九乡新闻网跳绳减肥多久有效果:【阳阳洒洒】我想对每一位家长说--关于教育孩子的真心话 - 初一年级 - e度教育论坛 -...
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/02 12:41:07
有一些话，一直想对家长们说，所以才会有这个帖子。每一个字都是用心的敲进去，每一句话都深切地发自肺腑。如果说本文有什么缺点的话，可能就是有些长，然而我希望每一位家长和同学都能耐心地看下去。
在开始前，我希望看到此贴的任何一个家长或者同学都先问一个问题：我们学习，为的是什么？
刚刚所探讨的问题，实际上是一个很深刻的问题。我想每一个经历过学习的人，在他的人生中都要探讨这个问题。实际上不同的是，有的人初中就已经弄清楚这个问题的答案，有的人到了博士才刚刚反思这个问题。实际上，这是我们人生中永远逃不过的一个劫，永远是我们直面的问题。问题的答案会决定我们的态度，我们的态度会决定我们的未来。
再说这个问题的答案之前，我先说一下我上课时最喜欢做的一个游戏。
这个游戏叫做分组对抗。我会把教室分成两个部分：比如左边是a组，右边是b组。每个组的同学之间就要团结一致，为了最终的胜利而不断奋斗，最终取得团队的胜利。
游戏过程是这样的：在黑板上画一座金字塔，金字塔分7层，然后a和b刚开始都在金字塔的底层。然后我会问问题，让a和b组的同学去抢答，第一个回答对的同学所在组会有一次选择--让自己组在金字塔上上升一层，或者让另外一组在金字塔下降一层。最终达到金字塔顶端组的同学，会得到团队奖励。
在游戏进行过程中，各位同学对回答问题都是极为踊跃的。小朋友嘛，就是这样子，对激励比较感兴趣。很多同学一开始都会选择让自己的队伍上升一层。不过会有这样一个现象：然而当有一个队伍快接近顶峰的时候，另一个队伍往往会选择让对手下降一层。然后比赛就开始更加倾斜到让对手下降而非选择自己上升，仿佛把自己的竞争对手打入地狱才肯作罢。
当然，比赛的结果是显而易见的，即使到了最后，也没有任何一个队伍取得最终的奖励。因为大家往往选择的是让对手下降，所以双方总在竞争中互相损失，最后没有人能到达顶峰。
我总是喜欢在游戏之后告诉他们一件事情，叫做双赢。
我总是喜欢在游戏之后告诉他们一个道理，叫做成就别人便是成就自己。
然而，我有很多话，是想和家长说的。
实际上，我的游戏规则是最终达到金字塔顶端组的同学，会得到团队奖励。换句话说，纵使两个队伍都达到了金字塔的顶峰，纵使一先一后，他们也都是赢家，都会获得奖励。
然而，孩子还小，可能不能完全理解其中的道理，他们对于游戏本身的兴趣大于游戏的收获。然而让我们想一想，为什么孩子会那么去选择呢？为什么都喜欢让对手下降而非自己上升呢？
因为他们不敢输。因为他们身上背负了太多。在无形之中我们家长的期望，我们家长的期待，都一点点的压在了孩子身上。从一开始，他们便要为了成绩和才华而奋斗，而不能松懈。这一点无可厚非。然而，我们要注意另外一点，也就是孩子可能更多关注于排名而非成绩本身。更多在于强于对手而非提高自身，就像游戏中所体现的。这一点是值得关注的。
孩子的满足感并不是源自自身的提高，而是相对位置的前进。考第一名比考一百分恐怕更能激发孩子的快乐和成就感。
为什么呢？很简单，因为我们总是喜欢拿自己的孩子和同龄的孩子做比较。如果考第一的孩子在外面上辅导班的话，考第二的孩子是不可能不上辅导班的。同样，如果考第二的孩子开始报班的话，考第一的孩子也会去报班。永远不能落后，永远不能输，这是我们家长对孩子潜移默化的灌输。
我不否定家长所做的这一切。然而，我们应该明白我们这样做之后的目的。
我们真正的目的恐怕不是孩子一生要多么辉煌多么灿烂，而是孩子能一辈子快乐和健康。如果他的辉煌给他太多的痛苦，我们也许更希望他能快乐。
如果有一个孩子是这样的：他每天出门都有车坐。也许我们非常羡慕。
然而他是这样的：他失去的双腿，每天出门不得不“坐车”。我们还会羡慕吗？
所以，我们更注重孩子的健康和快乐，而非他本身能否辉煌。
孩子能快乐和健康，而且能取得事业上的成功，家庭上的美满，才是我们真正想要的。我们想要孩子赢，只是我们希望他们赢来这些。
其实我想说的，就是我们要给孩子一个信念，一个理想，一个追求。给他们一个真正的人生目标。
他们要懂得，赢只是他们的一个手段，而非他们最终的追求。
下面我和大家分享一个故事：
有一个老人，悠闲地在花园里坐着，一会身边来了一群小朋友在嬉戏。
老人为了解闷，就跟他们说了一个游戏，“你们谁能捡来这样的石头，我就奖励一毛钱。”
几个小朋友商量了之后，于是分头去捡。不一会，有的小朋友就捡来一块那样子的石头，老人也给了他奖励。过了一会儿，又有很多小朋友过来领奖励。老人渐渐有些烦了，觉得他们很贪婪，但是还是给了他们奖励。最后老人忍无可忍，想结束这个游戏。
正在这时，小朋友们把钱凑在一起，说了一句“哇，我们终于可以买一块雪糕了”，然后便离开了。
老人不禁潸然泪下。不为别的，就是这些孩子懂得了追求的道理。他们明白他们的目的就是那颗雪糕。而老人年轻的时候，拥有别人所羡慕的一切，只是他不懂得自己的目的是什么，他开始一点点贪污一点点腐化，直到他的贪婪让他失去了这一切。
这便是理想和信仰的力量。他们才会给我们带来真正的幸福。我们活着的目的不只是赢，更多的是快乐和幸福。有时候，也许失败才是真正的王者。有的人，赢了一瞬间，输了一辈子。
孩子们的不敢输，让我感觉很感动，也让我感觉很担忧。
孩子们的不敢输，也许是因为他们不知道他们想赢什么。他们不知道前方是哪里，只知道后面有鞭策，不断向前，他们不知道自己的终点在何方。
孩子们的不敢输，也许恰恰让他们输了，就像金字塔游戏那样。
孩子们的不敢输，也许才造就了这么多中学生和大学生的迷茫，甚至早早结束了自己的生命。
我们，家长和老师，更重要的是给孩子一种信仰，一种力量，让孩子明白自己人生的追求。内心有力量，才能完成金字塔的游戏。
社会上太多的贪官污吏，太多的贪污腐化。他们拥有者人们所羡慕的一切，然而他们不见得幸福。他们用自己的双手埋葬了自己的幸福。为什么？就是他们永远没弄清楚这个问题：我们学习，到底为了什么？
再次回到这个问题。我想大家都有了答案，为的是最求幸福。
那么成绩不重要吗？不是的。好的成绩意味着优秀的大学优秀的人脉，以及优秀的思想。他们可以得到更好的塑造，找到更满意的工作，结实更优秀的朋友来实现自己的人生。
成绩就如同金钱和权力，他们只是我们追求人生的手段和方式，而非我们人生的全部。
家长不可能伴随孩子一生，孩子在未来终究会有自己的选择。也许到了高中和大学，他们的学习就不会受到家长的约束。此时，有的人继续盲目的追求成绩，到头来还是迷茫自己的人生归于何处。有的人也许失去的鞭策，而自己不能够继续奋斗和追求，开始沉沦和堕落。这样的例子比比皆是。
信仰，才是生命最强有力的力量。
我希望下一次的金字塔游戏，大家都是赢家。当大家明白自己追求的是自己答对题的快乐时，就懂得了没有意义去否定对手。
我们真正的教育，是给孩子一个灵魂。我们都是孩子灵魂的工程师，让我们一起为孩子的未来建起他们神圣的殿堂。
最后，我希望看到这个贴的每一位都能够回帖。这是我对大家最奢侈的要求，因为我希望这个帖子能让更多的家长被看到，因为我希望能有更多的孩子能更加的健康和快乐。
这便是我最大的快乐。
在开始前，我希望看到此贴的任何一个家长或者同学都先问一个问题：我们学习，为的是什么？
刚刚所探讨的问题，实际上是一个很深刻的问题。我想每一个经历过学习的人，在他的人生中都要探讨这个问题。实际上不同的是，有的人初中就已经弄清楚这个问题的答案，有的人到了博士才刚刚反思这个问题。实际上，这是我们人生中永远逃不过的一个劫，永远是我们直面的问题。问题的答案会决定我们的态度，我们的态度会决定我们的未来。
再说这个问题的答案之前，我先说一下我上课时最喜欢做的一个游戏。
这个游戏叫做分组对抗。我会把教室分成两个部分：比如左边是a组，右边是b组。每个组的同学之间就要团结一致，为了最终的胜利而不断奋斗，最终取得团队的胜利。
游戏过程是这样的：在黑板上画一座金字塔，金字塔分7层，然后a和b刚开始都在金字塔的底层。然后我会问问题，让a和b组的同学去抢答，第一个回答对的同学所在组会有一次选择--让自己组在金字塔上上升一层，或者让另外一组在金字塔下降一层。最终达到金字塔顶端组的同学，会得到团队奖励。
在游戏进行过程中，各位同学对回答问题都是极为踊跃的。小朋友嘛，就是这样子，对激励比较感兴趣。很多同学一开始都会选择让自己的队伍上升一层。不过会有这样一个现象：然而当有一个队伍快接近顶峰的时候，另一个队伍往往会选择让对手下降一层。然后比赛就开始更加倾斜到让对手下降而非选择自己上升，仿佛把自己的竞争对手打入地狱才肯作罢。
当然，比赛的结果是显而易见的，即使到了最后，也没有任何一个队伍取得最终的奖励。因为大家往往选择的是让对手下降，所以双方总在竞争中互相损失，最后没有人能到达顶峰。
我总是喜欢在游戏之后告诉他们一件事情，叫做双赢。
我总是喜欢在游戏之后告诉他们一个道理，叫做成就别人便是成就自己。
然而，我有很多话，是想和家长说的。
实际上，我的游戏规则是最终达到金字塔顶端组的同学，会得到团队奖励。换句话说，纵使两个队伍都达到了金字塔的顶峰，纵使一先一后，他们也都是赢家，都会获得奖励。
然而，孩子还小，可能不能完全理解其中的道理，他们对于游戏本身的兴趣大于游戏的收获。然而让我们想一想，为什么孩子会那么去选择呢？为什么都喜欢让对手下降而非自己上升呢？
因为他们不敢输。因为他们身上背负了太多。在无形之中我们家长的期望，我们家长的期待，都一点点的压在了孩子身上。从一开始，他们便要为了成绩和才华而奋斗，而不能松懈。这一点无可厚非。然而，我们要注意另外一点，也就是孩子可能更多关注于排名而非成绩本身。更多在于强于对手而非提高自身，就像游戏中所体现的。这一点是值得关注的。
孩子的满足感并不是源自自身的提高，而是相对位置的前进。考第一名比考一百分恐怕更能激发孩子的快乐和成就感。
为什么呢？很简单，因为我们总是喜欢拿自己的孩子和同龄的孩子做比较。如果考第一的孩子在外面上辅导班的话，考第二的孩子是不可能不上辅导班的。同样，如果考第二的孩子开始报班的话，考第一的孩子也会去报班。永远不能落后，永远不能输，这是我们家长对孩子潜移默化的灌输。
我不否定家长所做的这一切。然而，我们应该明白我们这样做之后的目的。
我们真正的目的恐怕不是孩子一生要多么辉煌多么灿烂，而是孩子能一辈子快乐和健康。如果他的辉煌给他太多的痛苦，我们也许更希望他能快乐。
如果有一个孩子是这样的：他每天出门都有车坐。也许我们非常羡慕。
然而他是这样的：他失去的双腿，每天出门不得不“坐车”。我们还会羡慕吗？
所以，我们更注重孩子的健康和快乐，而非他本身能否辉煌。
孩子能快乐和健康，而且能取得事业上的成功，家庭上的美满，才是我们真正想要的。我们想要孩子赢，只是我们希望他们赢来这些。
其实我想说的，就是我们要给孩子一个信念，一个理想，一个追求。给他们一个真正的人生目标。
他们要懂得，赢只是他们的一个手段，而非他们最终的追求。
下面我和大家分享一个故事：
有一个老人，悠闲地在花园里坐着，一会身边来了一群小朋友在嬉戏。
老人为了解闷，就跟他们说了一个游戏，“你们谁能捡来这样的石头，我就奖励一毛钱。”
几个小朋友商量了之后，于是分头去捡。不一会，有的小朋友就捡来一块那样子的石头，老人也给了他奖励。过了一会儿，又有很多小朋友过来领奖励。老人渐渐有些烦了，觉得他们很贪婪，但是还是给了他们奖励。最后老人忍无可忍，想结束这个游戏。
正在这时，小朋友们把钱凑在一起，说了一句“哇，我们终于可以买一块雪糕了”，然后便离开了。
老人不禁潸然泪下。不为别的，就是这些孩子懂得了追求的道理。他们明白他们的目的就是那颗雪糕。而老人年轻的时候，拥有别人所羡慕的一切，只是他不懂得自己的目的是什么，他开始一点点贪污一点点腐化，直到他的贪婪让他失去了这一切。
这便是理想和信仰的力量。他们才会给我们带来真正的幸福。我们活着的目的不只是赢，更多的是快乐和幸福。有时候，也许失败才是真正的王者。有的人，赢了一瞬间，输了一辈子。
孩子们的不敢输，让我感觉很感动，也让我感觉很担忧。
孩子们的不敢输，也许是因为他们不知道他们想赢什么。他们不知道前方是哪里，只知道后面有鞭策，不断向前，他们不知道自己的终点在何方。
孩子们的不敢输，也许恰恰让他们输了，就像金字塔游戏那样。
孩子们的不敢输，也许才造就了这么多中学生和大学生的迷茫，甚至早早结束了自己的生命。
我们，家长和老师，更重要的是给孩子一种信仰，一种力量，让孩子明白自己人生的追求。内心有力量，才能完成金字塔的游戏。
社会上太多的贪官污吏，太多的贪污腐化。他们拥有者人们所羡慕的一切，然而他们不见得幸福。他们用自己的双手埋葬了自己的幸福。为什么？就是他们永远没弄清楚这个问题：我们学习，到底为了什么？
再次回到这个问题。我想大家都有了答案，为的是最求幸福。
那么成绩不重要吗？不是的。好的成绩意味着优秀的大学优秀的人脉，以及优秀的思想。他们可以得到更好的塑造，找到更满意的工作，结实更优秀的朋友来实现自己的人生。
成绩就如同金钱和权力，他们只是我们追求人生的手段和方式，而非我们人生的全部。
家长不可能伴随孩子一生，孩子在未来终究会有自己的选择。也许到了高中和大学，他们的学习就不会受到家长的约束。此时，有的人继续盲目的追求成绩，到头来还是迷茫自己的人生归于何处。有的人也许失去的鞭策，而自己不能够继续奋斗和追求，开始沉沦和堕落。这样的例子比比皆是。
信仰，才是生命最强有力的力量。
我希望下一次的金字塔游戏，大家都是赢家。当大家明白自己追求的是自己答对题的快乐时，就懂得了没有意义去否定对手。
我们真正的教育，是给孩子一个灵魂。我们都是孩子灵魂的工程师，让我们一起为孩子的未来建起他们神圣的殿堂。
最后，我希望看到这个贴的每一位都能够回帖。这是我对大家最奢侈的要求，因为我希望这个帖子能让更多的家长被看到，因为我希望能有更多的孩子能更加的健康和快乐。
这便是我最大的快乐。
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心爱的，我想对你说。。
亲爱的，我想对你说
亲爱的：我想对你说
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我想对你说!!!!!!!!
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