造梦西游4巨水灵难度:教师给阎王爷的信

教师给阎王爷的信 阎王老爷：
    您好！在这提前跟您打个招呼，有些心里话想跟你说说。先请欣赏讲我们教师的作品：
学校“十化”：
    校长贵族化；领导多员化；教师奴隶化；学生祖宗化；
    人际复杂化；上班日夜化；加班无偿化；值班责任化；
    检查严厉化；待遇民工化；想翻身？神话！

教师——看上去比谁都好
    起得比鸡还早，睡得比小姐还迟；
    干得比驴还累，吃得比猪还糟；
    装得比总统还严肃，责任比总理还大；
    名声比汉奸还差，态度比孙子还好；
    言行比奴隶谦卑；挣钱比民工还少；
    生活比乞丐窝囊，生命比蚂蚁脆弱。

教师七种死法：
    上告教委整死你，以人为本哄死你，
    选拔竞聘玩死你，混蛋学生害死你，
    教学课改骗死你，绩效竞聘气死你，
    不让休息累死你。
    
    接下来自由言论：
      社会上允许靠山吃山，靠水吃水，当权者可以有一部分人鱼肉百姓,趋利者可以构成大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米的食物链，而教师却不可以商业化——因为它必须保持着那一份圣洁与庄严，可是，社会给了她尊严了吗？社会允许书商肆虐，家教横行，允许自由竞争，却坚决不允许教师可以有其他收入！家教，家长是非常欢迎的；补习，家长也是趋之若骛的，但是，前提必须是无偿的。
    社会上不是指责教师，就是棒喝教师，却对尊重教师无能为力！这样的社会现状直接导致了家长对教师的种种要求：教师要负责孩子的成长、教育、思想、状态、安全等等。甚至一些本应由家长行使的监护责任也成了教师的事情。谁会去想，一个班主任除了要去管理几十名学生外，她还要进行正常的教学任务。而我们知道，只有一个孩子的家长们对自己孩子的管教是多么的头疼！然而，大家似乎在思想意识中形成了一种怪圈——这些神经敏感、养尊处优的孩子一放到教师那里就会乖巧可人。事实又是怎样呢？要知道教师不是保姆，不是家长，它只是传道、授业、解惑的老师啊！家长在无形之中就开始逃避自己的责任与义务，在意识之中转嫁了自己的困难与烦恼，只是不知这是不是构成了对教师人权的侵犯？
    记得一篇报道曾经写过，教师罚站会侵犯学生的五十多种权利。可是，作为学生不尊重老师的劳动成果——讲课，是否也侵犯了教师的权利呢？试问，在学生面前，教师到底还拥有什么权利？都说“玉不琢，不成器”，面对一块天然的璞玉，我们一味的将它包裹、珍藏是没有意义的。要想让它成器，我们必须要用锋利的刻刀，细心地、一点一点地刻划，要用各种各样的工具去打磨、去雕琢，才可以让它成为一件极富有价值的艺术品，极有用处的器具。在这个过程中，璞玉一定是很痛苦的。教师教育学生也是这个道理，不知为何那么多人会不明白？哪里有舒舒服服就成功的人呀？
    为了督促学生的学习，教师有时要面对家长的冷脸；为了他人孩子的健康成长，教师有时要容忍家长的白眼；为了保护学生的安全，教师有时要承受家长的指责。诸如乱收费，那是教师所能决定的事情吗？那些端坐在研究桌前的教育家们。你们在那里异想天开，今天提出一套方案，明天又做出一个指示，而第一线的教师必须立即跟上，稍有差迟，一大堆的批评与呼吁就会接踵而至。
    就像减负，狂喊着减负的人却不能取消考试，结果让每一个教师变成了超人——既忙着能力素质的培养，又应付难度一点不减的考试，更是由于压力太大，几乎没有了业余时间。在学校里要成绩!要搞获奖论文和课题!要参加优秀教师的比赛!没有成绩!你就不要想晋升高级！结果学生非但没有减负，反而增加了新的烦恼——对提高个人素质的无所适从。这是教育家们尚未实现的方案，却很可笑的扔给了在多重压力下生存的教师们完成！难怪最近又提出了“减负减负，后果自负”！想必是教育家们也不知如何收场了，只好将皮球又丢给了当初尽心尽力去减负的教师们了。现在这样正反映了教育界的混乱局面——你方唱罢我登场。只有一个目的，国家的钱拿的太冤，怎样也不能让第一线的教师闲着——就要让教师们知道当今特色经济中这一直“上涨”、相对稳定的工资不是能轻易到手的。你们有没有去和我们教师和学生和家长，好好沟通。现在的家长哪有几个是有时间陪孩子去完成作业滴。
    教师天天要面对的学生们。他们是温室中长大的一代，造就了极为敏感的性格。教师不能再像以前那样说一是一了，也不能再捧出严师出高徒的古训了，他们必须是愉快教学，鼓励教学，甚至是哄着学，求着学。否则，伟大祖国的花朵和未来就会以死相逼；否则，他们就会举起社会上多如牛毛的保护伞向教师开炮！大家不知怎样理解，一个从心理到外在都裹着厚厚的铠甲的学生，教师怎么好走入他的内心世界去教育他呢？
    我们看到辛辛苦苦几十载的老教师，他们用自己的心血呕沥了一代又一代的学生，可是成功的学生还是很有限的。社会岂能让每个人都是成功者呢？所以教育不是万能的，所以不要对教育要求太高。尽力做一个不“误人子弟”的教师，是我们的底线和原则。也许有人会讲，教师就是一份职业，这个职业注定你要承受这些，因为你拿着固定工资，享受着特有假期，你就不该再有这么多的抱怨！    然而，同样是工作，为什么偏偏教师要担一辈子的骂名？为什么是教师要在夹缝中生存？为什么这个最需要人们尊敬的职业现在却没有了一点尊严？要知道，所有的这一切都是一个正常的社会所不该发生的呵！
    然而，同样是工作，教师就要在人格上是完人，学问上是全能（至少在你教的这一科上是拥有一桶水的人），物质上是穷人！如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个“穷教书”的？我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个“终生骂名”来背呢？
    好一个“人类灵魂的工程师”！对于塑造人的灵魂，每一个人都知道它的艰难，那就请各位把指责的手指，鄙夷的眼神，无情的批评从教师的身上移开吧！不要再对他们一味施压了。教师也是人，也是普普通通、会犯错误的人，他们各方面的承受能力是有限的。不知各位有没有想过，如果教师都变成你们所希望的那样，这个世界会是什么样子的？也许你们那些只知道谩骂他人的嘴还是不会满意的吧？
    谨以此文向所有工作在祖国教育第一线的教师们致谢！我送去最真挚的祝福，祝福大家加倍的努力，培养出更多更好的学生。同时，也提醒大家，要注意休息调整，爱惜自己的身体，，不要太长时间地伏案，祝教师们健康快乐！
    我查了一下自己的阴曹档案，我上辈子没做过啥缺德事，可我才二十几岁就颈椎有毛病，嗓子有毛病，连神经都衰弱了。要真做过贪官也行，这辈子这么早死也知足，因为什么福都享受过了。可我连屁大的官儿也没做过，就早早的“夭折”了，要知道二十岁还属于“青少年”哪！老爷我滴言论结束了！
    此致
鬼界最最崇高的敬礼！
                                                           姜某某
                                                      猴年马月鬼日