足坛巨星 安碧莲 千千:今日早报:“高考满分作文”竟出自天涯网文

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/01 12:42:06
“高考满分作文”竟出自天涯网文

  专家揭露所谓高考满分作文大多是假冒的 

  □本报记者 章建森

  近日,一位叫柯晓军的文学爱好者在网上发帖称,他两年前发表在网上的文章,居然成了2008年浙江省高考的满分作文,让他十分气愤。

  高考满分作文,真的抄袭网络文章?相关部门作何处理?

  网文成了浙江考生的满分作文?

  最近,在天涯等论坛上热传一个帖子——《拙作居然成了2008年高考满分作文》。帖子的作者叫柯晓军,自称爱写文章,作品在南方都市报等一些知名报纸杂志上多有发表。

  2007年4月1日,他在天涯论坛的散文天下栏目发表了一篇题为《城市早行人》的文章。

  “这篇文章在红袖添香、榕树下、新浪等论坛上面都有收集。”柯晓军说。

  但他偶然发现,《作文与考试》高中版2008年第15期里,收录了一篇2008年浙江高考语文作文满分作品《触摸都巿》,全文和他的《城市早行人》基本一致。

  记者在核实后,柯晓军说法属实。在杂志社发表的文章中,还有署名为鲍亚民的点评:文章选取“都巿的早行人”来触摸都市的一面,点出了“都巿里的人们能够这样安定有序地生活,离不开这些每天凌晨出门奔忙的人”这一中心,立意高远而气度不凡。

  柯晓军认为,自己的文章被当作高考优秀作文登载和引用,作者已经是浙江某考生而不是他本人,“这就涉及到著作权方面的法律问题了,我也就不得不出来作个声明,或者说讨个说法。”

  “同时也想留个例子,告诫那些妄想取巧和作弊的学生们:诚实考试是做人的根本。”他说。

  投稿人:此文由宁波一老师提供

  柯晓军的帖子在网上被广泛转载,很多网友纷纷谴责抄袭行为,但也有网友提出:“现在所谓的高考满分作文,大多是假的,因为高考试卷是保密的,不可能外流。”

  记者首先联系上了《作文与考试》杂志社。高中版主编夏野虹调查后,告诉记者,署名作者是安徽歙县二中的语文老师鲍亚民,与他们杂志社的联系比较多,发表文章也较多。

  相关资料显示,鲍亚民是中学语文高级教师,1984年任教以来,先后在《语文教学通讯》、《语文教学与研究》等100多家报刊发表教育教学辅导文章千篇以上,同时又是多家报刊的特约编辑、专栏作家,参与编写语文教学类书籍40多本。通过相关渠道,记者联系上了鲍亚民本人。

  鲍亚民告诉记者,这篇文章确实是他投稿的,不过是从宁波一位名叫纪勇的老师处拿到的原文。“我们经常有交流,互相交换一些考生的作文。”他说。

  记者又联系上了宁波中学科研处副主任纪勇。纪勇告诉记者,他确实和鲍亚民有交流,但根本没有向对方提供2008年浙江省考生满分作文。

  “2008年我没有参加浙江省高考语文的阅卷,根本没有机会看到满分作文。”纪勇说,“而且就算能进去阅卷,也很难把作文流出来。”

  夏野虹告诉记者,的确有些人会把一些写得不错、题材又和高考作文相近的文章冒充满分作文,向他们投稿。

  “有些作文,一看就不是学生写的,作者却说是当年的满分作文。我们一般都会进行排查,但总有漏网之鱼。”他说。

  夏野虹告诉记者,针对这一事件,他们会进行调查。

  教育考试院:高考满分作文只是个噱头

  浙江省教育考试院一位负责人告诉记者,浙江省的高考阅卷,早就实行无纸化,阅卷老师都是在电脑前批改试卷,“而且明确规定,进出不能带任何设备。”

  “除非老师记性好,能够把这篇文章背下来。”这位负责人说,“现在很多所谓高考满分作文,都是玩一个噱头。”

  一位曾参与高考语文阅卷的老师告诉记者,高考试卷属于国家机密,考完都会保存在学生档案内,不可能轻易泄露。阅卷保护措施严密,手机都不让打,私下里抄作文或拍照要冒很大风险,一般阅卷老师都不会做。

  专家报料:满分作文大多假冒 

  昨天,记者联系了《中学生》杂志副编审刘加民,他在2006年曾因揭开满分作文造假内幕而轰动全国,被称为“作文打假第一人”。

  刘加民说:“满分作文是从2000年左右话题作文开始的,走高考命题形式以后,就成为一种常见的现象,作文可以得满分。很多学生觉得,学习满分作文,自己也可以得高分。”

  他说,这几年来,假冒的满分作文充斥着整个教辅市场。“国内很多出版辅导书上的所谓满分作文,90%都是假冒的。”

  他说,2008年上海的高考作文根本没有满分作品,但市面上却出现了很多所谓当年上海高考满分作文;2009年6月8日,距离高考阅卷开始还有4天,刘加民就收到了来自安徽的高考满分作文。

  “满分作文造假已经培养了一代人。”刘加民说,很多语文老师,因为善于编造满分作文成为“专家”,成为报刊图书出版编辑们的主要客户。

  刘加民说,他们管这种假冒高考作文的书叫伪书,买到这些书的读者,可以起诉出版社。

  目前,刘加民正在申请并主持了一个中国教育学会的“日记对青少年成长的影响”课题,希望能从源头上解决问题。“只有写日记才是练习作文的最好方法。”他说,因为只有日记,才能记录最真实的情感。