辛家媳妇 电视剧:一个台湾人的激情演讲《天下兴亡，我的责任！》11介绍台湾忠信高级工商管理学校的办学宗旨和理念

一个台湾人的激情演讲《天下兴亡，我的责任！》介绍
台湾忠信高级工商管理学校的办学宗旨和理念
几年前,当我从网上看到一个台湾人的激情演讲《天下兴亡，我的责任！》这篇文章时，就被这篇文章所吸引,扶卷长思让我有很多感慨，作为一个教育工作者的我萌生了这样一个念头，走进“忠信”、了解“忠信”。经过近一个阶段的搜集和整理，形成了这本册子，介绍台湾忠信高级工商管理学校的办学宗旨和理念。
一个学校应该有什么样的办学宗旨和理念？把学校办出特色创出品牌？应该培养什么样的人？如何进行德育教育和中华民族传统文化教育？如何对学校的各方面进行制度化的细节管理？相信你认真读过这本册子后，一定会有所启发！
我想教育事业是百年功业，试想一个没有“根”的教育，何以长成枝繁叶茂的参天大树，根是什么？以中华文化为基础的“忠信教育法”值得我们借鉴和参考，相信有五千年文明历史积淀的我们中国人自己的教育会做的更好！
我想德育教育不是无实之基、无本之木、无水之源，如何把中国传统文化的忠、孝、仁、爱、信、义、和、平引入我们的德育教育中去，如何从大处着眼，小事入手，细节决定成败，“忠信”给了我们很好的回答！
我想学校教育应以人为本，学生首先要学会做人，学会生存，学会与自然相和谐，“忠信”教育做出了很好的实践和探索，值得借鉴。
………                                                          牛豫星
2005年12月6日
目    录
一、一个台湾人的激情演讲《天下兴亡，我的责任！》……………………     2
二、忠信赞……………………………………………………………………      7
三、忠信的治学理念…………………………………………………………      7
3.1   我们的教育任务
3.2   忠信校园的四个诉求
四、学生事务处业务职掌………………………………………………………    10
五、忠信群育班…………………………………………………………………    14
六、导师手册……………………………………………………………………    23
6.1教师言行公约
6.2忠信学校辅导与教育学生办法
6.3生活荣誉竞赛实施办法
6.4重大校园及学生安全事件回报作业之一致原则
6.5值夜老师及值勤教官督检办法
6.6忠信学校导师认人比赛实施办法
6.7忠信学校生活礼仪示范实施办法
6.8忠信学校班级恳亲会实施办法
6.9忠信学校祭祖拜年示范实施要点
6.10忠信学校祭孔尊师开学典礼
6.11忠信学校荣誉学长评选办法
七、学生手册……………………………………………………………………   40
7.1忠信学生的四个荣誉信条
7.2生活礼仪规范
7.3辅导违规学生销过试行作业要点
7.4忠信学校学生服装仪容规定
八、规划理念与教育目标………………………………………………………   50
九、2001年新进教师对忠信教育工作的初次体验……………………………   50
十、忠信教育法…………………………………………………………………   58
十一、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神………………………………   65
一个台湾人的激情演讲《天下兴亡，我的责任！》，介绍
台湾忠信高级工商管理学校的办学宗旨和理念
在台湾有这么一所学校，学生年龄在15－18之间，每年三千多学生中，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。
学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切的必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制，三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的。
这就是台湾享誉30年的以道德教育为本忠信高级工商学校。在台湾的各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”的字样。是谁把一所中学办得这样有规有矩、有声有色呢？这位老师叫高震东，今年65岁，他创立的台湾忠信高级工商管理学校及其《中信教育法》在台湾有数十万人受益。近年来，高老师多次应邀来大陆讲学，已被山东、云南、贵州、湖南、华中、河南、河北等十多所大学授予“客座教授”或成教院“名誉院长”的称号。他长达五个多小时的“道德·教育·爱国”演讲打动了无数家长、教师和领导的心，更令广大的在校学生反思良久。现在，我们将其演讲的部分内容整理成文刊出，相信大家会从中领略到高老师的人格风范及其爱国激情。希望大家能从中领悟些什么……
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同学们：你们说“天下兴亡”的下一句是什么？－－不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。（掌声）“以天下兴亡为已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。
我在台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它－－这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！
学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”－－这是什么观念？你读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服，你还能为未来服务？当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？水龙头漏水，你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事，那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没水，又去开第二个，第二个也没有，又去开第三个－－这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂，第一个没水，第二个会有吗？你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行？作为一个干部，作为一个人，都要想到后果，后果看得越远的人，越是一个成功的人。一个只管眼前，不顾将来的人，不是一个好干部，不是一个有用的人。水管不关，来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正是国家的水，不是我的自己的！”－－浪费国家的，就是汉奸！你为什么浪费国家的水？你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家省一盆水，一年省多少水，你算算，你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水，一年省多少水？省水就是省电，就是节省国家资源。
爱有两种，一种是积极爱国，一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富，你良心何在？你上大学都如此，怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢？你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢？从自己身边做起，我们国家才有希望－－这就是“天下兴亡，我的责任”的积极负责的道德观念，这就是道德教育。
另一点，我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从尊敬老师开始的，是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的，而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候，我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸。我说不要捡，要等下午学生自己捡－－同学们，谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事，请先把自己脚下的纸屑捡起来－－这就是我的“教材”。好的，同学们捡起自己脚下的废纸，这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。
第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个个面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长的办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，他弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了呢？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂，但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用了你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。
第二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日在天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后，满地的废纸，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国要同日本比，还差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌－－这都没用，咱们的道德水准还没上来，还差得远！
大家说这些废纸重要不重要？所以说，我让大家捡起一张废纸，这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返了回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗？大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死，哪个是全身溃烂死掉的？都是肝坏了，心脏有毛病，一个小器官不正常而死掉的！－－同学们，从现在开始，你们要有敬业的观念。
我们中国实行九年制教育的目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处，怎样与朋友相处，这就是教育的目的。从古至今，中国的教育才是最伟大的教育，你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育！”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的教育！（掌声）孔子告诉我们：学而不思则罔，思而不则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正的教育，这就是中国教育的精髓所在。
再一个，我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。一个中国人连中国饭都不吃了，能叫中国人吗？吃中国饭的第一代表是使用筷子。筷子原是中国的文化，是文明的行为。
我去美国，偶尔吃他们的西餐，他们一上西餐我就说：“请给我拿筷子来。”他们问我：“吃西餐都用刀叉，你为什么用筷子？”我说筷子是文明的象征，而你们的刀叉是野蛮的标志，所以我不用。筷子可切、可叉、可削、可夹、可戳，无所不能，而你们的刀叉笨重至极，象杀人的武器。（掌声）学生要吃烧鸡，我说可以，如果他说要吃“肯炸鸡”，我要揍他，他说吃面包夹豆腐乳，可以，他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“汉堡”。这就是中国的民族精神教育！外国只是机器、枪炮比我们强，吃的能与中国比吗？吃外国人的东西只是一种怪心态，可卑啊！
我们学校的英文教学是全台湾最好的。我从美国请来两名老师，专门教我的学生学说外语。我有一个留美班，他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着我的话：“中国人学英文是我们的国耻行为，学英文是中国最可悲的行为，但我们不能不学，因为别人超过了我们，敌人的枪炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他们的科学，然后才能打倒他们！超过他们！我们要以夷制夷！非把英文学好不可，所以要咬牙切齿学英文！（掌声）我们学英文的目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶，去伺侯外国人，去做丢尽祖宗八辈人的事！”（掌声）所以，我的学生英文学得都非常好。如果一个英文老师一上课就说：“同学们，今天我们要学英文了。英文是世界语言，是世界上最美的语言！一个不会英文的民族是一个低等的民族，英文太美了！太棒了！”你说这个老师要不要打屁股？所以我总是告诉这些老师：要好好教我的学生，你不要替外国人宣传，变成汉奸！要告诉学生雪耻图强，打败列强，这是中国人的希望（掌声）！你们这里不也有英文老师吗？外语系的学生以后不也去教英文吗？上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育，不要上来就替外国吹一场，你们不要认为：传道者只是传英文之道、授英文之业，而要传爱国之道，授英文之业。
好，同学们懂得了这些道理，下一步我们就要知道，我们今天的教育是很失败的。因为，我们从小就被教错了。所以，我们要进行为国家而求学问，为社会分工而学技能的利他、利群的道德教育。
大家先要想想为什么读书，为谁读书？你们要反思一下。有些人也许会说，为自己找个饭碗而读书！这是多么卑鄙和渺小，多么无聊和可怜啊！你绝对不应该单是为找个饭碗而活着！找个饭碗吃饭太简单了！拿个刀子，找个人随便捅一下，绝对一辈子有了饭吃，而且还有人伺侯，还有人为你做饭，睡觉时还有人为你站岗，你的东西一样少不了！那不就解决吃饭了吗？你为什么不干呢？因为我告诉了你，要学好生存的技能，要懂得生命的意义和价值，那里不是创造人类价值的地方！所以，我们要知道读书绝对不是为了自己，读书是为了国家而求学问，所以，我们要告诉孩子们读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事。很多人为兴趣而读书，岂有此理！读书有什么兴趣？真正的目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事，这就是道德教育。我们读书是为了国家。
同学们，你们想想你们从小受到是什么教育？尤其是农村子弟，你爹妈是怎么教你的？他们这样告诉你：你要好好念书！你不好好念书，将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，你才有前途，读书是为了你的幸福，读书是为了你的前途！读书一切是为了你！你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育，这就是最糟糕的教育！
所以小孩子长大以后就知道，啊哈，读书就是为了我呀，与任何不相干，为了我的前途，为了我的未来，为了我的希望，你看这个国家还有希望吗？它与国家毫不相干！
他喝着国家的奶水，用着国家纳税人的钱，拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩，培养出一批自私自利的老师，你想：这国家会有前途吗？你读书的方向都错了，读书不是为了自己，读书是为了我们的国家，国家需要人才，国家需要干部，国家需要建国的栋梁。国家为什么培养你？国家是欠你的吗？你能白白吃国家的饭吗？白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗？你凭什么？你对国家有什么贡献？你对社会有什么贡献？有什么牺牲？你一切都没有，你只是个造粪的机器而已。你每天吃饭了，无所事事，你对国家有什么贡献？国家在期盼着你的贡献，期盼着你的未来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国家做事，所以国家才在你身上投资，让你为国效命。因为道德教育必须以国家教育为前提，所以今天我们要爱我们的国家。正好你们是读师大的，你们在三、四年之后要培养跨世纪的接班人，你的责任比谁都大。如果你都没有国家观念，你都不爱国，你怎么要求你的学生爱国呢？所以说今天的老师是最重要的。这就是我跑来跑去，为师范生灌输爱国思想的原因所在！你们爱国，学生自然爱国！如果不爱国，天天发牢骚，天天想转行，天天想下海，那下一代还有什么希望？尤其是学英文的，总想好好学，将来以后到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官，多丢脸！多没人格，多没气度！（掌声）我这里特别强调的是国家观念。
我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨，孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去，一冲进去大雨就来了。大家好高兴，“哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来了。太快乐了！”大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法“扶住它，不能让房子倒塌”。在这种状况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢？（掌声）我看是我们需要这座房子。
这座房子就是我们的国家，再破再烂是我们的家，再穷再破，是我们的家，我们要爱她！（掌声）你怎么可以羡慕外国人呢？“唉呀，你看外国人多好！我不当中国人，我想当外国人！”那是不对的。我们国家不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把它搞好，但我们一定要牺牲自己，有热爱国家的观念。
人人在砍国家、吃国家、拿国家，这个国家怎么会好呢？人人都贪污、腐败，这国家会好吗？外国有个加拿大！中国有个“大家拿”，再大的国家也会被你拿穷了。（掌声）我走到哪里，绝对拒绝招待。我走到哪里吃自己，用自己，坐你的汽车给车钱，住你的旅馆给你旅馆钱，吃你的饭给饭钱，绝对不沾国家一毛钱。我就是要做个示范给你看！（掌声）什么叫爱国，是我们把东西把钱把命给国家，这叫爱国，你总是把国家的东西往家拿，这叫什么爱国？有些人偷国家、拿国家，还拿得津津有味，拿得大言不惭，拿得毫不要脸，这怎么得了？（掌声）
有人说：老师，你让我爱国，我可以爱国，不过，国家在哪里？我找不着！“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”你在国家里头，不知国家在哪。当老师的，国家就是你面前的学生。你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家，找国家太容易了。今天我往这儿一站，下面1500人就是我的国家，我必须对你们尽心尽责，就要产生教化作用，影响作用，你就是我的国家，我爱你，就是我爱国，把我的思想传播给你，就是爱国！（掌声）那你以后往你的学生面前一站，那就是你的国家。你不能浪费他的时间，他的生命，你要好好为国家培养下一代，你给他这种爱国思想，你就是一个爱国者，不给他，你就是不爱国，你就是叛国者！（掌声）同学们，将来你也有留学的机会，你要注意到，不要让自己丢了中国人的脸。你别去了不回来，这丢中国人的脸呢！外国人是不会看得起你的。他们会说：你看，这些留学生一点国家观念都没有，这些小亡国奴！人家怎么会看得起你呢？这很丢脸，是很难为情的一件事。
国家对我们来说非常重要，你不到国外不知道“祖国”的重要。一个没有国家的，一个国势很弱的人，实在是太可怜了！太可悲了！所以，我们今天的中国人要自强、自爱，我们要知道爱我们的国家。国家不壮大，你个人再有钱有什么用？再有地位有什么用？你永远不受人尊敬啊！
我今天讲了什么是爱国主义，哪里是爱国主义，处处都是爱国主义！任何一个行为都可以爱国。大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小组正好当选“世界小组”。许多电影界的人士都围着她：“小姐签约吧，将来你可以发大财了”，“签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的！”“你回去多可怕！你现在又有钱，又有名，留在美国吧！”这姑娘却在电视上发表谈话：世界小姐不是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以我出来竞选。我想让人们知道：地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。我今天被选上了，就完成我的任务，我也告诉世界：以色列是个优秀的民族，因为我是世界上最漂亮的女人，同时还告诉世界：以色列这个国家正艰苦奋战，希望全世界的人民同情我们，支持我们！支持我们国家的独立！现在我的国家正在打仗，要钱何用？我们以色列亡国两千年，因为我们文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战，要钱何用？－－她发表完这番谈话，第二天就坐飞机回国了。（掌声）这个消息发表后，全世界的人对以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列的军队，军心大振，他们象疯了一样，把阿拉伯的军队打得干干净净！这就是历史上最伟大的七日战争！七天打完！这就是因为一个女孩子的一句话！
所以，同学们，爱国常常在一个微小的地方。“一言以丧邦，一言以兴邦”。我们是受过高等教育的，我们肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家的希望。同学们，国家的前途是向后看的，个人的前途是往前看的。老师这样一回顾，就知道二十年以后的中国是什么样子，看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好，道德高尚，爱国，二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准，就知道三十年后的中国就是那个样子。我们今天要雪耻图强，力争做得更好。不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先烈的脸。
爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而大之，离开国门一步，肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国十二亿同胞的脸，因为你代表十二亿中国人，而不是你个人，你千万不要以为，“好汉做事好汉当”，你错了；你做不到；你不够资格当！所以每个同学的一言一举都要注意。高老师回到国内，看到不顺眼的要讲要骂，要批评要建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问：大陆好吗？我说好得不得了！太大了，太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没有。但是，回来一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳建议。有的人刚好相反，在国内他屁都不敢放一个，装得那么温顺，那么可爱，一离开中国就大放獗词，把中国骂得一文不值，这就是标准的汉奸王八蛋也！（掌声）
读书哪是为了自己呢？是为了社会的分工。你学修皮鞋，我学开汽车，学任何本领都不是为了自己。各位同学想想看，一个外科大夫是学拿手术刀的，他会这样说吗？我要好好学，我将来为自己开刀很方便，千万不要割错了。是这样吗？
各位同学，你想想看，哪件事是为了自己？我好好读师范，将来自己教育自己，你不是为了教孩子吗？你读什么书都是为了孩子，为了中学生，为了小学生。一个别字连篇、毫无知识的老师不知要毁掉多少小孩！所以说，读书不是为了自己，是为了未来好多好多的小生命。你在为他们努力啊！你不是为自己考个第一名，而是为你的学生准备功课啊，这是你现在读书的目标！医学院的学生，你在课堂上打瞌睡，不好好读书，连输卵管、输尿管都分不清，你凭什么医科大学毕业呀。你这种人害人不害人？读书是为自己吗？读书是为别人的安全。医道越高，病人越安全，他的生命越有保障啊！
好，同学们，我告诉我们，道德教育的六大纲目：第一，忠党爱国，信守不渝的忠贞教育；第二，孝敬父母，尊敬长上的伦理教育；第三，“天下兴亡，我的责任”的积极负责的教育；第四，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的敬业观念；第五，吃中国饭，说中国话，过中国年节的振兴中华文化的观念。第六，为国家而求学问，为社会分工而学技能的利他、利群观念。
这是道德教育的六大纲目。记住了吗。
台湾忠信高级工商管理学校
忠信赞
许多到过忠信的人，当他一踏入忠信的校界，莫不异口同声的赞美忠信的地势雄伟，气象万千。幽雅开阔，深邃巍峨，有藏龙卧虎飞凤之势。
忠信高工商，地处新员山之阳，靠山近海，地势高爽。瞰视全境，环览湖丰，闻名北台的新竹工业区、规模宏大的唐荣铁工厂，均在其裙履之下。前襟三江，后带五湖：三江者，铁路、纵贯与高速。五湖者，农地重划所辟之巨塘分布。薄暮晨曦，远眺万家灯火，闪烁明灭，如繁星浩浩，罗列以拱北辰。
教学大楼五楼高耸，如醒狮在岗，烔目耽耽，南面威慑湖口。工科实习大楼方正如玺，居右殿而为辅弼。校园广袤，据地一万七千余坪。无藩篱之限，无门楣之拘。天地共属，民胞物与；肇十室之邑，沛千里之畿。亭园棋布，松涛抽绿，绿浪如波，花香遍地。岁寒后凋，鸡鸣不已。
浩然之气，充沛六合之间；君子之风，草偃千里之域。天设地造，机缘如巧。忠信坐北朝南，毗邻二傅，状若护持，左右相扶，忠信位焉。傅者负也，负负得正，忠信立焉。傅者副也，忠者中也，居中为正，二副为助，得道多助，人和得焉。二傅之家，各拥一塘，甘泉不绝，锦鳞跃金，忠信左右逢源焉。忠信背有靠山如座，后有大海如腹。纳江河之细流，成四海之大业也。
赞曰：何其峥郑，使子高仰，巍巍忠信，允文武扬。
中华民国六十二年初春
高震东
台湾忠信高中创办人高震东先生，自民国五十八年为忠信宣扬忠信教育的理念，高老师不辞辛劳而千里奔波，如今已获大中国同胞的共鸣，因此其余大陆各省也已纷纷透过研电，邀请高老师讲演，高老师也正计计划应邀，有生之年能走遍大陆每一省，期使大陆所有各省的教育，均能为复兴中华文化而尽心力。
创办人:高震东   先生
教育对个人及国家民族的重要性，古今中外，世界各地，只要有人类聚居之所，就有教育行为的存在，但是因时、因地，因人而产生各个不同的教育宗旨与方法。教育方法虽有各家之言，然其教育教育宗旨则不外乎：使受教之个体，能得到良好生存，而达到群体继往开来生生不息止于至善之目的。古老的中国，原有一套非常良好的教育方法，但是到五四运动，一般知识分子及留学生，基于强烈的国家民族受到压迫的反弹，将一切罪过都归到中国文化僵硬，以偏概全的否定了中华文化全盘存在的价值，于是西风东渐，当然也带进了西方的教育方法，最可惜的是，我国的改革分子们，他们认为凡是外国的都对，凡中国的都错，如此而已矣！忠信创校至今已二十余年，这种不带西洋色彩的教育方法，已渐被社会所接受肯定，认为效果良好。
校长：苏龙德
校长的话：忠信是一所财团法人私立学校，扮演着「社会良心」的角色，所以为社会培养具有高尚品，德以及专业学识的青年，是学校的目标。为了达到此目标，学校目前积极努力的方向为：建造优质的学校环境，让学生选择了忠信，就是选择安全、健康、快乐、希望。营造学校的特色，落实学科教学以及发展以计算机为主的职技教育，满足学生升学或就业的意愿。
校长的一段话
忠信学校是：
● 桃竹苗地区升学表现最优秀的学校之一。
● 一所社会公认教育环境最健康的学校。
● 一所学生能引以为荣的学校。
● 一所老师能充分拥有尊严的学校。
● 一所企业界最希望合作的学校。
● 一所海内外专家学者广为推崇的学校
忠信的治学理念
忠信是一个以理念而结合的私（独）立教育团体。在工作的身分上，强调没有所谓行政与非行政的区别，祇有分工的不同；在教育的理念上，强调道德为先、知行合一。我们执行教育任务的信念如下：
● 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
因为我们相信：教育离开了爱，其意义就不复存在；充其量祇是一种训练。「爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。」，这是高震东先生演讲中的一段话，也是忠信学校教师的座右铭。同时，我们也相信：社会的政策离开了爱与关怀，祇是一些等待被打破的教条
● 教育是讲环境的，环境是人格的魔术师。
因为我们相信：「爱的教育」必须有「教育爱」做基础。学校是一个教育与学习的环境，学校很大一部份的责任，是要造就一个能教育人的环境。这个维持境的努力和愿望，具体的实现，就是「教育爱」，这也是教育的基础。但是一个完整的教育工作却不能就此达成，它仍然必须靠每一个老师点点滴滴、孜孜不倦的，对每一个学生勤教善诱，才能充分实现。这种把每一个学生，当做一个特别的个体，锲而不舍的作功，正是我们常谈的「爱的教育」，这也就是教育的手段。
同时，我们也相信：社会也应该是一个教育与学习的环境，社会的领导者很大一部份的责任，是要将社会造就成一个能教育人的环境
我们的教育任务
忠信在教育角色的分工和内涵
忠信目前是一所提供十五岁到十八岁中等教育学程的私(独)立学校。我们的教育任务是：
根据高老师震东先生所主张的忠信教育法内容，传承及弘扬中华固有的优良文化，并提供学生优质的准公民养成教育及大专准备教育
忠信学校的教育强调：
● 人和自然的关系
● 生命的价值与意义。
● 知识的传授。
● 技能的训练。
● 个人与社群和谐正常关系的建立。
● 国族历史的认知。
● 国民责任及权力的认知。
● 公民社会中公民之义务及权利的认知。
关于我们的一些简单介绍
忠信创校于民国五十九年，公元一九七○年，也就是在国家实施九年国民教育政策后的第三年。
忠信是一所民间集资创办的学校；登记为财团法人，属非营利事业。创办人为高震东先生；创校董事有郑金荣先生、杨清海先生及杨洪秋霞女士等。首任董事长为李克承博士。首任校长为武纯仁先生。现任校长为苏龙德先生。现任董事为高震东先生、杨清海先生、徐椿梁先生、吴文和先生、汪德洋先生、尤黎明先生、杨景琳先生、刘奎江先生、刘德干先生。
忠信位于台湾(省)新竹县新丰乡，占地一万八千坪，毗邻新竹工业区。距离新竹市及新竹科学园区十公里，新竹县治五公里，中正国际机场四十公里。与首都台北相距约六十三公里。忠信为男女合校制。学生大部份来自桃园、新竹、及苗栗。目前有学生4268人，教职员工223人。师生比为1：19人。忠信原为普通高中，后于民国64年为配合国家推展高中职技教育，改制为职业高中，迄今。教学设计上原本着重于职业道德的涵养、与职业技能的训练。民国八十九年，也就是公元2000年起，学校将逐步转型为大专准备学校。
忠信目前提供之教育服务有三：普通高中教育、职业高中教育、以及进修教育。五年内拟增加的教育服务内容有二：初中教育、及二年制高等专科教育。
忠信的教育特色有：
● 全国第一所数字化的校园。是全国第一所架设T1专线的高中学校。全区光纤网络布建，校务行政作业全面计算机化，所有室内教学空间都可以透过局域网络联机，全数的教室均可称多媒体教室。
● 品德教育、生活教育、及文化教育内涵丰实，忝为全国第一。
● 以良心办理建教合作及进修教育，广受产业界好评。
● 大专准备学校案内的实验班项目，在民国八十八年百分之百达到目标。也就是说在民国八十八年，我们成功地协助了所有实验班计划案内的学生100% 的完成了他们继续升学的愿望。根据成绩数据显示，忠信目前是地区性升学表现最优的私（独）立学校。
忠信校园的四个诉求：
安全·健康·快乐·希望
安全是达到目标的唯一保证。从许多社会统计资料中，我们知道现在的学生所面对的问题愈来愈复杂了。我们鼓励年轻人在这样的一个现实而开放的社会里与堕落和黑暗划清界限。
忠信着重生活教育，尤重学生品格的雕塑及道德的涵养，我们秉持「不愤，不悱不发」的教育心理原则，凡入不启学忠信者皆需承诺恪遵忠信四个学生荣誉信条的切结，始能入学。
学生事务处业务职掌
1．拟订或修订学生事务处(训导处)各项章则。
2．训导人员工作分配及考核。
3．审核训导人员签会文稿。
4．督率训导人员达成训导任务。
5．处理学生重大偶发事件。
6．召开学生事务处(训导处)处务会议、训育委员会（操行考评会）及住安小组会议。
7．核定学生一周以内之请假。
8．参加校内各种会议。
9．其它有关训导工作之策划并督率训导人员达成任务。
学生事务处业务职掌─训育组
1．召开本处工作有关会议并执行决议事项。
2．记录学生事务处日志呈阅。
3．拟订训育实施计划。
4．拟订训育章则及学生生活公约。
5．拟订中心德目训练规则。
6．拟订复兴中华文化运动加强社会教育推行全民精神建设计划。
7．拟订民主法治实施办法。
8．拟订防震防灾实施办法。
9．拟订教室及环境布置办法。
10．拟订社会服务计划。
11．指导学生思想与行为。
12．检查及指导学生课外读物。
13．办理学生就学贷款。
14．校刊及新竹青年刊物之发放及寄发。
15．造报训育各种表册文件。
16．调阅学生周记、处理建议事项（含民主台、朝会学生所提意见）。
17．协同导师实施家庭访问。
18．办理模范生、优秀青年、荣誉学长选拔。
19．办理消保相关活动。
20．主办导师认人比赛活动。
21．办理学生平安保险。
22．推动学生班会及建议案处理。
23．督导班费正常运用、定期检查收支记录像带（忠信教育实验法）。
24．督导民主台之执行。
25．推行孝亲日、饮水思源尊师日及假期克尽孝道活动，检讨成效，办理奖励。
26．拟订正义投票办法。
27．召开学生干部会议。
28．学生工读服务及义工运用。
29．拟订学生兄弟编组计划并督导实施。
30．策画校内外各项庆典及游行活动。
31．办理有关团务工作、团务活动。
32．办理各机关团体委办事项。
33．负责周、朝会各项活动。
34．主办学生公民教育团体活动。
35．主办祭孔尊师开学典礼。
36．主办春节团拜活动暨家长恳亲会。
37．主办祭袓拜年活动。
38．主办校庆活动。
39．主办学生操行（群育）成绩考评。
40．办理生活礼仪示范。
41．群育班各项活动之策划、执行、检讨改进。
41．拟订班级亲子时间办法及督导执行。
42．其它有关本处活动及临时交办事项之办理。
学生事务处业务职掌─社团活动组
1．召开学生社团干部研习。
2．拟订学生申请课间舞台实施办法及督导与执行。
3．主管社团乐器申购、收发、保管、维修。
4．拟订学生社团活动实施办法。
5．拟订学生寒暑假社团活动计划。
6．拟订歌唱、墙报、演讲、绘画、书法、作文比赛办法。
7．专题演讲人员之聘请及接待。
8．主办露营及育乐活动（含师生住宿之安排）。
9．主办社团评鉴。
10．策划、督导检查推行『忠信之旅』。
11．拟订才艺观摩。
12．办理学生艺文活动。
13．公文收发。
14．其它有关本处活动及临时交办事项之办理。
学生事务处业务职掌─卫生保健组
1．拟订学校环境卫生计划。
2．拟订保健设备、传染病预防接种办法贯彻实施。
3．拟订年度班级装备保养检查办法督导执行。
4．拟订年度整洁竞赛办法督率执行。
5．身高、体重测量，视力保健。
6．举办健康检查与统计分析。
7．主办学长学弟相互参访客厅活动
8．管理卫生器材及设备。
9．检查学校饮料、膳食清洁及卫生。
10．推行各种社会卫生活动（消除脏乱、家庭计划）。
11．校区环境美化及花草树木栽培与管理。
12．校区环境整洁分配、督导、检查、改进与奖惩。
13．饮水机保养、水质化验。
14．垃圾分类处理。
15．全校定期喷洒杀虫剂。
16．其它有关卫生保健工作之计划、执行，以及临时交办事项之办理。
学生事务处业务职掌─体育运动组
1．拟订体育实施计划及体育器材之申购、管理与研究改进。
2．拟订各种运动竞赛办法并调配运动场地。
3．选编体育教材、举办各种体育活动、球类比赛。
4．考查学生体育成绩、纪录学生运动成绩。
5．领导学生参加校内外各种体育活动。
6．其它有关体 育运动工作之计划、执行，以及临时交办事项之办理
学生事务处业务职掌─生活辅导组
1．拟订学生校内外生活辅导及管理办法。
2．学生服装、仪容、秩序以及基本仪态之训练与辅导。
3．学生交通、防护、安全之教育与督导执行。
4．学生请假、旷课之管理。
5．学生奖惩及操行德育成绩之办理。
6．执行学生操行考评会议之决议。
7．学生四大荣誉信条切结书之办理。
8．防范青备年犯罪及法律常识教育。
9．住校生之辅导与管理。
10．学生校外行为之辅导与管理。
11．学生生活教育与交通安全教育示范观摩之办理。
12．督导学生维护环境整洁。
13．学生特殊事件之预防与处理。
14．主办班级荣誉竞赛。
15．学生路队编组与训练，并拟订教职员校外督导学生路队实施办法。
16．订定学生赛暑假生活规范并致家长函。
17．自行车训练及编组实施。
18．学生校内外纠察之选、训、用（群育班轮值）。
19．办理师生之防空、防护、防震、防火演练。
20．军歌教唱。
21．学生缓征案件之申报。
22．其它有关学生校内外生活之辅导与管理，以及临时交办事项之执行。
学生事务处法令规章
类  别
法  规
生活伦理
■ 学生「认错不罚」训辅原则
■ 生活礼仪示范实施办法
■ 2004年服仪手册
■ 学生校外生活指导实施计划
■ 生活荣誉竞赛办法
■ 辅导与教育学生办法
■ 辅导违规学生销过试行作业要点
■ 校外表现优良学生奖励办法
■ 导师认人比赛实施办法
■ 尊师日实施办法
■ 克尽孝道实施办法
■ 祭祖拜年示范实施要点
■ 祭孔尊师开学典礼
■ 班级恳亲会实施办法
■ 荣誉学长评选办法
民主法治
■ 民主法治教育计划
■ 班会程序实施规定
■ 班级干部研习计划
■ 兄弟编组办法
■ 群育领袖成长营实施计划
■ 爱国情操教育实施计划
■ 正义投票
安全维护
■ 安全事件回报作业原则
■ 防止隅发事件之发生及预防实施计划
■ 学生通勤安全管理委员会
■ 住宿生校园安全督检办法
■ 住宿生校园安全守望相助规定
■ 值夜老师及巡夜员安全维护办法
社团活动
■ 学生社团活动办法
■ 社团评鉴实施办法
■ 艺文活动实施办法
■ 社团干部训练实施计划
■ 才艺观摩实施办法
体育卫生
■ 运动竞赛活动实施计划
■ 群育班参与运动竞赛办法
■ 校区整洁活动办法
■ 年度装备保养实施办法
■ 环保教育实施计划
■ 保健实施计划
■ 健康检查实施办法
■ 九十三学年度垃圾分类简介
忠信群育班
群育班原名莒光班，始自民国六十八年（1979）。民国七十八年（1989）正名为群育班迄今。
每个班级在每一学期，都有为期一周的群育班活动。在这一周之内，同学暂时没有任何的正规课业，所有同学必须住校一周（1998年起暂时停止夜间活动）。同时学习洒扫应对，学习执行学校各类勤务，以及对外代表学校参加活动。秉着习劳神清的原则，达成手脑并用、团结合作的教育目的。这是一个最训练人、锻炼人、磨炼人的地方；也是最多汗水、笑声和回忆的地方。它现在已是忠信的传统，将来会是群育教育的传奇。
兹节录「莒光手册」部份文字内容于下，以为群育班历史之见证：
有感于学生于正课时间，受校内外活动诸多干扰，影响正常课业，为学生无法弥补之损失。诸如校外各种活动，要派学生出席，校内临时发生之情事，亦须动员学生支持。凡此，均难于事后补课。对此因公误课之学生而言，乃属不公平的待遇。五育并重的教育目标下，群育活动总难具体表现。本校有鉴于此，乃有「莒光周」之实施。初创，故经验缺乏，乃在摸索中成长。自民国六十八年（1979）迄今，瞬届七年。由帐蓬，而蒙古包，而铁皮屋，如今已有小木屋可住。再由野炊而正式厨房，并由瓦斯代替柴火在莒光营区内，已有生活上之基本设施。兼且各种制度规章亦已初具，因此，本校对莒光周之实施益具信心。乃集多年来之经验，完成此一「莒光手册」。
忠信群育班─群育周教育训练
一、目的：为贯彻忠信教育法的教育主张，训练学生如下情操及能力。
1．我为人人、人人为我的服务观念。
2．吃苦耐劳、互助合作的团队精神。
3．洒扫应对、待人接物的基本礼节。
二、群育班教育项目：
1．美化校园，培养吃苦耐劳精神。
2．车辆管制，培养执法能力。
3．公差勤务，培养做事方法。
4．卫勤训练，培养居安思危之警觉性。
5．接待宾客，培养待人接物能力。
6．上课巡堂，培养服务热忱。
7．饲养动物，培养爱心。
8．服仪班容，培养团队精神。
9．临时任务，培养积极负责精神。
10．其它特定教育事项。
三、一般事项说明：
1．群育班隶属学生事务处，为学生事务处的业务。
2．轮值群育周之班级导师，负责指挥及带领学生执行群育周任务。
3．群育班导师对于学生群育班活动期间的照顾与安全负完全的责任。
4．群育班学生轮值勤务仅为教育性质，不负直接校园安全的责任。
5．职掌：
■ 学生事务处
A．排订群育班每年度轮值表，并督导按时交接班。检讨优缺点、提示改进事项。
B．处理群育班有关之行政事务。
C．群育班接班前一周对导师及学生实施讲习，使之了解群育周之意义及作法。
D．指导群育班之各种作法并考查其成效，评定奖惩。
■ 导师
A．在轮值群育周时，班导师仍维持正常授课。
B．接班前一周，完成勤务编组及作息计划，督促学生熟记「群育手册」有关内容，利用时间参观见习正在值勤的群育班，以吸收其经验。并与学生家长沟通群育班活动内容。
C．领导群育班参加各种群育活动，并考查其优劣，实时签报奖惩。
D．每日校车到齐后即集合全班点名，检查服仪、协助学生事务处，分配任务，展开一日活动至放学为止。
E．随时掌握全体学生动向，巡视各勤务及公差学生，考查其勤惰，指导其改进缺失。
F．交班前一天确实检查房舍、物品、环境整洁，若有缺失，立即改进，以便顺利交班。
G．评定学生一周群育活动成绩，督导学生撰写心得，汇送学生事务处处理。
H．与群育班助教衔接各项勤务分派。
■ 群育班助教
A．学生事务处下设群育班助教一人，在学生事务处督核下，于群育班导师上课期间，代行其职责。
B．助教代行导师职责期间，即视同正式群育班导师，全班学生均应服从其领导与指挥，端正服仪、严守校规、圆满达成任务。
C．助教代理导师期间，应详填工作记录簿，将学生勤务、公差、以及一般状况条列详述，列入与导师之交接，期使群育班活动紧密衔接与配合。
D．确实掌握学生动向，督导学生执行勤务之服仪、态度、秩序与成效。
6．服装规定：
■ 按学校规定之穿着，周二着便服时改穿制服。
■ 有特殊任务时，得报备后穿着其它服装。
7．勤务装具：
■ 个人配件─每人一件。
A．臂章─向学校借发，交班时洗净缴还。佩于左上臂，其尖端与肩同高，并自备三个安全别针固定。
B．警棍─向学校借发，挂于左后方腰际，交班时保养良好缴还。
C．口哨─自备，挂于胸前，紧急状况时为救援之信号。导师、班长平时集合全班时吹一长声。二分钟之内完成，紧急集合时吹连续短声，一分钟之内完成。
■ 勤务配件─班级自备。
A．组长佩带─三色带，校门卫兵组长佩带。
B．指挥佩带─红色带，全校集合时大队指挥佩带。
■ 房舍：
A．群育山庄─至八号寝室、导师室、联络室、教官值勤室、大门警卫室各乙间。
B．交谊厅乙间。
C．男女生浴室及厕所各乙间。
■ 爱校服务工具：依工作需要借用，任务完成后保养良好送还。
8．行为规范：
■ 个人应服装整齐，从头至脚穿、戴、佩挂整齐。禁止携带、使用打火机、火柴、音响、 随身听、电子宠物、B.B Call，以及非必要之贵重物品。
■ 二人以上行进比肩齐步，团体行动时服装一致，步伐整齐。
■ 奉派公差时，由导师指定带队学生，率队向申请公差之老师报到。任务完成后率队回班，并向班长、导师报告执行任务情形，建议奖惩。
■ 担任编组之勤务时如校门警卫、山庄警卫、校区巡查、教室巡堂等，由组长率队换班，整队往返。
■ 集合要迅速，闻听哨音跑步入列，除正在服勤者外，一律参加。
■ 司仪、指挥、旗手均应提前训练，使之得心应手，驾轻就熟。
■ 非经正式请假核准，在放学之前不得擅离学校，亦不可在忠信街购物、逗留。
■ 除父母亲可以来校探望子女外，其余任何人员不得接受访视。父母亲来访不可携带食品，可陪伴参观学校。
■ 平时开饭整队往返餐厅，假日中餐由导师妥善安排。
■ 帮厨一律戴手套、穿雨鞋，以防路滑摔跤；禁用刀具或触动热汤、以防割伤、烫伤。
■ 假日照常升旗，天雨及天黑前降旗。
■ 除校外公差外，群育班一律在校内活动。
■ 除服行勤务者外，其余人员于群育山庄一至八号房间休息或在交谊厅举办活动。
四、群育班交接：
1．交接前：
■ 清点装具、物品，损坏者修理或更换，遗失者补充，污秽者洗干净。
■ 环境打扫清洁，垃圾分类处理，墙壁脏者油漆，整洁如新。
■ 各种资料准备齐全。
A．学生群育成绩考查及奖惩。
B．学生群育周心得（代替周记）。
C．改进意见。
■ 实施预检。
2．交接时：
■ 交班物品陈列整齐。
■ 学生携书包排队。
■ 派出交班人员引导接班者至现场一一说明后，依交接签证表交接。
■ 接班者若发现公物有损坏、遗失，交班者应加倍赔偿，故意破坏者依十倍赔偿，价目表挂于导师办公室。
3．交接后：
■ 一周心得导师评阅后装订成册。
■ 二周内完成群育成绩评定。
■ 学生奖惩建议案。
■ 改进意见。
■ 以上数据送学生事务处考评存查。
五、服勤手则：
1．校门警卫守则：
■ 我是校门警卫，位置在校门警卫室，早上七点半以前服仪配备整齐与值夜老师接班。
■ 学生外出时，检查请假单，收存一联，登记放行；没有请假单或服装不整者不准外出，若有强行外出者，立刻报告教官及学生事务处。如有携带物品外出者，要检查其物品， 无放行条者报告学生事务处。
■ 学生上学迟到者，登记其原因后放行。其登记簿每日放学时送教官室。
■ 来宾到访者按会客程序接待，确实执行。
■ 校门附近内外管制禁止停车，各种车辆一律停入停车场停车位。
■ 若有异常状况不能处置时，立即报告导师、学生事务处。
■ 早上第一班警卫负责分送报纸，按下列方式分送。
A．校史馆送中国时报－到达校史馆轻推房门，将报纸放于桌上，退出关门。（免报告，免敲门）
B．四楼送英文报。
C．行政楼送中央日报、青年日报、联合报、工商时报。
■ 校门口保持畅通，劝止小孩玩耍，以策安全。
■ 保持校门及警卫室内外整齐。
■ 交接班后，下勤务同学不得在警卫室逗留。
■ 严禁未登记的外客自行进入校区。
■ 校内老师的车辆，有停车证者，始得放行。无停车证者，确定其为本校人员后，请其下车登记后放行。
■ 先确定来客身份或登记后，再让其车辆进入。
2．群育山庄警卫守则：
■ 我是群育山庄警卫，位置在教官值勤室前方。（并可以看到垃圾场）
■ 见送垃圾同学到来，请其停止接受检查，不合格者退回。
A．垃圾带外是否已写班级。
B．是否确实做好垃圾分类：
a. 铝罐－压扁。
b. 铝铂包－将吸管胶塑套撤除、压扁。
c. 保特瓶、养乐多瓶－有回收标签者。
d. 废纸、废纸箱捆扎确实。
e. 废铁、废铁罐。
f. 树枝、树叶、杂草、废木材－送入指定场所。
g. 废弃物－不属以上六种垃圾者一律包装存入垃圾间外运。
■ 非群育山庄住宿或打扫清洁学生不准进入山庄，亦不得经由滑草坡外出，不听制止者登记其班级姓名送学生事务处。（第三栋大楼女生得使用山庄厕所）
3．群育山庄巡察守则：
■ 我是群育山庄巡察，负责巡察群育山庄及观海岗。
■ 禁止非住校生、第三大楼女生及打扫清洁以外的学生进入本地区，不听制止者登记其班级、姓名送学生事务处。
■ 检查群育班寝室及交谊厅、浴室、厕室整洁，不合规定者报告导师督导改进。
■ 维护山庄及花房的花草、树木及房舍。
■ 军人演习请其离开校区，不听劝告者报告教官或学生事务处处理。
■ 注意水电安全、检查并协助关闭房舍门窗。
4．巡堂守则：
■ 我是巡堂，两人一组分别巡查一、二、三、四大楼各教室。
■ 上课钟响后登记仍在外游荡的学生。
■ 检查教室内外整洁，各种设施是否完整、堪用，各归定位，不合规定者登记送体卫组列入生活荣誉竞赛。
■ 巡堂记录填写确实，每日放学前送导师交学生事务处处理。
5．连络员守则：
■ 我是连络员，位置在行政楼连络室。
■ 接受老师的指示传达公文、连络师生有关事务。
■ 来访宾客引导入座、倒水、奉茶。
■ 接听电话，记入电话记录簿，送呈有关老师知悉，电话簿列入交接。
■ 随时检查、维护行政楼及其附近整洁。
■ 玫瑰园及其附近盆景每天浇水。
■ 随时检查行政楼阳台，以防野狗、野猫进入，侵袭鸽子。
■ 保持行政楼大门的关闭状态。
6．校区巡察守则：
■ 我是校区巡察，每一小时巡察校区一周。
■ 检查校区整洁，不干净者报告学生事务处转知保管班级打扫；乱丢垃圾、十公尺以内有垃圾不检、或边走边吃零食者登记其班级、姓名。
■ 非下课时间在室外逗留，午休钟响仍未进入教室午休者，登记其班级、姓名。
■ 服装不整，破坏公物或不爱护花草树木者，登记其班级、姓名。
■ 没有老师陪同或群育班引导的校外人士，立即报告导师、学生事务处处理。
■ 管制校区水电，随手关灯。漏水者关水。
■ 驱离野狗、野猫，以维校园安全与卫生。
■ 以上事项登记后，每日放学前送导师转送学生事务处。
■ 用餐完毕，未按规定在校内洗碗筷者，登记班级、姓名，送学生事务处惩处。
六、群育班接待宾客程序守则：
1．由轮值警卫室小组长负责与客人对话，小组长不在，由其它任班级干部的同学负责与客人对话。
2．保持微笑，请其登记，确实访客身份，并引导停车，而后安排休息区休息。
3．通知受访者有客来访，并按受访者指示，引领客人至指定位置，不得由客人自行前往，一律陪同到位，并请受访者在登记簿上签名。
4．登记簿的填写必须清楚明白，依字段确实填写。
七、校区车辆管制：
1．校车由总务处规划，教官执行，依规定于第一、二集合场停车线内活动，来宾停车场禁止停放非来宾之车辆。
2．教职员车辆停入校内，四个停车场，115个停车位。
■ 第一停车场在第一集合场大榕树下围墙边，共19个车位（前7个停车位供来宾停车）。
■ 第二停车场在汽修厂下方，共四十六车位。
■ 第三停车场在兰围（第二大楼北面）共十三车位。
■ 第四停车场第三大楼后方共三十五车位。
3．教职员车辆一律向学生事务处登记，领取车辆停车证，置于挡风玻璃左下方，以资识别。
4．群育班于巡察校区时，检查各种车辆是否停于定位（工地工人之车辆停入工地）。
■ 校车未停于停车线者，通知总务处督导改进。
■ 教职员车辆违犯下列事项之一者，以两联单中之一联压于该车雨刷之下，并将存根送学生事务处处理。
A．未停入划定之停车位者。
B．一车占用两个车位。
C．挡风玻璃前无停车证者。
5．所有机车、单车一律停入车棚。
八、饲养鸽子方式：
1．本校鵨舍区分群育山庄、六榕亭、行政楼阳台、仁园。
2．鸽舍上、下午各检查一次：
■ 清除粪便、污秽。
■ 更换饮水、洗澡水。
3．供给饲料时间：
■ 仁园－第一次○七四○、第二次一六一○。
■ 群育山庄、六榕亭、行政楼－升旗后、放学前。
4．鸽粪处理－送存花房、供作肥料。
5．群育班派遣具有经验之学生担任饲养，若无此类学生时，让体卫组予以讲习。
九、美化校园：
1．使用小型割草机在校区割草。（大型割草机不能进入之地区）
2．修剪校区花木、行树。
3．管理花房盆裁、汰换校区花草，常保欣欣向荣。
4．消除校区死角，不断更新、美化校景。
5．假日打扫校区及花木浇水。
6．协助清除校区垃圾。
忠信群育班─群育班导师备忘
一、于群育班前二周至 沈玉霞处领『群育手册』及相关数据表格。
二、于群育班接班前一周内：
1．缴回家长同意书、群育班活动实施计划。
2．请汪德洋老师及张义全老师实施勤前讲习。
3．星期三中午十二点四十分，实施『群育手册』测验。（寒、暑假及春假值勤班级于当日接班前八点三十分测验）
4．导师利用自习课或午休时间带领学生认识环境（校史馆、校长室、简报室及各处室等位置）。
三、于群育班交班后一周内缴回：
1．群育班心得周记。
2．群育班评分表。
3．群育班交接签证表。
4．群育班活动记录表。
5．群育班活动照片至少六张贴于「学年度『群育班』活动剪影」，内容如上表。
四、职掌：
1．在轮值群育周时，班导师仍维持正常授课。
2．接班前一周，完成勤务编组及作息计划，督促学生熟记「群育手册」有关内容，利用时间参观见习正在值勤的群育班，以吸收其经验。并与学生家长沟通群育班活动内容。
3．领导群育班参加各种群育活动，并考查其优劣，实时签报奖惩。
4．每日校车到齐后即集合全班点名，检查服仪、协助学生事务处，分配任务，展开一日活动至放学为止。
5．随时掌握全体学生动向，巡视各勤务及公差学生，考查其勤惰，指导其改进缺失。
6．交班前一天确实检查房舍、物品、环境整洁，若有缺失，立即改进，以便顺利交班。
7．评定学生一周群育活动成绩，督导学生撰写心得，汇送学生事务处处理。
8．与群育班助教衔接各项勤务分派。
忠信群育班─群育班每日工作备忘
一、群育班每日工作备忘：
1．每日07:30点名(包含假日)、检查服仪、打扫山庄，迟到或不到者依旷课记录处理。
■ 穿着统一服装。（服装不整者罚做工、不戴帽子者买一顶。）
■ 胸前佩挂口哨。
■ 臂章与肩同高、锁三个安全别针。
■ 警棍佩挂右后方。
2．派出有关勤务，各就定位：（以下(1)~(3)项勤务人员专任，不得接受任何老师临时调离岗位，并告知老师，需要公差时向山庄的班长连系调派）
■ 大门四人。
A．保持校门内外整洁。
B．校门内外禁止停车区严格管制。
C．校门内外禁止小孩玩耍。
D    确实检查进入车辆。
(a) 老师有停车证者放行。
(b) 老师无停车证者下车登记。
(c) 来宾引导停入指定位置。
■ 校区巡察二人。
A．携垃圾袋捡拾校区垃圾。
B．驱赶野猫野狗离校。
C．陌生人询问，陪同登记。
D．检查登记老师违规停车者，引导来宾停车。
■ 山庄警卫一人，巡察一人。
A．警卫一人。
(a) 位于垃圾场附近。
(b) 负责下列三件事：
I. 山下外人进入劝其离开，否则电话通知总务处、学务处、教官室。
II. 维护垃圾场整洁。
III. 看管本地区公私停车安全。
B．巡察一人。
(a) 负责本地区室内外整洁。
(b) 维护内务整洁。
(c) 维护盆景。
I. 盆景放平
II. 不得有草
III. 早晚各浇水一次
■ 行政楼连络员二人。
■ 帮厨四人。
■ 上课时派出巡堂每大楼二人。检查到课秩序、整洁情形。
■ 每日三次检查接收垃圾，凡不符规定者退回。(07:30~07:55、12:20~12:40、16:05~16:20)
3．07:55参加升旗。
4．假日浇花如图。有班级上课时检查浇花情形，九点以前完成。
5．内务不合规定时罚做工。床上仅放书包、看齐，零星物品放入床头柜(不得穿鞋子上床)
6．养鸽子专任，不合规定受罚。
7．奉派公差指定带队之人，率队往返。十一点以前归队，以便准备支持餐厅勤务。下午四时归队准备放学。
8．全班位置于群育山庄，非因公并经班长登录者，不得离开山庄，听哨音两分钟内集合完毕。(班长驻守山庄，掌握全班，不得离开山庄)
9．见老师立即敬礼，否则重罚。
10．交接物品公开陈列，遗失或损坏者依规定赔偿。
11．按规定检查、登记教职员违规车辆，及校区整洁。
12．接待校专车驾驶。下午三点半前布置完成，茶具三套(茶壶、茶杯、茶盘)、标牌二块(插于桌子中央)，桌凳擦拭干净。
13．任何公差借用工具，当日保养良好交还。
14．烤肉区有灶面、灶台20套、凳子80张，由群育班负责保管，并由校区巡查加强检查，巡查重点为下课时间或有上体育课之班级者，非经训育组通知，不准使用，若有损坏，照价赔偿，详如现场公布。
15．陈师傅公差依需要派遣。有意见向汪老师报告，不要与陈师傅争执。
二、群育班每日升旗后浇花检查位置：
1．群育山庄由前向后盆景及树下花苗。
2．花房及其四周之盆景。
3．美工厂杜鹃花及其下方阶梯两侧圆环太极图。
4．仁园南边缘金露花。
5．校史馆及杜鹃坡六榕亭四周。
6．第一大楼：
■ 后方杜鹃坡。
■ 北面化粪池盆景及玉龙草。
■ 1-3楼厕所外花台。
■ 简报室内外盆景。
7．校门口七里香，校门内三角形盆花。
8．行政楼：
■ 西侧花圃。
■ 横二路东端转弯处盆景。
■ 二楼盆景。
9．汽修厂南侧金露花。(第三停车场)
10．忠信之城内边缘雪茄花。
11．棒球场新种草坪。
忠信学校宿舍简介
8人一间，守望相处有照应；书桌各自独立，不受干扰进口的高级橱柜、床组；防火建材美仑美奂；照明充足、作息规律是读书的好环境；美观大方的浴室；现代化的厕所；设备充足优异的洗衣间；空间宽敞的洗澡间
第一栋宿舍(男生宿舍)、第二栋宿舍(男生宿舍)、第三栋宿舍(女生宿舍)第五栋宿舍( 女生宿舍) 第一、二、三栋宿舍各有寝室19间，第五栋宿舍有寝室16间，共73间寝室，每间可容纳8人，合计：584人。
每人拥有独立的床、书桌(含桌灯、椅)、鞋柜(每柜可容纳4~6双鞋子)，二人共享一个衣柜(每个人各有一个大抽屉)，每间均有冷气。
每间寝室外各有一个灭火器；每间寝室内各有一个侦烟器、警报器；所有建材、橱柜全部采用进口防火建材，放假进出校门，以「住宿证」识别，安全无虞。
晚上十二点以后熄大灯，桌灯可视需要，申请延长。
男、女宿舍各有助安教师一名，助教一名，专人专责，伤病可急时送医， 同学的起居随时有人关心。
寝室有寝室长、每层楼有楼长、每栋宿舍有正、副馆长，分层负责，充分守望相助。
每栋有浴室各16间(内含四段式莲蓬头)、独立的锅炉、加压马达、三层洗衣台，男生另有小便斗16座。
每栋有晒衣间三间，内含脱水机六台、除湿机三台。
每栋有投币式洗衣机二台(一次清洗8.5公斤，洗衣、脱水完成只要20元)、烘衣机二台(连续烘衣三十分钟只要10元)。
每间有各自的晒衣铁架，上、下各一层，各间独立、完整。
RO逆渗透饮水机有9台，另有一座可持续出水90度的开水机。
IC公用电话设在宿舍附近，与家长联系方便。
学生报告范例
报 告
民国九十三年○月○日
于○○○班
学生○○○因为校专车无法到达家居地，若于校外租屋或自行搭车，
在安全及学习成效上均有顾虑，故经家长决定拟寄宿于离校较近之○○○亲戚
家，地址：                             谨此
敬呈
班导师：
科执事：
生活辅导组长：
学生事务处执事：
○○ 班学生
○○○叩禀
导师手册─教师言行公约
教育为百年树人大计，从事教育工作者，必须严以律己，始能德以服众，所谓师严而后道尊，道尊始可成教，吾校学生能否循规蹈矩，成为五育兼备之国民，端赖全体老师身教言教严加管束，基于以上要求，本校研拟下列各项准则，俾全体老师有所依循：
一、教职员自我要求：
1．仪容必须整肃，服饰务求朴素大方，切忌蓄发过长(类似披头)，奇装异服(喇叭裤、迷你裙、高底拖鞋、凉鞋)。
2．无论交谈、讲课，均需使用国语，避免方言、日语，以免因对方听不懂，而失交谈讲课之原意。
3．为维护政府威信，应利用少许时间，善加宣扬政令，加深学生国家观念、民族意识。如个人对国策有异议时，亦勿在学生面前妄加批评，恶意中伤，以免影响学生心理。
4．上课、下课一定准时。
5．如有差假必须呈请核准后始可离校或不到校。
二、课堂对学生应有之要求：
1．坐姿必须端正，禁止两手放在桌上(记笔记除外)，或以手托腮支颐，或以手心转笔。
2．禁止研读本节课外之书籍或交头接耳。(如上国文课不得看英文)
3．每节课必须点名，确实清查人数。
4．学生违反教室规则，须立即纠正，并填明事实经过送学生事务处签办。
5．要求学生必须按时缴交作业。(但不得用罚款、体罚等手段)
6．教室务须保持肃静无哗、整齐清洁。
导师手册─忠信学校辅导与教育学生办法
■ 说 明 部
第一条、本办法根据教育部92/619教中(二)字第0920551185号文内容要求订定。
第二条、本办法法源为92年01月15日版教师法第十七条。
第三条、本办法原称「忠信学校教师辅导与教育学生要点」。原要点根据教育部86/7/16台(86)参字
第86082162号及教育部89/11/14台(89)参字第89142140号函办理。
■ 条 文 部
第四条、忠信学校是一个以「忠信教育法」为理念而 组织设立的民办教育单位，视教育学生为学校所有工作同仁的一致责任，视接受学生注册为接受其家长或监护人之教育权之委托；同时，依法且适当的保留不接受其教育委托的权力。
第五条、忠信教师辅导与教育学生 之主要任务为传承及弘扬中华固有优良文化及当代文明，其内容应涵及：
1．人和自然的关系。
2．生命的价值与意义。
3．知识的传授。
4．技能的训练。
5．个人与社群和谐正常关系的建立。
6．国族历史的认知。
7．国民责任及权力的认知。
8．公民社会中公民之义务及权利的认知。
第六条、忠信教师辅导与教育学生时，应依下列原则处理：
1．培养学生团队精神。
2．尊重学生个别差异。
3．发挥教育爱心及耐心。
4．启发学生反省与自律能力。
第七条、忠信教师辅导与教育学生时，应依照如下规定：
1．凡经学校或教师安排之教育活动，教师应负起辅导与教育学生之责任。
2．教师应对学生实施生活、学习、生涯、心理与健康等各种辅导。前项辅导需具特殊专业能力者，得请辅导单位或其它相关单位协助。
3．学生干扰或妨碍教学活动正常进行，违反校规、社会规范或法律，或从事有害身心健康之行为者，教师应施予适当辅导与教导。前项辅导与教导无效时，得移请学校训辅单位或其它相关单位处理。
4．教师教育学生，应事先了解学生行为动机，并明示教育之理由。教师不得为情绪性之惩处。
5．教师因实施辅导与教育学生所获得之个人或家庭资料不得对外公开或泄露。
第八条、忠信教师辅导与教育学生时，应依照如下规范，并以之为基础，根据忠信学生、学生家长或其监护人书面同意的教育手段，对学生实施以教育为目的之奖惩。
1．教师为鼓励学生优良表现，得给予嘉勉、奖卡或其它适当之奖励。教师对于特殊优良学生得提请学校为下列奖励：
l       嘉奖。
l       小功。
l       大功。
l       奖品、奖状、奖金、奖章。
l       其它特别奖励。
2．教师教育学生应依学生人格特质、身心、健康、家庭因素、行为动机与平时表现等，采取下列措施：
l         劝导改过、口头纠正。
l         取消参加课程表列以外之活动。
l         留置学生于课后辅导或矫正其行为。
l         调整座位。
l         适当增加额外作业或工作。
l         责令道歉或写悔过书。
l         扣减学生操行成绩。
l         责令赔偿所损害之公物或他人物品等。
l         家长或监护人带回管教。
l         责令接受心理辅导。
l         其它适当措施。
前项措施于必要时，教师除通知家长或监护人外，得请学生事务处(训导处)、辅导室或其它相关单位协助之。以所谓「其它适当措施」教育学生时，执行应符合学校常规，并应在常理下被视为适当且不致伤害学生身心。如有争议，按下列第九条办理。
3．依前款所为之教育无效时，或违规情节重大者，教师得移请处事执事人员为下列必要之措施：
l       凡属违悖忠信学生荣誉信条者，按学生家长或监护人具结之「恪遵忠信学生四大荣誉信条及教育权委托之约定书」内容办理。
l       警告。
l       小过。
l       大过。
l       假日辅导。
l       心理辅导。
l       留校察看。
l       转换班级。
l       家长或监护人带回管教。
l       移送司法机关或相关单位处理。
l       转导转学。
l       其它适当措施。
以所谓「其它适当措施」教育学生时，执行应符合学校常规，并应在常理下被视为适当且不致伤害学生身心。如有争议，按下列第九条办理。
4．学生携带之物品足以影响学生专心学习或干扰教学活动进行者，教师得保管之，必要时得通知家长或监护人领回。 上述物品由学务处视社会情况定义之，教师应从其决定。
5．学生携带或使用下列物品者，教师或训辅人员应立即处置，并视其情节移送相关单位处理：
l       具有杀伤力之刀械、枪炮、弹药及其它危险物品。
l       毒药、毒品及麻醉药品。
l       猥亵或暴力之书刊、图片、影片、磁盘片或卡带。
l       其它违禁品。
6．学生因重大违规事件经处分后，教师应追踪辅导，必要时会同学校辅导单位协助学生改过迁善。必须长期辅导者，教师得陈请学校要求家长配合协请社会辅导或医疗机构处理。
第九条、忠信学校为处理学生奖惩事项设有「忠信学生奖惩委员会」。其组织在日校为学生事务处(训导处)执事(主任)、学生事务处副执事、辅导室执事、教务处执事、训育组长、生辅组长、以及当事学生之科执事与班导师。在进校则为进校校务执事、进校生辅组长、进校训导组长、进校教务组长、以及当事学生之导师。奖惩标准之参照，依序为照具结、按规定、循往例、依常理、开会议。其运作方式系以「忠信奖惩签报」为基础，由奖惩委员于上签注奖惩意见，由奖惩委员会之主任委员，根据其余委员之奖惩意见做出裁决，由校长批示后执行。在日校由学生事务处执事任奖惩委员会之主任委员，在进校由进校校务执事任奖惩委员会主任委员。「忠信奖惩签报」的裁示内容为学生奖惩之根据。如遇有学生因奖惩引起之争议，其班导师得提交奖惩委员会复议，当事人应接受并配合复议结果。
第十条、「忠信学生奖惩委员会」审议学生重大违规事件时， 应秉公正原则，并给予学生当事人或家长、监护人陈述意见之机会。
第十一条、「忠信学生奖惩委员会」为重大奖惩决议后， 应通知当事学生及其家长或监护人。重大奖惩决议应经校长核定后执行，校长认为决议不当时，得退回再议。
第十二条、学生对学校或教师个人对其奖惩认为有违法或不当致损害其权益者，得向本校「学生申诉委员会」申诉。「学生申诉委会」仅接受书面申诉。学生申诉得由家长或监护人代理之。
第十三条、本办法实施后，将列为忠信学生入学前对学生家长或其监护人的必要告知文件，并视取得其家长或监护人之确认及同意书为完成入学手续之必要条件。
第十四条、本办法实施后，将列为忠信教职员工就职前的必要告知文件，并视取得其确认及同意书为完成到职手续之必要条件。
第十五条、忠信教育精神为重教不重管，为符合此一精神，故本办法称「忠信学校教师辅导与教育学生办法」。忠信教师辅导与教育学生，将依本办法所规范之内容进行。本办法未规范者，适用其它相关法令及本校校规。
第十六条、本校法经校务会议通过并报校长批核后公布实施，未尽事宜得适时修订之。
导师手册─生活荣誉竞赛实施办法
一、目的：
1．评选优良导师与班级，及时奖励，期收激励效果。
2．检讨一般缺点研究改进，促使全面进步。
3．订定评分具体项目与加、扣分标准，力求确实与公平。
4．组训评分人，使计划、执行，考核落实。
二、评分人员编组与讲习：
1．编组：
■ 遴选教职员及军训教官参与评分，力求公平与公正。
■ 学生事务处各组组长分别担任训育、生活、整洁三组组长，遴派评分人员，担任评分，并负责策划与督导。
2．讲习：
■ 由学生事务处执事召集所有参与评分之教职员，依据本办法详加说明，使人人深入瞭解。
■ 各种评分方法与要领、实际演练、用以加深评分人员对评分内容之熟悉。
■ 于正式评分时，随时检讨评分人员之缺失，研究改进，俾能评选真正优良之班级，加以表扬。
三、评分程序：
1．评分人员：
■ 评分组：计划每日评分项目及评分人员，使用各种评分表评分，其成绩每星期二送交学生事务处承办人处理。
■ 一般教职员：发现学生校内外优劣事实，随时记录直送学生事务处评分。
2．学生事务处于每周综合一周成绩，排定名次陈核后公布，并于当周颁奖。
四、成绩计算：
1．评分项目
(1)周记 (2)班会 (3)社团活动 (4)一般活动 (5)服装仪容 (6)礼节 (7)精神 (8)秩序 (9)守时 (10)整洁(11)垃圾处理 (12)其它
2．评分项目每一单项均予基本90分，每一优(缺)点加(减)一分。
五、评分标准：
1．守时：占15%
(1) 出缺勤。
(2) 干部集合。
(3) 点名单。
(4) 早读。
2．服仪要求：占 20%
(1) 检查重点如衣服、裤子、鞋子、袜子、指甲、书包、名牌、头发、皮带等。
(2) 由教官室主责，组员为非担任班导师之老师及职员等十一员组成评分组。
3．精神表现：占20%
(1) 集合排队状况。
(2) 行进答数严整。
(3) 午休安静情形、亲子活动时间。
4. 整洁维护：占20%
室内、室外及外扫区等整洁。
5．训育活动：占10%
(1) 周记、孝亲本、照片等缴交情形。
(2) 班会执行情形。
(3) 社团活动情形。
(4) 一般活动。
6．礼节：占10%
(1) 对师长、学长〈姊〉之礼节。
(2) 平时之名牌、领带、衣服等是否按规定佩带、穿着。
(3) 由教官室主责，组员为荣誉学长指导员于校园内不定点实施评分。
7．其它（含未上台）：占5%
(1) 前日请事、病假、未上台集合。
(2) 经师长纠正未上台认错。
(3) 其它未尽之事宜，而足以影响班级荣誉者。
6．补充说明：
(1) 各年级设立前五名第一名(最低88分以上)导师及班级奖金各壹仟元、第二名(最低87分以上)导师及班级奖金各捌佰元、第三名(最低86分以上)导师及班级奖金各陆佰元、第四名（最低86分以上）导师及班级奖金各肆佰元、第五名(最低86分以上)导师及班级奖金各贰佰元。
(2) 连续三周班级成绩达该年级第一名且次周仍维持于该年级前五名班级为荣誉班，全班学生及班导师核予嘉奖乙次，以资鼓励。
(3) 当周最后一名班级为加油班，于成绩公布至教官室领取「加油班」牌于次周星期一放置于班排上，为期一周，以兹警惕。
(4) 连续两周为该年级最后一名班级于次周假日由班导师带领全班学生实施爱校服务，并由照像官拍照存证，以为改进依据。
(5) 欢迎班导师及班长前来了解情形；并请支持及指正。
(6) 本学期自第3周(0301)开始依本办法评比。
导师手册─重大校园及学生安全事件回报作业之一致原则
1．校园及学生发生重大安全事件，现场老师或第一个接获讯息的老师或职员，在做完必要之 紧急处理之后，有责任在事件发生后、或获悉讯息后的30分钟以内，在 做任何意见之表达、或讯息之传播以前，首先必须向学生事务处执事报告；属进修学校事件则首先向进修学校执事报告；属教育中心的事件则 首先向驻厂负责老师报告。若无法连系上前述之报告对象，则向其职务代理人报告。一般其职务代理人在日校为学生事务处训育组长、在进修学校为训导组长、在教育中心则为进修学校建教组长。若均无法连系上，则必须在事件发生后、或获悉讯息的40分钟以内，拨紧急连络电话：03-5595789或0928-636216通报。
2．进修学校执事及各教育中心驻厂负责老师在接获重大事件报告后，必须在30分钟以内，在做任何意见之表达、或讯息之传播以前，首先必须向学生事务处执事报告。若无法连系上，则必须在事件发生后、或获悉讯息后的40分钟以内，拨紧急连络电话：03-5595789 或0928-636216通报。
3．学生事务处执事接获报告后，依实际情况之需要，组织项目小组协调处理之，并任项目小组之召集人。另研判实际情况，按教育部「校园事件通报管理系统实施要点」，及93/4/23台91军字091048138号函附之「校园事件通报管理系统实施要点修订本」办理通报事宜。
4．若该事件有需要对外报告、对外说明或对外交涉，学生事务处执事将以项目小组召集人的身分，为校园及学生安全事件之学校唯一之对外发言代表。
5．随此公告核发相关人员之联络电话号码，请所有人随身携带。
6．违反以上回报作业之一致原则者，将视情节及意图，提报学校人事单位依规议处。
7．对校园及学生安全事件是否属「重大」有争议时，由专安小组召集人提报「教职员工奖惩委员会」讨论并确定。
8．各相关单位及人员之联络电话，公布于人事室，请自行向人事室查阅。
9. 本原则呈请校长核定后施行，并得视需要适时修订之。
导师手册─九十三学年下学期有关住宿生校园安全「值夜老师及值勤教官督检办法」
一、主旨：根据本校『住宿生校园安全值夜老师及值勤教官督检办法』，并配合「有关住宿生校园安全守望相助的规定」之作法拟订。
二、说明：有关住宿生校园安全守望相助的规定，乃是学生应遵循之相关规定，住宿生是否能贯彻命令、遵守规定，应订定督检办法来加以规范、考核、以建立良好的生活习惯，更重要的是能确保住宿生课后之校园安全。
三、办法：
1．值夜老师与值勤教官共同职责：
■ 如遇有陌生人或可疑人、事、物之反应，须负立即处理之责任。
■ 管制禁止非本校人员与非住宿生进入寝室或留宿。（如有特殊状况者，须经值勤教官与值夜老师两人之同意且向学生事务处执事报备允许）。
■ 为维护生活区内同侪间之良好关系，鼓励守望相助之精神，如有问题应立即处理。
■ 住宿生在校课后安全小组依重大校园及学生安全事件回报作业之一致原则反应。
2．值勤教官：
■ 负现场督导管理之责。
■ 06：00～07：00 主持学生早点名、运动、内务检查。
■ 07：00 督导学生离开寝室、门窗上锁整队进餐厅早餐。餐毕进入各班教室参加早读。
■ 17：50～18：20 晚餐集合及餐厅秩序之管理。
■ 19：00～21：00 督导晚自习（教室保持安静、服仪整齐），值勤教官有其它勤务者，以勤务优先，督导晚自习之任务由值夜老师支持之。
■ 21：10～21：30 主持晚点名。（转达上级指示及宣导生活应注意事项并遵行）。
■ 24：00 熄灯，清点人数后并不定时查铺（女生寝室长向值勤教官回报人数）。熄灯后需继续夜读学生可向值勤教官报备后，得同意在寝室内继续夜读，但以不影响到其它同学睡眠为原则。
■ 负责住宿生之疾病就医。
■ 负责住宿生临时外出请假之核批并通知学生家长，与检查服仪及按时收假销假责任。
■ 督检学生携带违禁物品并没收(含寝室内使用电汤匙及100W以上之灯具或高功率之电器。)
■ 要求学生按时作息并贯彻执行。
■ 于执勤期间，如发生各种状况，请依人、事、时、地、物、如何、为何详实记载于住校辅导记录簿内，并于次日八时前呈阅及报告。如有需要立即反应之事实请依重大校园及学生安全事件回报作业之一致原则反应。
■ 与巡夜员、值夜老师保持连系，并协同处理巡夜员或值夜老师反应之任何事务与状况。
3．值夜老师：
■ 负协助管理之责。
■ 16：00衔接日校群育班大门勤务（18：00～22：00由补校学生担任）。
■ 假日无补校学生时，值夜老师之大门勤务延长至23：00止。
■ 值夜老师宿第一值夜室，不定时巡察生活区（值夜期间巡视二次以上）重点为浴室、厕所、住宿生区。
■ 与巡夜员、值勤教官保持连系，并协同处理巡夜员或值勤教官反应之任何事务与状况。
■ 协助督导晚自习，值勤教官有其它勤务者，督导晚自习之任务由值夜老师支持之。
4．值夜老师与值勤教官督检住宿生任务编组：
任  务 编 组
在 校 职 称
姓　名
备　注
召集人
学生事务处执事
汪玉风
副召集人
副训导执事
邱益祯
副召集人
人事室执事
张剑龙
小组成员
生辅组长
薛中人
小组成员
补校生辅组长
徐昌辉
小组成员
教 官
许永乐
小组成员
教 官
彭惠兰
小组成员
教 官
林萱宜
小组成员
教 官
欉伟慈
小组成员
教 官
鲍炳森
业务承办
教 官
李懿伦
附记：
1. 本督检小组之编组，依「有关住宿生校园安全守望相助的规定」成立。
2. 本小组为非常设性编组，系依住宿生生源之班级及人事异动采机动式调
整办理。
3. 本小组成员为无给制。
4. 本小组采不定期会议方式，检讨相关执行情形。及处理住宿生事务。
5．住宿生作息时间表：
06：00～06：30
起床、盥洗、整理服仪
06：30～07：00
晨操、整理内务
07：10～07：30
■ 早餐（寝室上锁早餐后进教室早读）。
■ 按学校作息上、下课、午餐、午休时不得回宿舍，中　午若有特殊情形需返回宿舍。
■ 请向生辅组报备，由寝室长陪同返回宿舍。
16：15～18：00
■ 未上辅导课同学下课后返回生活区盥洗自由活动。
■ 上辅导课同学参加辅导课程
18：00～18：20
晚餐
18：20～19：00
■ 未上辅导课同学休闲活动
■ 上辅导课同学盥洗
19：00～21：00
晚自习
21：00～21：20
休息
忠信学校导师认人比赛实施办法
一、目的：为落实校园伦理教育、强化导师知生识生作法，以提高生活辅导功能。
二、要求标准：
1．任职该班满一学期及新任导师者，能面对学生叫出全班姓名。
2．任职该班满二学期者，能背对学生叫出全班姓名。
3．任职该班满四学期者，能面对学生叫出全班姓名，并含学生家庭状况、父母职业、住址(至乡镇)。
三、实施方式：
1．考量不影响正常的集会作息，不以年级集中的方式办理，直接并入每次周朝会时间抽点班级实施，原则上高年级班级优先办理。
2．接受认人之学生由训育组以随机数排列方式重新整队后比赛，以避免死记硬背。
3．导师认人时，由训育组对照学生之数据，举牌鉴定正误，提供评审参考。
4．评审人员由各科科执事担任。
5．认人比赛，由导师亲自带队(程序如附件)，经三分之二(七位)评审举牌评定合格，始视同达标过关。
6．为达认人比赛成效，比赛实施前由训育组选定示范班级示范点名动作，俾便导师观摩。
四、奖励：
1．凡达认人比赛标准者，即颁发奖金壹仟元，以资奖励与表扬。
2．未达认人比赛标准者，拟择期于升旗时再行验收。
3．认人成效列入导师考核。
五、本计划如有未尽事宜，得适时补充修正之。
忠信学校生活礼仪示范实施办法
一、依据：依据训导计划，汇集实务经验，订定本校学生生活礼仪示范实施办法。
二、目的：本办法期能使全校学生共同遵循，培养观念正确、品德良好、人人赞美的好学生，为国家造就中规中矩的好国民。
三、实施日期：祭孔尊师开学典礼前实施。
四、参加对象：正规班一年级导师及学生。
五、负责人员：由训育组及体卫组共同负责示范班级之训练，教官室负责一年级秩序之维持。
六、实施地点：礼堂。
七、实施项目：
1．衣(仪态)、食、住、行。
2．礼节、秩序。
3．学生课堂常规。
4．整洁活动。
5．亲子时间。
6．校外生活。
八、具体做法：
(一)学生上学徒步路队：
1．一人行：服装整齐，佩挂国旗，后背书包，抬头挺胸，眼观四路，耳听八方，注意来往交通安全。
2．二人行：比肩齐步，表现团结一致的精神，并由右侧学生下口令。
3．三人行：三人成行行进，以免妨碍交通，并由第一名 同学下口令。
4．四人行：四人以上成二路，都要靠边行，靠右行，并由右列第一名同学下口令。
(二)单车路队：成一路，靠边行， 后背书包，注意行人和来车，礼让先行。如有其它工具可放置后车架上，严禁并排行车。
(三)校专车路队排队候车：以候车站为一单位，高年级在前，低年级依序在后，视场地大小，在路边排队，看齐对正，站长督导配挂名牌，站姿良好，不可聊天，人人看书，利用时间，复习功课。
(四)依序上车：校专车到了，站长喊「上车」口令，成一路依序上车，人人向驾驶举手敬礼，并问候「驾驶叔叔早」，如车上有老师亦应问候「老师早」。由后向前依序入座，座位已满，再由后向前，分左右站立，面向车前，手握扶手，将书包交坐位同学保管。
(五)火车路队：忠信学生一律乘坐倒数第二车厢，等旅客下车完毕，在月台排成二路，离最后一位旅客二十公尺，整队出站，一手持月票，通过出口，在路边排队等候校车。
(六)校专车到校排队进教室一律改挂名牌：
1．在第一集合场下车学生：以大楼为单位，各成二路，沿围墙边上纵二路，通过行人穿越道各回教室，班级教室在第一栋大楼之学生，务必于行政楼前穿越人行道后再至教室。
2．在第二集合场下车学生：以大楼为单位，各成二路，在第一栋大楼和第三栋大楼学生沿校史馆之阶梯回教室，在第二栋大楼的学生上横二路通过纵二路回教室。
(七) 学生进入教室开始早读导师督导：
1．进入教室，将书包置于椅背上，依照教务处订定之早读办法规定，开始早读。坐于窗户旁边的学生将窗户向讲台方向开至定位，上下对齐。
2．导师巡视早读、值日生，清查早读未到学生，辅导功课，检讨学生服仪及优缺点，督导改进。副班长填写人数报告表，导师签名。
(八)升旗：三响五次集合钟声，立即将书本或作业装入书包内， 后背书包，将椅子靠入课桌下，前段由前门出教室，后段由后门出教室，跑步至指定位置集合，班长整齐队伍，带队跑步至第二集合场，导师跟随在后督导。
(九)整队：到达升旗场，自动成十人正面，看齐对正。副班长送「人数报告表」。
导师检查队伍仪容，辅导民主台发言，昨日未到、认错不罚、病号、民主台发言 者，都出列到规定位置。
(十) 回教室：除由教官指定科、班级以齐步带回教室外，其余班级则以跑步回教室，导师跟随在后督导，注意整齐与精神，队伍至教室前，始能解散休息或上课。
(十一 ) 上课：上课钟响，老师入教室，班长喊口令「起立」、「立正」、「敬礼」（一律举手敬礼 ），同时问候「老师好」，等到老师答礼后，喊「礼毕」、「坐下」口令，老师开始上课。
(十二) 发问：
1．上课中，专心听讲，记笔记，有问题时，等老师讲完一段落，或者老师提示同学发问，举右手，喊「报告」，老师同意后起立，举手敬礼，「请问老师………」开始发问，问清楚 以后，说「谢谢老师」，举手敬礼，坐下。
2．上课中不准吃零食、喝饮料，翻阅其它书籍，打嗑睡或亘相交谈，或作其它课外事情；应专心听讲，努力学习。非到下课时间不准离开教室或实习场所。
(十三) 下课：下课钟响，老师示意下课，班长喊口令：「起立」、「立正」、「敬礼」同时说「谢谢老师」。有保管厕所之班级由轮值学生至厕所查看清洁状况，其余学生自由活动，但不可在教室附近追跑、打闹、或倚靠走廊栏杆，打球吵闹，以策安全。
(十四) 上福利社：如果到福利社买食品、饮料，要遵守秩序，依序排队，切记垃圾分类处理：
1．罐用手压扁，投入铝罐垃圾桶。
2．铝铂包用手压扁，投入铝铂包垃圾桶。
3．一般包装袋投入废弃物垃圾桶内。
4．发现同学不遵守垃圾分类规则，善意劝告，不听劝告者勇于检举，违规属实者，上台认错。
5．各种食品，饮料可在福利社前方座位食用，也可拿回教室下课时食用，但不可边走边吃，随地丢弃垃圾。
(十五) 上厕所：上厕所时，应注意保持室内整洁，各种公用物品爱惜使用，无论大小便一律冲洗干净，各种食品、饮料，严禁携入厕所，如有破坏公物或整洁者，由值日生登记送卫生保健组处理。
(十六) 午餐：
1．亲子时间：
(1) 第四节下课后(12:10)，指派4位同学至餐厅前指定位置依序将饭菜抬回教室(装饭菜之盛具右上角皆有「班级及用餐人数」标示牌)，饭菜抬回教室后，指派2位同学打菜，由导师指导，先打饭后打菜，依序完成，全班打完后统一由导师下「开动」口令，开始用餐。
(2) 导师随班督导，按上课座位就坐，严禁并桌或学生面对面用餐。同时检查自备餐盒学生之饭菜内容，是否足够营养；并要求学生坐姿良好，以碗(餐盒)就口，使饭菜容易入胃。吃饭时，使用筷子（禁止使用刀叉、汤匙）不得讲话，养成良好用餐习惯。
(3) 餐完毕后，个人使用之餐具（含自备之餐盒）以卫生纸擦拭干净带回家清洗，以维护校园整洁。违者以校规处理。
(4) 餐毕后，师生座谈话家常，如同家人聚会，任意交谈，同学提问，导师作答。不限主题，自由发言，充分表现师生如父子的亲爱精诚。12：40~13：00将午餐盛具送回原位，“菜”原则上要吃完，“余饭”则留在原饭桶中，不致浪费。厨余（含果皮）装回菜桶中一并送回。凡属垃圾类者，则依垃圾分类处理。
(5) 立即派员整理地面整洁(尤须注意油污处理)。
2．自备餐盒：
(1) 自备餐盒学生应遵守之规范内容遵照「忠信学生午餐管理实施办法」第七项规定办理。
(2) 补充说明：
A．使用之餐盒除为不锈钢制外，并需以魔鬼毡式之便当带系绑，并于带上书写班级姓名。
B．自备餐盒学生于12:20前至蒸饭器取回餐盒，至教室用餐。
(十七) 午休：午休钟响，进入教室，可将书包放于课桌上，背带折迭向前，正面向上，两手交叉，掌心向下，放在书包上，面朝背光方向午睡。
(十八) 第七节下课，有二十分钟正式打扫环境整洁时间，全班动员，分工合作，积极完成整洁活动。将椅子放于课桌上，脚朝上，洒水。
1．扫地：两手握扫把，轻扫垃圾，从一端依次扫向另一端。禁止用扫把推地，以免损坏。
2．拖地：先将拖把浸水，用左手臂夹紧拖把柄，右手扭拖把布条，扭干后开始拖地，拖地时 ，双手握紧把柄，左脚在前，右脚在后，形成前弓后箭，由前往后来回拖地五次，换另一面，再来回拖地五次之后，放入水桶清洗，用同样方法，将地面确实拖干净为止。
3．擦窗户：用废纸箱裁成同桌面大小之垫板，放于椅子及桌上，以免破坏桌椅，站于课桌上以旧报纸或抹布擦拭窗户。
4．排桌椅：先将课桌椅擦拭干净，再排列整齐，使前后对正，左右看齐。间隔距离相等。
5．擦黑板：黑板上下四周及黑板沟槽要擦拭干净，但不可用湿抹布擦拭黑板，利用板擦机清除板擦粉笔灰。
6．公布栏：各种公布资料排列整齐，应依公布时效性收回。
7．书柜：依大小、高低、宽窄排列整齐。除班级书籍外，不可放置个人课本及其它的物品，内外都要擦拭干净。
8．清洁工具柜：打扫工具箱，按扫把、拖把顺序悬挂整齐。抹布扭干挂整齐。畚箕洗干净放于拖把下方。另一边分三层，第一层放保健箱，内装外伤药包含优碘、双氧水、纱布、药棉、绷带、剪刀以及针线、扣子。第二层放置四个垃圾桶套清洁袋，也可加放一般工具。第三层放废纸，排列整齐。
9．乐器：依长短、大小摆列或悬挂整齐。
10．水桶：随时装八分满清水，以供洗手与消防。
11．灯具：完整不破损、齐全、整洁、堪用。
12．墙壁：随时保持整洁。
13．课表、整容镜整洁完整，堪用。
14．班牌、旗座整洁、完整。
(十九) 室外打扫：
1．各楼梯、走道、地板一律用拖把拖干净。
2．一般沥青地、水泥地如阳台、室外地板、各公共道路用竹扫把打扫。
3．各地绿地用竹耙扒除落叶，干草。
4．除本校种植百慕达草，其余杂草、大头草一律拔除。
5．花苗下及三十公分以内各种草一律拔除。
6．黄金榕树下杂草爬藤一律拔除。
7．割草机没有割到的长草一律剪短，与割草机割的草等高。
8．凡是伸出水泥或沥青地边的草一律剪短，修整齐。
9．沥青地、水泥地的各种杂草一律连根拔除。
10. 水沟盖打开清扫干净。
(二十) 厕所打扫：
1．地板不可用水冲洗，要用拖把拖干净，随时保持干燥。
2．各门窗擦拭干净。
3．大便池及小便池内的小洞擦拭干净，小便池盖底部要与表面同样干净。
4．小便池内放大型、香的樟脑丸。
5．大便池右后放小型垃圾桶，内套清洁袋。
6．工具箱各种工具排列整齐、工具间保持清洁。
(二十一) 垃圾分类：
1．垃圾分类：
(1) 铝罐压扁，送入铝罐分类间。
(2) 铝铂包将吸管胶塑套撤除、压扁，送入铝铂包分类间。
(3) 保特瓶、养乐多有回收标签者，送入保特瓶分类间。
(4) 油漆未用完者送入油罐间。
(5) 木材、树叶、杂草送入集中堆置场。
(6) 一般废弃物用清洁袋包好写明班级送入储存室。
(7) 群育班派出检查学生，严格检查执行，不守规定者登记送体卫组处理
2．垃圾桶设于室外者用大型黑色清洁袋，随时注意垃圾桶内外整洁。八分满即将垃圾倒除，清理整洁。第七节下课打扫整洁完毕，垃圾一律清除送入垃圾场。
(二十二) 放学准备：
1．第七节下课，课桌看齐对正，将椅子放入课桌下，抽屉物品装入书包。
2．值日生擦黑板，服务股长检查整洁，教室内是否遗留任何书籍物品，提醒同学全部带走。所有窗户扣好。同学离开教室锁门。
3．康乐股长检查乐器是否放置整齐，小型及贵重者携回家中保管。
4．图书馆股长检查书柜整洁。
5．公布栏文件是谁公布的由谁收回。
6．整容镜由值日生收回教室。
7．水桶及班牌、旗座由值日生收回教室，放置工具柜一侧。
(二十三) 学生放学校，专车路队、单车路队、徒步路队：
1．下午四点二十分，挂国旗，背妥书包，离开教室，跑步到达各路队位置集合。
2．搭乘校专车者在车前排队，以站为单位，有座位及远途者在前，先上后下，入车尾，近距离者后上先下居车前。排队时自动看齐对正，听教官指挥，由路队长发「立正」口令向驾驶叔叔敬礼，成一路依序上车。站位者将书包交给坐位者保管。在车内听路队长指挥，不准高声喧哗，头手禁止伸出车外，若有垃圾由路队长指挥清除，保持车上整洁。
3．分出校门右转及左转排队，听教官指挥离校，注意背妥书包，成一路靠右行。
4．徒步路队分出校门右行与左行排队。右行者再分北上南下，听教官指挥出发，成一路靠边行，靠右行，到达忠信街口过马路者见绿灯跑步通过。并于候车处排队候车。
5．禁止逗留商店、购买物品食用或邀约出游，应立即返家。
6．闻听放学钟响，依教官指挥，各路队依序离校，导师检查本班教室及环境后离校。
7．至指定地点参加集合，在安全无虞状况下，听从教官指挥离校。
九、本办法如有未尽事宜者，得视实际需要适时补充修订之。
十、本办法经核定后颁布实施。
忠信学校班级恳亲会实施办法
一、目的：
为增进家长与忠信之沟通，帮助导师更加了解学生放学后之言行，特办理本次恳亲餐会。
二、执行单位：
以班级为单位。
三、实施时间：
每年农历正月初五后第一个星期日
四、实施地点：
各班教室。
五、实施方法：
1．会餐方式可采茶会、自助餐方式，费用由各班自行策划分担。
2．各班教室应布置为会餐场地，需美仑美奂，但不可任意粘贴、打洞、钉钉子，餐点及布置列入竞项目。
3．会餐为维护安全，禁止使用电炉、酒精炉。
4．各班任课老师由各班导师指导学生邀请授课教师共同会餐。
5．各班会餐之餐点注明班级于十一时卅分前，送会客室评比。
6．总务、教务、学务、辅导、人事、补校、教官室等处室及共同科目老师，由各班所送之评比餐点于行政楼接待。
7．当日营养午餐部不起伙，福利社照常营业。
8．会餐内容禁止使用便当、瓜子及含酒精之饮料(含鸡尾酒)。
9．11:30~13:00为各班会餐评比时间，13:00前不可提前撤收。
10．13:00~14:00为各班场地复原时间，垃圾送往垃圾场，此项工作列入餐会评比内容，若未确实实施者，得由体卫组通知留校继续整理。
11．恳亲会结束后，每班缴交二张恳亲会相片，粘贴于训育组发给之「财团法人私立忠信学校八十八学年度「团拜活动」暨班级家长(恳亲)会活动剪影」上，相片内容必须包含完整之「八十八学年度××班家长恳亲会」字样，该字样可以板书或海报方式制作。
12．恳亲会议记录格式，由训育组统一E-mail至各导师，导师于3/1前，以计算机膳打后，E-mail回训育组「汪玉风」。
六、评比方法：
1．由杨郁惠老师担任评分小组召集人，召集当日非导师担任评分人员。
2．评分内容：
班级
整洁40%
布置30%
餐点内容30%
总分
备考
3．竞赛奖金比照生活荣誉竞赛方式发给壹仟元、捌佰元、伍佰元，以兹鼓励。
七、本办法呈请校长核准后施行，如有未尽事宜，随时补充修订
忠信学校祭祖拜年示范实施要点
一、依据：依据训导计划，汇集实务经验，订定本办法。
二、目的：为教育学，实践孝道的教育意义。
三、示范对象：本校全体师生。
四、示范方式：
1．个人动作示范：
■ 做跪拜礼、叩首、起立、作揖之示范。
■ 动作要领如附录一。
2．祭祖：
■ 以班级为单位实施祭祖。祭祖时供奉天地国亲师神位，供桌上放置腊烛、线香、香炉、供果。并挑选男女同学各一，分坐供桌之左右，担任家中男、女长辈。
■ 祭祖仪式如附录二。
3．拜年：
■ 分个人拜年及团体拜年方式进行。
■ 拜年仪式如附录三。
4．学生向老师、学长、同学拜年示范：
■ 学生年初五返校在室外遇见老师、学长、同学时行之。
■ 拜年方式如附录四。
五、祭祖、拜年之礼节：
1．祭祖拜年均行跪拜礼，叩首时男性掌心向下，女性掌心向上。
2．祭祖行三拜九叩礼。
3．拜年行一拜三叩礼。
4．学生室外拜年行作揖礼。
六、示范日期：于每学年度第一学期放寒假前二周之课外活动时间实施。
七、示范同学：由三年级班级甄选男、女同学各一组，每组廿四人示范。
八、实施祭祖及拜年：示范完毕后，各班导师根据示范要领，率领所属班级于示范后自行利用时间，实施祭祖、拜年，并督导学生在家中确实遵照实施，以达到复兴中华文化目的。同时各班必须缴交三张祭祖、拜年相片，学生缴交向父母拜年、行跪拜礼之相片乙张，于第二学期开学注册缴至训育组存查。
九、实施地点：文康中心。
附录一：祭祖、拜年个人动作示范要领：
1．跪拜礼：行跪拜礼时，左脚向前跪一步，右膝屈膝跪下，再跪左膝，两膝跪下时要靠拢并齐。
2．叩首：叩首时男性掌心向下，女性掌心向上，双手指尖相接成直线扶于地，行叩首礼。
3．起立：闻「起」的口令时，先跨左脚，两脚同时起立，再收左脚，恢复原位。
4．作揖：向长辈或同辈拜年作揖时，右手握拳在内，左手成掌，附于右手上，鞠躬作揖并问安。
附录二：祭祖示范仪式：
1．祭祖典礼开始。
2．主祭者就位(各班导师担任主祭)。
3．家属就位。
4．上香(一上香、再上香、三上香)各班级派赞礼两名。
5．向天地国亲师之神位(祖先)行三跪九叩礼：
一跪，一叩首、再叩首、三叩首，起。
二跪，一叩首、再叩首、三叩首，起。
三跪，一叩首、再叩首、三叩首，起。
6．礼成。
附录三：学生向父(母)亲、尊长拜年示范仪式：
1．父、母亲请就位。
2．子、女就位。
3．拜年：行一拜三叩礼。跪，一叩首、再叩首、三叩首，起。
4．问安：爸爸、妈妈新年快乐、福体安康。
5．礼成。
附录四：私立忠信高中学生向老师、学长、同学拜年示范：
1．学生向老师拜年：先敬礼，再作揖问候说：「老师新年快乐、福体安康。」老师回答：「同学新年快乐。」
2．学弟向学长拜年：拜年时，学弟向学长敬礼，再作揖问候说：「学长新年快乐。」学长回答：「学弟新年快乐。」
3．同学相互拜年：拜年时，相互敬礼，同时作揖问候说：「同学新年快乐。」
忠信学校祭孔尊师开学典礼
一、缘起：
一九七一年九月廿八日起，在新竹县孔庙首次举行「祭孔尊师开学典礼」时，由新竹县教育局及中华文化复兴运动推行委员会新竹支会委请忠信学校作典礼示范，并柬邀全县各机关首长及公私立学校校长观礼。自此，「祭孔尊师开学典礼」已成为忠信每年新生入学的第一件盛事，除了报章杂志争相报导这一股社会的清流外，家长更因为该日活动的参与，而对忠信教育深信不移。
二、典礼程序：
1．典礼开始。
2．全体肃立。
3．主席就位(奏乐)。
4．唱国歌。
5．向国旗暨国父遗像行三鞠躬礼。
6．主席复位。
7．祭孔仪式开始。
8．主席就祭孔位。
9．唱孔子纪念歌。
10．祭孔上香。
11．向孔子像行尊师礼。
12．主席复位。
13．行授业尊师礼。
l         授业老师就受礼席。
l         主席请就家长席。
l         主席代表忠信学校全体学生家长向老师行敦聘礼并致嘱托词。
l         主席代表全体学生家长向全体老师行叩拜礼。
l         主席请退。
l         全体学生向授业老师行尊师礼，全体学生起立【立正】，请老师起立，老师请向左转，学生向右转【向左向右转】，全体学生齐声背诵。
A．开始
玉不琢不成器，人不学不知义，老师与我们情同父子，请您务必爱之深，责之切，如有忤逆，请严责不贷【一鞠躬】。
B．开始
饮水思源，师恩浩荡，传道解惑，我们一定虚心学习，不懈不怠，他日如果有所成就，一定不忘老师的恩惠。【再鞠躬】
C．开始
既入忠信之门，誓传忠信之道，我们入忠信　学忠信　行忠信，以振兴中华文化为己责，请老师放心，我们一定做个忠信之徒，永不走样【三鞠躬】。
l       介绍各处室及各科、组执事教师。
l       主席分别向二、三年级各班导师做责任付托。
l       请主席交付二、三年级各班学生名册及导师责任。
l       主席分别向一年级各班导师做责任付托。
l       请主席交付一年级各班学生名册及导师责任。
l       呈递教育权仗
14．介绍创校董事。
15．主席致词。
16．贵宾致词。
17．礼成　恭送贵宾离席【奏乐】
三、忠信学校祭孔尊师开学典礼呈递令牌学生报告词：
养不教，父之过，教不严，师之惰；老师与我们情同父子，在校期间如有违规犯纪，请老师将我们视同自己的孩子，严加管教，今天我仅代表忠信八十九级全体学生呈递「权仗」一枝，表示父权的转移，敬请老师严责不贷。
忠信学校荣誉学长评选办法
一、目的：
本校原有「兄弟编组」之作法，为使学长、学弟照顾与指导均能成为正面之教育力量，并1342强化学长之责任感，真正达到教学相长之辅导功能。
二、选拔时间：每学年九月中旬办理选拔，十月颁发荣誉学长徽章。
三、选拔对象：全校三年级学生。
四、评选基本条件：
1．具有正确之忠信观念，并能以身作则者。
2．服装、仪容经常整齐清洁者。
3．负责尽职足堪学弟妹模范者。
4．尊师重道、礼节周到者。
5．注重个人卫生，维护环境整洁者。
6．校外表现优良者。
7．对班级及学校事务热心服务者。
8．操行成绩达八十分以上者。
9．学业成绩平均七十分以上者。（不含补考成绩）
10．无不良记录者。（不良记录例：警告、记过、穿黄背心、群育班服勤不良、校外不大背书包、旷课记录等……等）得后功补前过。
11．其它具体优良表现者。
五、评选程序：
1．由各班导师提出符合资格学生名单，送训育组汇整。
2．由学生事务处、教务处、辅导室、各班导师、教官室成立评审委员会召开审核会议评选决议。
3．选拔结果汇整项目并呈校长批示办理。
六、补选办法：
未当选「荣誉学长」者，如有进步达到标准或特殊优良表现或取得丙级执照者，于每次月崖挖考完得征选一次，经导师提名，由评审委员会审核评定合格者，签请校长核可升为「荣誉学缠吴长」后颁授徽章。
七、表扬方式：
1．评选核定后，办理「颁授荣誉学长徽章典礼」于公开场合举行。
2．徽章挂左胸前。低年级同学遇配带荣誉学长章者，得行礼问好及让座。
3．未当选「荣誉学长」者不得享有下列权利。
l       不得选为班级干部及乐队指挥。
l       不纳入兄弟编组。
八、经费：
1．制作徽章费由生活辅导费项下支付。
2．如有损坏、遗失需补充更换时，持旧品自费向总务处购买（每枚一百元）。
九、附则：
1．本选拔活动应采公正、公平、公开原则办理，自导师至学生事务处、教官室均应以负责态度评选，宁缺勿滥。
2．当选「荣誉学长」者，在校期间永任之，但如有行为不端，表现不良或违规犯纪者，经学生事务处评定、不堪再任学长者，签请校长核准后取销资格，并公开宣布通知，收回荣誉学长章。
十、本办法呈请校长核准后施行，如有未尽事宜，随时补充修订之。
学  生  手  册
学生手册─忠信学生的四个荣誉信条
国家有严厉的刑法，目的不在杀人，而在防止杀人，故曰刑期无刑。学校有铁的纪律，目的在悬宪而示之，使知不可轻犯。列法一大本，有几个百姓知道？校规也是一大本，又有几个学生了解？「刘邦入秦，约法三章」，旨在简要。忠信示爱，乃有四大纪律：（上文节录自忠信教育法）
1．我不抽烟
2．我不打架
3．我不作弊
4．我不流气
忠信学生四个荣誉信条，于民国五十九年（1970）创校之初，即由创校人高老师明示颁定。原名之为「四大纪律」。凡入学学生及其家长，皆需签定遵守切结，始能完成注册手续。忠信的优良校风，实肇基于此。以其伊始，能明确宣告教育方法，并与学生家长建立共识；更为要者，一路走来，能不为势劫利诱，坚守原则。自重人重，遂能蔚为风气，最终形成忠信的荣誉。民国八十七年（1998），于天极老师任学生事务处执事（原训导处）时，确立为忠信学生的四个荣誉信条。
学问，有知难行易者；德行，其为知易难者乎！？忠信德育教育的成功，其旨无它，能实践而已。
恪遵忠信学生四大荣誉信条及有关规定切结书内容摘记：
我的子女就读忠信学校期间，愿恪遵下列各项规定：为培养及奠定学生良好品德的基础，信守我不抽烟、我不作弊、我不打架、我不流气等四个忠信学生的荣誉信条。如有违悖，愿意接受退学处分。
请家长仔细阅读考虑后再签名。以后你的儿女就是忠信老师的儿女，我们共同教育之，使其成为一个有用的人。忠信学生因违反荣誉信条，学生必须办理退学，不得要求改易转学。请勿找人说项。请将此切结书放在子女易看到之处，随时惕励子女，使知努力向善，不要知错犯错。
学生手册─高中部德行成绩考查补充规定
第一章、 总  则：
一、本规定依据教育部民国九十三年五月二十六日教中(二)字第0930571861号书函公布之高级中学学生成绩考查办法(注一)第二十四条订定之。
二、学生成绩考查，分「学科成绩」及「德行成绩」两项分别办理。学科成绩采百分比制评定，德行成绩采等第制评定。
三、德行成绩得采下列标准转换为等第记分
■ 九十分以上为优等。
■ 八十分以上未满九十分为甲等。
■ 七十分以上未满八十分为乙等。
■ 六十分以上未满七十分为丙等。
■ 未满六十分为丁等。
学德行总平均成绩，以该学各学期德成绩平均计算。
第二章、 德育成绩之考查：
四、学生德行成绩包含德育与群育各占德行成绩百分之五十，在考查学生修己善群的美德，其重点为肯定自己，珍惜生命，负责任重荣誉，勤勉力学，谦恭有礼，乐观进取，诚实守信等。
五、学生德育成绩之考查，以八十分为基本分数，并依照导师、科主任、辅导教官考核、出席考勤及奖惩结果规定之标准，分别予以加减分数，核计实得总分。
六、导师、科主任、辅导教官考核应参酌学生之智力、性向、兴趣、家庭环境、社会背景，依下列各款数据或记录，予以综合审慎评定加减分数，导师加减分数以七分为限，科主任、辅导教官加减分数以二分为限。
1．平日观察学生个别行为及谈话记录。
2．教职员对于学生行为之观察及记录。
3．学生自我反省及互相检讨之记录。
4．访问学生家长记录。
5．学生校校外生活指导委员会汇送之数据或记录。
6．其它有关资料。
七、学生出缺席考勤结果，依下列各款标准加减分数：
1．全学期全勤者加三分。
2．旷课一小时者减一分。
3．升、降旗、迟到等，集会无故缺席者每次减五分。
4．事假每达十小时者，减一分；因丧葬或特别事故准假在一周以内者，不予减分。但超过部份依事假之减分标准处理。
5．病假不予减分，但连续三天以上时须持有医师证明经查证属实者。
6．学生除公假外，全学期缺课达教学总日数二分之一者，应办理休学。
前项第二、三款旷课或无故缺席之情形，如经予警告以上之处分时，应仅依奖惩规定减分，避免重复。
八、学生之奖励与惩罚依「忠信学校教师辅导与教育学生办法」第八条(注二)办理。
九、学生奖惩结果，依左列各款标准加减分数：
1．记大功者，每次加七分。
2．记小功者，第一次、第二次加二分，第三次以上加三分。
3．记嘉奖者，每次加一分。
4．记大过者，每次减七分。
5．记小过者，第一次、第二次减二分，第三次以上减三分。
6．记警告者，每次减一分。
十、德行成绩列为丁等者，经提学生事务会议审议后，报由校长核定之结果仍列为丁等者，应辅导其转学。
十一、群育成绩之考查，依下列办理：
1．一般成绩：(有实施社团活动者，占群育成绩的百分之四十五；无实施社团活动者，占群育成绩的百分之九十五)。
(1) 平时成绩：占一般成绩的百分之五十。
(2) 群育班成绩：占一般成绩的百分之五十。
2．社团活动成绩。(占群育成绩的百分之五十)。
十二、平时成绩之考查，由导师从学生之公民生活、学习生活、休闲生活、健康生活中，所表现之忠勇爱国、群己辨别、互助合作、守法重纪、公德实践、整洁卫生等行为，综合评分。
十三、群育班成绩之考查，由导师从学生轮值群育班期间，所表现之主动、互助、乐群、仁爱、诚实、荣誉、责任、牺牲等精神及出席纪录，依下列各款综合评分。
1．因参与学校办理之活动致无法轮值群育班者，除依规定请假外，其成绩之考查由导师参酌活动负责老师之考核综合评定。
2．因个人病假、丧假致不足二分之一值勤时间轮值群育班者，除依规定事前报准
请假外，其成绩之考查以六十分计；若轮值群育班达二分之一(含)以上值勤时间者，除依规定事前报准请假外，其成绩之考查由导师评定。
3．因个人事假致不足二分之一值勤时间轮值群育班者，除依规定事前报准请假外，其成绩之考查以零分计；若轮值群育班达二分之一(含)以上值勤时间者，除依规定事前报准请假，其成绩之考查以七十分为上限。
十四、社团活动成绩之考查，由管理老师及指导教师依学生参与社团活动所表现之守法合作精神、组织领导能力、责任荣誉观念、民主学习态度，及出席纪录、努力情形，综合评分。
十五、学生群育成绩之考查，以平时成绩、群育班成绩及社团活动成绩三项总和为基本分数，并依照导师、科主任考核及奖惩结果规定之标准，分别予以加减分数，核计实得总分。导师及科导师应就学生班级团体活动之表现，综合评定加减分数，其加减分数同德育成绩之考查。
十六、学校举办班级性活动比赛，获得学期成绩优良或成绩未达规定最低标准之班级，该班学生应加减群育学期成绩，其加减分数最多以三分为限，成绩优良班级中表现欠佳之学生及成绩未达规定最低标准班级中表现良好之学生，则不予加分或减分。
学生手册─生活礼仪规范
一、学生上学徒步路队：
1．一人行：服装整齐，佩挂国旗，后背书包，抬头挺胸，眼观四路，耳听八方，注意来往交通安全。
2．二人行：比肩齐步，表现团结一致的精神，并由右侧学生下口令。
3．三人行：三人成行行进，以免妨碍交通，并由第一名 同学下口令。
4．四人行：四人以上成二路，都要靠边行，靠右行，并由右列第一名同学下口令。
二、单车路队：成一路，靠边行， 后背书包，注意行人和来车，礼让先行。如有其它工具可放置后车架上，严禁并排行车。
三、校专车路队排队候车：以候车站为一单位，高年级在前，低年级依序在后，视场地大小，在路边排队，看齐对正，站长督导配挂名牌，站姿良好，不可聊天，人人看书，利用时间，复习功课。
四、依序上车：校专车到了，站长喊「上车」口令，成一路依序上车，人人向驾驶举手敬礼，并问候「驾驶叔叔早」，如车上有老师亦应问候「老师早」。由后向前依序入座，座位已满，再由后向前，分左右站立，面向车前，手握扶手，将书包交坐位同学
保管。
五、火车路队：忠信学生一律乘坐倒数第二车厢，等旅客下车完毕，在月台排成二路，离最后一位旅客二十公尺，整队出站，一手持月票，通过出口，在路边排队等候校车。
六、校专车到校排队进教室一律改挂名牌：
1．在第一集合场下车学生：以大楼为单位，各成二路，沿围墙边上纵二路，通过行人穿越道各回教室，班级教室在第一栋大楼之学生，务必于行政楼前穿越人行道后再至教室。
2．在第二集合场下车学生：以大楼为单位，各成二路，在第一栋大楼和第三栋大楼学生沿校史馆之阶梯回教室，在第二栋大楼的学生上横二路通过纵二路回教室。
七、 学生进入教室开始早读导师督导：
1．进入教室，将书包置于椅背上，依照教务处订定之早读办法规定，开始早读。坐于窗户旁边的学生将窗户向讲台方向开至定位，上下对齐。
2．导师巡视早读、值日生，清查早读未到学生，辅导功课，检讨学生服仪及优缺点，督导改进。副班长填写人数报告表，导师签名。
八、升旗：三响五次集合钟声，立即将书本或作业装入书包内， 后背书包，将椅子靠入课桌下，前段由前门出教室，后段由后门出教室，跑步至指定位置集合，班长整齐队伍，带队跑步至第二集合场，导师跟随在后督导。
九、整队：到达升旗场，自动成十人正面，看齐对正。副班长送「人数报告表」。导师检查队伍仪容，辅导民主台发言，昨日未到、认错不罚、病号、民主台发言 者，都出列到规定位置。
十、 回教室：除由教官指定科、班级以齐步带回教室外，其余班级则以跑步回教室，导师跟随在后督导，注意整齐与精神，队伍至教室前，始能解散休息或上课。
十一、上课：上课钟响，老师入教室，班长喊口令「起立」、「立正」、「敬礼」（一律举手敬礼），同时问候「老师好」，等到老师答礼后，喊「礼毕」、「坐下」口令，老师开始上课。
十二、发问：
1．上课中，专心听讲，记笔记，有问题时，等老师讲完一段落，或者老师提示同学发问，举右手，喊「报告」，老师同意后起立，举手敬礼，「请问老师………」开始发问，问清楚以后，说「谢谢老师」，举手敬礼，坐下。
2．上课中不准吃零食、喝饮料，翻阅其它书籍，打嗑睡或亘相交谈，或作其它课外事情；应专心听讲，努力学习。非到下课时间不准离开教室或实习场所。
十三、下课：下课钟响，老师示意下课，班长喊口令：「起立」、「立正」、「敬礼」同时说「谢谢老师」。有保管厕所之班级由轮值学生至厕所查看清洁状况，其余学生自由活动，但不可在教室附近追跑、打闹、或倚靠走廊栏杆，打球吵闹，以策安全。
十四、上福利社：如果到福利社买食品、饮料，要遵守秩序，依序排队，切记垃圾分类处理：
1．铝罐用手压扁，投入铝罐垃圾桶。
2．铝铂包用手压扁，投入铝铂包垃圾桶。
3．一般包装袋投入废弃物垃圾桶内。
4．发现同学不遵守垃圾分类规则，善意劝告，不听劝告者勇于检举，违规属实者，上台认错。
5．各种食品，饮料可在福利社前方座位食用，也可拿回教室下课时食用，但不可边走边吃，随地丢弃垃圾。
十五、上厕所：上厕所时，应注意保持室内整洁，各种公用物品爱惜使用，无论大小便一律冲洗干净，各种食品、饮料，严禁携入厕所，如有破坏公物或整洁者，由值日生登记送卫生保健组处理。
十六、午餐：
( 一) 亲子时间：
1. 第四节下课后(12:10)，指派4位同学至餐厅前指定位置依序将饭菜抬回教室(装饭菜之盛具右上角皆有「班级及用餐人数」标示牌)，饭菜抬回教室后，指派2位同学打菜，由导师指导，先打饭后打菜，依序完成，全班打完后统一由导师下「开动」口令，开始用餐。
2．导师随班督导，按上课座位就坐，严禁并桌或学生面对面用餐。同时检查自备餐盒学生之饭菜内容，是否足够营养；并要求学生坐姿良好，以碗(餐盒)就口，使饭菜容易入胃。吃饭时，使用筷子（禁止使用刀叉、汤匙）不得讲话，养成良好用餐习惯。
3．餐完毕后，个人使用之餐具（含自备之餐盒）以卫生纸擦拭干净带回家清洗，以维护校园整洁。违者以校规处理。
4．餐毕后，师生座谈话家常，如同家人聚会，任意交谈，同学提问，导师作答。不限主题，自由发言，充分表现师生如父子的亲爱精诚。12：40~13：00将午餐盛具送回原位，“菜”原则上要吃完，“余饭”则留在原饭桶中，不致浪费。厨余（含果皮）装回菜桶中一并送回。凡属垃圾类者，则依垃圾分类处理。
5．立即派员整理地面整洁(尤须注意油污处理)。
(二) 自备餐盒：
1．自备餐盒学生应遵守之规范内容遵照「忠信学生午餐管理实施办法」第七项规定办理。
2．补充说明：
(1) 使用之餐盒除为不锈钢制外，并需以魔鬼毡式之便当带系绑，并于带上书写班级姓名。
(2) 自备餐盒学生于12:20前至蒸饭器取回餐盒，至教室用餐。
十七、午休：午休钟响，进入教室，可将书包放于课桌上，背带折迭向前，正面向上，两手交叉，掌心向下，放在书包上，面朝背光方向午睡。
十八、第七节下课，有二十分钟正式打扫环境整洁时间，全班动员，分工合作，积极完成整洁活动。将椅子放于课桌上，脚朝上，洒水。
1．扫地：两手握扫把，轻扫垃圾，从一端依次扫向另一端。禁止用扫把推地，以免损坏。
2．拖地：先将拖把浸水，用左手臂夹紧拖把柄，右手扭拖把布条，扭干后开始拖地，拖地时，双手握紧把柄，左脚在前，右脚在后，形成前弓后箭，由前往后来回拖地五次，换另一面，再来回拖地五次之后，放入水桶清洗，用同样方法，将地面确实拖干净为止。
3．擦窗户：用废纸箱裁成同桌面大小之垫板，放于椅子及桌上，以免破坏桌椅，站于课桌上以旧报纸或抹布擦拭窗户。
4. 排桌椅：先将课桌椅擦拭干净，再排列整齐，使前后对正，左右看齐。间隔距离相等。
5. 擦黑板：黑板上下四周及黑板沟槽要擦拭干净，但不可用湿抹布擦拭黑板，利用板擦机清除板擦粉笔灰。
6．公布栏：各种公布资料排列整齐，应依公布时效性收回。
7．书柜：依大小、高低、宽窄排列整齐。除班级书籍外，不可放置个人课本及其它的物品，内外都要擦拭干净。
8：清洁工具柜：打扫工具箱，按扫把、拖把顺序悬挂整齐。抹布扭干挂整齐。畚
箕洗干净放于拖把下方。另一边分三层，第一层放保健箱，内装外伤药包含优碘、双氧水、纱布、药棉、绷带、剪刀以及针线、扣子。第二层放置四个垃圾桶套清洁袋，也可加放一般工具。第三层放废纸，排列整齐。
9．乐器：依长短、大小摆列或悬挂整齐。
10．水桶：随时装八分满清水，以供洗手与消防。
11．灯具：完整不破损、齐全、整洁、堪用。
12．墙壁：随时保持整洁。
13．课表、整容镜整洁完整，堪用。
14．班牌、旗座整洁、完整。
十九、室外打扫：
1．各楼梯、走道、地板一律用拖把拖干净。
2． 一般沥青地、水泥地如阳台、室外地板、各公共道路用竹扫把打扫。
3．各地绿地用竹耙扒除落叶，干草。
4．除本校种植百慕达草，其余杂草、大头草一律拔除。
5．花苗下及三十公分以内各种草一律拔除。
6．榕树下杂草爬藤一律拔除。
7． 割草机没有割到的长草一律剪短，与割草机割的草等高。
8．凡是伸出水泥或沥青地边的草一律剪短，修整齐。
9． 沥青地、水泥地的各种杂草一律连根拔除。
10．水沟盖打开清扫干净。
二十、厕所打扫：
1．地板不可用水冲洗，要用拖把拖干净，随时保持干燥。
2．各门窗擦拭干净。
3．大便池及小便池内的小洞擦拭干净，小便池盖底部要与表面同样干净。
4．小便池内放大型、香的樟脑丸。
5．大便池右后放小型垃圾桶，内套清洁袋。
6．工具箱各种工具排列整齐、工具间保持清洁。
二十一、垃圾分类：
1．垃圾分类：
(1) 铝罐压扁，送入铝罐分类间。
(2) 铝铂包将吸管胶塑套撤除、压扁，送入铝铂包分类间。
(3) 保特瓶、养乐多有回收标签者，送入保特瓶分类间。
(4) 油漆未用完者送入油罐间。
(5) 木材、树叶、杂草送入集中堆置场。
(6) 一般废弃物用清洁袋包好写明班级送入储存室。
(7) 群育班派出检查学生，严格检查执行，不守规定者登记送体卫组处理
2．垃圾桶设于室外者用大型黑色清洁袋，随时注意垃圾桶内外整洁。八分满即将垃圾倒除，清理整洁。第七节下课打扫整洁完毕，垃圾一律清除送入垃圾场。
二十二、放学准备：
1．第七节下课，课桌看齐对正，将椅子放入课桌下，抽屉物品装入书包。
2．值日生擦黑板，服务股长检查整洁，教室内是否遗留任何书籍物品，提醒同学全部带走。所有窗户扣好。同学离开教室锁门。
3．康乐股长检查乐器是否放置整齐，小型及贵重者携回家中保管。
4．图书馆股长检查书柜整洁。
5．公布栏文件是谁公布的由谁收回。
6．整容镜由值日生收回教室。
7．水桶及班牌、旗座由值日生收回教室，放置工具柜一侧。
二十三、 学生放学校，专车路队、单车路队、徒步路队：
1．下午四点二十分，挂国旗，背妥书包，离开教室，跑步到达各路队位置集合。
2．搭乘校专车者在车前排队，以站为单位，有座位及远途者在前，先上后下，入车尾，近距离者后上先下居车前。排队时自动看齐对正，听教官指挥，由路队长发「立正」口令向驾驶叔叔敬礼，成一路依序上车。站位者将书包交给坐位者保管。在车内听路队长指挥，不准高声喧哗，头手禁止伸出车外，若有垃圾由路队长指挥清除，保持车上整洁。
3．分出校门右转及左转排队，听教官指挥离校，注意背妥书包，成一路靠右行。
4．徒步路队分出校门右行与左行排队。右行者再分北上南下，听教官指挥出发，成一路靠边行，靠右行，到达忠信街口过马路者见绿灯跑步通过。并于候车处排队候车。
5．禁止逗留商店、购买物品食用或邀约出游，应立即返家。
6．闻听放学钟响，依教官指挥，各路队依序离校，导师检查本班教室及环境后离校。
7．至指定地点参加集合，在安全无虞状况下，听从教官指挥离校。
学生手册─辅导违规学生销过试行作业要点
一、 忠信学校辅导违规学生销过试行作业要点根据忠信学校90/02/24修订之「忠信学校辅导与教育学生要点」第七条第六款：学生因重大违规事件经处分后，教师应追踪辅导，必要时会同学校辅导单位协助学生改过迁善。
二、本作业要点之适用范围根据「忠信学校辅导与教育学生要点」第七条第三款所列必要之措施，仅限于警告、小过、大过、留校察看。
三、违规学生销过申请程序：
1、向学务处生活辅导组领取「违规学生销过申请考核表」如附表。
2、依表格填申请写相关数据，每人每次只能申请一项处分，实施销过作业。
3、经由家长签章同意后，呈班导师、训育组、生活辅导组、学务处执事核准后方始生效。
四、违规学生申请销过之生活行为观察时间与爱国情操教育服务时间之规定：
销过种类
行为观察时间
爱国情操教
育服务时间
销过种类
行为观察时间
爱国情操教
育服务时间
警告壹次
三周
3小时
警告两次
六周
8小时
小过壹次
九周
12小时
小过两次
十二周
16小时
大过壹次
十五周
20小时
大过两次
十八周
24小时
留校察看
全学期
28小时
附注：生活行为观察时间与爱国情操教育服务时间得由学务处执事依违规学生销过其间之表现决定延长或缩短时间。
五、违规学生申请销过期间生活行为要求标准：
1、观察期间没有再违犯校规而再接受处分情势发生。
2、仪容端庄、服仪整齐、遵守日常作息常规，没有被登记扣分。
3、用功读书，成绩有明显进步，导师能左证。
4、原受处分之犯过事实，确已根绝者。班导师能提出证明。
5、表现优良、宏扬校誉，有具体事实者而被记功奖励。
六、学务处训育组负责违规学生申请爱国情操教育服务的工作安排。各处室科组得向学务处训育组登记，学生服务期间由提出需求之处室科组负责人员出缺勤、服务态度及成效考核。
七、注销程序：
1、违规学生申请销过在生活行为观察时间结束后，将「违规学生销过申请考核表」缴至学务处生辅组。
2、学务处生辅组汇整「违规学生销过申请考核表」，进行德育成绩计算，并于「学生德行评审会议」中提出讨论，以会议决议决定是否同意注销。成绩结算方式：
A、所扣之分数 * 服务时间比例 * 通过表现比例=加回之成绩；
B、期末成绩+加回之成绩=期末德育成绩。
3、经「学生德行评审会议」审查通过后，于学期结束时，注销其纪录。
八、违规学生申请销过期间如有再违犯校规而被记过处分，立即注销申请资格，同时加重处分。
违规学生申请销过注销后，如再犯同类型之错误，得不准其再申请销过。
九、应届毕业班学生于下学期申请销过，如因行为观察时间不足时，得由「学生德行评审会议」决议是否缩短行为观察时间与爱国情操教育服务时间或延后毕业。
十、本试行作业要点经校长核可公布实施，试行时间为二年。
学生手册─意见反应管道一览表
项目
反应方式
民主台
升旗时实施民主台，学生有任何问题均可上台反应，主持升旗老师立即处理。
周记
每周一交周记至班导师，并将检讨及建议反应在周记上。
班会
■就本班一周来之各项表现检讨，优异者表扬或建议鼓励，不良者检讨规劝给予处罚。
■对班级之团队精神或各项比赛之优劣加以检讨、讨论或拟订改进措施，供全班遵循。
■其它有关班级事务需讨论研究事宜。
■对学校之各项作法或规定认为有不当或不妥处提出建设性之建言。
■班会讨论问题将敬会各处室予以处理。
正义投票
每次月考完后升旗时举行正义投票，当场公开处理问题。
学生申诉委员会
为培养学生理性解决问题之态度，学校成立学生申诉委员会，当学生受到不当的处理及问题即可向学生申诉委员会申诉。
其它
■向导师口头反应。
■向各处室口头反应。
■填写班级况状反应表
学生手册─申办事项一览表
项 目
申 办 程 序
准 备 资 料
受理单位
申请课间舞台表演
至学务处领取演出时间表及表演申请表填写—经导师认可—向活动组提出申请—学务处执事批核后完成申请手续。
设计海报
录音带
社团活动组
申请班费
至学务处领取班费申请表及班费申请运用计划表填写－经导师认可－出纳审核－会计审核－总务处审核－训育组长签认－学务处执事签认－校长批核后－向总务处出纳支领。
无
训育组
申请不参加营养午
餐或自行携带便当
自行填写 报告－家长签章－经导师认可－科执事签认－出纳组签认－卫生组签认－学务处执事批核后完成申请手续－申请表交出纳组备查。
无
卫生保健组
平安保险
至学务处领取平安保险申请报告书及理赔给付申请书－经导师认可－承办人签认－注册组签认－训育组签认－学生事务处签认－校长批核后， 送台湾人寿股份有限公司。
诊断证明书正本
医疗费用收据正本
训育组
出缺勤
请假簿经导师查证认可－辅导教官签认－学务处执事裁定－交生辅组销假。
请假证明
生活辅导组
就学贷款
携带注册四联单由学生本人及学生之监护人亲自至台湾银行任一分行办理对保－将对保单带至总务处出纳组办理注册－出纳组汇整对保单交回训育组－训育组将数据输入计算机送财税中心审核无误后－寄台湾银行完成就学贷款手续。
学生本人及监护人之私章及身份证
注册前三个月的户籍誊本。
训育组
忠信学校学生服装仪容规定
一、前言：
服仪是一种文化，一种传统、一种礼貌、一种价值观念；同时，也是我们带给别人的第一印象。忠信统一的服仪，代表着我们礼貌、忠信的价值观念，以及我们带给别人的一种整体的形象。对忠信的学生而言，统一的服仪更是一种教育。不单是生活的教育，而且是一个团队精神的教育。忠信学子谨记斯言，当思「踏出校门一步，肩负忠信荣辱」。
二、使用说明：
1．我们学校的服装分为制服、常服，休闲服及工作服。各式服装的说明与规范，见手册内文集图示。
2．忠信学生将被要求按说明及规范着装及整理仪容，忠信老师应随时据以端正及检查。对检查尺度有疑问时，得请教学 生事务处执事教师，并以其解释为标准。
3．女男生发式及其长短的统一规范，以手册内文及图示为标准。凡不符手册图示的发式，将被认定为不符合检查规定。
4．忠信学生在校期间，非经学务处特别允许，一律不得着妆。着妆定义为(1)打耳洞(2)带耳环、炼饰、手镯（含念珠）、戒指(3)画(纹)眉(4)有色唇膏(5)各类指甲油。
5．本手册为校内文件，日校学生每名一本。取得后，在上填上科别、班级、姓名及座号，并置于书包内，随时做为自我 服仪检查的参考。务必小心持有保管，老师将定期检查，遗失者需自行补购。
6．拾获同学遗失之服仪手册，请交学生事务处处理。
7．本手册为忠信学校训辅委员会制作，内容会依实际需要做修订，并做通告。如果有任何有关本手册服仪规定的问题， 或对保养、添购服装的问题，忠信师生可径向学生事务处询问及反应。电话(03)559-5775分机2213找陈美丽老师。
三、女生夏季制服：
1．裤裙裙宽及裙长不能任意修改。
2．裙长为膝盖起向上三指幅以内。
3．系制式皮带。
四、女生秋冬季制服：
1．秋冬季时着长袖制式衬衫，外加米色V领毛衣。
2．着装时，毛衣之袖长不得超过手背的1/2。
3．着学校代办厚质裤袜。薄裤袜请自行购买。颜色必须为正黑色素面。厚薄裤袜
自行视气温替换。
4．穿着大衣时：
(1)扣子必须扣满，不得敞开。
(2)进教室后可将大衣挂至指定位置。
(3)大衣袖长不得超过手背的1/2。
5．着大衣时名牌挂在大衣上，着毛衣时则挂在毛衣上。
五、夏季常服：
1．着学校代办之牛仔布长裤，并不得任意修改。
2．裤长不得超过鞋根。
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