贝斯特墙艺骗局:别让你的功课成为无辜的受害者

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/05/03 09:21:39

别让你的功课成为无辜的受害者
不少同学跟我讲，李老师，我数学不太好，我物理有点差。问其原因，他们的回答常常是：我不太喜欢某某老师，某某老师的言行举止让我受不了，从此我就讨厌他教的这门课，导致我这门课的成绩一落千丈。听到这些话真让人痛心！因为，退一万步讲，你就算不太喜欢这位老师，你也完全没有必要让你的功课去受伤，去遭罪啊。老师再不可爱，他教的功课是无辜的啊。在这里，我要替那些由于类似原因遭冷落的学科，喊冤叫屈！

　　我们稍作分析，你会发现，对老师不和谐，你的功课受委屈，最后受伤的只有你自己。考试是靠综合实力的，一门功课的失利会让整个考试前功尽弃。你说损失大不大？

　　我总觉得，在我们这个世界上，任何两个人都是可以和睦友好相处的。就算两个人观念，思想有多少的不同，也可以友好相对。周恩来总理就提出过求同存异的观念！人需要沟通的，有沟通才会有相互了解。人们常说，人心隔肚皮，这是说人的心思难以猜测。从某种意义上讲，这句话也凸显出另一层含义：既然人心隔着肚皮，不能直接看到人的内心世界。是不是更需要交流和沟通呢！事实上，每个老师都是可爱、可敬的。他肯定有你学习的地方，至少在他讲授的那门功课上，是值得你学习的。

　　怎样和老师和谐相处？其实很简单。那就是戴着赞美、欣赏的眼镜去寻找老师的优点。当你这样去做时，你会发现原来老师是那么的可爱。我们不能苛求完美，老师也只是我们普通大众中的一员，决非圣人。你用完美苛刻的要求去对待你的老师，是不是有些过分了？而最终结果自己成了受害者。这又何苦？

　　最后，我要补上王老师的“动物比较法”。就是把你不太喜欢的人比喻成你喜欢的动物，暗示自己。你如果喜欢熊猫，当你看到你不太喜欢的人时，你就暗示自己：哇，熊猫来了。慢慢地，那个人就在你眼里变得可爱起来，大家都开心。这个方法大家不妨用用。

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