九乡新闻网超感八人组第6集:做一个快乐的老师
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/05/01 04:02:11
苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》一书中说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解学生的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”
教育的发展需要快乐的教师。快乐的教师能以快乐感染学生。我们作为老师要微笑，对学生时刻微笑。因为微笑是一种自信、一种教养，是良好的风度，是成熟的心态；微笑是气定神闲，是宽容忍让。笑着看学生，海纳百川，是一种和谐的境界；笑着看学生，字字珠玑，是一种至高的境界。老师的愉快微笑时时在感染和影响着学生。
快乐的教师应该是不断学习和积累的教师。快乐的根源在哪里？就在汲取新的知识的过程当中。一个人之所以会感到空虚不快乐，就是因为他丧失了学习的习惯，他每天无所事事，于是脑袋里不吸收新的东西和刺激了，于是他就会感觉到不快乐了！朱熹老先生说，问渠哪得清如许，为有源头活水来。说的就是这个道理。
善于自我激励。快乐的人一定是一个乐观的人，无论他遇到如何棘手的事情，都能够想到好的一面，胜不骄，败不馁。就是这个意思。正因为时时处处激励自己，所以他才会取得一个有一个成功，于是他就更加快乐了！
善于自我控制。快乐的老师一定能够自如地控制自己的情绪。他不会把自己在平时受的委屈在学生面前表现出来。即使学生的表现令人很生气，他也不会在学生面前歇斯底里。当然，遇到非常令人激动的事情，他也会告诫自己不要得意忘形。
具有爱心。很难想象一个没有爱心的人会快乐！只有觉得这个世界一切都是美好的，他才会真正的快乐！
尊重学生。这一点也很重要。当你把学生当成了和自己平等的人来看。那你就会发现学生个个是如此可爱，即使他们犯错的时候，你也会觉得可以理解。谁不是在改正错误的过程中成熟长大的呢？
理解学生。这一点其实很难做到，假如能够真正地理解了学生，我们就会发现其实所有的学生都很上进，他们犯这样那样的错误是理所当然的，是可以理解的！
人格高尚。一个快乐的人，他的人格必定很高尚。他会助人为乐，他会无私的把爱心献给学生。