九乡新闻网钢笔草书入门字谱:梦想与生命同在
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/30 01:45:13
文/林馨儿
大家好：
我演讲的题目是《梦想与生命同在》。八十年代初，在那间石灰板做课桌的土坯房教室里，我读到了巍巍的《我的老师》。
一：感恩学生
张爱玲说：因为慈悲，所以懂得。我说：因为懂得，所以慈悲。做教师必须懂得，每个孩子都是这世上独一无二的个体，任何试图“填平补齐”都是愚昧无知的。做教师的必须懂得，不是每个孩子都讨人喜爱，却也不是每个孩子故意要让人生厌。这种懂得，让我学会了慈悲，这种慈悲让我履行着“爱所有的学生，爱学生的所有”的教育箴言。
作为科
二：用心工作
教育，教育是什么，我懂教育吗？可能懂一点，更多的是不懂。但我却懂得，我承担者塑造“完人”的使命。苏霍姆林斯基说：教育是充满智慧的艺术。艺术，多么美丽的字眼。艺术需要倾情对待，艺术需要用心探索。
多年来，我坚持不懈的学习教育教学理论和英语专业知识。抄写读书笔记二十多本，近一百万字；撰写教育教学论文二十多篇，近八万字；书写读书笔记三百多篇，近十八万字。积硅步至千里，我完成了一个新教师---经验型---反思型---科研型的转变。形成了系统的教育教学理论和适合自己的教学风格。我所创设的《小学英语新授课六层次教学模式》开启了学生轻轻松松学英语的新课堂。六层次教学模式，分层次突破教学重难点，分层次照顾不同层次的学生。让每个学生在他的最近发展区得到最优发展。
教育是艺术，讲台是舞台，教师要关注课堂上的每一个细节，要时刻铭记韦尔斯的那句话：没有什么事情小到不需要尽力对待，也没有什么事情大到尽了力还无法完成。要让自己在讲台上的每一次转身都能奏响孩子心底的乐章。如是，学生就会因此喜欢你的课程，期盼你的课堂。进入三班教室，梁建超就会大声的喊：Hello,Mary!之后，是第二声更为响亮的问候。这是学生呼唤英语课堂的声音，是给予我课堂教学的最高勋章。课堂上，那个让所有教室一个头两个大的李佳旭。在新授环节刚结束的反馈检测中，成功的拼写下了新授的四个单词。赢得了全班同学发自内心的掌声。四班樊婷带领的六人学习小组，除樊婷只外，朱建江、张师等人的英语学习都存在困难，综合实力明显落后。经过我一个月漫不经心的指导，樊婷学习小组成了四班小组活动中最先完成任务的一组。小组合作的成功，也让朱建江、张师等人邂逅了久违的信心。
教育不是改变一个人，而是要帮助一个改变自己。我不断地在帮助我的学生认识自己，改变自己。十年来，我的学生在各级各项英语比赛中荣获市级以上奖励达七十人余次。其中赵赫豪同学在“第四届英语风采大赛”中入围省四十强；马梦琪同学在“第四届小学英语技能大赛”中入围全国二百强。史梦瑶、周婷等同学的英语短文发表于《学苑新报》、《快乐英语》。《学苑新报》2008年第48期，第二版整版报道了我学生的风采。三：反思教学
人总是在成就他人的同时成就自己。近年来，我的二十多篇教育论文、教学设计荣获省市级奖励。书写的教学随笔《十二岁的纪念》发表于《今日家教》2008年第十二期；《教师，请关好身后的门》发表于《教育导刊》2009年第七期；《教育需要水一样的载歌载舞》发表于
四：不懈求索
路漫漫，上下求索。“做一位让学生受益终生的良师益友”不是豪言，不是壮语，是内心深处的呐喊。这呐喊源于老父亲的那一声轻叹。父亲离世的前一天，我接到进修学校外出学习的通知，进修学校的胡校长意味深长的说：“艳芳，一定要学有所得，学有所获呀，这可是咱县里的唯一指标。”父亲知道之后，轻轻的叹了口气说：“我这种境况，你学习也不会安心的。”第二天，父亲就撒手人寰。内心深处，总有一处纠结，总认为父亲的离去，是为我成全我外出学习。自此，任何工作中的委屈都不在成为抱怨，任何工作中的困顿都不堪称为障碍。不敢妄自菲薄，不敢懈怠光阴。没有什么凄风冷雨能折断父亲用生命为我托起梦想的翅膀。做一名小学英语教学领域成功的教育家！是两代人用生命追寻的梦想。可能穷其一生，我也不能牵手成功。然，只要每一寸光阴都离成功近了一点点，人生亦已无憾。“紧紧抓住梦想，梦想一旦消亡，生命就像鸟儿折断了翅膀，再也不能飞翔。”兰.休斯顿的诗句，随着每一个日出日落铭刻在我生命的每一日子里。