财政学就业方向:进修贯彻全教会精神和《教育规划纲要》专题培训心得体味 - bheaw401 - 博客大巴

在近一个月的远程培训中，我较系统地体味了《国家中持久教育更始与长大规划纲要》的首要内容。经过过程进修《国家中持久教育刷新与长大规划纲要》，对教育的改革与发展规划有了新的熟悉，感应感染颇多，其中感到感染最深的是：“育酬报本，改革创新，促进公允，进步质量”的工作方针。把育工钱本作为教育工作的根柢要求。是以学生为主体，以教师为主导，充实阐扬学生的自动性，把促进学天生长成才作为黉舍一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生自动地、活跃活跃地发展。尊敬教育纪律和学生身心发展纪律，为每个学生供给适合的教育，培育培育数以亿计的高素质捞动者、数以万万计的专门人才和一多量拔尖立异人才。

作为教育战线的一员，进修贯彻纲要精神，就是要增强自身师德修养，积极加进教育教学研究，不竭学习，全力进步教学营业能力，爱岗敬业，爱生如子。忠诚于党的教育事业，把自己的说明注解工作当做一种职业，做实做好，只有这样才能进步教学质量。《国家中持久教育改革和发展规划纲要》是贯彻党的教育方针的时代要求，作为教师学习之余应该熟悉到四个坚持的主要意义：即是教育改革发展的计谋主题，僵持以工钱本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题；僵持德育为先。把社会主义焦点价值系统融进国平易近教育全过程；坚持能力为重。优化常识结构，丰富社会实践，强化能力培育种植提拔；坚持周全发展。全面增强和改良德育、智育、体育、美育。坚持文化常识学习和思想道德修养的同一、理论学习与社会实践的同一、全面发展与个性发展的同一。相信随着《国家中恒久教育改革和发展规划纲要》的公布和实施，我国的教育改革和发展年夜业必然会谱写出加倍灿艳的篇章。现就自己感受最深的一些内容与同仁做一个分享。

一、《纲要》出格注重教师队伍的培植

《纲要》在保障法子部分明晰提出：教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。温总理提出，让全国人民做有庄重的人。所以，保障教师地位，维护教师权益，提高教师待遇，使教师成为受人尊重的职业。严酷教师天资，提升教师素质，全力造就一支师德尊贵、业务精湛、机关公道、布满活力的高素质专业化教师队伍。倡导教育家办学。缔造有利条件，鼓舞激励教师和校长在实践中大胆摸索，创新教育思惟、教育模式和教育体例，形成教学特色和办学气概，造就一多量德才兼备教育家。那么，要建树一流的教育模式，就必然要有一流的教师军队，这是实现这一方针的基本保障。是以，加强教师军队的培养，是教师真正成长为一支出格能战斗、格外能创新、非凡能学习、非凡能教育的教师队伍才可能实现扶植一流黉舍，培养顺应时代发展和要求的学生才可能实现。我想，这同时也是国家奉行素质教育的基本目的地址。

二、《纲要》切实对减轻中小学课业承担做出了要求

《纲要》在发展使命部分明确提出，过重的课业承担严重损害青少年身心健康，风险民族未来。经由过程减轻课业承当，保证学生生动活跃学习、健康快成功长。减轻学生过重课业承当是全社会的配合责任，政府、学校、家庭、社会必须配合全力，标本兼治，综合治理。把减负落实到中小学教育全过程，率先实现小学生减负。

我小我以为，减负势在必行。此刻的中小学生由于课业肩负重，几乎没有自己的自由勾那时刻，更谈不上有自我操纵的学习实践。很多中小学生疲于完成作业，没有更多的时刻往学习其他自己感乐趣的知识，着严重阻碍了学生的自立学习和创新意识的培养，也就导致了中小学生创新能力的匮乏。教师一味追求考试成就，忽略学生的身心健康和对自立学习的强烈愿看。应试教育是阻碍学生创新能力培养的根源。所以，我个人以为，教师应该在新课改的大好形势下积极改变教育不美观念，树立培养学生创新思维观念，积极改变自己的教育教学体式格式，是我们真正成为学生发展的指导者，而不是培养一代又一代的测验的奴隶。真正做到为党和国家及人民培养创新型人才，为祖国的发展做出进献。

三、《纲要》特殊注重区域内教育的平衡发展

《纲要》把促进公允作为国家根基教育政策。教育公正是社会公正的主要基本。教育公正的根基要求是保障公民依法享有受教育的权力，关头是机缘平正，重点是促进义务教育平衡发展和扶持坚苦群体，根本行动是公道设置装备摆设教育资本，向农村地域、边远贫困区域和民族区域倾斜，加速缩小教育差距。

我们是处于边沿地区的教育单元，肩负着提高少数民族地区全民素质的重要责任。然而，恒久以来，党和国家固然不竭加大教育经费的投进，但教育的落伍面容仍然存在，与内地教育的差距甚至在十年以上。当地各地区间的差异更是重大。所以，教育的平衡发展势在必行。我个人认为，教育均衡除了在保障公民依法享有受教育的权力，关头是机缘平正外，还应该重点加强教育师资队伍和教学硬件均衡。大师都知道，师资扶植是保障教育教学质量的根本保障，我区较多地存在教师素质参差不起的现象，勤学校的教师相对素质较高，这就导致了家长想尽行动也要送孩子去较好的学校就读，家长很是清楚，只有一流的教师才可能培养出一流的人才。这就导致了部分学校印在社会的声誉较好而人满为患，而有的学校则因教育教学质量差而鲜人问津，这是造成不均衡的根本泉源。而教学硬件的投入也是其中的重要一环。若是没有精采的硬件设备，势必阻碍教育的与时俱进。很多教师想要把许多教育教学资本运用到自己的教育教学过程中，但苦于一块黑板，一盒粉笔的现状而无法实现。对于学生来说就没有很好的机缘再叫教师的指导下坦荡眼界，触动灵感等这样的机会，创新也可能只有凭空诬捏，无法获得更为前进前辈的知识和理念。

以上为个人在学习过程中的一点体味，不妥之处还请专家攻讦匡正。但我同时感受到：《纲要》的拟定和实施是一个新的出发点，搞妥让人民对劲的教育任重而道远。我们要捉住时机，开拓创新，锐意进取，扎实工作，为开创教育事业改革发展的新场所排场，为实现教育现代化、建设人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大回复做出新的更大贡献。