九乡新闻网部落冲突野蛮王升级:多读不会必然提高写作能力
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 14:15:39
这几年提倡阅读的人很多，无限上纲、推崇备至的也不少。但是其实阅读并非那么的神圣和万能，阅读，不过是阅读，阅读就是阅读。
比较典型的阅读误区有：
1.将阅读片面理解为纸面阅读。这是很多人有意提倡的，也有很多人想当然的思维定势。其实，数字化阅读已经占据了阅读的半壁江山。这从传统出版物与数字出版物的市场分额就可以推断出来。2010年以来，数字出版物已经超过了传统出版物，成为阅读的主流。阅读的概念是宽泛的，它包括对一切载体的文字、图画、声音等等的视听产品的使用过程。这一点要搞清楚。片面排斥“新媒体”的阅读，固守传统的纸面阅读，不能说是僵化保守，至少也是不能与时俱进，在活生生的现实面前闭上了眼睛。
2.大量阅读必然会提高写作能力。很多人提倡阅读都是为了提高写作能力，最常引用的就是杜甫“读书破万卷，下笔如有神”。其实，一味地阅读，并不能直接带来写作能力的提高。必须读写结合，才会有效。不少读书很多的学生，写作能力并不高，出现了严重的眼高手低症状，这就是阅读并不必然带来写作能力的证据。可行的办法，首先是动手练笔，练出手感，练出快感，让笔头带动大脑，手脑互动，相互刺激，共同发展，这样写作能力才会提高。
古往今来的很多成名成家的人，尤其是作家，写作能力并不是通过阅读得来的，而是通过写作本身。他通过勤奋练习，经常动笔，随时随地动手写作，积累了海量的草稿和日记。在这些人那里，“阅读”的对象不是纸面或者数字的图文产品，而是丰富多彩的生活。阅读生活，勤奋写作，是可以事半功倍地成为写作高手的真正捷径。
3.阅读就是为了写作。阅读的好处很多，提高写作能力只是非常次要的一个方面。但是对急功近利的人来说，帮助提高写作能力，从而提高考试分数，的确是一个让人心动的事情。但是，阅读，绝对不仅仅是为了写作，也不仅仅是为了“阅读理解题”的得分率。阅读是一个综合修炼项目。比如可以修炼思维、濡养文化、提高审美、增强感悟、开阔眼界、丰富人生、享受快乐等等。这些很难量化、无法考量的东西，才是阅读的真正价值。
这几年，我提倡写日记。并主持了中国教育学会的课题“日记对青少年成长的影响研究”。山东省诸城县的管炳圣老师，多年前就已经提倡写日记，他多年前就在当地发起了“日记节活动”，如今退休了，又开始做“日记村”，号召人人写日记。略有文字表达能力的人，都可以记下自己的所思所想所经历所体会，日积月累，丰富了人生，深化了生活体验，感悟了更精彩的人生。这是非常有好处的事情。我跟他说，想象除夕之夜，一家人守岁的时候，捧读各自的日记精彩片段相互分享，是一个多么温馨、浪漫、美好的新民俗啊。
关于“动笔”的好处，我甚至敢说：“不读书，写得多，也可以成为大作家。”写作能力是操练出来的，绝对不是“袖手阅读”能够得到的。不阅读纸面上的文字，但是阅读丰富多彩的生活，用自然流畅的文字记录下来，就是很好的文章。片面强调阅读，忽视社会实践和笔头练习，害人不浅。实际上，即便是那些通过阅读提高写作能力的人，他必定是一个勤于写字的人。他必定有写读书笔记、摘抄片段、写日记等等很多动笔的好习惯。写作，一定要动起来。通过阅读提高写作能力的，事倍功半；读写结合提高写作能力的，事半功倍。多写少读的，写作能力提高很快；多读少写，写作能力长进很小。