九乡新闻网长城新能源汽车:陈忠联
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陈忠联
陈忠联，湖南人，《光明日报》社特约顾问，中国社会科学院研究生院特约教授。他是中国第一个创办贵族私立学校—英豪，号称“不是英豪不办英豪学校”。第一个创立教育储备基金制度，第一个做成教育品牌上市公司，第一个创作“中国公民手册”，同世界100所名校联合办学最多的中国校长，被业内人士称为“教育狂人”。
中文名： 陈忠联
国籍： 中国
出生地： 四川
出生日期： 1958年
职业： 英豪科技教育投资公司董事长
主要成就： 创办中华英豪学校
提出‘富家子弟本领高’的观点
名言： 不是英豪不办英豪学校
目录
人物介绍生平经历社会职位观点理念个人成就英豪学校
编辑本段人物介绍
陈忠联教授在1993年以独特的办学模式带动了中国几千亿资金的教育投入，创造了中国教育历史上的神话，由于陈忠联教授对中国教育作出的杰出贡献，党和国家领导人江泽民和胡锦涛、朱镕基等都亲自接见了陈忠联教授，并对他做出的成绩给予充分的肯定。
陈忠联教授经过十几年对教育的不断实践和探索，提出了“在市场经济环境下要想使孩子成功，家长就必须担负起孩子教育的主要责任”的观点。
陈忠联教授为了更好的传播他的教育思想，让更多的家长和老师们从中受益，所到之处都引起了十分强烈的反响，他还先后被中央电视台、湖南卫视、广东卫视、湖北卫视、天津卫视等电视台、电台邀请做关于家庭教育的专题节目。
他在中央电视台、北京大学、各地教育局、学校、妇联、各大企业和社会团体的演讲已经达到数百场次，他的教育新思维为广大家长和老师解决了很多的教育难题，指出了一条教育的新思路，受到大家的一致赞扬。
编辑本段生平经历
陈忠联创办的“广州英豪学校”是中国民办学校的旗帜，是全国惟一拥有上市公司的中小学；英豪学校与哈佛、剑桥、牛津大学等几十所世界名校都建立了招生关系。党和国家领导人江泽民、胡锦涛以及河南省委书记徐光春（时任中宣部副部长）都接见过他。
陈忠联没有上过大学，却被中国社科院研究生院聘为特约教授，他走上北大、清华的讲坛，精彩报告轰动一时。他帮助《光明日报》策划的一本书发行3800万册，创造了图书发行的天文数字，他被聘为光明日报顾问。他是亿万富翁，却将自己苦心经营的学校捐了出来……
陈忠联董事长会见美国夏威夷大学
陈忠联的独特经历是其他专家无可比拟的，他对教育（特别是成功人士以及富裕家庭子女的教育）有独到见解——因为他是市场经济的成功者，他知道市场经济需要怎样的人才。
陈忠联教授在1993年以独特的办学模式带动了中国几千亿资金的教育投入，创造了中国教育历史上的神话， 由于陈忠联教授对中国教育作出的杰出贡献，党和国家领导人江泽民和胡锦涛、朱镕基等都亲自接见了陈忠联教授，并对他做出的成绩给予充分的肯定。
陈忠联教授经过十几年对教育的不断实践和探索，提出了“在市场经济环境下要想使孩子成功，家长就必须担负起孩子教育的主要责任”的观点。
近年来，陈忠联教授为了更好的传播他的教育思想，让更多的家长和老师们从中受益，所到之处都引起了十分强烈的反响，他还先后被中央电视台、湖南卫视、广东卫视、湖北卫视、天津卫视等电视台、电台邀请做关于家庭教育的专题节目。
他在中央电视台、北京大学、各地教育局、学校、妇联、各大企业和社会团体的演讲已经达到数百场次，他的教育新思维为广大家长和老师解决了很多的教育难题，指出了一条教育的新思路，受到大家的一致赞扬。
编辑本段社会职位
中国社会科学院研究生院特约教授；
广东省人民政府教育咨询小组成员；
中华英豪学校创办人；富裕家庭子女教育权威；
广东英豪科技教育投资股份有限公司董事长；
中国第一个创办贵族私立学校；
中国第一个创立教育储备基金制度；
中国第一个做成教育品牌上市公司；
中国第一个创作“中国公民手册”；
同世界100所名校联合办学最多的中国校长。
编辑本段观点理念
尊重学生的个性差异，开启学生的多元智能，激发学生的学习动力，鼓励学生的发明创造，强调师生家长学校共同的努力。
学生好不好，老师是关键；学校好不好，理念是关键。
学校是教孩子学习的地方，应形成“学校以抓学习为主，家长配合；家长以抓素质为主，学校配合”的模式。
陈忠联受到热烈欢迎
按市场经济规律的要求教孩子。
家长是教育孩子的主要责任人。
学校以抓学习为主，家长配合；家长以抓素质为主，学校配合。
素质教育的核心是培养孩子良好的思维方式。
孩子要建立不要怪别人的思维方式。成功的最大敌人就是怪别人。
孩子要建立“改变自己就是改变别人”的观念。
要教育孩子分清主次的思维方式。
要从小培养孩子多动脑子的思维习惯。
要用现代经营理念来激发孩子的学习动力。
一定要重视自己孩子的学习效率，重视孩子写作业、考试的速度。
一定要从小培养自己孩子多看别人的优点的习惯。
不懂得看别人的价值，就不懂得看自己的价值。
让孩子懂得聪明的孩子不一定成功，能控制自己的孩子能成功。
小孩毛病没改，就是家长方法没改。
教孩子爱自己的父母。
要让孩子懂得什么事情都要靠自己。
家长要不断学习，要不断提高自身素质。
编辑本段个人成就
陈忠联董事长会见香港科技大学
“穷人的孩子早当家”，“从来纨绔少伟男”，这些中国人的传统观念依然存在。社会上、教育界也仍有一些人认为民办学校的学生因为家庭富裕，所以娇生惯养，素质较差，甚至不乏家长对自己的子女也有同样的看法。“我们却提出‘富家子弟本领高’”。其实，换个角度看，这类学生家庭的经济基础决定了他们综合素质普遍较高。
经济基础决定了这些家庭小孩的见识比较广，甚至超过了他的老师，同时家长处理问题的能力和水平较高也影响了小孩，导致普通意义上的“教师”用传统的教学方法根本教不好他们。但因为家长本身也不是富裕家庭出身，接受的也是传统教育，所以家长也解决不了问题。另外，由于国家的师资队伍是采用苏联的模式，这么多年来没有变过，到现在为止没有一所师范学院是专门培养教这类家庭小孩的老师。老师的出身、经济基础、父母水平、家长教育背景、师资队伍等五个方面成为成功子女教育具备特殊性。
在中国传统的教育理念中，“因材施教”为每一个教育工作者所熟悉，但从来没有人去挖掘“材”中所包含的家庭环境的特殊性。业内认为，陈忠联是以“家庭经济环境”的角度进行教育探索和实践的国内第一人，其对成功人士子女教育问题的相关研究成果，将造福于改革开放后率先富起来的家庭。
编辑本段英豪学校
陈忠联创办的英豪学校与美国哈佛大学、英国牛津大学等世界几十所著名大学有着密切联系，英豪的中小学生留学人数达200多人次，足迹遍及美国、英国、日本和加拿大。留英学生孙逸潜在全英初中数学比赛中获金奖第一名；马汉森同学中学毕业后被世界著名大学波士顿大学录取；黄纬和朱庆恒2003年分别被哈佛大学和剑桥大学录取；毕志杰2001年进入了牛津大学；还有60多位同学考入了爱丁堡、格拉斯哥这些世界排名前三十位的顶尖大学。英豪学校被业界誉为“世界名校直通车”。
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开放分类：人物，教育家
陈忠联陈忠联，湖南人，《光明日报》社特约顾问，中国社会科学院研究生院特约教授。他是中国第一个创办贵族私立学校—英豪，号称“不是英豪不办英豪学校”。第一个创立教育储备基金制度，第一个做成教育品牌上市公司，第一个创作“中国公民手册”，同世界100所名校联合办学最多的中国校长，被业内人士称为“教育狂人”。
中文名： 陈忠联
国籍： 中国
出生地： 四川
出生日期： 1958年
职业： 英豪科技教育投资公司董事长
主要成就： 创办中华英豪学校
提出‘富家子弟本领高’的观点
名言： 不是英豪不办英豪学校
目录
人物介绍生平经历社会职位观点理念个人成就英豪学校
编辑本段人物介绍
陈忠联教授在1993年以独特的办学模式带动了中国几千亿资金的教育投入，创造了中国教育历史上的神话，由于陈忠联教授对中国教育作出的杰出贡献，党和国家领导人江泽民和胡锦涛、朱镕基等都亲自接见了陈忠联教授，并对他做出的成绩给予充分的肯定。
陈忠联教授经过十几年对教育的不断实践和探索，提出了“在市场经济环境下要想使孩子成功，家长就必须担负起孩子教育的主要责任”的观点。
陈忠联教授为了更好的传播他的教育思想，让更多的家长和老师们从中受益，所到之处都引起了十分强烈的反响，他还先后被中央电视台、湖南卫视、广东卫视、湖北卫视、天津卫视等电视台、电台邀请做关于家庭教育的专题节目。
他在中央电视台、北京大学、各地教育局、学校、妇联、各大企业和社会团体的演讲已经达到数百场次，他的教育新思维为广大家长和老师解决了很多的教育难题，指出了一条教育的新思路，受到大家的一致赞扬。
编辑本段生平经历
陈忠联创办的“广州英豪学校”是中国民办学校的旗帜，是全国惟一拥有上市公司的中小学；英豪学校与哈佛、剑桥、牛津大学等几十所世界名校都建立了招生关系。党和国家领导人江泽民、胡锦涛以及河南省委书记徐光春（时任中宣部副部长）都接见过他。
陈忠联没有上过大学，却被中国社科院研究生院聘为特约教授，他走上北大、清华的讲坛，精彩报告轰动一时。他帮助《光明日报》策划的一本书发行3800万册，创造了图书发行的天文数字，他被聘为光明日报顾问。他是亿万富翁，却将自己苦心经营的学校捐了出来……
陈忠联董事长会见美国夏威夷大学陈忠联的独特经历是其他专家无可比拟的，他对教育（特别是成功人士以及富裕家庭子女的教育）有独到见解——因为他是市场经济的成功者，他知道市场经济需要怎样的人才。
陈忠联教授在1993年以独特的办学模式带动了中国几千亿资金的教育投入，创造了中国教育历史上的神话， 由于陈忠联教授对中国教育作出的杰出贡献，党和国家领导人江泽民和胡锦涛、朱镕基等都亲自接见了陈忠联教授，并对他做出的成绩给予充分的肯定。
陈忠联教授经过十几年对教育的不断实践和探索，提出了“在市场经济环境下要想使孩子成功，家长就必须担负起孩子教育的主要责任”的观点。
近年来，陈忠联教授为了更好的传播他的教育思想，让更多的家长和老师们从中受益，所到之处都引起了十分强烈的反响，他还先后被中央电视台、湖南卫视、广东卫视、湖北卫视、天津卫视等电视台、电台邀请做关于家庭教育的专题节目。
他在中央电视台、北京大学、各地教育局、学校、妇联、各大企业和社会团体的演讲已经达到数百场次，他的教育新思维为广大家长和老师解决了很多的教育难题，指出了一条教育的新思路，受到大家的一致赞扬。
编辑本段社会职位
中国社会科学院研究生院特约教授；
广东省人民政府教育咨询小组成员；
中华英豪学校创办人；富裕家庭子女教育权威；
广东英豪科技教育投资股份有限公司董事长；
中国第一个创办贵族私立学校；
中国第一个创立教育储备基金制度；
中国第一个做成教育品牌上市公司；
中国第一个创作“中国公民手册”；
同世界100所名校联合办学最多的中国校长。
编辑本段观点理念
尊重学生的个性差异，开启学生的多元智能，激发学生的学习动力，鼓励学生的发明创造，强调师生家长学校共同的努力。
学生好不好，老师是关键；学校好不好，理念是关键。
学校是教孩子学习的地方，应形成“学校以抓学习为主，家长配合；家长以抓素质为主，学校配合”的模式。
陈忠联受到热烈欢迎按市场经济规律的要求教孩子。
家长是教育孩子的主要责任人。
学校以抓学习为主，家长配合；家长以抓素质为主，学校配合。
素质教育的核心是培养孩子良好的思维方式。
孩子要建立不要怪别人的思维方式。成功的最大敌人就是怪别人。
孩子要建立“改变自己就是改变别人”的观念。
要教育孩子分清主次的思维方式。
要从小培养孩子多动脑子的思维习惯。
要用现代经营理念来激发孩子的学习动力。
一定要重视自己孩子的学习效率，重视孩子写作业、考试的速度。
一定要从小培养自己孩子多看别人的优点的习惯。
不懂得看别人的价值，就不懂得看自己的价值。
让孩子懂得聪明的孩子不一定成功，能控制自己的孩子能成功。
小孩毛病没改，就是家长方法没改。
教孩子爱自己的父母。
要让孩子懂得什么事情都要靠自己。
家长要不断学习，要不断提高自身素质。
编辑本段个人成就
陈忠联董事长会见香港科技大学“穷人的孩子早当家”，“从来纨绔少伟男”，这些中国人的传统观念依然存在。社会上、教育界也仍有一些人认为民办学校的学生因为家庭富裕，所以娇生惯养，素质较差，甚至不乏家长对自己的子女也有同样的看法。“我们却提出‘富家子弟本领高’”。其实，换个角度看，这类学生家庭的经济基础决定了他们综合素质普遍较高。
经济基础决定了这些家庭小孩的见识比较广，甚至超过了他的老师，同时家长处理问题的能力和水平较高也影响了小孩，导致普通意义上的“教师”用传统的教学方法根本教不好他们。但因为家长本身也不是富裕家庭出身，接受的也是传统教育，所以家长也解决不了问题。另外，由于国家的师资队伍是采用苏联的模式，这么多年来没有变过，到现在为止没有一所师范学院是专门培养教这类家庭小孩的老师。老师的出身、经济基础、父母水平、家长教育背景、师资队伍等五个方面成为成功子女教育具备特殊性。
在中国传统的教育理念中，“因材施教”为每一个教育工作者所熟悉，但从来没有人去挖掘“材”中所包含的家庭环境的特殊性。业内认为，陈忠联是以“家庭经济环境”的角度进行教育探索和实践的国内第一人，其对成功人士子女教育问题的相关研究成果，将造福于改革开放后率先富起来的家庭。
编辑本段英豪学校
陈忠联创办的英豪学校与美国哈佛大学、英国牛津大学等世界几十所著名大学有着密切联系，英豪的中小学生留学人数达200多人次，足迹遍及美国、英国、日本和加拿大。留英学生孙逸潜在全英初中数学比赛中获金奖第一名；马汉森同学中学毕业后被世界著名大学波士顿大学录取；黄纬和朱庆恒2003年分别被哈佛大学和剑桥大学录取；毕志杰2001年进入了牛津大学；还有60多位同学考入了爱丁堡、格拉斯哥这些世界排名前三十位的顶尖大学。英豪学校被业界誉为“世界名校直通车”。
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开放分类：人物，教育家