九乡新闻网钢管支墩图集:【心灵之约】 师魂如水
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/30 07:45:08
(0) 水是地球的血脉。因为有了水，山川才富有灵性；因为有了水，花草树木才有了生气。
水，有博大的襟怀。“海纳百川，有容乃大”。滔滔黄河，滚滚长江，孕育了华夏儿女，使中华文明源远流长。
水，有高洁的品质。上善若水，厚德载物。水包容着一切美好的事物，也冲刷着污浊和淤垢，让世界变得纯净而美好。
水，又是温柔的化身。《红楼梦》作者曹雪芹借宝玉之口把女儿比作水做的骨肉，柔美纯洁。红楼十二钗及诸多丫鬟，用聪慧、柔情和刚毅演绎了生命中一曲曲动听而悲壮的女儿歌。
师魂如水---博大、宽容、柔韧、纯净。
他（她）用有力的手将学生领入知识的殿堂；用循循善诱的语言把智慧植入学生的心田；他（她）用春风般的爱融化了学生冰封的心；又用温暖的怀抱将一个个孤单的身影拥在一起。
得意时，他（她）在你身边，给你一泓水，照亮你的自信，也让你看清自己的缺陷；失意时，他（她）也在你身边，给你一泓水，滋润你的心田，让干枯的树枝发芽，让羞涩的花苞绽放。
每天每天，他（她）都与学生们在一起。像一条母亲河，默默地关爱，静静地流淌，切切地叮咛。
师魂如水，汩汩欢唱。魏书生说：“每堂课都要让学生有笑声”。师魂营造快乐的课堂，营造和谐安宁的歌。让快乐点燃每个孩子的眸子，让他们快乐地学习，快乐地生活，快乐地向前。
师魂如水，爱心和奉献是水的脉搏。
爱是一种教育智慧，这种爱基于一种高尚的品质，是神圣的。学生只有感受到这种爱，才会“亲其师”，才会“信其道”，也才会鼓起生命的风帆。只有这样，教育才能够发挥其应有的功能。
读过一篇文章《苏姗的帽子》，苏姗是丹麦一小学二年级学生，因患病化疗，导致头发脱落，随着返校日期的临近，她越加惶恐不安，她害怕带一顶帽子会遭到同学的嘲笑，她的老师在苏姗到来前，也做着准备，她动员学生下星期开学时，都要戴帽子来上学，并且看谁的最漂亮。周一开学，当苏姗忐忑不安的推开门时，全班同学并没有太在意她，因为大家关心的是谁的帽子最漂亮，苏姗在稍感惊讶后，也从容地走向自己座位上课。日子一天天过去，苏珊常常忘记自己戴着帽子，而同学们似乎早就忘记了。这个故事深深烙在我的心上，爱，源自内心，写在脸上，挥洒在一言一行间。
奉献也是一种能力。在奉献中播撒大爱，在奉献中实现着人生的价值。汶川大地震中虽然出现了“范跑跑”，但涌现了如谭千秋等许许多多的可歌可泣的勇于献身的老师。危难时刻，他们忘记了自己，忘记了自己的亲人，唯一的愿望是让学生尽快脱离险境。他们用冷静和机智换来学生生的希望，用无私和奉献把死的危险留给了自己。他们维护了师尊，铸就了师魂，奏响了一曲曲荡气回肠的颂歌。
师魂如水，自强不息。子在川上曰：“逝者如斯夫，不分昼夜”。为师者，不但应有水之柔性，也应有水之韧性。学会克服一切困难和挫折，学会适时调整自己以适应环境、适应他人。面对现实，如水一样自强不息。不仅自己要不断进取，还要鼓励学生志存高远、奔腾不息。
师魂如水，“水善利万物而不争”。正因其不争，才易于与他物融合。水的不争之德恰如师魂。为师者，潜心教育，“带着一颗心来，不带半根草去”，不求索取，默默耕耘；安贫乐道，无怨无悔。
泰戈尔说：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”。作为教师，我们也做那水波吧，用温柔而不失韧性的拍打，让怀中的一颗颗顽石变得光洁而晶莹、美丽而坚韧。
师魂如水，大爱无痕。