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教育教学能力自我评价

房山职业学校 英语教师： 丁立娟

自从86年参加工作以来，一直担任英语教师，９９年取得英语本科学历，２００１年完成首师大英语研究生主要课程班的学习，２００１年晋升为中学一级教师。　多年来，　我始终拥护党的方针政策，　忠诚党的教育事业，　认真履行教师职责，　爱岗敬业，　为人师表，甘于奉献，　教育教学成绩显著，　２００２年、２００３年、２００４年连续被评为房山区教委优秀教师，２００３年、２００４年被评为房山成教中心优秀共产党员，２００７年被评为房山区优秀共产党员。

一．班级和年级管理：参加工作以来。一直担任班主任和年级教育工作。坚持以德育为核心开展工作，对学生动之以情，导之以行，循循善诱，摸索积累了丰富的班主任管理经验， 具备了较强的组织管理能力，我所带的班级多次获得校、区、市级“优秀班集体”称号，所带的年级组被评为“优秀科组”。

二 ． 教学工作：曾担任过中专英语、普通高中英语、大学英语等教学工作，去年还担任了房山区“奥运旅游服务英语”的教学工作。在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国英语教学改革的动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，坚持教书与育人相结合，注重教学实效。1、 让创新成为教学、教研的活力与动力：我全身心地投入教学工作，把教材内容及要求与教学大纲相结合，注意“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本；既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学原则。为此，我主要是从以下几个方面入手：首先，加强基本功训练，积极承担校级或科组公开课，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平。第二、向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。积极参加学校和中心英语教研组组织的教研活动，定期听英语公开课，不放过任何一个学习机会。第三、拓宽学生知识面，积极倡导学生利用多媒体的现代化学习手段，自己搜索或利用老师提供的网站进行浏览阅读，丰富知识。注重英语高考复习中专题复习和综合能力测试，引导学生总结归纳。提高全面掌握知识的能力。2. 在课堂教学中，始终以学生的学习活动为主线，重视学生新的思维与发展，基本形成了“主动学习、合作学习、探究式学习”的课堂教学新模式，真正使学生在“主动”中求知，在“合作”中发展，在“探究”中创新。首先积极创设生动活泼的教学情境，让学生主动参与到教学中，变被动学习为主动学习：其次是合作学习， 根据教材内容让学生编写并表演英语短剧，从而提高了学生的口语表达能力；第三是探究式学习， 采用多种教学方法， 充分调动学生学习英语的积极性。经过不懈的努力，所教的班级英语及格率，优秀率始终在职教系统考试中名列前茅。

三． 常充电， 善研究， 在学习中求发展。教师的从教之日，正是重新学习之时。 系统的学习了EPD的教育理论， 有意识地尝试把EPD融入英语课堂教学中， 于03年首次成功地承担了EPD 公开课， 撰写的EPD 教育论文《在学生的德育教育和课外活动中渗透EPD思想 》获中国教育三等奖。同时，与李瑞玲等三位老师共同撰写的论文《加强技能培养， 服务区域经济》被刊登在首届可持续发展教育国际论坛论文集中。除此之外， 我还撰写了多篇教育教学论文，多次获奖。并参与《中职英语课堂教学实效性的研究》的课题的研究。我认真学习先进的教育理念， 努力探索新的教学方法。 同时， 还参加了加拿大素里市教育局举办的英语师资培训班， 并取得了高级结业证书。 另外，我还先后取得了英国伦敦三一学院的英语口语八级证书、人人说英语考官资格证书、公共英语考官资格证书和剑桥少儿英语考官资格证书。

四．指导青年教师， 辅导优秀学生：自己一直都在教英语，2004年被评为学校的骨干教师，我承担了指导青年教师的任务，先后指导过李淑欣、王文艳、曹毅等老师，他们都已成为学校的骨干教师，其中李淑欣还在2004年获成教中心青年教师基本功大赛获得一等奖，曹毅多次在校级青年教师基本功大赛中获奖。除此之外，我所指导的王晶、高薪新同学分别获得成教中心英语演讲比赛一等奖和二等奖。 2007年5月， 指导杨柳同学荣获北京市奥运英语演讲比赛二等奖。

 任现职以来，我很好地履行了中学一级教师职责，已具备中学高级教师任职资格条件，因此，我申报中学高级教师职务

1．论文和课题情况

2003.2   论文《对高一学生打架时间的调查分析及预防措施》在房山职业学校教育论文评比中获一等奖

2003.6   论文《如何在英语教学中进行素质教育》获房山成教中心论文评比大赛一等奖。

2003.11  论文《加强技能培养，服务区域经济》被刊登在首届可持续发展教育国际论坛论文集中。

2004.3   论文《在英语教学中注重开发学生的潜能》刊登在房山教育上。

2004.9   论文《在学生的德育教育和课外活动中渗透EPD思想》在2004年中国EPD教育优秀论文评选中评为三等奖。

2005.5   论文《高中英语阅读教学初探》获房山区教育科研优秀论文评选一等奖

2006.5  论文《英语教学“课堂导入”的原则和方法》获房山区教育学会论文评选二等奖

2007.5 论文《对英语词汇教学的思考》获房山区教育学会论文评选二等奖

2007.7  参加了可持续发展教育国家级专题培训15课时

2007.5 论文《浅谈中职学校的英语教学》获房山区教育学会论文评选一等奖

2004.7   荣获房山职业学校教师基本功大赛一等奖。

2004.7   被评为房山职业学校英语专业骨干教师。

2002.6   荣获中等职业学校英语演讲比赛优秀辅导教师奖。

2007.4   荣获北京市房山区第七届中学生“绿色奥运我参与”中英文演讲比赛优秀指导教师奖。

2002.11  被聘为曹毅的教学指导教师。

2003.12   在房山职业学校首次成功的承担了EPD实验课的做课任务。

2004.3    被聘为房山职业学校教育科研兼职教研员。

2006.12   参与的课题《中职英语课堂教学实效性的研究》在房山区“十一五”规划课题立项

2007.7  参与《房山区奥运英语培训100句》教材的编写工作

2. 承担公开课情况

2003.12 首次成功的承担了房山职业学校的EPD公开课

2004.7  荣获房山职业学校教师基本功大赛一等奖

3. 获奖情况

2001.7   被评为2000-2001年优秀班主任(房山职业学校)

2003.6   在抗击非典工作中被评为出席成教中心的优秀党员

2003.9   被评为出席成教中心的2002-2003学年度优秀教师  

2003.3   被房山区教育委员会评为房山区2001-2003学年度德育先进工作者

2004.3   被房山区委和房山区人民政府评为2003年度科普工作先进个人

2004.7   被房山区成人教育中心委员会评为2003年度优秀共产党员

2004.9   被评为出席成教中心2003-2004学年度优秀教师

2004.9   被评为出席房山区优秀教师的光荣称号

2007.6   被评为2006年度出席房山区的优秀共产党员

2007.3   被评为十五继续教育先进个人

4. 指导教师和辅导学生情况

2002.11 被聘为曹毅老师的教学指导教师

2002.6 荣获中等职业学校英语演讲比赛优秀辅导教师奖

2007. 4 获北京市房山区第七届中学生“绿色奥运我参与”中英文演讲比赛优秀指导教师奖。

2011.2 北评为2010年度区教育系统优秀共产党员。