赵占军四门双手刀:黑马时代?缔造传奇

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/05/01 04:57:08
黑马时代 缔造传奇 

 还记得《奔腾年代》中那匹不被所有人看好却最后战胜自己的弱点、伤痛和高龄的赛马吗?这匹从弱势中崛起的黑马,鼓舞了人们的斗志。

对于正在备战的我们每个人来说,心中都有一个黑马梦。

  记得影片中瑞德说过的一句话,“它跑的时候不是依靠四只脚,而是这里”。瑞德把手放在胸口上。是的,如果一件事我们真的能用心去做,相信最终会有令人满意的结果。现在起,请告诉自己:如果我的梦想足够远大,又有勇气而用心去追寻,那么真的可以创造一切,成为一匹脱颖而出的黑马。

 

  每个人都可能成为黑马

    昆明理工大学 小糖

    至今仍记得自己高三时的人间四月天,成绩不好的我已经被考试弄得溃不成军,焦头烂额。我甚至觉得那所魂牵梦绕的大学对于我有点遥不可及了。那个梦,有时和现实很近,有时却很远,有时近得毫无悬念,有时却远得要你日夜兼程。

  一天,老班把我拉到办公室静静地说:“假设给你一张白纸,如果可以对折无数次,你觉得对折多少次之后,这张纸的高度可以跟北京到你的家乡那么远?”我不知道老师想要说什么,只好低头开始认真对折。我惊讶地发现,从北京到自己的家乡有1000公里,一张纸竟然只需要对折三十几次就可以达到这样的高度。“不要想着时间不够,不要怀疑自己到底能否进步。不断地努力,总会有进步,努力得越多,就进步得越多。从今天开始,抱着努力踏实的心态去学习,迟早有一天,你会取得惊人的进步。”

  带着这样的话,之后的学习我不再抱怨,而是尽最大的努力,做到最好的自己。我在每一天质朴的日子中真实地努力着,成绩也在这种“安稳”中安静而稳步地攀升,一点一点不快也不慢地前进。最后的高考,在所有人的惊讶声中我拿到了一所二本院校的录取通知书。同学们说我是“黑马”,下一届的学弟学妹也来问我的取胜“秘籍”,可我觉得我只是做了自己该做的事情,一步一个脚印,淡定、从容、不骄躁,不放弃,默默积累着力量。

  我的故事很平淡,只是想告诉正在奋力拼搏的每个人,不管你现在处于什么位置,永远不要放弃希望,也许就在你放弃希望的一霎那,成功从你手中滑落;也许再坚持一下,在你前面就是奇迹。只要开始努力,走下去,也许你就是下一匹黑马。

 

  从专科到本科,实现人生完美的一跳

    嫣然   毕业于重庆市垫江县一中
    2010年高考以540分考入哈尔滨商业大学会计学专业

    我仍记得那个下午,在三楼小小的办公室,班主任意味深长地说,“照这样下去,你只能上一所专科学校”。那时我的成绩在专科和本科之间徘徊,非常不稳定。听完班主任的话,我的心理防线一下就崩溃了,我甚至已经看不到自己的未来了。

  当目标暂不能实现,保持激情并积聚前进的力量在古老的伊比利亚半岛,挑选到竞技场的小公牛有一定的程序:它们被带进场地,向手持长矛的斗牛士进行攻击,裁判以它受戳后再向斗牛士进攻的次数多寡来评定这只公牛的勇敢程度。其实,现在我们每天都在接受类似的考验。如果我们坚忍不拔,勇往直前,迎接挑战,那么我们一定就能成功。现在这个阶段,最让人感到紧张却又很容易放松。我相信每个高三人都遇到过这种状况,紧张不言而喻。

  英文中有句谚语“All great achievements were gained with enthusiasm。”意思是说,没有激情成不了大事。不管现在自己成绩怎么样,都不要理会身边的质疑和嘲笑,一步步按照自己心中的想法前进,把每一次失败当成考验自己的动力。要告诉自己:无论如何,我都不会放弃希望,要战斗到最后一刻。

  印象最深的应该是我的弱项文综。眼看时间已经到了三月中旬,而文综依旧没有上升的趋势。接连几次重要的考试分数都在180分(满分300)左右打转,这严重拉了我总成绩(其他科目成绩相当)的后腿。几次考试都暴露出不同程度的问题。

  刚好那时在网上碰到了上届的师兄,听了我的学习状态之后,他推荐我去看一部叫做《深蓝》的纪录片,片中主要讲述了企鹅登陆的全过程。它们要在上岸时,猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。企鹅要一直潜到适当的深度再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的U型线。这种为了蓄势而沉潜去积聚破水而出的力量,看似笨拙,却深深震撼了我。因为在南极大地,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,它们身躯笨重,要想从水中上岸,其艰难是不言而喻的。看完之后,我怔住了,连企鹅都能战胜周围环境和自己身体的劣势,更何况我呢?我告诉自己,当目标暂时不能实现的时候,沉下气来,时刻保持学习的激情并积聚前进的力量,也许这样,成功就会变得容易许多。

  突破弱科 “三步曲”

  接下来,我把文综复习的策略回归书本,认真梳理知识点。想要在文综上取得好成绩,必须三步走。

  第一步,跟着老师走,提高课堂效率。你可能觉得,老师现在讲的都是自己熟知的,于是便在课堂上一心二用,一边听课一边写作业或做其他自主复习。我认为这样得不偿失,即使已经掌握了堂课 80%的内容,在一心二用的低效率课堂学习中,你很可能会错失了另外20%的内容,而且这种缺漏很可能永远也补不回来。你可以在老师的讲课过程中进行发散思维,由某一个知识点联系到多个知识点。就拿历史来说,讲到某一时期的历史时,就可以联想同一时期的经济、文化、民族、对外交往等情况;讲到某一次改革,可以联想这一改革前后其他改革及他们各自的联系和影响,这样既可以提高课堂效率,还可以随时将知识点联结成线,建立起完善的知识网络。

  第二步,背书。你可能会抱怨背书很难,因为背了后面又忘了前面,永远也背不完。当时的我也有同感。其实背书本来就是在遗忘中反复的过程,忘了不要紧,持之以恒就好。多次记忆之后,脑海深处一定会留有印象,不要小看这一点点印象,这看似不深的一点印象却极有可能成为考场上的救命稻草。大家不妨每天每个科目各花20到40分钟来背书,当然,背书并不只是死记硬背,还是要结合学科特点,对于不同的科目,背书的方法各有不同:历史讲究细节,是最考验记忆的科目,课本中的大字、小字、地图、乃至注释都不能放过;政治则讲究系统化,因为政治得分的高低取决于你所提到的得分点的数量。要把所有知识点都答出来,除了要记得它们,还要把握这些得分点的内在联系,以及它们适用的情况;地理是文科中最具有理科气质的科目,单纯靠记忆是学不好地理的,它最讲究理解和总结规律。地理分为人文和自然两个部分。自然地理部分要以理解为主,掌握了其中的规律,要想从一个条件分析出其他方面的情况并不困难。人文地理非常之灵活,所以在掌握好课本知识的同时,还要多读一些相关的资料,扩大自己的知识面,加深对世界的了解。

  第三步,做题。具体来说可以针对当时所复习的知识,选择相应的高考题或模拟题进行练习,主要目的还是夯实基础,将知识点逐个击破。不要太在意错了多少,把错的题目搞清楚,并收集起来慢慢消化防止再错就行了。至于文字表述题,可以根据自己的情况每天做一些,大家可能会觉得耗时太多,根本不可能完成,其实这里面有一个窍门,那就是做大题时大家只要用几个字写出自己想到的答题要点就可以了,重点是对照答案后掌握题目的答题逻辑,找出自己遗漏的要点,并加以记忆。

  不问结果,只在乎每天的所得有了自己总结的这“三步曲”,我的学习随着文综成绩的上升而渐入佳境。每天的我不再多想到底能不能最终冲上本科,到底之前的付出最后能否带来胜利,我只是一小步一小步将计划付诸于行动。

  随着高考时间的推进,每个人的心态各异。而我呢,异常淡定,不问结果,只在乎每天的所得。那个夏日,我以平静的心态走进了人生的考场。最后,我以540分的总分进入了一所还算不错的大学。班上的同学和任课老师都惊呼,没看出来呢,你真是一匹出奇淡定的黑马啊。我只是轻松一笑,在最青葱的奋斗岁月,我把最美好的拼搏姿态都奉献给了高三。只要你肯付出,脚踏实地,你也会像我一样,在高考中完美一跳,画出美丽的弧线。

 

  我相信,黑马都是自己的伯乐
    鲍鑫鹏    毕业于浙江省宁波中学
    2010年高考以682分考入浙江大学理科实验班类

    很喜欢这句话:黑马都是自己的伯乐。我不是一个天生的“千里马”,也不具备钢铁般的意志,但是我渴望进步、愿意思考。我也会被过去的失败所影响,但我从不认为那可以成为一种托词。我想成为一匹“黑马”,不鸣则已,一鸣惊人。为此,我一直努力固执地用自己的方式提升自己。现在,我把这句话送给所有正在备战高考的“黑马”们,不管从前“跑”得快不快,别去想之前的失败有多令人沮丧。在最后的这两个多月的时间中,大家都要努力做自己的伯乐,找到合适的复习方法补短扬长,完成华丽的变身。

  像阿甘一样,坚持跑下去印象深刻的应该是高三的成人典礼,或许很多同学并没有把这次仪式看得多重,觉得它就是一次普普通通的升旗典礼,但是对我,却是一种触动与激励。家长代表说的一句话我记得很清楚:“孩子们,高考考得怎样不重要,但我们希望看到坚强不懈的你们,胸怀大志的你们!”我不由自主地鼓起了掌,想起了父母,求学生涯他们一直在默默陪伴我。父母是我坚强的后盾,对于高考,我应该拼尽全力。对于未来,我喜欢科幻,喜欢物理,虽然知道现在这个社会想要安心做研究并不是一件容易的事,但这的确就是我向往的发展方向。

  构想未来时可以豪情万丈,但面对现实情况时也必须拿出应有的态度。当我第三次看《阿甘正传》这部经典电影时,我又一次被触动了。阿甘为了见到珍妮,在公路上、山区间、河流边不停地奔跑了三年,不论风霜雨打、寂寞孤单,他坚持了下来,最终完成了这个简单的愿望。三年前阿甘的处境与现在的我何其相似,而我就得像他一样不停地跑,否则前两年的辛苦铺垫都会变为泡影,梦想也会遥不可及。所以这句话成了之后的我常用来鼓励自己的话:像阿甘一样坚持跑下去。

  明确方向,先“补短”再“扬长”

  离高考只剩下两个多月,照目前的状态,要想考进自己的目标——浙江大学,摆在面前的困难却依旧不少:英语基础不好,也就100分左右;数学考试总是在平均分左右,少有突破;理综不稳定。我和室友小G是同桌,平时一起吃饭聊天,以往周末还一起组队打游戏。他很聪明,理科非常好。我虽自认为理科不错,但是成绩却一直不稳定。很多时候我都相当沮丧,明明自己花的时间更多,但是成绩和小G相比总是相差一个档次。有一次躺在床上,望着天花板灰心地想:看来我是彻底与浙大无缘了。有时候这种挫败感比生气还难受,因为这其实是一种自卑,还带一点嫉妒。那时,我的情绪非常低落,表现很反常。

  一天中午,班主任把我叫到办公室,原因是我最近的物理作业做得很差劲。他说:“你的物理应该挺不错的,是没看清楚题目吗?”我摇了摇头,老师和蔼的目光停留在我身上,似乎看穿了我的心事,“小G和你是同桌,你们俩的物理在我印象里同样出色,可能你最近状态不是特别好吧。以你现在的成绩,要想进入你理想的大学,还要更加努力才行。”老师的几句话让我暗下决心,要向小G学习,不能再有这种消极想法了。

  十校联考一周后就要来了,宁波市十所重点高中的学生共同参加,这是一次相当重要的考试。要想在高考中有足够自信,我就要尽力在这次考试中考入第一考场(全年级前30名的同学坐第一考场,以往的考试我一般都在第三考场)。想要让我的总成绩有一个明显上升,关键要打好数学和英语这两仗。

  数学可以问小G,我尝试把自己的思路告诉小G,与他讨论而不是索取答案,让他指出我思路方面的不合理之处,方便之时我还可以直接与老师交流。另外,之前的考试中我经常不能合理地分配时间,所以这次我要求自己在45分钟之内完成选择题和填空题,如果超时也必须先跳过,保证后面的大题有足够的时间作答。

  至于英语,上个月第二次听力考试刚结束(浙江省的英语听力提前考试,每名考生有两次机会,取较高的成绩作为最终得分),我发挥不错而且沾了些运气,所以最后得到了满意的分数,这下大大增强了自信。计划安排,我打算先从英语作文着手,每天要求自己读背范文中的好词佳句。

  有了具体的计划之后,我在第二周的学习中更加有针对性,可是时间的紧迫性却开始困扰我。每一个环节都需要大量的时间投入,比如一句英语好句,如果要到达熟练应用的地步,起码得反复背三次;解数学题时要改变一种固有思维也得多次练习才能巩固,因此我的时间计划表显然太理想化了。到了考试之前,我决定孤注一掷,把所有时间都用在数学与英语上面,其他几门课程的复习放到考试结束后再开始。

  几天后,十校联考结束。数学与英语的确有进步,数学比较明显,虽然分数不高,但是整张卷面几乎没有出现低级失误,这在以前的考试中是没有出现过的,所以我非常满意;英语总分进步不多,但作文的确有长进,用上了很多以前不敢用的词组和搭配。当然也有失误的科目,就是物理,平时自认物理不错,可是考试只得了94分(满分120分),从而也就导致理综成绩只有216分,和小G相差了50多分。十校联考给我之后的复习指明了方向,先“补短”再“扬长”。

  随后,我根据情况微调复习策略。继续补着“短板”,每天晨读都要求自己背10个词组和句型,并且在作文练习中运用,之后写作文时脑海中就能出现许多平时积累的词句;每晚在做数学模拟卷时,不允许死钻一道难题,慢慢学会了舍弃。接下来强项理综的复习也更加心平气和,把之前不愿看的书本仔仔细细翻了一遍,这个时候看书得到的感受比学新课时深刻了不少。原本有些模糊的知识脉络突然变得清晰起来,做起练习来也更加自信顺手。

  把握机会,完成华丽的变身知识和技能的提升给了我很大的自信,但从来没考入全班前十的尴尬经历使我总不自觉地产生莫名其妙的紧张。月考不知不觉来了,又是一次检验复习成果的考验。数学考试依然让我很担心,明明已经准备得很充分了,却还是在考前一夜不争气地失眠。到了午夜12点多还难以安然入眠,我一翻身塞上了耳机,听到的正是杨培安的歌《我相信》。照理说平常夜晚听到这样的歌声会让我更加兴奋,导致失眠加剧,但是此时此刻这首歌曲却像是给我打了一支镇定剂,“我相信我就是我,我相信明天,我相信伸手就能碰到天!”是的,我相信明天会是一个收获的日子,不管发生什么情况,我都不会让这段时间的努力付诸东流。

  之后心理状态的逐渐稳定使我在之后的考试中一直保持一些微小的进步,下笔时心里也更有底了。最终,从来没有在高三任何一次考试中进入班级前十名的我,把握住了机会,也带着梦想进入了浙江大学。

 

  成为黑马的四大奔腾给力点   
    中南财经政法大学       桂 龙

    高考过后,你的身边是否会出现令你大吃一惊的同学,他们的高考成绩突然比平时多上二三十分甚至更多。有一位高三教学经验丰富的老师说:“每年的高考中,有60%的学生能做到正常发挥,20%的学生超常发挥,还有20%的学生则发挥失常……”。你是否也希望自己能成为那20%的黑马,或者想着什么捷径,但却忽视了一个问题:黑马靠的是勤奋和脚踏实地。要想最终成为考场上的黑马,就来看看这四大奔腾给力点吧。

  给力点一:返璞归真,其他皆为浮云如果只是不切实际地空想,然后翘然期待奇迹的降临,在考场上一跃而出,那你的黑马梦将永远成为梦。好成绩从来不会从天而降,只有平时拥有牢固的基础,才能在考场上发挥出色。

  学亦有道。在这段时间,我们应回归课本,返璞归真。掌握科目的整个轮廓,把每个基础知识点都吃透,然后用一些练习充实它的枝叶。高考所考查的内容有80%是基础,一般都超不出课本范围。高考试题中有不少内容是与识记有关的,原来记熟的知识,现在又有些遗忘了,这段时间是集中解决这类问题的最佳时间。

  我们可以依据《考试大纲》,对照课本来一个集中大盘点。课本中的阅读材料、思考与讨论、旁批注解等,有些是与社会生活联系的应用实例,有些是相关内容的延伸与补充,也要来一个重新扫描。比如历史,你可以将厚厚几本课本划分为政治文明发展史、经济文明发展史、民族关系发展史、科技思想文化发展史等几条主线。接着分别将每条主线从古至今,从中到外,以时间为坐标归纳总结。这样,纷繁复杂的历史将会被你系统地掌握消化。这里还有一个小窍门,回归课本,可以采用回忆式的复习方法,这样记忆效果比较好。你可以合上课本或只看目录,依据知识脉络、体系,在脑海中像过电影一样回忆有关内容,对拿不准的有关知识再翻书确认。现在,你要做的就是勤奋,然后及时调整学习方法,夯实基础。

  给力点二:不要羡慕嫉妒,要善于营造学习环境如果你觉得你的周围都是对手,那么恭喜你,你的学习环境相当不错。千万不要觉得身边同学成绩比你好,就埋怨自己不聪明甚至产生嫉妒心理。假如身边真的没有一个竞争者,你还会进步吗?试着将目光锁定在某个或某几个比你水平高不了多少的同学身上,将他们作为自己的超越目标,然后下决心在下一次通过执行计划超越他(她)。如果你顺利地实现了目标,那么之后再把目标订高一些。这样做的好处是它能迅速激发你的学习热情,使你的学习成绩快速提高。除此,你还要和自己比,虽然这已经被很多高三学生称做“老掉牙”的方法,但又有多少人能够做到呢?今天的你比昨天的你进步一点点,那么你就是成功的。用放大镜般的心境看待每天跨越的一个小步,这种超越一定会变得很伟岸,并且很扎实。

  另外,这段时间的紧张感会无形削弱我们的劲头,不妨在下课时主动和身边同学讨论问题、交流经验。和同学们天天泡在一起,相互之间你追我赶,会渐渐地发现自己的成绩在不知不觉中提高得很快,这种轻松有效的学习环境会助你在高考中一臂之力。

  给力点三:成功,不要太在意高三的最后阶段是一个短暂的过程,这个过程被一次次大大小小的考试所分割。考试的目的不是分数,也不是排名,而是暴露问题,继而有效解决。

  成功,不要太在意。你越是想把成功捏住,越是会把它给捏碎。不论什么考试,不要想着一定要考多少分或是第几名,而是认真做好眼前的复习整理工作,走好每一步,到最后一刻都不放松。考得不理想,抑或失败,说明这次又暴露了一些可能在高考中致命的问题。这是值得庆幸的,及时总结,做好眼前,在高考中你又会多一份胜算。备考就是一个化蝶的过程,所有破茧前的阵痛都是在为化蝶那一刻蓄力,忘掉痛,耐心坚持下去,终能自由地飞舞,风雨过后,必当海阔天空!

  一千次成功,一次失败,你就失败了;一千次失败,一次成功,你就成功了!正确平常地对待每一次考试,甚至高考。抱最大的希望,尽最大的努力,认真踏实地走好剩下的每一步路,直到终点,做自己的明星。

  给力点四:另眼看“运气”

  不单学亦有道,考,亦有道。很多人将黑马的出现归结于他们考试时“运气”好。但如果你将“运气”理解于侥幸、投机取巧,那就不正确了。这里的“运气”,就是考试时的小技巧,小方法。不要小瞧了在平时考试中摸索出的小技巧,关键时刻可能就是你的杀手锏。

  如在语文考试前,翻翻报刊杂志说不定写作文的时候就会闪现出新颖的论据现学现用;数学考试实在不会做的选择题可以不反其道行之,将选项带入题中,总有一个是对的,节约了时间。当然,这些可以借鉴,也可以自己总结。一分之差千尺厚,说不定就是这个小小的选择题将改变你一生的命运。

  “运气”,就是在正确的时候做正确的事。最后这段旅途,正确地走下去,你就可能是下一匹黑马。