遇到交通事故怎么办:“数”转“质”：学术科研更需拔尖成果

“数”转“质”：学术科研更需拔尖成果

中国传媒大学  童珮茹

       《复印报刊资料》转载的论文采用人民大学评价研究中心研制的“人文社会科学论文质量评估指标体系”，经过编辑初选、复选和专家顾问终审等专业化流程最终选定。这种基于“同行评议”的评估方式，总体上可以反映学术期刊界和教学科研单位的一种基本态势，具有一定的参照价值。我校在该排名中能够取得较好的成绩，一定程度上也反映出各同行、专家对我校科研成果的认可。

        对此，文科科研处处长胡智锋教授则将眼光放得更远：面对已有的成绩，需要保持清醒的态度、认清存在的问题；提高我校学术科研水平，依然任重而道远。

        排名背后还需理性思考

       人民大学评价研究中心研制的“人文社会科学论文质量评估指标体系”是国内知名学术评估标准之一，根据该体系，能真实反映学术论文质量水平的6个同行评议核心指标包括学术创新程度、论证完备程度、社会价值、难易程度四个主要指标和课题立项、发表载体两个辅助指标，这些指标成为《复印报刊资料》评文和选文的标准。在各学科研究论文的指标权重分配上，“艺术学”和“新闻传播学”都是“学术创新程度”的权重最大，可见要在这两个领域取得科研突破，创新性至关重要。

       创新被誉为繁荣人文社会科学的灵魂，我校始终将大力培养创新型人才作为一项重要工作给予高度重视。然而胡智锋教授却表示，从整体上看，目前我校科研方面的创新力度依然有所欠缺。“我们在局部领域的确有所创新，尤其在开发新领域方面比较敏锐。比如动画文化产业和新媒体，因为做的人少，突破的困难也就比较小。但是在传统的学术领域，我们的创新力量还是非常有限的。”

       另外，在按学科排名中，尽管我校“艺术学”和“新闻传播学”取得了不错的排名，体现出我校的特色和优势，但是胡智锋教授指出，我们“沾光还是沾在算总账上”，单项成果的拔尖性依然有待提高。胡教授说道：“我们从事新闻传播和艺术的是整个学校的力量，人数总量大；而一般院校，特别是综合性大学，做这个事情的可能只有一个院、一个系，甚至只有几个人。总量上超过别人了，被转载的几率也就更大。可是从单项水平上来看，我们的拔尖人才和拔尖成果比较匮乏，国内外的高水平的大师、知名学者还太少。”

       只有高水平的科学研究成果，才能转化为高质量的教学，提高人才培养的质量，进而提高服务社会的水平。面对总体上的成绩，我们更需要理性的思考和清醒的态度，在培养拔尖人才和高水平科研上下更大的功夫。

        从重视项目到奖励成果

       为了将我校建设成为世界知名高水平传媒大学，我校近几年提出了“科研兴校”的理念。如今进入到“十二五”开局之年，实施一批“科研振兴”计划成为学校科研建设的核心构想。胡智锋教授称，对于创新拔尖人才，学校亟须做的是“发现、培育、创造机会”。

       具体来说，主要从科研政策和管理的以几个层面下功夫：第一，要重视纵向项目的争取，组织团队和人手积极申报国家级、省部级的重大项目，积极争取外界的承认和资源；第二，是横向项目的拓展，与社会建立广泛合作，和传媒业界保持密切的关系，实现双方的互动双赢；第三，重视拔尖年轻人才队伍的培育，加大人才培训和科研辅导力度，有针对性地提高科研能力和质量；第四，继续加大基地和平台建设，建立新的研究基地，进一步发挥《现代传播》国家级名刊的作用；第五，对项目和成果实施科研预算奖励，这个对各个学院和机构都有很强的激励作用，可以带动全校的科研热情。

       在科研奖励方面，胡教授特别提到，过去我们关注的是项目预算奖励和科研服务，然而有针对性的重点科研成果还是太少了。现在必须在此基础之上加大对科研成果和团队的奖励力度。据了解，我校即将推出一项新的举措，即设立“中国传媒大学理论创新成果大奖”，对取得重大学术社会影响力的突出理论学术创新成果予以中奖，同时，重新启动校级科研成果奖。这些都是今后几年拿出高水平、高质量的突破性学术成果的推动因素。“。向将历年的功夫过去解决的是数量问题，今后是质量问题；以前拼的是总量，今后则要靠拔尖、突出成果取胜。”

       “传媒影响世界、教育引领传媒”。根据我校在传媒文化事业产业发展中的地位和作用，必需牢记时代要求和未来使命，把建设优秀的学术团队、产生高水平的学术成果、成就学术大师和名师作为学校不懈的追求，实现从“数量”到“质量”的飞跃。加大科研建设力度是贯彻落实“二次创业”理念的必然要求，也是“十二五”期间的工作重点之一。围绕这个发展追求，未来我校必将朝着一个研究型大学的方向迈进。