基本功的训练，始终是钢琴教学中最基本同时又是最重要的一个环节。即使你是一个天才，如果没有经过扎实二系统的基本功训练，你的手指依然不可能做到灵巧，有力。堪称一代宗师的傅聪先生，每日练琴十多个小时，且常年不断，其所练习曲目在外人看来多半是枯燥乏味，甚至有些“小儿科”的练习曲，殊不知，正是这些成就了不少大钢琴家。
高抬指训练
所谓高抬指就是在弹奏时尽量抬高手指的一种打幅度的关节运动。
进行高抬指训练的终极目的，就是让习琴者的每个手指都学会如何在琴键上正确地走路。
手指的结构
五个手指的共性方面，手指有三个关节，从指尖往回收，分别叫第一第二第三关节，第三关节就是我们常说过的指根。手指间的差异则主要体现在性状以及外部特征上：拇指粗短有力，食指修长同时兼具力量与灵活性，中指最长，无名指与小指最弱。
高抬指的弹奏方法
首先，在琴键上摆好手型，做好击键前的准备动作。然后由指根部位高高滴举起手指，第一关节适度弯曲，以手指自身的力量向下击键。
高抬与下键
要掌握高抬指，首先要懂得“抬是为了下”这个道理。在下键的过程中手指的势能转化为动能，手指抬得越高则势能越大，因此触键的瞬间手指所获得的动能也就越大。
在下键的时候一定要注意集中精力，抓紧手指第一关节。
抬力的训练
高抬指训练的另一个目的，是为了使手指具有强有力的击键能力，即所谓的指力。
高抬用力有两种常见的错误表现方式：一种是所有的手指全部抬在空中，另一个是前面的手指高抬的同时，后面的手腕也跟着提高。
该怎样正确练习呢?下面介绍自然下落法（如何用力的范畴）与手腕控制法（力度控制的范畴）。
自然下落法：
它的原理很简单：手指高抬后便具有了一定得势能，自然落下，敲击琴键就能发声，我们可以做一个实验，把整个手及前臂放在桌子上，自然高抬手指击打桌面，你能听到“达达'声音，实验证明，手指高抬后，利用自身的力量而不需要附加上手腕或手臂的力量就能击键发声。
手腕控制法：
先让我们做一下实验：1，将手指充分抬高，体验一下手指此时的感觉，正常情况下，你会感觉到前臂肌肉的适度紧张。2，下键并逐渐加大敲击琴键的力度。这是你明显感到音量在随力度的变化而变化，与此同时，你会感到随着力度的加大，其余手指与手腕会因反作用力而向上运动。
这个实验告诉我们：当手指下落时，不加控制的力度讲导致不必要的手指位移和弹跳运动。
正确的状态应该是:不管手指用多大的力气，手腕都能具有与之对应的，足够的支撑力，是手指在弹完之后不晃动或反弹，用通俗的话说，即当手指的力度只有50克，那么手腕就只用50克的力度来支撑。
正确的方法：指尖绷紧，硬碰硬。你会发现，声音更明亮，干净。
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