九乡新闻网铝镁合金推拉门品牌:研修让我思考让我成长
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研修让我思考让我成长
烟台开发区高级中学 修荣 2011年7月22日 16:15
盖凤强于11-7-22 16:21推荐虽然学习即将结束，但终身的学习还在继续，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。只要本着“勤学、善思、实干”的准则，就一定能把播种的汗水变成希望，变成果实，苦之如饴，乐之如饴！说得很好,终身学习是一种趋势.只要撒下汗水就一定能收获果实.邵丽云于11-7-22 16:25推荐盖老师点评的实在精彩，赞同！读修老师的感悟，感动！研修让我思考让我成长
烟台开发区高级中学 修荣
我们的假期培训又要接近尾声，回想这十来天的学习，真是受益匪浅。通过视频，通过聆听各位专家、优秀教师的发言，无论是对教材理解的深度方面还是对教学方法的实施方面，都给了我们自我完善和提高的机会。
一、新课程亲历七年，自我感到理解、掌握了新课程的理念和标准，是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应和反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华，感到自己的肤浅，他们指导我们数学课要上得实在些，教育理念要简朴，教学目标要简明，教学内容要简要，教学流程要简化，教学方式要简练。这种简约不是简单，是一种课堂感受；不是随意，是一种精湛设计；不是低能，是一种高效整合；不是无为，是一种教学境界。为此，我要不断地努力着，实践着。
二、本次研讨我感到了自己的不足。其一是感到惭愧，惭愧自己的理论远远不够的，对于自己的不足，我反思：自己平时总是以种种理由为借口，忽略了教育、教学理论的学习，忽视了对教育、教学的研究，使自己停留在原地踏步走。其实，教育水平的提高不在于几天培训，更重要的是平时的积累。在此重温一句教育名言共勉：
每人每天结合本职工作思考理论十分钟；
每人每月结合本职工作读一篇教育理论书书籍；
每人每季结合本职工作写一篇教育科研论文；
每人每年结合本职工作研究一个教育专题；
每人每十年结合本职工作出一本教育理论著作；
日有所思，思见痕迹，十日有一思考札记，
月有所读，读见功夫，月月有一读书随笔；
季有所获，获见发表，四季均有铅字之梅兰竹菊；
年有年轮，轮轮清晰，一个专题一个阶梯，
十年一剑，剑锋犀利，十年一个教育科学家崛起！
我不期望发表文章、不期望是一个教育家。可能也做不到每日、每月、每年的修炼。但是，要做一名合格的教师也要常常学习。
三、通过这次培训，学到了新的教学模式。在这次培训中，对活动课的开展教师、专家做了各种研究和探讨，使我们有了新的认识、新的收获。让我们思考怎样“给学生更多的思考空间”，体现了以学生为本的理念。我们只有改变观念，把先进的教学模式引入课堂，才能适应现代教学的需要，否则，就要落伍。
四、 对培训的建议：
1、 培训形式在灵活些。如：假期与平时相结合；集中与分散相结合；分层次培训（集中培训优秀学员，这样既可以鼓励教师积极参加培训，又可以带动其他教师的成长）等等
2、 培训方式在改进些。现在我们过多的关注课程理论怎样把握，而一线教师还需要课堂上如何操作？怎样的课是好课？好在哪？还有哪些需要改进？
3、 研修培训再增加一条——拓宽教师的视野。可介绍国内外教育、教学的前沿，介绍先进教学方法和经验等。
4、 建议张厅长：山东省高考命题小组的领导也参与到对教师的培训中来，这样对教师更有吸引力、说服力。不至于教师总是在课程和高考中纠结。
虽然学习即将结束，但终身的学习还在继续，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。只要本着“勤学、善思、实干”的准则，就一定能把播种的汗水变成希望，变成果实，苦之如饴，乐之如饴！