九乡新闻网转弯歌词:学英语需要语言天赋吗？什么是语感？如何培养？
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/05 12:09:19
学英语需要语言天赋吗？什么是语感？如何培养？091213
(2010-10-03 09:03:05)
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2009-12-03
学英语的人都知道“语感”非常重要。那什么是语感，语感是怎样培养出来的呢？那么我们在讨论“语感”之前，先看一看什么是“语言天赋”。
我们经常听到人们说某人有语言天赋，学习语言非常的快，自己没有语言天赋，学习语言非常困难。是否真的存在“语言天赋”这个东西呢？学语言是否真的需要“天赋”呢？我们回到汉语中，看看我们周围的朋友，确实有些人“能言善辩”、“口若悬河”，有些人的中文表达就不那么流利。可是，我们是否经常把这种差异归结为“语言天赋”的问题呢？恐怕，我们说的更多的是某人之所以能够口若悬河是因为“腹有诗书”（其实是语感）。当然，不可否认，语言学习确实存在着“天赋”之说。有的儿童一岁就学会开口说话，而有的孩子却到了三岁才会开口叫妈妈。可是关键问题是，无论“天赋”高或低，最终这些孩子都学会了说话，而且能够正常的交流和生活。他们之间的差别也就是那一两年的时间，而且并不影响他们正常的去上学接受学校教育。从这一点上讲“语言天赋”的差异根本不能作为语言学习好坏的最主要原因。其实，通过上面的讨论，我们能够看出，对于“语言天赋”，人们是存在一种误解的，人们普遍上把“语感”误认为是“语言天赋”。语言天赋是大脑皮层的问题，而语感绝对是后天培养的问题。也就是说，语言学习的关键是“语感”不是“天赋”。能否学好语言，是后天培养或者学习来的。
那么“语感”又是如何培养的呢？其实上面已经给出了答案：“腹有诗书”。读大量的书。那么如何读呢？让我们再次回到汉语学习当中来。小时候，老师们“逼迫”我们背了很多的文章和诗歌，我们也“逼迫”自己背了很多的《小学生优秀作文大全》之类的书籍。然后我们又读了很多的小说和散文，所以我们才能写出一些文章，表达了一些思想。我们的汉语“语感”对于大部分人来说是在上大学之前培养的。上大学之后，看书看得少了，更不要提背书了（除了那一学期一次的熬夜突击备考），以至于我们中的很多人都不能轻松的来通过文字来表达自己的思想，甚至口头上的表达也经常让听者难以捉摸。在语感的培养过程中，还有一个一直存在，却经常被我们忽视的过程，那就是“听”。回想一下，我们人生中学会的最早的语言是不是通过“听”来的？然后我们才加入学校教育，进行文字学习。除了背诵和阅读，我们大量的时间在进行“听”这个语言的摄入过程。从这个层面上讲，“听”比那两个都重要。有很多例子可以证明：以前有很多人是“文盲”，不识字，可是他们的语言水平却不一定比识字的人水平差。也许是听相声，或者听评书学来的。而古代很多说相声和说评书的都不识字，而是口口相传学来的语言功底。
我们从上面的汉语语感培养过程中不难看出，语感的养成必须经历“背诵”和“阅读”两个阶段。那么在英语学习当中，这两点也是非常重要的。前者是后者的铺垫，更为重要。当然，在语感的培养当中绝对缺少不了“多听”，或者说，应该随时充斥着“听”的行为。
那好，我们反思一下我们为什么学不好英语吧，看看为什么我们没有英语语感。我们自我检讨一下，除了英文课本，我们看过多少英文书籍？听过多少英文听力？又背诵过多少英文文章？我相信，甚至大部分人都不能自信的说把课本给“听完”、“读完”、“背完”，更不要提课外的了。还好我们现在有英文影视这个好的英文摄入资源，使我们很多人的英文水平能够不断得到提升。甚至有很多原本对英文没兴趣的人，在看了自己喜爱的美剧之后，竟然也能跟着说出两句，逐渐对英文感兴趣了。其实，这个过程就是语言的最原始和最初的学习过程，“听和模仿”。但是，又并不是所有爱看美剧的人英文水平都能够提升，或者起到同样的效果的。可能又有人要说这是“天赋”的问题。可是我想说这是“注意力”的问题。有些人在看电影的时候，光剧情就能够让他把手中的爆米花举在空中半天都不记着吃上一口（我周围有很多这样的人，而我属于那种看一个电影能够吃很多东西又不耽误看消化电影细节的人），试想，他还怎么能够注意到语言层面的东西呢？
OK,综上所述，语感的培养无非就是大部分时间浸泡在“听”当中，然后背诵一些文章（起码把课本给背诵下来，就好像小时候背汉语课文一样）。然后读很多你喜欢的书籍，就好像你当年读的那些金庸武侠一样。说起来很简单，可是很多人都难以坚持，因为大家太重视“结果”，忽略了“积累”。这也就是为什么大家会感到“迷茫”的原因