐观的霍金坦言,斌仔有权结束自己的生命,但选择死亡必定是“重大错误”(a great mistake),即使命运再坏,总会有所作为,并取得成就;只要生存,便有希望。

八、文科加试(40分)

一、文言断句及相关知识

(一)阅读材料,完成1-3题。(10分)

1.用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)

夫诗有别材非关书也诗有别趣非关理也而古人未尝不读书不穷理所谓不涉理路、不落言筌者,上也。诗者,吟咏情性也。盛唐诗人惟在兴趣,羚羊挂角,无迹可求。故其妙处莹彻玲珑,不可凑泊,如空中之音,相中之色,水中之月,镜中之象,言有尽而意无穷。    (选自严羽 《沧浪诗话 · 诗辨》)

2.依据选文,说明严羽所认为好诗所必须具备的标准。(2分)

3.列举具备严羽所认为好诗标准的两位盛唐诗人的诗各一篇。(2分)

(二)阅读材料,完成4-6题。(10分)

4. 用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)

然 而 有 志 于 为 文 者 其 功 必 自 八家 始 何 以 言之文 莫 盛 于 西 汉 而 汉 人 所谓 文者 但 有 奏 对 封 事 皆 告 君之体耳。书序虽亦有之,不克多见。至昌黎始工为赠送碑志之文,柳州始创山水杂记之体,庐陵始专精于序事,眉山始穷力于策论,序经以临川为优,记学以南丰称首。(节选自刘开《与阮芸台宫保论文书》)

5.刘开认为汉文的不足之处是什么?(2分)

6.文中“柳州”“南丰”各指哪位作家?(2分)

二、名著阅读题(10分)

1.下列有关名著的说明,不正确的两项是(  )(  )(5分)

A.诸葛亮身上寄托了作者的理想:忠臣的样板,智慧的化身。他一身忠于蜀汉,刘备死后,竭忠尽智辅助后主,七擒孟获、六出祁山、九进中原,鞠躬尽瘁,死而后已。

B.《红楼梦》贾府四姐妹中,元春的父亲是贾政,迎春的父亲是贾赦,探春的父亲是贾政,惜春的父亲是贾敬。其中迎春与探春均是庶出,但性格迥异。

C.“硬汉”是海明威人格理想的体现,又是人类与大自然顽强斗争的象征,代表着一种健康向上的精神,这种“硬汉”的意志力反衬出那些迷惘彷徨的人的人生境界的狭小。

D.《家》中觉慧最后是出走了,但出走的目标还不是十分明确,出走并不等于走上了革命道路,但他毕竟跨出了奔向光明的第一步。

E.老船工从中寨人那里得知顺顺答应和王团总结亲,就立刻赶到茶峒城里探个究竟。顺顺对他非常冷淡,他心知翠翠和傩送的结合无望,回来就一病不起了。

2.下列有关名著的说明,不正确的两项是(  )(  )(5分)

A.巴金的《家》中细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。既表现了鸣凤对罪恶世界的恨,又表现了她对觉慧的真挚的爱。

B.《边城》中,天保在亲情与爱情之间作出了惊人的抉择,他毅然离开家,成全弟弟和翠翠,这也正是小说所歌颂的淳朴的人性。

C.《女神》大都是对光明和力量的歌颂,色彩明亮,声调高亢。如《立在地球边上放号》歌唱了把地球推倒的伟力;《晨安》一气喊出二十七个“晨安”,表现了一代新青年的宏大气魄。

D.《哈姆莱特》包蕴着多个难解之谜,比如哈姆莱特延宕之谜,哈姆莱特忧郁之谜,哈姆莱特装疯之谜等,而这些恰恰表现了莎翁对人性的丰富性与复杂性的独特认识。

E.《老人与海》以象征手法展现了捕鱼老人桑提亚哥在重压下仍保持优雅风度,这种精神上永远不可战胜者成为文学史上最著名的“硬汉”形象之一。

3.《三国演义》中的徐庶是诸葛亮的挚友,却投了曹操。请简述与此相关的故事。(5分)

4.为什么说《家》比“五四”以后许多同类题材作品思想上显得深刻?(5分)

5.《红楼梦》中,有许多梦境的描写,请简要复述其中一个梦境,并说明其在小说中的作用。(5分)

6.哈姆雷特并非“完人”,表现在哪些地方? (5分)

三、材料分析鉴赏题

(一)阅读下面的材料,完成1-3题

老爸送来的三袋米

爸从乡下来,坐了一天的车,送来一袋米。

爸说:“这是今年的新米,带给你们尝尝。”妻笑着说:“谢谢爸爸。”

晚饭是用爸带来的新米煮的。“哇,真香!”妻对爸说:“这米比我们买的好吃。”爸开心的笑了:“咱自个种的,还能孬?”

晚上,妻对我说:“爸也真是的,从大老远来,为的是送一袋米。”我说:“这是爸的一番心意。”妻感动的说:“爸真好。”

一个月以后,爸又来了,坐了一天的车,又送来一袋米,爸说:“我在电视上看到城里竟然有人卖有毒大米,还是家乡米放心。”妻说:“爸我们吃的是大超市买的米,人家有信誉保证呢。”

爸憨憨的笑了。

妻把我拉进厨房,说:“你跟爸说说,往后别送米了,来回车费四五十块,爸也不算算,这么一折腾,米都什么价了。我们刚刚贷款买了房子,爸也不想着替我们把钱省着。”我笑着说:“你以为爸和你一样是学经济管理,懂得成本核算啊。”

饭时,我对爸说:“您往后别送米了,吃不完没地方放。”爸不作声,埋头扒饭。妻挤眉弄眼朝我笑。

第二袋米还没吃完,爸又来了。坐了一天的车,送来一大袋米,比上次那袋多出了一半。

妻不高兴了,在厨房里一个劲地埋怨我。爸正在客厅看电视,自个儿乐。

我把爸叫到叫到里屋,说:“跟您商量件事,您往后就别送米了,行不?大老远的,花车费不说,人也折腾的累,不值。”

爸脸上漾着的笑没了,一脸难色。他说:“你不晓得,老家隔壁,你李婶的儿子,每次开车回去接她到城里,李婶总要问我啥时在到城里玩,我说:'我儿子早跟我说了,只是我舍不得丢下那块地。'秋收了,闲了,再找理由说不过去,我寻思着还真得来,可我不能空手啊,车费不能白花,乡下没稀罕东西,带来米免得你们买。儿啊,你的话爸懂,爸晓得你们的难处,爸这次回去,可以跟你李婶说城里我都去了三遭,我都玩腻了。只是爸没想到会闹得你们不开心。”

爸低着头,那神情就像犯了错误不知所措的孩子。我心里发酸,一阵沉默。爸突然抬头说:“儿呀,其实,爸是真的想你们哪。”

爸的声音哽咽了。

晚上,我给妻讲老家的邻居李婶,讲老爸的经济学观点,讲老爸的眼泪。

妻哭了,搂着我,轻轻地说:“等我们条件好了些,就把爸接来吧。”

人生有多少尴尬就有多少美丽,有多少美丽就有多少至真的情。我的老爸啊,您送来的岂止是三袋米。

1.“爸”为什么不顾我们的反对,连续送来三袋米?这三袋米有什么作用?(4分)

2.文章结尾说“我的老爸啊,您送来的岂止是三袋米。”不是米,那是什么?(5分)

3.联系全文,请简要分析“爸的经济学观点”和“妻子的经济学观点”有何特点?(6分)

(二)阅读下面的材料,完成4-6题

冬天之美

(法)乔治·桑

①我热爱乡村的冬天。

②大自然在冬天邀请我们到火炉边去享受天伦之乐,而且正是在乡村才能领略这个季节罕见的明朗的阳光。在我国的大都市里,臭气熏天的,冻结了的烂泥几乎永无干燥之日,看见就令人恶心。而在乡下,一片阳光或者刮几小时的风就使空气变得清新,使地面干爽。

③在巴黎,大自然有六个月毫无生机,可是小麦从秋天就开始发芽,而冬天惨淡的阳光——大家惯于这样描写它——是一年之中最灿烂、最辉煌的。当太阳拨开云雾,当它在严冬傍晚披上闪烁发光的紫红色长袍坠落时,人们几乎无法忍受它那令人炫目的光芒。即使在我们严寒却偏偏不恰当地称为温带的国家里,自然界万物永远不会除掉盛装和失去盎然的生机,广阔的麦田铺上鲜艳的地毯,而天际低矮的太阳在上面投下了绿宝石的光辉。地面披上了美丽的苔藓。华丽的常春藤涂上了大理石般的鲜红和金色的斑纹。报春花、紫罗兰和孟加拉玫瑰躲在雪层下面微笑。由于地势的起伏,由于偶然的机缘,还有其他几种花儿躲过严寒幸存下来,随时使你感到意想不到的欢愉。虽然百灵鸟不见踪影,但有多少喧闹而美丽的鸟儿路过这儿,在河边栖息和休憩!当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光,或者当挂在树梢的冰凌组成神奇的连笔都无法描绘的水晶的色彩时,有什么东西比白雪更加美丽呢?在乡村的漫漫长夜里,大家亲切地聚集一堂,甚至时间似乎也听从人们使唤。由于人们能够沉静下来思索,精神生活变得异常丰富。这样的夜晚,同家人围炉而坐,难道不是极大的乐事吗?

4.作者所说的“冬天之美”主要表现在哪些方面?(6分)

5.请解释“甚至时间似乎也听从人们使唤”这句话的含意。(3分)

6.文章第3自然段在语言上有什么突出特色?这种特色有什么好处?(6分)

 

江苏省启东中学语文学科考前辅导

参考答案部分

一、语言文字运用(15分)

(一)语音部分

■填空(略)

■选择

1.A( pǐ / pī, zhái / zé,nián /zhān , pǔ / pú. B项bì/pì, zhuǎn /zhuàn , lòu , nuò/ruò. C项nüè / yào, jǐ. jiàn / xiàn, níng / nìng.  D项piǎo, chéng / chěng , zhèng / zhēng,  jiàn / jiān )

2. D(A.zhēng/zhèng  zhì/shí qiáng/qiǎng  mú/mó ; B.jī/qǐ  cì/sìzhuó/zháo

qiāo/qiǎo;C.jiān  zài/zǎi shí/shè liàngD.cáng  chǎng  huò lòu 

3.A (B项  酵 jiào, “叨”应读tāo , 氛fēn,C项“栖”应读qī,镌应读juān ,拎 līn   D项   渲 xuàn, 瞥piē, “楔”应读xiē。)

 (二)成语部分

■判断正误(略)

■选择

1.B(含污忍垢:忍受屈辱。A目不交睫:形容夜间不睡觉或睡不着觉。C“春秋笔法”相传孔子修《春秋》,一字含褒贬。后来称文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法为“春秋法”。D“颠扑不破”比喻理论学说完全正确,不会被驳倒推翻。)

2. A(A项,两义成语。“光风霁月”指清新明镜的气候和景象;也比喻人胸怀坦荡,品德高尚;也比喻太平清明的政治局面。在此句中就用了第二个意思,合乎语境。B项张冠李戴,门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。C不合语境,祸不单行:指不幸的事接二连三地发生,前文并没有灾祸发生D“顿时恍然大悟”重复。)

3. B(A项,坐而论道:原指坐着议论政事,后泛指空谈大道理。褒贬失当。B项,判若云泥:比喻差别悬殊就像云彩和泥土的距离那样大。合乎语境,使用恰当。C、一叶知秋,比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。此处使用不符语境,没有注意程度的深浅。惊动世界的事情,就不是小事情,细微的事情了。D、褒贬失当,“半斤八两”比喻彼此不一样,不相上下,多含贬义。)

(三)语病部分

判断正误

1.“足迹踏遍”结构混杂,“他踏遍”与“足迹遍布”揉在一起了,“踏遍”改成“遍布”,去掉“整个”

2.成分赘余。删去“于”。

3.项“十三亿中华儿女自古以来”不合逻辑,可删去“十三亿”;

4. “抄袭……著作权”搭配不当,应删去“著作权”,或把“抄袭”改为“侵犯”;

5.“就是”后缺少介词“与”。

6.杂糅或偷换主语。

7.成分残缺。应在“除了”后面加上“设置有”;“外语课、政治理论课”都是公共课,不能和专业课并列,在“基础写作等”后加“选修”

8.最好在“大多数”前加“发现”

9.项,语意不明,应将“切勿”调到“携带”之前;

10.“跻身”有使自己上升到(某种行列、位置)之意,因此,“于”属赘余;

11.竹画成为我国诗画的传统题材之一,搭配不当;

12.项语序不当,应将“一系列”放在“促进”的前面;

13.语序不当。可改为“印着古香古色的”;

14.搭配不当,“演出乱世枭雄曹操的一生”应改为“表现乱世枭雄曹操的一生”;

15.主客颠倒,将“私有概念对人们”改为“人们对私有概念”,同时删去后一个“人们”;

16.不合逻辑,改“戒烟”为“吸烟”或去掉“阻”;

17.“它”指代不明,“由于”改成“由”;

18.搭配不当。应为“李白、杜甫等唐朝诗人的诗歌选本和录音光盘”;

19.“少数”与“普遍”在逻辑上有矛盾

20.“可利用草原”与后一个句子搭配不当;

21.主语残缺,删去“随着”;

22.“窗户”后加“的人”或“的读者”;

23.“蝉联”的意思就是多次,如果说“再次蝉联”就应该至少是连续第三次获得了,但事实并非如此。

24.“热潮”与“受到欢迎”不搭配;

25.搭配不当,可将“壮大”改为“推广”;

26.担任教练职务。

27.成分残缺,应在“或者真相”后加“是”的宾语;

28.平均值不能是个范围

29.“这方面”指代不明,到底是指欣赏好诗,还是指创作好诗?

30.前面并没有说“正面”的作用,后面却说“相反”的作用,读者无法明白到底指什么。

31.“再造一个未来”不合逻辑;

32.“凡”和“不少”矛盾而且“凡”有武断之意,应去掉“凡”;

33.搭配不当,“实施------行动”搭配不当,“因此”后加主语“中国市场” ;

34.成分残缺。少谓语,在“自然”与“合理的开发”之间加“进行”之类的词语。;

35.搭配不当,弥合:使愈合,将“弥合”改为“推动”或“促进”,或者将“融合”改为“差异”。

36.“打破制度”搭配不当,在“学生自主选择相关的考试”前加上“上”;

37“问题------得到转机”搭配不当。

38.杂糅,改为:“供------之用”或“以便------”;

39.“安排”与 “布置”不搭配,应去掉“的布置”;

40.句式杂糅,应删除“引起”;

41.搭配不当,“检阅活动”和“实行”不搭配,将“实行”改为“举行”

42.表意不明,应将“赋予我国传统节日以文化内涵”改成“我国传统节日的文化内涵”,这样后句中的“它”的承前指代也才有了落实。

43.语序不当,应将“乡镇财政所兑付、销售网点代审”改为“销售网点代审,乡镇财政所兑付”。

44.语意重复,“及”即“到”的意思,应将“到”去掉;

45.互相”和“自我批评”矛盾,去掉“互相”;

46.在“在1982年躲过杜贾尔村村民一起暗杀行动”后加“后”,“随即”前加主语“萨达姆”;

47.“必须拥有“四证”与“四证”缺一不得入内”杂糅,删掉“缺一不得入内”;

48.搭配不当,“省示范高中”和“主旋律和重点目标”不能搭配,应在“省示范高中”前加“建设”;

49.改为“闲散而沉着,灵敏而胆怯”;

50.“这”指代不明,按句式是指代“------意义重大”,实应指代“城市形象设计”。

选择

1. A(B项“正”是正在进行,“了”是已经完成,两个词互相矛盾。C项杂糅,“考虑”

和“以……为念”去掉一个;D项 “小虎队”对“80后年轻人熟悉”主客倒置。)

2.B ( A主谓搭配不当,可将“创造的”改为“创造了”,使主语为“王维”。C项表意

不明。“一处雷达、通讯导航”中数量短语“一处”限制的对象不清。D项句式杂糅,改

为“供……之用”和“以便……”)

3.D(A、搭配不当,“战胜”改为“解决”。B、缺介词,应在“向”字后加一个“以”字,使之与“为中心”相呼应。C、主宾搭配不当。)

(四) 语言运用部分

1.尊崇传统(2分)、把理想模式建立在过去(1分)的思维方式(1分)。

2.阳光体育、生态视角、青少年学生、体育素质、主体性发展

3.国学是指以儒学为主体的包括儒学、医学、戏剧、书画、武术、星相等在内的中国传统文化与学术。(或:“国学”是指……中国文化体系。)

4.示例:好好的东西砸了真让人心痛.现在谁没有心理压力,"巴士阿姨"早就说过了,"你有压力,我有压力".有钱就可以去砸东西发泄,那些没钱的呢?还是省省吧,发泄的时候应该多想想节约的光荣传统.

5.反对建核电站(观点)。虽然核电成本低,但一旦核泄漏,那是需要投入巨大的人力物力和时间(理由一);还会给民众带来身体和心理的危害(理由二)。(支持建核电站也可以,只要有理有据即可)

6.示例:(1)这一方美丽和谐的净土,需要您用心呵护。(得体即可)(2分)(2)留下城市文明,带走农家快乐。(或“农家乐,乐农家。”)(3分)

 

二、文言文阅读(19分)

(一)

1.C解析  辟,通“避”,避开,回避。

2.A解析:排除 ①豁然堂的地理位置,未发生变化;③豁然堂改建前四周被遮掩;⑥豁然堂改建前设计没有法度

3.C 解析  由“豁然堂”改建引出的道理是:人心若为私利所阻碍,就会变得像改建前的“豁然堂”一样晦暗,以至于外界的事物什么也看不见。

4.(1)而在这里当官的人,每次宴请过往客人,也常常特聘厨师来此。(“官”名作动,1分,其它两个分句各1分。)(2)工程已经完成,斟酌它的名字,觉得没有比“豁然”更适宜的了。(每分句1分)(3)(这)不就像原先的湖山,虽然近在眼前,却被墙壁遮蔽了一样吗?(“犹”1分,“向”1分,其它两个分句各1分)

【参考译文】

越地里比较大的山,像禹穴、香炉、蛾眉、秦望之类,有几十座,小的就多到数不清的了。至于湖,就总称它们为鉴湖,而由大湖派生出去另外形成的小湖,更加数不清了。郡里的城隍庙,在卧龙山的半山腰上,庙的西面有一座堂,正(建在)湖与山环抱会合的地方。要说这景色像什么,大体上是青山白水相间回旋,像发髻那样高耸,像长绢那样明净。而近处可低头看到城墙,远处可听到村落里(的人声)。那里树木、草地、田地、沼泽错杂分布,人群、鸟类、房屋相互遮蔽,大米、小米、菱、蒲、莲、芡等出产,耕地和捕鱼用的犁、桨等工具散乱地遍布于高地或洼地里;忽而烟云迷蒙,忽而皓月当空,从早到晚变化非常迅疾。在方圆近百里之间,雄伟壮丽的场面或细微美好的景物,莫不汇集在人们的衣襟带上。有时来到游船上饮酒,游人的歌声与笑声此起彼落,就像当年张志和所描写的“莲女”“渔郎”,也时时点缀其间。此时登上这座堂,无论他是什么人,即使受到外来的刺激或内心的煎熬,遭遇压抑或无聊的事,只要一顾盼这大好景致,烦恼忧虑就会顷刻消散。而在这里当官的人,每次宴请过往客人,也常常特聘厨师来此。只是(这座堂)设计没有章法,四面墙都被遮蔽住,仅向西开了一扇小窗,只容得下两个人。客人坐在朝东的主座,就背对着湖山,离座转身才能看到景色,等转回来景色就看不见了。这是由于放弃了空旷明亮,而自取晦暗闭塞的缘故。我非常不满这种状况,把西面和南面两堵墙全部开成窗口,而只保留一面东墙没有打通,又让客人改为座东而向西,他倚靠在酒桌上就能面对着湖与山,直到席终也不会消失。从此以后,刚才所说的那些景色,就全都舍弃了闭塞而达到了开阔,摆脱了晦暗而接近于明亮。工程已经完成,斟酌它的名字,觉得没有比“豁然”更适宜的了。

命名之后,又思索它的含义,想道:“唉,人心其实和这堂一样啊。当它被私利所阻碍时,只知道我自己的七尺身躯,即使是同居一室的亲人,他们的痛痒就发生在眼前,却什么也看不见,(这)不就像原先的湖山,虽然近在眼前,却被墙壁遮蔽了一样吗?等到挡着他的东西已经去除,即使是四海之遥,痛痒不一定发生在我眼前,反而鲜明得好像无不萦绕在我眼前,不就像现在的湖山虽然远在百里以外,却透过窗户就能看到一样吗?由此看来,人心的豁达与不豁达,距离本是很近的啊!但是只顾一己私利、与以天下万物为公的细微差别,几乎全维系在这上面了。这是为这座堂起名的人和登上这座堂的人,不可不相互勉励的啊,难道只是为了湖山的景色吗?”我已为了这些用意而命名这座堂,将拿它与众人共享,于是依次写下了这篇记。

(二)

1、B(B项的“传”从上下文的内容上可以推断为“继承,延续”之意)

2、C(①是说汤应曾从小对音乐有深厚兴趣,⑥是说在墓地旁弹奏琵琶深情地祭奠已亡的妻子,均不能说明“高超的技艺”。含①⑥项的应该排除。其他几项或描述,或衬托,或点染,用多种手法写汤应曾弹琵琶有高超的技艺)

3、B(妻子临死之前只是表达了对丈夫的思念,并没有什么埋怨之语。)

4、(1)都来学习他的这些技艺,但没有学得好的,周王为此深感遗憾。汤应曾前往学习,不到一年就学成了(“咸”:都。“罔”:没有。“恨”:遗憾。“不期年”:不到或者不满一年。4分)(2) 人们都看不起他,我却对他更加肃然起敬。(“贱”:看不起。“加”:更加。“焉”:兼词,对他。各1分)(3) 我很凄凉地答应汤应曾,给他写传记。五年之后(过了五年),我才能够写好(完成)这篇传。(“越”:过。“乃”:才。“克”:能够,3分)

【参考译文】

汤应曾是邳州人,擅长弹奏琵琶,所以人们称他为“汤琵琶”。他自幼爱好音乐,听见歌声就哭。后来学习唱歌,唱完又哭。崇祯年间,当时李东垣擅长弹奏琵琶,江对峰继承了他的技艺,名声传播京师。江对峰去世以后,唯有陈州蒋山人继承了他的技艺的妙处。当时周藩王有女乐数十队,都学习蒋山人的技巧,但没有学得很好的,周藩王对此感到十分遗憾。汤应曾前往学习,不到一年就学成了。这件事被周藩王知道了,就召见他,把碧镂牙嵌琵琶赏赐给他,让他穿上宫中锦衣,在宫殿上弹奏《胡笳十八拍》,声音高亢凄清,十分动人。周藩王深为赞赏,每年供给米万斛,以供养他的母亲。汤应曾因此在大梁一带非常著名。

后来,征西王将军招募他到幕府之中,跟随经历嘉峪、张掖、酒泉各地,每逢打猎和阅兵,都让他弹奏塞上的乐曲。有个叫颜骨打的部下,善于作战布阵,他临战的时候,下令汤应曾弹奏壮士的音乐,然后他才上马杀敌。有一天下雪,(汤应曾)到榆关时,在马上听见觱篥的声音,忽然想念母亲而失声痛哭,于是辞别将军回家去了。

襄王听说汤应曾的名声,派人聘请他。他在楚地住了三年。有一次在洞庭湖上泛舟,当时风声大作,波浪涛天,摇船的人惊惶失措,汤应曾端坐于船中弹奏《洞庭秋思》,风涛才渐渐安定下来。船靠岸时,只见一只老猿,眉毛胡须都很白了,从水草丛中跳入船窗中,哀声号叫直至半夜。天亮时,(老猿)突然抱琵琶跳入水中,不知到哪儿去了。汤应曾从此失去了心爱之物,就惆怅不再弹琵琶了。

后来,汤应曾回家探望母亲,母亲还健在,但是妻子已经去世。母亲告诉他说:“媳妇去世的那天晚上,有猿在窗外啼叫,打开窗户又见不到。媳妇对我说:'我等待郎君不见来到,只听见猿叫,是什么原因呢?我将要不在人世了,只是很久没有听过郎君的琵琶声,如果郎君回来,请他为我在石楠树下弹奏一曲。’”汤应曾听了毋亲的话,心情沉痛哀伤到不能承受。晚上他摆设了酒水,在妻子坟墓旁边弹奏琵琶来祭奠她。从此以后,他变得癫狂放纵,每天沉迷于酒色。正值战乱,他背着母亲在军队里卖食品(给士兵)。

汤应曾六十多岁的时候,流落在淮浦一带。有桃源人见到而同情他,载着他的母亲一同到了桃源。后来不知道他的下落。

轸石王子说:戊子年秋天,我讨食的时候在路上遇见过汤应曾,已不见他往日穿着锦衣的风光了。第二年,又拜访汤应曾,他用土锅做饭,拿勺子和筷子侍奉母亲。人们都看不起他,我却对他更肃然起敬。汤应曾仰天长叹:“世上很少知音了,等我母亲去世后,我将到黄河一带去!”我凄凉地答应他给他写传。五年之后,我才写好(传),唉!世道沦落,命运不好,叹息太少知音的人,难道只有汤应曾吗?

(三)

1.A(“兵,军队”不正确,此处应翻译为“战争”)

2.D(A“而”;连词,表转折关系,译为“却”;连词,表因果关系,译为“所以”。B“之”;助词,定语后置的标志;助词,主谓之间取消句子独立性。C“何”;疑问代词,译为“为什么”;疑问副,副译为“怎么、哪里”。D、“则”都译为“却”,表转折关系。)

3.C(“指出加强对边民控制管理的严峻性”以及“还会发生内乱”在文中无依据,也不

合文意。)

4.(1)平时辽国的兵士到店里吃饭休息,(人们)不把这看做怪事。(“虏”译为辽国士

兵或敌人)分。“以为怪”译为“把这看做怪事”,1分。整句话通顺1分。共3分)(2)国家防御边塞,经常用边土上的士兵,大概是有原因的:因为他们熟习战斗的技巧要领而且不害怕不懦弱啊。(“备”译为防御,1分。“有以”中的“以”为名词,译为原因,1分。整句话通顺1分。共3分)(3)发给他们的铠甲头盔都很脆弱,战马也瘦弱,不能够抵挡胡人;而那些坚固的铠甲头盔和强健的战马都被更上一层的部队拿走了。(“介”为铠甲、“胄”为头盔,1分。“坚利壮健者”要译成名词,1分。“为”译为被动关系1分,整句话通顺1分,共4分)

【参考译文】

唐河店离南边的常山郡有七里远,以河名为店名。平时辽国的兵士到店里吃饭休息,(人们)不把这看做怪事。自从战争爆发以来,(这里的人)才防范敌兵,但是并不害怕。端拱年中,有个老妇人留在店里。正赶上有一个辽兵来了,他把马系在门前,拿差弓箭坐着大声叫老妇人帮他打水。老妇人拿着井绳和水罐去井边,刚把井绳放下去又停住了。因为辽话称虏为“王”,她就对辽兵说:''井绳短打不到水,我年纪大了力气又不够,请王自己打水吧。”辽兵就拿着井绳系在弓尾上,俯下身子到井边打水。老妇人从后面把辽兵推入井中,骑上辽兵的马跑到郡城报告官府。马的身上铠甲都具备了,马鞍后面还悬着一个猪头。常山郡的官吏百姓都称赞她勇敢。噫,国家防御边塞,经常用边土上的士兵,大概是有原因的:因为他们熟习战斗的技巧要领而且不害怕不懦弱啊。一个老妇人尚且能这样,那些边土的士兵就更不难想象了。

近年来边土那些勇猛的骑兵,在上谷称为“静塞”,在雄州称为”骁捷”,在常山称谓“厅子”。这些都是熟习战争战斗的方法而且不害怕不懦弱的人。听到外敌入侵,有的父母妻儿都来帮助安置战马整理弓箭(互文句),甚至还有不待披戴甲胄就上阵迎敌的。近年来北方胡人来侵袭,很久都打不过上谷,就是因为静塞士兵的勇猛啊。只是恰逢戍边的将领把静塞的士兵都调配到自己的军营来保护自己,所以上谷没有守住。

现在“骁捷”、“厅子”的名号还在,但是兵马不多,虽然进行了招募,但边境上的人并不响应,为什么呢?因为被选中的都要被送回上都,离开家乡故里;而且每月的军饷很少,有的甚至不能糊口;发给他们的铠甲都很脆弱,战马也瘦弱,不能够抵挡胡人:而那些坚固的铠甲装备和强健的战马都被更上一层的部队拿走了;到了打仗的时候,却是这些人冲锋在前,当然他们不愿意这样做了。

如果能稳定那些军队,让那些士兵热爱故里;增加他们的军需给养,让他们得到足够的吃穿;再给他们配上坚固的铠甲和强健的骏马,那什么样的敌人打不败!如果真的能这样,只要有一万边土上的士兵,就可以抵挡外敌五万叼。参与治理国家的人,不在这方面留心,我看不到他们的忠心啊。

因此通过一个老妇的勇敢行为,来整体反映边防的事情,赠予那些在位当权的人。

三、古诗词鉴赏(10分)

(一)

1、“诗眼”是“有情”二字。全诗扣住“风”的“有情”来写。前面写它带给林壑以清爽,驱散涧上烟云,卷走山上雾霭,让人感受到阵阵凉爽和快意;后面又写其日落西山、万籁俱寂之际,不辞辛劳地吹响松涛,为人奏起美妙的乐章,给人以欢娱。

2、这首诗写“风”,主要运用了拟人的修辞手法。首句写风起,风势之缓急,本来是并无目的的,但次句用一“加”字就使之化为有意的行动,仿佛风是有意急人所需似的。下面写风的活动,用了“驱”、“卷”、“寻”、“出”、“为君”、“起”等字词,对风进行拟人化的描写,她犹如精灵般地出入山涧,驱烟卷雾,送来清爽,并吹动万山松涛,为人奏起美妙的乐章。在诗人笔下,风的形象被刻画得维妙维肖。
3、风不舍昼夜,努力做到对人有益,具有平等普济的美德。诗人着意赞美风的高尚品格和勤奋精神,正是以风喻人,托物言其“青云之志”,有为之士不正当如此吗?这大概就是其“余味”之所在了。(读本诗,要把握住“咏风”即“咏人”——咏有为之士)

【注释】

  宋玉的《风赋》云:“夫风者,天地之气,溥畅而至,不择贵贱高下而加焉。”本篇所咏的“凉风”,正具有这种平等普济的美德。炎热未消的初秋,一阵清风袭来,给人以快意和凉爽。你看那“肃肃”的凉风吹来了,顿时吹散浊热,使林壑清爽起来。它很快吹遍林壑,驱散涧上的烟云,使我寻到涧底的人家,卷走山上的雾霭,现出山间的房屋,无怪乎诗人情不自禁地赞美它“去来固无迹,动息如有情”了。这风确乎是“有情”的。当日落西山、万籁俱寂的时候,她又不辞辛劳地吹响松涛,奏起大自然的雄浑乐曲,给人以欢娱。

诗人以风喻人,托物言志,着意赞美风的高尚品格和勤奋精神。风不舍昼夜,努力做到对人有益。以风况人,有为之士不正当如此吗?诗人少有才华,而壮志难酬,他曾在著名的《滕王阁序》中充满激情地写道:“无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。”在这篇中则是借风咏怀,寄托他的“青云之志”。宋计有功《唐诗纪事》称此诗“最有余味,真天才也”,这大概就是其“余味”之所在了。

此诗的着眼点在“有情”二字。上面从“有情”写其加林壑以清爽,下面复由“有情”赞其“为君起松声”。通过这种拟人化的艺术手法,把风的形象刻画得栩栩如生。首句写风的生起,以“肃肃”状风势之速。风势之缓急,本来是并无目的的,但次句用了一个“加”字,就使之化为有意的行动,仿佛风疾驰而来,正是为了使林壑清爽,有意急人所需似的。下面写风的活动,也是抓住“驱烟”、“卷雾”、“起松声”等风中的动态景象进行拟人化的描写。风吹烟雾,风卷松涛,本来都是自然现象,但诗人用了“驱”、“卷”、“寻”、“出”、“为君”、“起”等字眼,就把这些自然景象写成了有意识的活动。她神通广大,犹如精灵般地出入山涧,驱烟卷雾,送来清爽,并吹动万山松涛,为人奏起美妙的乐章。在诗人笔下,风的形象被刻画得维妙维肖了。

(二)

1、三、四两句写出了江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。

2、“浮”和“动” 用得极妙。“浮”表面上写城郭在水面上浮动,实是所乘之舟上下波动;“动”表面上写天空在摇荡,实言波涛汹涌、浪拍云天。此二词使诗人笔下之景都动了起来,进一步渲染了磅礴水势。

3、作者通过对山川景色的描绘和与山简共谋一醉的真情告白,表达了对襄阳风物的热爱之情,充满了积极乐观的情绪。

【注释】

全诗描绘了山川美景,特别是“江流天地外,山色有无中”,出语绝妙。这首《汉江临泛》可谓王维融画法入诗的力作。

“楚塞三湘接,荆门九派通”,语工形肖,一笔勾勒出汉江雄浑壮阔的景色,作为画幅的背景。泛舟江上,纵目远望,只见莽莽古楚之地和从湖南方面奔涌而来的“三湘”之水相连接,汹涌汉江入荆江而与长江九派汇聚合流。诗虽未点明汉江,但足已使人想象到汉江横卧楚塞而接“三湘”、通“九派”的浩渺水势。诗人将不可目击之景,予以概写总述,收漠漠平野于纸端,纳浩浩江流于画边,为整个画面渲染了气氛。

“江流天地外,山色有无中”,以山光水色作为画幅的远景。汉江滔滔远去,好象一直涌流到天地之外去了,两岸重重青山,迷迷蒙蒙,时隐时现,若有若无。前句写出江水的流长邈远,后句又以苍茫山色烘托出江势的浩瀚空阔。诗人着墨极淡,却给人以伟丽新奇之感,其效果远胜于重彩浓抹的油画和色调浓丽的水彩。而其“胜”,就在于画面的气韵生动。难怪王世贞说:“江流天地外,山色有无中,是诗家俊语,却入画三昧。”说得很中肯。首联写众水交流,密不间发,此联开阔空白,疏可走马,画面上疏密相间,错综有致。

接着,诗人的笔墨从“天地外”收拢,写出眼前波澜壮阔之景:“郡邑浮前浦,波澜动远空。”这里,诗人笔法飘逸流动。明明是所乘之舟上下波动,却说是前面的城郭在水面上浮动;明明是波涛汹涌,浪拍云天,却说成天空也为之摇荡起来。诗人故意用这种动与静的错觉,进一步渲染了磅礴水势。“浮”、“动”两个动词下得极妙,使诗人笔下之景都动起来了。

“襄阳好风日,留醉与山翁。”山翁,即山简,晋人。《晋书·山简传》说他曾任征南将军,镇守襄阳。当地习氏的园林,风景很好,山简常到习家池上大醉而归。诗人要与山简共谋一醉,流露出对襄阳风物的热爱之情。此情也融合在前面的景色描绘之中,充满了积极乐观的情绪。

这首诗给我们展现了一幅色彩素雅、格调清新、意境优美的水墨山水画。画面布局,远近相映,疏密相间,加之以简驭繁,以形写意,轻笔淡墨,又融情于景,情绪乐观,这就给人以美的享受。王维同时代的殷璠在《河岳英灵集》中说:“维诗词秀调雅,意新理惬,在泉为珠,着壁成绘。”此诗很能体现这一特色。

(三)

1、作者主要通过视觉、听觉,抓住秋声和秋色来描写秋夜景象。(2分)“纷纷坠叶”句主要是诉诸听觉,借耳朵所听到的沙沙声响,感知到树叶飘坠香阶之状。(1分)“天淡银河”、“月华如练”句则诉诸视觉,勾画出秋夜空旷的天宇、明净的月光,营造典型的相思氛围。(1分)

2、“寒声碎”这三个字,不仅明说这细碎的声响就是坠叶的声音,而且点出这声响是带着寒意的秋声。(1分)一个“寒”字用得极妙,既是秋寒节候的感受,又是孤寒寂寞处境的感受,兼写物境与心境。(1分)

3、①夸张手法:“愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。”肠已愁断,酒无由入,虽未到愁肠,已先化泪。运用夸张手法,比入肠化泪更进一层,愁情更是难堪凄切。②细节描写:作者以“凄”字极为简练地写出了词人挑灯倚枕独对灯寂然凝思的愁苦神态的愁态。③融情于景:“残灯明灭枕头欹”,室外月明如昼,室内昏灯如灭,两相映照,渲染了低沉阴暗的氛围,表达了词人凄苦的情感。④ 直抒胸臆:“谙尽孤眠滋味”,这句以独白式的语言直接表述了孤枕难眠的难言愁情。“都来此事,眉间心上,无计相回避”,算来这怀旧之事,是无法回避的,不是在心头萦绕,就是在眉头攒聚。作者的内心独白形象地写出了无法排遣的愁情。(答出其中的两点即可得4分)

(四)

1、“此花”是菊花。(1分)反衬:作者用雨后荒园的凄凉肃杀来反衬初开菊花的鲜嫩可爱,展现它生机盎然、蓬勃向上的姿态。(答“用典”或“对比”也可。作者巧用陶渊明和屈原的典故表现菊花的高洁。“到而今”三句写菊花凋零衰败,与开头它的娇艳形成对比)(答出两种即可得4分。表现手法得1分,分析准确得1分)

2、①作者看到凄风苦雨中“此花能保,英英鲜质”,不由得想起了陶渊明和屈原,为菊花生不逢时却能自保而欣慰,也表达了自己坚守高洁的愿望。②上阕中“到而今,狼藉委苍苔,无人惜”、下阕中“汝身孤特应难立”等句也可看出作者在险恶的政治环境中对自己命运的深深忧虑;③“堂上客,须空白”等句表达了作者感叹岁月匆匆、功名未就,对已逝年华的无限怀念和遗憾。(每点2分,答对任意两点即可得4分)

【注释】

段克已是金末元初著名诗人,自幼有才,与弟段成已以文章擅名,被时人同为“二妙”。金朝末年,政治衰败,社会动乱。他怀着对金王朝的愚忠,即悲悼它的崩溃,又深感生不逢时,无力回天。于是寄情于岁晚菊花,意在喻人,聊以自勉。

开头三句,首先展开了一幅秋天雨后的荒园图。“律残无射(yè)”,点明时值九月,此时的荒园秋风萧瑟,秋雨无情,百花为之凋零,荒园杂草丛生。全词以此开端,既深曲委婉地透露了词人悲凉凄苦的情怀,又使人自然联想到风雨飘摇的政治形势象凛冽的秋风袭向词人的心头。这几句,不仅交代了花的生活环境,也为全词定下了凄清的基调。接下来,轻轻一转,写初开菊花的鲜嫩可爱。这和“雨后荒园”的环境气氛形成了鲜明的对照。“此花能保”,除了流露出花不逢时尚能自保的欣慰外,更隐含着岁月无情的担忧。细细品味,作者正是借花写人,表达出在险恶的政治环境中洁身自保的追求和形势逼人的忧虑。接下来“盈把”二句,由菊花而想到一生爱菊的陶渊明和屈原,陶渊明、屈原生活的年代去词人已远,可是他们与词人所处的政治环境却有许多相似的地方。他们没有屈从于严酷形势的压力,而以各自不同的方式反抗险恶的现实,为后世留下了千古英名。这里,词人显然是以他们高洁的情操来激烈自己,来表达自己的精神追求。上片最后三句忽又一收,由怀古自勉回到凄冷的现实之中,惜花以自惜,哀惋生不逢时。综观上片,处处写菊花,但却无处不寄寓着词人的生世之感。

下片由花写到人,词人首先哀叹岁月匆匆,少年书生已成白发衰翁。往事如烟,功名未就,自然引起对已逝岁月的追怀。以下几句便以无限怅惘的心情追怀畴昔,通过极朴实的语言,表达了自己难以言传的苦衷,使人觉得凄婉悲怆。“飒飒凉风吹汝急”包含着对世事变迁的慨叹、时不我待的哀惋、怜花惜人的深情。全词至此,菊花的高洁品性与词人的精神追求,菊花的零落憔悴与词人的身世之慨已完全融为一体。“谩临风、三嗅绕芳丛,歌还泣”,写得缠绵幽深。词人徘徊于花丛之中,顾花怀人,一种无可奈何的忧伤之情表露无遗。“歌还泣”更是悲不堪言,正是情动于中心发之于外,长歌当哭,更觉余情不尽。

通观全篇,以花写人,借物言情,花与人浑然一体,叫人无法辩认,也无须辩认,写得含蓄蕴藉,一往情深。

四、名句名篇背诵(略)

五、文学类文本阅读(20分)

(一)

1.①故乡人事更迭,有故乡不在之感。②一见到故乡的石碾和钟,便觉得故乡还在。③故乡面目全非,感到故乡的存在只是相对于游子和过去的生活记忆来说的。④父母坟茔的所在之地就是故乡,故乡是永在的。(4分。每点1分,如将①②或③④合为一点也可得分。)

2.因为:①它们承载着故乡人生命的记忆;②它们是特定时代的历史见证;③它们能指出“我”的来路,唤起我昨天的生命情感;④它们是作为游子的“我”对故乡的感情寄托。(4分。答出3点即可得满分。)

3.这样写从人事和亲情的角度丰富了文章的内涵,揭示并深化了文章思乡怀旧的主题。(2分)故乡人是故乡的重要组成部分,母亲更是故乡的典型代表。(1分)母亲对故乡旧事的念念不忘加深了“我”对故乡的思念,(1分)母亲探寻的目光让我有了“父母坟茔的所在之地就是故乡”这一认识。(2分)

4.(示例)①应该更强调保留,在保留的基础上发展。很多旧的东西都有其特定的历史价值,却一旦毁坏便难以还原,我们的民族在这方面留下了很多惨痛的教训。我们当然要重视发展,但如果发展以破坏为代价,这样的发展又有什么意义?况且,一旦失去了根基,发展也是不能持久的。②应该更关注发展,在发展的前提下保留。对于那些有特定价值的旧的东西,如果有可能当然要尽量保留;但若是保留它们要以牺牲社会发展为代价,那就要考虑是否值得了。毕竟,一个民族只有不断发展才有前途;没有了发展,没有了生命活力,守着一堆保留完好的古董又有什么意义呢?(6分。本题是一道探究题,答案能有理有据、自圆其说即可。)

(二)

1.对比(衬托)。(1分)人们喜爱充满喜气的金合欢,却厌弃同样盛放如烟的马缨花,(1分)突出了马缨花不管世俗眼光,自兴自利,犹枯犹荣,坚持自我的美好品质。(2分)

2.“天地”既是指马缨丹生长的自然环境,同时也是指坚持自我,不因别人的评价和曲解而改变初衷的豁大胸襟(精神天地)。“是非”是指“我”对马缨丹的喜爱和人们对它的厌弃不屑的态度。(“天地”一词要答出客观的自然环境(1分),也要答出马缨丹胸中的精神天地(1分)。“是非”要从“是”(“我”的喜爱)(1分)和“非”(人们的厌弃不屑)(1分)两方面来作答)

3.①人生是多变的:它的时间与空间的存在,并不是单一而绝对的。②对待人生的态度:我们应坚持自我,不改变自己美好的初衷。(概括原文作答,层次清楚,一点3分,意思相近即可)

4.(1)作者进行了人称的转换,使用第一人称,将“我”写成了马缨丹,让读者觉得亲切、真实,抒发了内心对马缨丹无限喜爱和赞美的真挚情感。(2)运用了比拟的修辞手法,作者把“我”和马缨丹联系起来,赋予了马缨丹“非凡”、“美丽”、“清雅”的品格,“供养”、“见证”等词语写出了马缨丹美好的精神品质。(3)运用了排比的修辞手法,从空间的无所不在和时间的永恒的角度,写出了马缨丹美好清雅的精神品质,同时增强了文章的音韵美。

(答对一点得3分。“比拟”和“排比”分别从两方面来答,指出手法1分,答出好处2分;第一人称的好处要扣住亲切、真实两方面来给分)

(三)

1.①使小说更具真实感,拉近作品和读者之间的距离。②“我”的所见所闻所行构成小说的行文线索。③便于直抒胸臆,能自由的表达心理感受。(6分,每点2分)④

2.使“儿孙们”的生活境况和生活观念与小男孩形成对比(1分),突出了小男孩的苦难处境和纯真亲情(1分),为“我”的感动和价值观的改变埋下伏笔(2分)。(4分,意思相近即可)

3.“我”被男孩的故事深深打动,“我”从小男孩身上懂得了真爱的含义,“我”会用真爱去对待身边的人;“我”懂得了童心和纯真的可贵,懂得该如何教育孙子们爱人;“我”从酒醉者身上懂得了责任和珍惜别人生命的重要;“我”还懂得了金钱用于真爱才能体现价值,懂得了商品的价格不代表它的价值,会因此改变价值观;从小男孩家人身上懂得了用怎样的心态去面对亲人的死亡。(4分,能结合内容并适当引申和拓展,分号为界,答出1点给1分,答出4点得满分)

4.文章借助“一致白玫瑰”这一具体的意象,赋予其特别而丰富的内涵。“白”象征着纯洁,玫瑰代表爱,这一枝白玫瑰就象征着小男孩可贵的纯真和对其母亲深深的爱(2分)。白玫瑰是小男孩母亲的最爱,小男孩在母亲离开人世前千方百计地要买一枝白玫瑰送给母亲,来表达自己对母亲一生的追念,所以也象征着无尽的思念(2分)。“我”因为这一枝白玫瑰的故事而改变自己的生活,所以它又象征着我人生的一个转折点(2分)

(四)

1.要点:生活上甘于贫困,(2分)在物质和精神的选择中追求精神的充盈。(3分)(言之成理即可)

2.小说的情节一波三折,在“有钱”和“无钱”之间不断构成矛盾冲突。(2分)当钱百万想收集古钱时,他没有钱但精神充实;当钱百万放弃了古钱时,他有了钱但精神空虚;当钱百万生活富裕后,他却又想回到过去收集古钱的清苦生活中。在这种不断冲突的情节变化中小说主题得以突显。(4分)

3.从结构上说,画线句子承上启下,是故事情节变化的转折点。因为开放后小镇人懂得了古钱的价值使得清贫的钱百万收集古钱变得困难,也因为人们懂得了古钱的价值,古钱才能使钱百万过上富裕的生活;(3分)  从内容上说,钱百万的形象特点正是在人们对古钱的认识发生变化后才凸显出来的,小说的意蕴也因为这一变化而丰富起来。(3分)

4.①小说描写了一个痴迷于收藏古钱币的普通人的形象,对现代人有一定的启示意义,它告诉我们,人的幸福不在于物质生活的优裕,而是取决于精神上的追求,只要精神上有自己的寄托,幸福就会永远陪伴身边。  ②小说意蕴丰富,通过钱百万有钱无钱的情节变化启示我们:现代人总是处在物质生活困顿却精神充盈,物质生活富裕了却又精神空虚的二律背反的境地,小说深刻地表现了现代人在价值取向上的困境。(表述符合文意,言之成理即可。每点4分)

六、论述类和实用类文本阅读(18分)

(一)

1.举例论证,(1分)列举凤姐、“非诚勿扰”等事例的目的是为了突出“中国达人秀”节目能够让观众耳目一新。(2分)和“中国达人秀”节目所体现的“有营养”形成对比,(1分)进而揭示电视娱乐节目的营养源泉,来自于人性中的真善美。(2分)

2.(1)节目主旋律积极向上;(2)作品内容精彩纷呈;(3)节目形式新颖。(每点2分,共6分)

3.(1)关注人性中的真善美(2)源自生活,又要高于生活(3)体现积极向上的元素(4)围绕“真实”“民生” (每点2分,答对三点即得6分)

(二)

1.李杜诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味,故“充盈着生命”;(2分)

对现实、人生有深刻透视,对历史、宇宙有透辟参悟,故“充溢着力度”。(4分,每点2分)

2.(1)举例论证(1分):列举李白写黄河的诗句来表现李诗的“雄奇”(或:列举杜甫诗中常用的“天地”等词语,引用诗句写杜诗的“大”),体现盛唐气象;(1分)(2)引用论证(1分):引用清人宋征璧《抱真堂诗话》引舒章的话阐发杜诗体现的盛唐气象;(1分)(3)比较论证(1分):将李白与杜甫进行比较,论述他们的诗学体现了元气充沛的盛唐气象。(1分)

3.“双重高峰”的研究的意义:它提供了高峰时代中最有才华内涵和形式创新能力的样本;双峰出现在盛唐,是中国文化史一大奇观(或:往前,它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受;往后,它意味着对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被接受);它往往力图追求超越个别性而探讨普遍性(或:透视了一系列的精神文化现象和中国诗学的深层思维方式)。(每点2分,共6分)

(三)

1.平和:性情淡泊,单纯低调,面对媒体,她不愿过多上镜;当有人走近她索取邮件地址时,她拒绝来者要求。(3分)执着:个性倔强,坚持而有勇气。在越战纪念碑最后的决定会议上,林璎以其独有的倔犟和勇气赢得胜利。(或“什么在消逝?空屋”计划将至少持续十年,对环保事业的执著)(3分)(意思对即可)

2.①从兴趣爱好上看:东方建筑对林璎的影响就远胜于欧洲建筑对她的影响,②从人物性格上看;为人单纯,有浓浓的书卷气。③从作品特点上看:展现勇气,沉着智慧,朴实无华,没有浮夸的装饰。很多作品都是无声却自然的诗。(答对1点2分,)

3.不矛盾。①“什么在消逝?空屋”确实不是一座建筑物,而是一个呼吁保护濒危动物及其生存环境的大型声音及媒体互动装置。②但是,纪念碑的存在,是为了告诉下一代什么是意义,而“什么在消逝?空屋”是林璎用她的设计和艺术来呼吁人们保护地球,保护环境,“是为了下一代什么是意义”,因此,它也是一座纪念碑,存在人心中的纪念碑。③它是林璎艺术生涯的又一丰碑,告诉人们生命的意义。(答到①②点给6分,答到②③点给6分,答到①③点给5分,只答任意一点给4分)

(四)

1.(1)中国画是在二维的平面上表现纵深的三维空间,(或者答“中国画用线条来表现,西方用用光,色”也对。)(2)至高的中国画,有一种思维的运动感,一种时间的感觉。(3)中国画有自己独特的风格,不要轻易借鉴西方艺术,本着以真为美的原则,吸收民族文化的精华。(4)中国画应吸收其他门类艺术里的东西。(1点1分,2点3分,3点4分,4点6分)

2.特点:针对性强,非常熟悉采访对象的情况,围绕绘画和人物的特点进行提问;提问中有自己的独特见解,启发性强;提问思路清晰,逻辑性强;(1点1分)作用:有针对性的提问,拉近了自己与被采访对象间的距离,使访谈能够顺利进行。(3分)

3.(1)范增认为,艺术家有了真正属于自己的风格和成就,才有“狂”的资本。(2)这是艺术家有艺术性的表现。(3)“我觉得我还得进一步提高”,说明范增对艺术的追求无止境,要求自己更高更严。(每点2分)

七、作文(70分)

■文题1分析:此题要求学生对人生态度作思考,“站立”是意象性喻指,对应的人生态度包含“自立、进取、担当”等要素,写作内容小可个人,大可群体、民族、国家,可叙可议;难点是实题虚写,以虚代实,即在生活中找到具备“站立”特征的人和事来表现与阐发。

■文题2分析:此题偏向于哲理性思维,正如提示语所言,从“守”和“望”两个方面都可以展开,说白了,“守望”就是对人生价值的守护与追求,现代社会文化多元化,也造成许多普世价值的混淆与缺失,年轻人应该坚持什么、追求什么,是重大社会课题。作为作文题,难点在于隐性宾语的确定,守望的对象宜明确、单一,这样表现社会生活才容易深入、深刻。此外,包含有“守护、追求、盼望、留住、神往”等一类词的题目,题旨应该都与此题接近。

■文题3分析:此题其实是变了一种形式要求学生搞清“失去”与“获得”的辩证关系,但加上“有一种”的限制,为失去附加了条件,哪种情形下的“失去”才可以转化为“获得”,是需要学生思考的;精确一点说,“失去”与主动的“舍弃”也是不同的,这也需要仔细辨析;社会生活中切合题意的现象还是很常见的,难度在于如何围绕题意具体展开。结合此题可以拓展到一切包含辩证关系的一类题。

■文题4分析:(略)

■文题5分析:此题的命意是指向自我价值肯定,作为一种倡导,我们希望年轻人要多一点自信,遇事敢于说“我行”,作出成绩时要勇于自我肯定,但有精彩才可“喝”,如果什么都没有,那是狂人呓语,这是需要在写作时准确把握的。

八、文科加试(40分)

一、文言断句及相关知识:

1.夫诗有別材/非关书也/诗有別趣/非关理也/而古人未尝不读书/不穷理/所谓不涉理路

2.有兴趣或言有尽而意无穷(2分)。(答不涉理路、不落言筌给1分。)

3.有意境即可。如李白《静夜思》、杜甫《登高》、王维《鹿柴》等。

参考译文:诗要另有一种特殊的才能,这和多读书有学问没有什么关系;诗要另有一种意趣,它是抽象说理所达不到的。可是古人没有不多读书做学问,不多通晓人情物理的。所谓不运用逻辑推理,不把话说尽而有言外之意,才是上等的。诗,是吟咏内心情志的。盛唐的诗人着重在诗的意趣,有如羚羊挂角,没有踪迹可求。所以他们诗歌的高妙处透彻玲珑,难以直接把握,好象空中的音响,形貌的色采,水中的月亮,镜中的形象,言有尽而意无穷。

4.然而有志于为文者/其功必自八家始/何以言之/文莫盛于西汉/而汉人所谓文者/但有奏对封事/皆告君之体耳

5.文体单调(或“文章体制简单”,2分。答“皆告君之体”得1分)

6.柳宗元,曾巩(2分。各1分)

二、名著阅读题

1、AE(A项“九进中原”的是姜维;E项中寨人骗老船工傩送答应了王团总家的婚事,当天就发痧病,第二天才进城打探消息。“一病不起”的表述也有误。)

2、BE(B项错在对天保坐船离开的原因表述。天保是觉得自己无望胜过弟弟,所以出走。E项应该是写实手法。)

3、徐庶是诸葛亮的挚友、刘备的谋士,并为刘备推举诸葛亮。(1分)但因其母亲为曹军所囚,出于无奈而投了曹操。(1分)他的母亲因其投曹而自缢。(1分)徐庶依恋故主刘备和好友诸葛亮,痛恨曹操,(1分)他在曹营的数十年间,不曾为曹操设过一谋。(1分)

4、它不再是那种人们熟悉的自由恋爱和反抗旧礼教的故事,它的矛头不仅针对着旧礼教,而且更集中指向作为封建统治核心的专制主义;它的意义也不只是主张自由恋爱,而是号召青年反抗封建专制,投入社会革命洪流。

5、第五回贾宝玉在侄媳妃秦可卿华丽的卧室中所作的那场太虚幻境的绮梦,通过宝玉梦游太虚幻境,总写了全文,暗示了人物命运,或十三回,秦氏将死,临终的时候,向凤姐儿托梦,所说的预言,起到揭示全书主旨的作用。或:贾宝玉梦遇甄宝玉,表现了宝玉乖张、痴迷的个性;或林黛玉梦见被父亲接回家中,许配他人,表现了林黛玉对自己前途命运的担忧,和对自己的命运无可奈何的悲哀。(复述梦境3分,作用分析2分)

6、他虽然善于思索,却优柔寡断;他虽然受到人民的爱戴,却并不相信人民。他说:“时代变得越发不像样子,一个农民的脚趾竟然这么靠近一个朝臣的脚后跟,擦伤了后者的冻疮。”可见哈姆雷特的社会改革与农民所要求的变革相距甚远。尽管哈姆雷特有令人钦佩的才能,竭力想除旧布新,但他总是郁郁不乐,迟疑不决,他始终是孤立的。这就注定了他与丑恶同归于尽的悲惨命运。

三、材料分析鉴赏题

1、因为爸非常想念自己的孩子,并极力维护孩子孝顺的形象,(答出一点即可得1分)所以不顾儿子的反对,连续送来三袋米,以借此来看望儿子。(1分)这三袋米是全文的线索,起贯穿全文的作用。(2分)

2、是一个父亲对儿女的无私的爱;是一个父亲对儿女的思念。(3分)同时也是对儿女亲情淡漠的批评;是儿女对父爱误解的自我谴责。(2分)

3、爸的经济学观点:看儿子不能空手来;车费不能白花,必需带东西;只要能见到儿子,什么都值得。(3分)妻子的经济学观点:坐那么远的车,才带来一袋米,不划算;送米不如送钱更好。(3分)

4、①气候宜人;②大自然充满美丽和生机;③人的精神生活异常丰富。(每点2分)

5、时间本是无情的,但因人的情意浓浓,似乎对人也充满了体贴,尽量延迟它的长度以供人们欢聚。(3分)

6、多用比喻、排比、拟人、反问等修辞手法,语言华美。(2分)比喻和排比既形象生动又铺张渲染了乡村冬天之美,反问强化了冬天之美。(4分)