九乡新闻网郑人买履道理:走进杜郎口，怀疑变激动
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/04/28 18:24:05
快乐*幸福*人生
早在来杜郎口之前，就听说杜郎口教学的“三三六模式”。特别是听说他们为了提高教学质量，采取非常措施：0+45模式，即不让老师讲一分钟，把课堂所有的时间交给学生。我——一个从教十几年的老教师，除了感到这种教学模式的可笑以外，更多的是怀疑。
有幸参加杜郎口七日研修班学习。到杜郎口，门前一辆辆大巴和衣着整齐的游人更加剧了我的怀疑，杜郎口真有如此神奇吗？我迫不及待奔向教室，奇怪，讲课的竟然是一个小不点男孩，他面带微笑，手拿教鞭，落落大方地站在黑板前，声音铿锵有力，一脸认真地为大家分析一道数学方程式。其余学生全神贯注，聚精会神，小男孩那张朝阳般的脸庞上写满自信，张扬着学习的快乐与幸福。如果不是亲眼目睹这一切，真的难以相信。我又浏览了其它几个教室，动的都是学生，老师像一位高级评论员，适时点拨引导、激励。
是什么让他如此从容自信，是什么让他积极踊跃？
环顾教室四周，一条条张扬个性的标语令人热血沸腾。“以人为本，关注生命”，“课堂小天地，生活大舞台”，“每一个人都是创造之人”，“努力，拼搏，我最棒”……遍布教室楼层的凡人名语，更让人激动不已。走道条幅上一张张稚气的脸，一句句让人敬佩不已的妙语，它取代那些远离我们生活的名人名言，以身边的人作榜样，更具有说服力和教育性。画廊里呈现的书法，绘画、手抄报、剪纸等等都是学生的作品，是什么让杜郎口拥有成功的今天？
听了专家的讲座后，我心中的疑团渐渐消失。原来成功的背后是奋斗的泪水和血汗。杜郎口的孩子们之所以能洋溢青春的自信和朝气，是因为有一位责任心极强，面对困难毫不气馁，敢于为教育奉献自我的崔校长。在学校濒危之时，他不是为自己的后路着想，不是听之任之撒手不管，也不是被动应对日常事务，做一天和尚撞一天钟，而是积极思考，敢于实践，寻找症结，对症下药，并时时以身作则，大胆革新。正如聊城市教育局长孟昭星所说的那样，空谈理论误国误人，教育需要的正是崔其升这样的干家，需要的是杜郎口这样在“寂寞”中顽强地坚守。这不由让我想起一句名言“瀑布之所以成为奇观，是因为她具有绝处逢生的勇气”。 杜郎口不正是绝处逢生的瀑布吗？而崔其升校长正是绘制瀑布奇观的第一人。
在七天学习中，我的感情如潮水在放纵地奔流着，它一天天地抹去我的怀疑、困惑，它一天天地告诉我什么才叫素质教育，她一天天地激发我对教育的思考。——杜郎口，真正体现了素质教育。在这里学生才是学习的主人，学习才是真正快乐的事情。他们的内在潜能得到充分的挖掘，正如谢金国老师所说的那样，“让学生挺起腰杆做人”，“教书先要育人”。
感谢杜郎口，给孩子们搭建了施展才华的空间和舞台。让他们在小小的课堂里精彩每一天；感谢杜郎口，给我上了一节真正的素质教育的课；感谢杜郎口，为中国的素质教育指明了方向……
正是这七天的杜郎口学习，使我的怀疑变激动，使我的教育理念更加清晰，使我越来越认识到，教育要为孩子的一生负责。