长沙太平街:教育大计 教师为本(新书评介) ——《教师(师范生)专业教育系列读本》简评

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教育大计 教师为本(新书评介)

——《教师(师范生)专业教育系列读本》简评

周挥辉

《 人民日报 》( 2011年08月02日   07 版)

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。努力培养造就一大批献身教育事业、具有先进教育理念和独特办学风格的优秀教师和教育家,直接关系国家和民族的未来。马敏、何祥林担任总主编的《教师(师范生)专业教育系列读本》(高等教育出版社出版),内容涉及基础教育的方方面面,对于教师(师范生)的成长具有启示意义。

  视野开阔,选题精当。该系列读本共分5册,包括《中国教育的脊梁——著名教育家成功之路》、《为什么是他们——来自名师的教育智慧》、《优秀的人生导师——著名班主任是这样炼成的》、《当代中学名校长办学理念与实践》、《风景这边独好——知名中学启示录》。这些读本立足我国国情,从名教育家、名教师、名班主任、名校长、名中小学校入手,总结教育家和优秀教师的成长之路,探索他们的教育思想、育人理念和教育艺术。同时,选择知名中学和先进学校作为研究对象,总结其发展模式、办学经验,探索基础教育和中小学校改革发展的现实路径。

  体例独特,贴近读者。为了增强针对性和可读性,该系列读本没有简单地进行材料堆砌和事实罗列,而是精心设计体例、结构、行文方式,力求做到贴近实际、贴近读者。比如,采取设问式的叙述,促使读者带着问题阅读,在轻松阅读中启迪思想、增长知识。此外,该系列读本还着重介绍了陶行知、晏阳初等教育家的教育理念和办学实践以及他们的无私奉献精神、崇高道德情操、执着事业追求,借以陶冶教师(师范生)的爱国主义情操。 

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