九乡新闻网金泰妍和边伯贤h文:读书到底为什么？
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 06:37:58
读书到底为什么？
1．读书与谋职
但凡活人必得生存，这是常识，也是真理。人要生存，必须具备生存的最起码的衣食住行的条件，俗称“解决饭碗问题”，也就是解决物质需求的问题，这是个人生存的必要条件。到学校读书，学习“解决饭碗问题”的本领，以便将来能找到一份养家糊口的工作，是读书的最原始的基本动力之一。在极左时期，把这种动力一概斥之为“个人主义小马达”而用大批判的形式予以否定；今天，我们再把它否定过来，认为这种动力是合情、合理、合法的。
2．读书与美满的婚姻
男大当婚、女大当嫁，千古不变。把书读好了，人的品位和综合素质提高了，容易找到高品位、志同道合的伴侣，这也就形成了读书的另外一个动力。它为了解决情感需求。为了集中精力在最宝贵的年轻时代把书读好，我们不鼓励大家早恋、早婚，但是，我们也没有理由责备同学们对美满的婚姻的向往，也没有权力扼杀同学们把追求美满的婚姻当作读书的动力。在极左时期，把这种动力一概斥之为“小资产阶级情调”而加以否定；今天，我们再把它否定过来，认为这是人之常伦，也是人类群体得以延续的必要条件。
3．读书与生存质量
吃饭是为了生存，生存可不仅仅是为了吃饭。最低限度地解决了衣食住行的物质需求问题，人们都不会满足，因而又给自己提出了更高的要求，提高生存质量的需求：最好挣的是大钱，娶（嫁）的是美女（白马王子），谁都希望经济上富裕，婚姻上能找一个德、才、情、貌俱全的配偶，这原本也是人之常情，至少无可厚非。其实，这也是读书的一种动力，甚至比得过且过、不求上进更大的动力。在极左时期，把这种动力一概斥之为“追求资产阶级生活方式”而加以否定；今天，我们再把它否定过来，认为这是人之常情，也是激励个人发展的重要条件。
4．读书与成就感
追求成就感也许是所有的人的天性，知识阶层的人对其尤其看重。自己独立地证明了某个定理，尽管后来在课本中读到，这个定理早已为前人所证明，一般来说在这种“他比你先到”境遇下，气馁、悲观的人比陶醉于成就感的人要少得多——你看，在老师还没有讲到的时候，我就能独立的证明多少代前人追求的结果，那么，一旦我有幸遇到前人没有解决的难题，我不是也有可能和能力独立解决吗！
这种满足精神需求的成就感与物质需求的满足感相比，对读书而言是更大的动力。在极左时期，把这种动力一概斥之为“资产阶级的白专道路”而加以否定；今天，我们再把它否定过来，认为这是激励个人向更高的层次发展的重要条件和巨大动力。
5．读书与自我价值的实现
“自我实现”一词，我们最早是从马斯洛的行为科学著作中见到的。（见《第三思潮：马斯洛心理学》戈布尔著吕明、陈红雯翻译，上海译文出版社出版，1987年）马斯洛假设，每个人天生就有许多基本需求，这些需求是有层次的：除了生理需求外，还包括安全需求、归属或爱的需求、自尊的需求，以及最后自我实现的需求。这种自觉地读书，略似
6．读书与奉献社会
假如全社会的每一个人从社会的索取都等于他对社会的奉献，那我们社会物质财富和精神财富的积累量就不可能增长，社会就不能进步。
发奋地为社会作奉献，以使得大多数的贫困者脱贫致富，这才是我们读书的最大的、最高尚的动力！这种以社会进步为追求、以改善大多数人的生存状态为己任的读书动力，就会随着社会的进步、人民生活的不断提高而不断提高，而不会再以个人的一己私利的得到满足以后而止步。