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ZY’English, Glamorous English!(芯张扬4)
(2008-06-19 11:40:14)
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芯张扬英语创始人以其独特的方法和理念，渊博的学识和严谨的治学态度，以及幽默、灵活、机智的教学风格，连同自身善良、真诚、守信和大气的人格魅力，受到广大英语爱好者的爱戴和推崇。以下是部分学员反馈(来信选摘)。
苏红洁（记者）——原本我是陪同学去试听芯张扬英语课，可是听了两节你的课之后，不但我的同学听上了瘾，我也“如获至宝”，忙中偷闲和同学一起进了晚班，除了赶稿，我风雨不误地坚持了二个月。这二个月我们过得非常充实又快乐无比！去上课这件事需要坚持，但是听你讲课却是一种享受！我比你年长几岁，面对学识渊博、严谨治学，能教人轻松学习英语，又能给人带来快乐的你，我钦佩又惭愧。向你学习！
过去我不是不想继续学英语，苦在记忆力急剧下降，学过的单词忘了不少，没学的生词记不住几个，而且综合技能退化严重。好在听完你的课，我英语的听、说、读、写各方面水平都提高了一大步（那个同学进步比我还快），极差的记忆力也在恢复。在此，我（并代表同学）真诚地向你说一声：谢谢！如不嫌弃，我们愿和你成为朋友。
为了让你的方法和体系造福于更多的中国人，张老师应该早日出书，尽早扩大宣传！
李玲（大学生）——虽然我现在还不想出国，在外面学英语不是为了考GRE或是TOEFL，只是学校的外语课我很不习惯，甚至有些抵触情绪。听了一次您的“英语讲座”，我被您的睿智、幽默、博学的学者风度所吸引，您很有老师的威严而又不乏朋友间的谈笑风生,至今,您仍是我最崇拜最欣赏的老师!
我的第一位英语老师对我说：好好学吧，你很适合学英语。这句话影响了我前20年的生活，这就是良师的意义所在。而现在，您作为“艺术家”，也正是这样一位良师。您所创造的英语单词记忆法和理论体系，实际上填补了“老师如何树立、衔接学生学习英语信心”的空白！作为受益者的我很想让您知道，通过学习芯张扬英语系列方法，我眼界大开，对英语有了一个全新的认识，让我从迷茫中走出来，对学好英语有了坚定的信念。
李菲——你每次的回信都使我倍受鼓舞！在很长的一段时间里，我一直都在得到别人同情的目光，他们一见到我做点事情，就一再地提醒我，这是不能做的，那也最好不要去做。在相当长的一段时间里，我迷失了自我！我到你那里学英语时，我的身体刚刚有了一些好转，这也是我自己坚持才获得的机会。
你还记得吗，我只上了一堂课就消失了。那是我生病了，由于抵抗力弱，病就好得很慢。妈妈劝我在家休息先别去上课了，可我还是坚持。因为，我从小学时就喜欢英语，而且，我自认为自己在语言方面还有一定的天赋，所以，我在初中以及高中时期的英文成绩还是不错的呢！但由于种种的原因，我没有将我的英语学习坚持到底，也因此落后了许多，不知道从哪里补才好！
我非常喜欢你那里的那句口号：将英语进行到底！其实，这也是一个真理，如果凡事都能坚持到底的话，那么，我们都会是成功者！
养成懒惰的习惯容易，可要改正起来，困难还挺大的。不过，我知道你一定会时时检查我的实施情况，因此，压力还挺大！这是我实现愿望的大好时机，是你带给了我强大的动力，我会倍加珍惜！
作为一个优秀的创始人，您的魅力在于能够发现他人的优点，并为你所用。作为一名老师，你能够较好的把握学生们的心态，善于激发他们的斗志。我现在对您又有了新的认识！可以肯定地说，您是一个即成熟又有魅力的人！能结识您这样的朋友真是我的荣幸！您是一个能带给人们欢笑的人。
我又要说谢谢了！（今年，我说谢谢的次数多极了，因为我遇到了许多的好心人，而且，他们都在不同的方面给予了我极大的帮助。）这些天，我与你的交谈使我对自己充满了信心。我是一个很少有机会自己做决定的人。可能是由于父母太过于关心我的缘故吧！可现在，我脑海中有好多的想法，接下来，我要进行实际操作了。
张迪（现美国留学）——那么枯燥、死板、生硬的英语单词，竟然让您讲得如此生动、形象、活泼，简直绝了！一句话，听完您的课，我才真正意识到老师的真正意义。而我再也无法忍受学校英语老师的课了！我感到他们就是在浪费学生的生命！
您就是“艺术家”，您在讲授英语的时候，灵感和激情的迸发常常令我陶醉其中。
Jennifer——我很感激您把自己说成是个普通人，好来安慰我这个超级普通人。但实际上，在我的心中，一直把您当成是一个极其伟大的人！这话听起来似乎有些过分，但我的确很佩服您能把一件极其普通的事情——英语教学搞得如此通俗易懂，而且，始终让自己保持一个低调的状态来平和心态，静享人生，你有点像个桃园居士！
高菁菁——可以说我不怕您，但挺敬佩您。再次说声：“谢谢老师！”(挺俗！但发自内心的！)
以前总认为你们有名的人都很傲慢，但您的行动告诉我至少您不是那样的。在我学习生涯中有好多老师念错我的名字，但没一位像您一样查找后当着全班同学的面承认自己读错过的（也许这对您是很平常的事情）。我想这谦虚的精神正是您成功的一个重要因素吧！而且社会上的老师几乎没有亲自批作业的，我跟我妈说她都不信，只好拿笔记证明。
我真想把您讲过的课听上几遍，不费劲儿的记住各种知识。与其说您教英语，倒不如说是领我们周游世界，回顾历史，展现未来，挺开放的，可能是特种艺术吧！在我的心中您真是一位“艺术家”！
作为芯张扬英语的一名学员，我会不时地“张扬”ZY英语的“奇特而神奇”之处的。最后，祝您健康快乐！
Karen——您好！我自认为我是一个比较喜欢英语的人。因为从上初中学英语开始，我学的还算不错，成为班上的英语课代表，所以学的越好，越爱学英语。然而进入高中后，我逐渐感到学英语开始吃力了。高一还能及格，高二、高三即使再努力，英语成绩也不能提高了，那时“及格万岁”已成为像我这样人的口号了！
分析原因主要是因为进入高中后课程比初中难度加大，课后作业也较初中繁重，我几乎没有拿出太多的时间背单词。时间一长，翻开课本不认识的单词越来越多，理解课文就越来越吃力，这导致的恶果就是越来越不想翻英语书，甚至越来越怕上英语课！但是为了高考，又不得不硬着头皮学英语——那种感觉真实难受！
步入大学后，由于我的学历是大专，英语课的内容很简单，词汇量也没扩充多少，我的英语水平一直处于相当低的阶段。但这一时期恰恰因为我学不好英语反而更爱英语了（很怪吧！）。
我觉得我的努力不比我的同学少，可是成绩却一直没有他们高，同时背单词也出现了“背了忘，忘了再背”的恶性循环的状态。阅读理解就更读不明白了，而且阅读速度很慢，总之，就是效率低。这些问题一直在困扰着我。我的付出和回报不成正比，英语一直在“打击”着我。但是我没有选择放弃，而是一直努力着。
在英语课上听老师、同学们谈论过芯张扬英语，当时我就有一种好奇心；后来又听大三的同学说芯张扬英语有自已独特的记忆单词方法，我就很想听听。一次偶然的机会我接到了大型公开课的宣传单，也正好考完试有时间，我怀着无比激动的心情，听到了您讲的生动的、令我终生难忘的芯张扬英语。就这样我与芯张扬英语相识了，并且喜欢上了那个有个性的芯张扬英语，是她在我学习英语的道路中增添了活力。我觉得学习芯张扬英语可以增长多方面的知识，开拓视野。
我很敬佩您！张老师。我为我曾经做过您的学生而骄傲。我深感学习英语，学好英语的重要性，想在当今竞争激烈的社会中取胜，就得艺高人一等。您不但教会我英语知识，更重要的是您激励了我如何面对挫折。您的座右铭“先丢人，后震人”（No pains, no gains.）一直震撼着我，鼓励着我。再一次表示我对您诚挚的感谢！
A good teacher is better than thousands of books.
付惠颖（现新西兰留学）——上了芯张扬英语的课，才猛然发现原来十多年来感觉万分枯燥的英文竟有如此的魅力！您教会我如何去琢磨和享受每一个充满美感的经典词汇。能成为ZY英语的一员，我是幸运的。您展示了一种全新的另类的记忆方式，我在震惊的同时大有收获。其实学英语也可以是一件快乐的事呀！
孙 驰（东北育才）：张导（请允许我这样称呼您），您好吗？这次期末考试我可风光啦！全年组203人我考了第15名。在班里我考了第三！而且我班被评为了校优秀班级，我作为班长兼生活委员当选为校优秀学生干部（这是我以前梦寐以求——甚至连做梦都不敢想！）
这次排名我的英语成绩起了相当重要甚至是决定性的作用！我考了133分（满分150，平均分10X我记不住了。）一下就落了其他同学一大截！不管怎么样，还是要谢谢张导的“导演”。谢谢！
记得我们认识的时候，我还只上初三，可是，转眼间，我就是一个面对高考的高三学生了。这几年中，在您的关怀和帮助下，我变得更加成熟了，更加懂事了。在您的谆谆教诲和感染下，老师和同学都觉得我比同龄人“老成”许多——少了那么一点点的浮躁，多了那么一点点冷静。
去年8月我考了TOEFL，607分，本来应该更高一些的。
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张导，告诉您东北育才出现了“芯张扬英语现象”——近30多位2003届高三毕业生（其中绝大多数是保送清华、北大、复旦等名牌大学的）到芯张扬英语学习大学词汇特训班——上大学之前就基本掌握大学英语四、六级单词。
这几天复旦来校自主招生，咱班老师没让我报名，他希望我冲击清华、北大。我现在的心理压力还挺大呢！平时也没有时间给您写信，现在我每两星期才能回家一次。过新年了，祝您在新的一年里：身体健康，工作顺利，天天快乐！
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Dear 张导，好久没有给你写信了！你还好吗？最近高三的复习很忙，忙得都不知道该做些什么了！
王一平（复旦大学2003级新生）: 我是东北育才的2003届毕业生，被保送到复旦。在入学前的最后一个暑假，与许昌（考入北大）等30多位东北育才保送和考入清华、北大、复旦等高校的学生共同参加了芯张扬英语的词汇特训课程。通过1个多月的学习，使自己的词汇量在原有的基础上又翻了近2番，基本已经把大学英语四、六级单词都掌握了。这半年的大学英语课感觉特别轻松，根本不用花时间背单词了，节省了好多时间用于其他专业课程的的学习。同时，可以比其他同学有更多的时间参加丰富多彩的校园活动，培养自己各方面的能力。
我现在感觉芯张扬英语的《倍增定位词汇记忆方法》真的很“绝”！尤其是“字母转换两大基本原则”更是“神奇”，我发现随着自己词汇量的增加，它的作用越来越明显。我现在看单词与以前的感觉和方式都截然不同了。这种方法不是一般的“速记”方法，因为一般的“速记”方法往往导致“速忘”，无法保证记忆的持久性。定位记忆法是全面解决词汇“记（memorize）”和“忆(remember)”的学习方法，不是“权宜之计”，而是“根本之道”。
2003年暑期东北育才高三毕业生大学词汇突破特训班名单（部分）
姓
毕业学校
大
备
邬
东北育才
保送复旦大学
司洪波
东北育才
保送清华大学
周
东北育才
清华大学
杨冠洲
东北育才
人民大学
许
东北育才
北京大学（670分）
《沈阳晚报》报道
赵施华
东北育才
复旦大学
石
东北育才
浙江大学
王一平
东北育才
复旦大学
李宏达
东北育才
复旦大学
《沈阳晚报》报道
万
东北育才
北京广播学院
《沈阳晚报》报道
刘宝毓：我今年近70岁了，可能是芯张扬英语所有学员中年纪最大的。我原来是学俄语的，从小就对语言特别感兴趣。当然我这把年纪学英语既不是为了考试，也不是为了出国或工作需要，就是感觉应该老有所学，活跃脑细胞。同时，我的孙女在日本留学，经常通过E-mail用英语与我联系，既缓解了她的思乡之情，又练习了英语。
我是在一次偶然的机会听到芯张扬英语的推广讲座的，听后觉得定位记忆法将英语单词和汉字的记忆模式统一起来，按照单词所含字母个数对单词进行“汉化”编排，非常独特和科学。同时，通过像汉字一样“解字、说文” 记忆英语单词，特别适合中国人尤其是像我这种基础低的不能再低的人记忆单词。可以说，是芯张扬英语让我能够在短期内推开了玄妙的英语世界的大门。
现在我已经能阅读简单的英语文章了，在家自学《新概念》二册比以前轻松多了。我一个70来岁的老头子，现在运用定位记忆法每天记忆50多个单词不成问题。我甚至把这种方法介绍给老伴，她没有学过外语，现在每天晨练的时候也像模像样地跟我一起背单词，学英语。感谢这位青年学者，为我们中国人研究出这样一种简单、易学、高效的单词记忆方法。谢谢！
Albertxia（2004年1月考研）：古语有云，上兵阀谋，谋定而后动。在面对大部分事情上我希望是这样。单词差不多可以成为每个人学习外语的瓶颈。通过大学4级以前我还是坚持背单词，尽管所采用的方法大都是“既费纸又费笔”的那种。不过随着所学词汇的不断增多，这种方法的弊端暴露无余。所以，通过4级以后就再也没有背过单词。在准备6级和TOEFL时也不例外，只是有时没事的时候拿一本词汇书翻看罢了。
直到我今年准备考研的时候接触到了芯张扬英语，特别是上了您的考研词汇突破课程后，才又重新开始背单词——以一种全新的方法……
从我对2004考研英语试题的应答情况来看，词汇没有产生太大的影响，比之我最初复习时的情况有天壤之别。从某种意义上讲，在芯张扬英语的词汇学习增强了我的WORD POWER，而这种能力对我在考研英语中的“运筹帷幄，游刃有余”起到了至关重要的作用。
词汇是英语考试的一个必要条件。问题是我是个懒人。所以不愿意一个一个的死记硬背，特别是在背了忘，忘了背，循环往复多次以后还记不住时往往选择放弃。好在这个世界上有这样一种80－20法则，即考试卷子上80%的单词是包括在20％词汇表中的。感觉上来讲，芯张扬英语对我最大的帮助就体现在这个20％上。《倍增定位记忆法》让我对单词的感觉产生了变化——原来单词是有生命的。死记硬背对待有生命的东西是不行的。至于那80％我所能作的就是运用“字母转换两大基本原则”尽可能的“盘活存量资产”，以熟悉记陌生。如果可以further一步，把这部分一举搞定，那我想也就差不多到了应试的最高境界——“xx一出，考试灰飞烟灭”。
半神半圣亦半仙，全儒全道是全贤；
胸中真书藏千卷，执掌文理半边天。
李佳奇母亲：我们全家已经移民加拿大2年多了，我的儿子（13岁）的英语口语已经基本不存在问题了，但是明显感到孩子的知识面较之加拿大的同龄孩子存在较大差距。分析来分析去，原因在于国内的应试教育使老师和学生只关注课本知识，而国外的教育更注重孩子能力的培养和素质的提高。换句话讲，国内强调学生“记住”什么，而国外更注重孩子“推出”什么。因此，加拿大的老师会给学生推荐大量课外的阅读作业，通过大量的阅读，提高孩子的分析能力。我的孩子尽管口语可以迅速提高，但因为在国内上学时的阅读量太少，导致知识面较窄，无法适应国外的学习。
为了尽快改善这种局面，唯一的方法就是大量的阅读。但孩子的词汇量非常有限，因为日常口语需要的词汇并不多。而在国外是没有老师给你补单词这一课的。就在我异常困惑的时候，国内的亲戚介绍说芯张扬英语的词汇培训极具特色，就借回国的机会听了推广讲座，感到真是名不虚传。《倍增定位记忆法》不但起点低，而且方法简洁高效，特别适合我的孩子在短期内迅速提高词汇量。在征求工作人员意见后，给孩子报名参加了初级词汇突破培训课程。两个月下来，孩子的词汇量真的增长很快，阅读量也逐渐在增加。我已经决定等孩子学完初级词汇后，再报名参加高级词汇突破的培训，为孩子日后的国外学习和生活打下坚实的词汇基础。
王艾宁（斐济留学）：您好！您给我回复的邮件写得那么详细、生动又形像，一定占用了您不少宝贵时间，真让异国求学的我感到温馨和感动，向您表达由衷的谢意。在让中国人如何记英语单词方面，您研究得真的很到位。您把这么好的方法教给我，我一定会照您说的去做并持之恒的。
听妈妈讲您特忙，在做推广工作，这对英语爱好者是件大好事。您创建的方法，就象让我们在英语的海洋中找到一艘船，带领我到达彼岸。您又是那样和蔼可亲，不顾辛劳亲自授课、回信，让我们领悟到芯张扬英语的精神品质与魅力。我相信将来在国外许多地方都会有您的学习班，去弥补国人英语的不足。
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今天，对我来说好有意义，您又给我上了一堂精彩、生动的课，张老师能对我的问题给予如此细致和耐心的解答，并且写了那么多，那么妙趣横生，字里行间闪烁着您智慧的光芒。您是位十分优秀的教师，我不知除了谢谢，说什么能表达我的心情。
很有意思的是，我原来想问你的问题，(但怕您忙，另外觉得太无知，所以没好意思问)您都做了讲解，象听、说、读、写哪个较主要，还有练听力时可不可以看英语书，您解答了我的问题，无私的奉献自己总结的经验，您真是优待、照顾我这个笨蛋。
读过您的邮件，今后我要把重点放在信息输入上，大量阅读和多听。只是这里读物不多 (这是借口)有国际时尚杂志，外国名著和报纸。在报纸中Fiji Time很普遍，但是不象我们国内早上就可以看见当天的报，通常要等到中午。这里人们生活节奏照国内慢一些，很悠闲，连警察都穿裙子(他们叫苏鲁)，走路四平八稳，很少见他们匆忙。这里景色宜人，我窗前就是大海，远处天海一色，午后海面波光粼粼。闲暇时，我愿在海边走走，(但现在已改练听力了)这里具有特色的是许多树上都开花，非常美丽，小鸟特多。因为在这捉鸟违法，加上食物丰富，它们生活得快乐自由，不太怕人。还有空气清新，时时可以闻到芳草的气息。这里的官方语言是英语，但不是很标准(尤其一些印度人)，管good 叫古碟，但人们很友好，很单纯，一点小事会忽然发笑，吓你一跳。我说跑题了，报歉。
刘茜：钱可以买到蜻蜓，但买不到捉蜻蜓的乐趣，生命的乐趣在于点点滴滴的过程。你在课堂上幽默的谈吐，广博的知识打动了每一个学员，我融入在其中感到快乐！老师，真的要谢谢你！是你让我在放弃英语多年后再一次燃起学习的热情。千言万语汇成一句话：感谢上帝让我遇见了你—— 这样的一位好老师！
王露凝（现英国留学）——我以前总以为词汇不重要，自己背一背就可以了，到了国外自然就会了。但留学一年的经历证明，没有足够的词汇量，应付简单的口语还可以，想听懂老师的英语授课根本不可能。而在国外，是没有人教你如何记单词的。没办法，只能回国。当听到芯张扬英语的特色，就是以攻破词汇为突破口来学习英语的消息时，我马上过来试试。通过一段时间的学习，我已经顺利通过雅思考试，回到英国继续学习了。张老师，我对你的感激之情是可想而知的。“芯张扬英语，魅力英语”——请允许我给你这样一句评价，一句再恰当不过的评价。
狂龙悟士（网名）——您好！由于我对一些词汇记忆方法也有一点体会，我认为您的方法最为突出的是针对于人脑记忆的“奇特记忆原则”与“高频应用原则”（主要体现在非构词法方面）。
对于构词法呢，你方法的优点是比较全面的，不但给出了根词、词缀的整合以及“绝妙”的字母转换，甚至还对词根的变体也给出了比较详实的说明，可以说，目前我还没看到如定位记法这样好的整合。
此外，您上课的风格是独有的，是我欣赏和极力推崇的。上课时，您的思维在“跳跃”，在“飞翔”，那是全身心投入的一种状态，一种境界。对目前学校里绝大多数老师的授课风格，我可以用一个词来形容：深恶痛绝！听那种课简直就是浪费生命，而授课老师其实就是“屠夫”！在上学期间，我发誓有一天如果成为人师，绝不能那样做！素质教育的前提不是提高学生素质，而是不断提高教师素质！您是我的学习榜样！
王中海（军人）——您讲课潇洒、随便、独具风格，论述问题深入浅出，融会贯通，从不拘泥于一般性的应付解释，而总是由表及里，环环相扣。您不但讲解英语学习中的基本概念，还时刻关注英语发展进程中的新问题。您对所讲问题不仅表达流利、精确，而且，就连科技英语等专业术语也是信手沾来，让人立获新知。您磁性的嗓音、朗朗的笑声中渗透着机智与诙谐，使人感到身在课堂，“如坐春风”。
你所教的知识很宝贵，而您的人格魅力和非凡气度，对我也有潜移默化的影响。学习您的方法,也要学习您的为人!
我正在学会运用一种全新的方式学习英语，背单词不再是件摸不着头脑的事，那么多的单词不再是一堆堆乱糟糟的字母。现在，我掩饰不住自己的兴奋告诉我的同学：我再也不怕背单词了！从这里学到的东西，将对我今后的学习产生很大的影响。所以我说，学芯张扬英语我没有白学，芯张扬英语值得信赖！芯张扬英语将以其并不张扬的个性，被越来越多的人所认可！
张扬民族精神