九乡新闻网郑爽整容|邓紫棋:浅谈阴阳家
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浅谈阴阳家
日课择吉确实是奥秘之事，
我们农村男女结婚还照旧例订婚礼。嫁娶还要择日。嫁娶课中有“周堂”所限，有大小利月，还有什么神煞等，咋看没有门派之分，人们认为容易择，现在哪一日都有人结婚很随便，“周堂”与神煞都不起作用了？“真真何，何何真”但是男女年庚阳气阴胎夫子星仍为重要。我经过暗度明证有些嫁娶课。我评判它如果男女方尚没身孕的，婚后要过三、五年才能怀孕。又有一嫁娶课，我一言评定它“有孕怀没子生”。其实他们婚前已怀上了，婚后小产了。至给我证课时已七年了，还没怀过身孕，总今治好抱养了。依我看嫁娶课也有吉凶，人们对它还不够精通罢了！
人们对造宅课择了又择，证了又证，结果还是选了凶课，为什么呢，这是各呈其能使你无所适从。
我们地方有一位
以前造宅时择日时以事主及众主的日主为依据不知道那时起又以年庚为依据了直到现在。要么对年月日时庚都有关系，不过视其轻重而已，再者对事主众主各自的命局也有所关联对造宅的坐向风水布局……事生的阴阳宅风水也该起到相应的作用正所谓“命、宅、风、水”吧！
我曾评过一建造日课当时事主（一青年人）建屋已三个年头了。我接日课评时想到三年了在评必有蹊跷，把注意力集中到日课上。我把行墙课进宅课都装卦起来时对比校正可二课皆吉，坐向与日课也不相悖逆，原来是宅父的命头问题。找出了姻缘我才告诉他，你的造宅日课不论是行墙或是进宅课都吉，但是进宅课的日主对你父亲的命头不利。他向我：“依你看我父亲现在怎么样呢？”我说：“你的父亲现在和平时一样，照常工作，吃饭，但是他的心里有时烦躁不安”。青年人才说：“前年建屋迷宅，去年他父亲夜里突然起来赶蚊子，今年来并且打他的母亲，做工吃饭却如往常”。他问我该怎么办，我告诉他应破该日课，他带我去看了他的房屋，我指出了所堂及门的不合理地方，建议该怎么改造，后来他改造屋宅的布局重新择日进宅，就这样解决了。
由此我认为日课吉凶它本身不是绝对性而只是主要性，其他如主命和众命，坐向风水，屋宅布局门路井灶等都会起到一定的作用，因此有的吉课有人用了发福，有人用了反会见到多少凶象。
我在这里提出坐向问题与易友们研讨一下，择日师，地师、择日课的看风水的各顾各，择日的学了多家日课夸夸奇谈只顾自己的经济效益，不理伤阴害阳，不知道自己是何所从择日的应通风水，地师应通日课。因为他们都是阴阳家应通阴阳。有一次我与朋友去看人家迁葬，下葬后我的朋友邀我谈大邱地的好处，当谈到，这邱地不分房分时，我提出问他你择的这一课时否是分房份呢。她说：“是的，我故意这么择以益家主……”。有一择日师人家的建造师坐癸向丁的，因主命丙寅而批掉了。后来他他改啦坐丑向未兼癸丁择日，而这村宅是子龙入首，是坐家克了入龙呢，人们不禁要向这位师傅是何居心？